班会活动方案

时间：2024-09-26 15:00:41 活动方案我要投稿

班会活动方案

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的班会活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

班会活动方案

班会活动方案1

　　一、活动目的：

　　为了隆重庆祝中国少年先锋队建队，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，了解少先队知识。激励教育他们听党的话，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的'合格人才，做共产主义事业的接班人。

　　二、活动内容：

　　1、一到二年级和五到六年级：五年级学生代表给一年级学生讲少先队知识，让一年级的学生了解少先队，学习如何敬队礼等知识。

　　2、三到四年级：观看视频《辉煌中国》。

　　三、活动时间：

　　周五下午第一节。

　　四、活动分工：

　　1、一、二年级班主任在10月1日前在电脑上下载好云盘中的少先队知识ppt和队歌（云盘20xx下成长发展部-我是光荣的少先队员-少先队知识），班主任在活动当天让学生按照队观摩活动的位置坐好，就是以小队为单位，可以坐成U字型，每个班一面队旗。拍好张精彩照片打包以班级命名，放到云盘活动或作品照片夹中。

　　2、三、四年级班主任组织学生在教室观看视频，视频网址：xx。活动当天班主任拍好2张照片打包，以班级命名，放在云盘活动或作品照片夹中。

　　3、五、六年级各班班主任选择好2位机灵聪明的学生，到时统一由大队部训练学生代表事先熟悉好ppt内容。五年级六1、六2对应一年级各班，六对应二1、二2班，六4对应二、二4班。

班会活动方案2

　　一、教育目标

　　1、使学生明确养成良好学习习惯的重要性。

　　2、培养学生养成良好的学习习惯。

　　二、教育重点：

　　如何养成良好的学习习惯。

　　三、教育过程：

　　（一）导入新课

　　同学们，今天咱们上一节班会课，主题是：养成良好的学习习惯。

　　（二）讲故事，使学生明确养成良好学习习惯的重要性。

　　1、讲故事——《学弈》

　　弈秋是全国最擅长下棋的人。让他教两个人下棋，其中一个人专心致志，只要是弈秋讲的，他都学习；而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想着搭弓拉箭把天鹅射下来。这样虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？我说：不是这样的。

　　2、听完了故事，同学们有什么感受？

　　3、师小结：同是跟一个老师学习下棋，效果却不一样，是由于前者养成了良好的学习习惯，而后一个人没有养成良好的学习习惯。课堂是我们最基本的学习途径，在课堂上能否认真听讲，不仅关系到我们学习的成效，而且还反映我们思想行为的修养，反映着我们是否尊重他人的劳动。因此，养成良好的学习习惯，要求我们怎么做呢？

　　（三）讨论、交流

　　同学们，其实大家在学习生活中，已经养成了许多良好的学习习惯，下面请大家以小组为单位讨论交流，你自己有哪些好的学习习惯，是怎样养成的，给你带来什么好处？

　　1、爱读书的习惯。

　　2、上课认真听讲。

　　3、爱动脑、勤思考、积极回答问题。

　　4、书写认真，计算仔细。

　　5、查阅工具书和资料。

　　6、自查自改。

　　7、及时复习。

　　（四）总结

　　的确，一个好的习惯，使人终身受益，老师也归纳了九条应重点养成的良好学习习惯：

　　1、学会倾听的.习惯。

　　2、善于思考的习惯。

　　3、敢于提问的习惯。

　　4、合作学习的习惯。

　　5、书写认真、计算仔细的习惯。

　　6、自查自改的习惯。

　　7、读书的习惯。

　　8、查阅工具书和资料的习惯。

　　9、及时复习的习惯。

　　同学们，这九条是的学生应着重养成的良好学习习惯。作为一名学生，不仅仅要掌握课本上所讲的有关知识，更重要的是养成一种良好的学习习惯，学会怎样学习。

　　（六）拓展延伸

　　1、同学们，在学习中大家积累了许多名言，想一想，有哪些名言可以鞭策大家，激励大家养成良好的学习习惯，

　　2、交流。

　　3、出示小黑板

　　（1）温故而知新

　　（2）学而不厌，诲人不倦

　　（3）学而不思则罔，思而不学则殆

　　（4）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

　　（5）读书破万卷，下笔如有神

　　（6）好忘记性不如烂笔头

　　（7）书读百遍，其义自见

　　（8）读一本好书，就是和高尚的人谈话

　　（9）敏而好学，不耻下问（齐读、指名读）

　　（七）总结。

　　同学们，一种好的学习习惯不是一朝一夕就能够养成的，必须从一点一滴的小事做起，并通过坚持不懈的训练，不断强化才能形成。希望这些名言可以鞭策大家，激励大家养成良好的学习习惯。

班会活动方案3

　　一、班会目的、意义:

　　(一)通过活动，使同学们对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，增强学生的传统观念和意识，理解“团圆”在民族文化中的特殊意义，重视友情、亲情，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。

　　(二)在中秋节来临之际，师生欢度中秋，同学们通过互动交流增进感情，共同融入节日的温馨氛围，感受班级大家庭的关怀与温暖。

　　二、班会形式：同学交流、游戏、合唱。

　　三、班会准备：

　　(一)确定主题，策划、拟写活动方案;

　　(二)制作课件、准备背景音乐;

　　(三)撰写主持人台词稿;

　　(四)购买班会所需物品、奖品;

　　(五)布置教室。

　　四、活动安排：

　　(一)活动时间：年月日(周)晚:

　　(二)活动地点：某某楼某某多媒体教室

　　(三)参与人员：某某班全体同学

　　(四)特邀嘉宾：某某老师

　　五、活动流程：(放背景音乐《花好月圆》)

　　主持人：某某

　　第一环节：主持人开场白(1分钟)

　　常言道：“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。”在中秋节来临之际，今天我们汇聚在这里，提前共度中国传统节日——中秋节。

　　主题中的“大家”二字，一有我们大家之意，还有“一个大家庭”之意，我们的班集体就是个大家庭，希望我们能团圆在这“家”中，共同度过一段幸福美好的时光。

　　第二环节：同学交流(9分钟)

　　37个人，37颗心，我们怀着不同的期许来到了这里，开始了为期3年的集体生活，渐渐相识、相熟、相知。现开学已有一段时间了，相信大家对于这儿的生活已有了自己的一些感悟，接下来让同学分享一下自己在学习、生活的感想与体会??

　　第三环节：游戏大比拼(有奖品)(40分钟)相对于枯燥的学习生活，相信大家都想轻松一下??

　　(一)比手划脚(你来比划我来猜)(15分钟)

　　游戏规则：

　　1、每组游戏由两人合作完成，游戏限定的`完成时间为1分钟。

　　2、负责“比划”的同学只能使用肢体动作和普通话给“猜词”的同学提示，不能以其它语言直接说出所要猜的词语，否则该词记0分，继而将进行到下一个词语。

　　3、猜对一词给该小组加1分，没猜对不扣分，最后，得分最多且用时最少的一组获胜。

　　两两组合，然后第一组选手上场。

　　(进入选题阶段：4组进行完游戏，进入颁奖环节)

　　(二)萝卜蹲(12分钟)

　　游戏规则：

　　1、第一级：请8名同学上场，每个人都代表一个萝卜，然后各自选一个萝卜的名称，比如白萝卜、红萝卜、黑萝卜、胡萝卜等，然后给自己设计蹲下时的一个招牌动作。

　　(主持人与工作人员示范)假设“白萝卜”先开始，他要边做下蹲动作边说：“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲”，扮红萝卜的人就必须马上开始说：“红萝卜蹲，红萝卜蹲，红萝卜蹲完胡萝卜蹲”，依次传递，没及时接上或者说错、做错的人淘汰，此轮淘汰2人。

　　2、第二级：为增加难度，请剩下6人各自选一种水果的名称，比如苹果、香蕉、西瓜等，招牌动作不变，没及时接上或者说错、做错的人淘汰，此轮淘汰3人。最后剩下3人获胜。(若势均力敌，则强制要求加快语速，尽快决出优胜者)

　　(8人进行完游戏，直接为获胜三人颁奖，省略颁奖感言环节)

　　(三)击鼓传球(13分钟)全班参与。

　　游戏规则：

　　请特邀嘉宾某某老师在讲台上拿着瓶子敲打桌子(充当鼓)，下面的人传球，击打停止时，球在谁那里谁就接受“挑战”。

　　进入游戏(抓到第一个同学，进入环节“挑战”) “挑战”：真心话或大冒险或其它，由同学自行选择。

　　第四环节：嘉宾讲话(5分钟)请嘉宾某老师上台讲话。

　　第五环节：大合唱(“但愿人长久”)(5分钟)

　　“天涯共此时，和谐一家亲”，请全体同学和老师起立，在“但愿人长久”的歌声中祝福! (音乐起，大合唱)

　　第六环节：合影

　　请全体到讲台上来合影留念。(班会结束)

班会活动方案4

　　一、活动目的：

　　为迎接新学期，增强班级凝聚力，激励同学们积极投入新学期的学习生活，特举办此次主题班会。

　　二、活动主题：

　　“新学期，新目标”

　　三、活动时间：

　　新学期开学第一周，周末晚自习时间。

　　四、活动地点：

　　本班教室

　　五、活动内容：

　　班长致辞：回顾过去一学期的'学习生活，分享班级取得的成绩，展望未来一学期的目标和愿景。

　　同学们分享：邀请几位同学上台分享自己的新学期目标和计划，激发大家的学习热情。

　　小组讨论：分组讨论如何在新学期中更好地学习、合作和进步，每组选出一位代表汇报讨论成果。

　　班主任寄语：班主任对本次班会进行总结，提出新学期的期望和要求，鼓励同学们为实现目标而努力。

　　六、活动准备：

　　提前通知同学们准备分享内容。

　　准备班会所需的道具和设施，如投影仪、音响等。

　　确保教室整洁、有序，为班会营造良好的氛围。

　　七、活动效果：

　　通过此次主题班会，同学们对新学期充满了期待和信心，纷纷表示将努力学习、积极参与班级活动，为班级荣誉而奋斗。同时，班会也增进了同学之间的友谊和团结，为新学期的学习生活奠定了良好的基础。

班会活动方案5

　　一、活动目的：

　　为了搞好“弘扬中华传统美德，争当现代好公民”暨深化“感恩教育”系列活动，使这项活动深入人心，让学生真正从中受到教育，我班开展“感恩”主题班会活动。

　　二、活动过程：

　　1、主持人（班长）：感恩—对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。

　　感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

　　感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

　　感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生

　　感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

　　拥有一颗感恩的心

　　感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人

　　感恩你所有的所有

　　主持人宣布活动开始

　　2、主持人：听一听同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》

　　3、主持人：听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事（请几位学生讲述）

　　4、主持人：下面进行小型辩论赛正方：给父母的报答是精神上大于物质上。

　　反方：给父母的报答是物质上大于精神上

　　5、主持人：无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。男生合唱《丁香花》。歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的.必修课。

　　6、主持人：现在请班主任讲话

　　在这次“感谢有你”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会非常精彩，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，他们都是些善良纯洁的孩子，他们对他们的父母、老师、朋友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，他们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。或许我们平时都不会直接抒发自己的情感，但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激，所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所需要的，他们需要一个空间一个舞台表达自己的情感。这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经达到了，我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。

　　7、主持人：班会到此结束。请同学们用实际行动“弘扬中华传统美德，争当现代好公民”吧。

班会活动方案6

　　班级：

　　四年级数学思维

　　主持人：

　　叶湖、余央丽

　　一、时间：

　　20xx-7-30下午15:05

　　二、参加人数：

　　26人

　　三、活动地点：

　　教室三

　　四、活动目的：

　　增强学生团队合作意识，改进班级纪律。

　　五、活动准备：

　　音箱话筒、星星奖。

　　六、活动过程：

　　1、引言：

　　同学们，开学初，大家都很激动热情，但是呢……我发现我们班级的`同学相互之间还不够熟悉。为此，今天我带大家一起进行这次主题班会，主要是为了让同学们之间互相了解，并且要教大家2个字---团队……

　　2、2分钟进行学生问题，何谓“团队”？”团队合作”？

　　3、5分钟，先分组，再说明游戏规则。

　　4、请教练（叶湖老师）现场教学生萝卜蹲游戏规则。

　　5、先分5组进行小组练习“萝卜蹲”游戏：5分钟（选队名）

　　6、从小组中选取组长。

　　7、按顺序进行比赛，由各组组长喊口号进行。

　　8、教练（叶湖老师）根据三轮比赛积分评判第1名和第2名，第1名小组成员每人奖励旺旺碎碎冰一只，第2名小组成员各奖励5颗星星。

　　9、萝卜蹲游戏结束后，进入抢凳子游戏。

　　10、首先分三组进行比赛。（先从三组中各选出1名学生做示范，获得冠军者奖励可口可乐一瓶）

　　11、比赛分为三轮，每次各组均出3名成员参与比赛，淘汰人数依次按1：2：3进行淘汰，每轮结束，哪对小组留下的人数最多，则获得该轮比赛胜利。三轮比赛进行积分合计。

　　12教练（叶湖老师）根据积分评判第1名和第2名，第1名小组成员每人奖励哇哈哈AD钙奶1瓶，第2名各组成员每人加5颗星。

　　13活动结束，小组代表谈感想。

班会活动方案7

　　教学目的：

　　对学生进行用电、防火、防溺水、交通等安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。教学过程：

　　一、用电安全

　　随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

　　2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的`电器分开，不要用手直接救人。

　　二、安全使用煤气

　　1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

　　三、防溺水安全

　　1、游泳需要经过体格检查。

　　2、要慎重选择游泳场所。

　　3、下水前要做准备运动。

　　4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

　　5、水下情况不明时，不要跳水。

　　6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

　　四、交通安全

　　1、行走时怎样注意交通安全1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

　　2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

　　3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

　　4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到绿灯行，红灯停。

　　2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

　　五、防火安全

　　1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

　　2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

　　六、班会小结。

班会活动方案8

　　班会目的：

　　1、通过学习，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性。

　　2、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。

　　3、通过班会使学生学会珍惜时间，吸取他人的学习方法及经验，使班级形成积极向上的学风。

　　活动准备：

　　ppt、组织学生准备故事、学习方法及经验、学习格言等。

　　班会时间：

　　星期一第7节课

　　班会过程：

　　甲：有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我们心情愉悦。

　　乙：有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我们回味无穷。

　　甲：从接受教育起，老师的教诲就在身边——勤奋学习，追求永恒。我们清楚勤奋的内涵，我们收获勤奋的甘甜！

　　合：《立志拼搏成功》主题班会现在开始！

　　甲：从中国古代到近代几千年文明历史上，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话，如“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。首先，我为大家讲一个《屈原洞中苦读》的故事，屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。

　　乙：智慧源于勤奋，伟大出自平凡，而那些同学的成绩如此优异又是因为什么呢？接下来让我们听一听来自身边同学的学习方法吧！首先，有请张馨予、孙珺、陈晨、郝燕杰。

　　甲：听了以上4位同学的发言，我想对大家的学习应该有所帮助吧！

　　下面，请刘瑞同学为大家朗读一个故事—————“成功就在每一天的努力里”，请大家认真听，思考这个故事中包含着什么道理？

　　乙：听了同学朗读的故事，大家有什么感触呢？我们有没有目标？我们的目标是什么？请畅所欲言，谈谈个人的想法吧（学生谈感想）

　　甲：刚才，不少同学就听到的故事发表了精彩的见解，从发言中，我可以总结出一个结论，或者说是感受，同学们都明确地感受到了：我们有没有一个明确的目标并且愿意为之付出艰辛。越是没有目标就越容易犯错误，就越容易把握不住方向，最后撞到校纪校规所不容的路上。有了目标，还应该有一种“珍惜现在，播种将来，勤奋学习，持之以恒”的精神，这样才能为自己书写美好未来。

　　乙：一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。

　　甲：请听，刘慧子诗朗诵《时光老人》。

　　乙：教育家说时间就是知识。

　　甲：医学家说时间就是生命。

　　乙：工人说时间就是财富。

　　甲：农民说时间就是粮食，就是丰收成果。

　　乙：同学们说：时间就是知识，时间就是本领。

　　甲：格言警句可以激励人们

　　乙：勤学的格言可以催人奋进。

　　甲：没有人天生就会学习，让我们一起来分析一下他们伟人成功的原因吧？有请荆婉和于文君同学给大家故事《凿壁偷光》、《关于学习的`故事》

　　甲：同学们听了这两则小故事，我想大家一定受益匪浅。

　　乙：是啊，我们在学习中要做到：a头脑聪明客观存在；b上课专心有目共睹；c作业认真用心思考；d课余勤奋学法自现。

　　甲：请同学们回忆，你所知道的有关勤学方面的格言。（同学分组抢答）

　　甲：聪明者——利用时间；求知者——抓紧时间；勤奋者——珍惜时间。

　　乙：同学们，让我们珍惜时间，珍惜今日，请全班齐读《今日歌》全班：今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！

　　人生百年几今日，今日不为真可惜！

　　若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。

　　为君聊赋今日诗，努力请从今日始。

　　甲：那么怎样才能提高学习效率呢？有请王海潮同学发言。a要有明确的目标信念，这样学习就不会得过且过！b兴趣是最好的老师，它使学习事半功倍！c勤奋好学是成功的关键，只有学贵有恒才能不断进步！d经挡诱惑，让懒惰远离我们的身边！

　　乙：听了王海潮同学发言，那么作为现代中学生的我们应该怎样做？请赵洁谈一谈。

　　甲：同学们，虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他（她）看齐，奋起直追。暂时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验，取长补短，每天进步1%，就是卓越、成功的开始！方法总比困难多，只要肯用心，没有什么困难不能克服的！

　　乙：外界环境和条件，是人们学习的重要因素，但不是决定因素，一个人要取得成绩，关键在于自己的刻苦努力。让我们九班携起手来，

　　共创美好的未来。

　　请听金秒、彭紫琪诗朗诵：

　　甲：有一本书叫勤奋，它妙趣横生，让我百读不厌，

　　乙：有一叶舟叫勤奋，它载满勇气，让我翅膀丰腴。

　　甲：同学们，让我们每一个人珍惜每一分钟，努力学习，

　　乙：让理想之舟一帆风顺地到达成功的彼岸。

　　合：让我们从今天做起，努力学习，天天向上！

　　全班：从今天做起，努力学习，天天向上！请班主任总结、领导点评。

　　合：《珍惜今天，勤奋学习》主题班队会活动到此结束！

班会活动方案9

　　一、教学目标：

　　通过这次微班会，学习诚信这一道德准则，使同学们知道诚信是人生路上一个永远的朋友，引导学生平时能讲信用，答应别人的事要尽力去做，教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，做一个诚实守信的文明学生。

　　二、活动过程：

　　1、孩子们，诚信是中华的传统美德，是每个中国人都必须具备的，让我们一起来寻找自己的诚信，拥有诚信所带来的幸福！我们今天的微笑班会主题："做一个诚实守信的人"。

　　2、诚信就是诚实守信，诚信是中华民族的传统美德！是我们做人的根本！是我们生命中的一朵玫瑰！现在请大家来听一个古老的故事。也许有人已经听过，但是我希望大家能够耐心并专心的`把故事听玩，能答应我吗？播放故事《狼来了》

　　3、我很高兴的看到，很多同学即使听过，也能够耐心的把故事听完，这说明你们能够“说到做到”，“说到做到”就是守信用。

　　现在我来提几个问题。

　　A、开始，小孩为什么要说狼来了？

　　B、狼真的来了，为什么没有人来帮忙？

　　C、故事《狼来了》告诉我们什么？

　　对啊，一个不诚实的孩子，大家都不会再相信他，最后他也会失去所有的一切。生活中，如果你失去诚信，那么你会失去朋友。学习时，如果你弄虚作假，那么你会一无所获。那么你愿意做一个诚实守信的孩子吗？平时你怎么学做诚实守信的好孩子呢？

　　全班交流。

　　孩子们，作为一名小学生就要说真话、说实话，说到做到，答应别人的事要守信用，让我们一起来做个诚信的孩子吧！

班会活动方案10

　　一、班会背景：

　　初二2班是学校在前一周重新调整组合起来的班级，是普通班之一。班内同学在分班之后普遍存在迟到、旷操、作业完不成、上课睡觉等一系列违纪现象；缺少学习目标；有少数同学存在“怀念旧班”的情绪。总之，学生厌学情绪较为突出。

　　二、班会目标：

　　1.端正学习态度，树立学习目标。

　　2.学会感恩，坚定学习意志。

　　三、班会流程：

　　1.（现在的我）由班主任于老师揭露班里最近出现的现象，分析这些现象出现的原因，让同学们清楚了解自己现阶段的坏习惯。播放《心存感恩》PPT，从心灵启迪学生的良知。

　　2.（优秀的我）展示学生第一次进图书馆时学生认真读书的照片，以及学生的优势特长。让学生相信自己可以做到。

　　3.（全新的我）由两个故事开始导入，播放PPT《雄鹰的再生》，坚定他们改变的信心；班主任韩老师从科学角度讲述习惯形成的三个阶段。告诉学生习惯养成需要注意的两个要素：坚持和态度。

　　4.最后，以哈理工《我相信》作为结束。

　　四、班会反思：

　　这次班会是在初一两个班会的启发下进行的。作为实习班主任的我第一次策划班会，而且是在我刚刚接触的班级里，刚开始我的压力很大，可是当孩子们尽心去准备这次班会时，我才发现我的担心是多余的。正如人们经常说的那样：“如果不让孩子去尝试，他们就永远不会成长。”班会结束了，我也有很多感受，现反思如下：

　　第一，在这次班会中，我充分调动了学生的积极性。尤其是在班会的准备阶段，我找了一个总负责，其他的主持、音乐、制卡片、写特长、拍照五项每项安排一个人。从开始着手到最后完成，这几个负责人都很负责。我没有想到平日里经常违纪的学生竟然能把老师交代的任务高质量完成，这很让我感动。尤其在准备理想卡片时，负责人看到我给的纸片颜色不合适时，主动找我建议换成彩色的纸。她找了班里几个同学，把所有的卡片重新抄写了一遍。然后把叠好的千纸鹤和理想卡一起贴到我们班的“梦之链”上，这些都是我始料不及的。经过这一活动，我知道了学生的潜力是不可估量的，老师要相信他们。

　　第二，这次班会从开场白到最后的结束，基本上都是主持人在主持，而我也只是在操作多媒体。看似没有老师的过多说教，但是学生的活动还是很少。这一方面，我觉得自己应该多看优秀班主任的`主题班会设计，从他们的班会中找出适合自己班情的班会思路。

　　第三，主持人选择的也不太合适，因为他们主持的经验很不足，基本上是按照我设计的语言进行的，缺少主持应有的衔接和表达能力。如果有下次我会亲自选择比较靠谱的学生当主持人，主持词尽量先让他们自己写。

　　第四，班会每个环节的衔接不够自然，留给学生思考和反思的时间太少，学生刚刚进入情境，而我又很快把他们带出来了。在每个问题之后应该留出3到5分钟给学生思考，这样他们才能真正感动到自己的心里。还有在我讲解习惯的养成需要经历三个阶段时，讲的太粗太快，学生掌握的不够好。这是我对学生评估过高的结果，我应该慢下来，讲一遍，再讲一遍。

　　第五，在时间准备上，我觉得准备班会的时间太短了，导致了准备的不充分，有些环节应该再细致些。通过这次尝试，我知道了：一个成功的班会的准备时间最少应该有两个星期。

　　我对这次班会的总体评价是：成功和失败各半。经过实践才知道：所有的事并不是像我想象的那样好，也不是像我想象的那样糟糕。我需要学习和反思的还有很多很多。

班会活动方案11

　　高二年级

　　主题

　　高中学习方法探究

　　活动目的（教育、培养的效果及目标）：

　　通过这次班会使学生明白高中教育高二年级的关键性和重要性，教会学生如何在这短暂的一年、紧张的一年、非常的一年战胜自我，找到行之有效、事半功倍的学习方法。

　　活动准备（教室布置及含义，学生的先期准备等）：

　　1认真统计高一班级学生成绩，从多方面、多角度进行分析对比。

　　认真统计平行班级成绩，列表对比总结班级优、缺点，提出要求

　　活动过程：

　　一、导言：

　　二、活动过程：

　　1、主持人引入。

　　2、由班主任分析高一历次考试成绩。

　　3、由不同层次的同学，通过多角度来谈谈考试中的得与失。

　　4、各学科带头人介绍各科的学习方法。

　　5、退步的学生表决心“我努力，我能行！”。

　　三、全体学生进行“我心中的大学”填表公示活动。

　　四、班主任总结。

　　注意事项或建议：

　　数据准备要充分，要有说服力

　　班级优缺点分析要到位

　　学习建议要对学生确实有帮助

　　活动效果及后记：

　　1、提高学生的思想认识——优秀的.学生不可骄傲，中等的学生不可迟疑、松懈，落后的学生不可气馁、灰心。坚信“一分耕耘，一分收获”。

　　2、传授各科行之有效、事半功倍的学习方法。

班会活动方案12

　　活动目标：

　　1.知道清明节的来历以及一些习俗。

　　2.通过教育，让学生感知今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。

　　活动过程：

　　师：今天，我们在这里举行“清明节”主题班会。希望同学们能够在班会中有所收获，也预祝你们的班会获得成功!

　　1.出示《清明》古诗

　　师：同学们，你们知道今年的4月5日是什么节日吗?

　　师：对，那天是我们一年一度的清明节。清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。说起清明节的来历，我们就会想起一个人——介子推。下面，让我们来听一听介子推的故事吧。

　　2.清明节习俗的'介绍

　　(1)到了清明节，最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。古人有描写清明扫墓的诗，唐代杜牧的名句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。

　　为什么要在清明扫墓呢?这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。

　　(2)清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火。扫墓，还有踏青。荡秋千。蹴鞠。打马球。插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。

　　主要向大家介绍一个放风筝的习俗。放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或在拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，象闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。

　　师：今天，在《清明节》的主题班会中，我们同学既了解了清明节的一些知识，又知道了一些为祖国为人民抛头颅洒热血的英雄先烈的事迹。我们都不应该忘记，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。希望你们能发扬先烈们的革命精神，在今后的学习和生活中做一个正直无私的人，长大为祖国做贡献。

班会活动方案13

　　清明节是中华民族的传统节日之一，也是我国传统文化的重要组成部分。每到清明时节，人们踏青祭祖、扫墓祭奠，表达对逝去亲人的思念之情。在学校中，组织一场以清明节为主题的班会活动，不仅可以增强学生对传统文化的了解，也能培养学生的情感体验和团队合作精神。

　　一、活动目的

　　通过清明节主题班会活动，旨在：

　　加强学生对中国传统节日的认识和了解。培养学生的爱国情怀和家国情感。提升学生的情感交流和团队协作能力。

　　二、活动准备

　　为了保证清明节主题班会活动的顺利进行，需要做好以下准备工作：

　　确定活动时间和地点，并进行相关的场地布置。策划活动内容，包括主题讲座、诗词朗诵、传统习俗演示等。准备相关物品，如鞭炮、祭品、花圈等。邀请相关嘉宾，如历史教师、文化专家等。

　　三、活动流程

　　清明节主题班会活动的流程如下：

　　1. 开场致辞

　　由班主任或学校领导致辞，介绍活动的目的和意义。

　　2. 主题讲座

　　邀请历史教师或文化专家进行关于清明节的主题讲座，介绍清明节的来历、习俗和意义。

　　3. 诗词朗诵

　　学生们可以准备一些与清明节相关的诗词，进行朗诵表演。通过诗词的`表达，让同学们更深刻地感受清明节的文化内涵。

　　4. 传统习俗演示

　　选取一些清明节习俗，如踏青、祭祖、扫墓等，进行现场演示。学生们可以穿上传统服装，展示传统礼仪和习俗的魅力。

　　5. 学生发言

　　给予学生发言的机会，让他们分享对清明节的理解和感受，增强彼此的交流和沟通。

　　6. 礼品赠送

　　为了让学生更好地体验传统文化的魅力，可以准备一些小礼品，如传统文房四宝或象征吉祥的纪念品，送给全班每位同学。

　　7. 活动总结

　　由班主任或学校领导进行总结发言，回顾活动内容，强调清明节的意义和价值。

　　四、活动意义

　　清明节主题班会活动的意义在于：

　　弘扬中华传统文化，增强学生对传统节日的了解和认同。培养学生的家国情怀和民族自豪感。促进学生的情感体验，增强了解、珍惜和回忆的能力。培养学生的合作意识和团队精神，通过共同的活动增进班级凝聚力。

　　清明节主题班会活动充分展现了中华传统文化的魅力和深厚底蕴，对于学生的成长和发展具有重要的意义。只有通过实际体验和感受，才能更好地传承和弘扬我们的传统文化，让清明节的价值在学生心中生根发芽，继续传承下去。

班会活动方案14

　　一、活动目的

　　通过这次主题队会,进一步认识少先队,热爱少先队,学会自尊、自爱、自立、自强,做一名合格的少先队员。

　　二、活动主题

　　温习少先队基础知识,学习“四品八德”

　　三、活动时间

　　x月x号

　　四、活动过程

　　1.少先队的标志是什么?他代表什么含义?

　　红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾,就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神,继承革命前辈的遗志,立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量,做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾,就要为它增添新的荣誉。

　　2.少先队的.队旗是由什么组成的?

　　五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。

　　3.少先队的队徽是由什么组成的?

　　五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

　　4.少先队的队歌是什么?

　　队歌是《我们是共产主义接班人》。

　　5.少先队的入队誓词是什么?

　　我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!

　　五、动手实践,学会队礼,学会系红领巾

　　1.敬队礼

　　右手五指并拢,手经胸前,一次到位,高额一拳,手与小臂成直线,手心向着左下前,拇指不要留缝隙,胳膊不要挡着脸,敬礼至少敬两秒。

　　(请每个学生起立,敬队礼)

　　2.红领巾的结法:

　　⑴将红领巾被在肩上,钝角对脊椎骨,右角放在左角下面,两角交叉。

　　⑵将右角经过左角前面拉到右边,左角不动。

　　⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出,右角恰绕过左角一圈。

　　⑷将右角从此圈中拉出,抽紧。

　　3.教育少先队员爱护红领巾。

　　小品《谁对谁不对》

　　主持人:同学们,请观看小品,看完小品后,要求大家讨论:小品中的两人对待红领巾的态度,谁对谁不对。

　　小红和小明都是少先队员,他们每天早上起来是这样做—(两人表演)小红把红领巾系好后对着镜子进行检查;小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。

　　晚上睡觉前,他们是这样做—(两人表演)小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉;小明则把红领巾一扔了事。

　　六、学习“四品八德”

　　“四品”:自尊、敬人、乐观、执着

　　“八德”:爱国守法、文明礼让、孝亲尊师、团结友善、勤劳节俭、好学向上、诚实守信、勇于担当。

　　七、辅导员总结

　　今天我们再次温习了少先队知识,接下来我们要更高的标准来要求自己成为一名优秀的少先队员。

班会活动方案15

　　活动目的：

　　1、通过活动，使每位学生懂得：在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。

　　2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。

　　活动准备：

　　1、学生准备《孔融让梨》的故事。

　　2、课前学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

　　活动过程：

　　一、故事导入

　　1、一学生讲《孔融让梨》的故事。

　　2、辅导员：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的`行为规范伴我们每一天。

　　二、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。谁来说一说。

　　小组派代表进行交流。

　　1、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？

　　2、《日常文明用语介绍》请、谢谢、对不起、不客气、早上好……（指名说一说）。

　　3、友情提示：

　　互相查一查：

　　（1）班级里的小朋友有哪些不文明的举止？

　　（2）教室里，哪些小朋友不讲文明？

　　（3）家庭中会出现哪些不文明的现象？

　　（4）学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些？

　　（四项内容逐个进行交流汇报，步骤：先小组内进行交流，后进行全班性的汇报。）

　　4、作为一个小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么？要怎么做？（学生发言）

　　三、活动结束（希望寄语）

　　辅导员：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：（投影出示）

　　1、文明用语，微笑待人。

　　2、文明休息，文明坐行。

　　3、不懂就问，勤于思考。

　　4、勤俭节约，计划用钱。

　　5、自己的事情自己做。

　　6、说了就要努力去做。

　　7、及时感谢别人的帮助。

　　8、用过的东西放回原处。

　　9、集体的事情一起干。

　　10、干干净净迎接每一天。

　　四、全班学生宣誓

　　五、辅导员讲话。

　　希望全体学生要求严格要求自己，让我们携手共进，共创美好的明天！

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