端午节活动方案

时间:2023-04-27 09:06:29 活动方案 我要投稿

【精品】端午节活动方案模板合集七篇

  为了确保事情或工作科学有序进行,时常需要预先开展方案准备工作,方案具有可操作性和可行性的特点。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的端午节活动方案7篇,欢迎大家分享。

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端午节活动方案 篇1

  一.活动时间:

  x月xx日-x月xx日

  二.活动主题

  端午节“链”结顾客心

  三.活动内容:

  1. “链”结顾客心:

  6月10日-6月18日凡购买3000元以上加51元钱即送18K链一条

  (素金不参与优惠活动)

  2.端午节旧饰换新颜:

  在端午节期间,顾客可将以前的的.首饰拿到××珠宝专卖店/柜换取新的首饰,只收取加工费,同时免费提供清洗服务(非××珠宝店/柜购买的钻饰也可参加),使所有首饰 “旧貌换新颜”。

  四。活动宣传与推广

  (1)在当地发行量的日报或晚报刊登活动宣传广告,主题是《端午节‘链’结顾客心》,内容包括“端午节‘链’结顾客心”、“端午节旧饰换新颜”等活动的参与细则;

  (2)在各地电视台做活动宣传广告,还可在黄金时间以字幕的形式在电视台上做“端午节‘链’结顾客心”、“端午节旧饰换新颜”活动的意义、参与细则、各地专店/柜地址及电话的详细广告。

  (3)在店前做好活动宣传海报或X展架,在柜台安排活动咨询员并设立咨询电话方便顾客咨询;

  五。活动控制与评估

  1.在活动中做好顾客咨询及到达人数、活动参加人数、购买人数、销售额等做好详细记录;

  2.活动后期做好活动将以上数据及媒体投放频次、代理商反馈意见等收集至××珠宝推广总部品牌规划部做好活动评估、总结,以便提供更好的营销服务给加盟伙伴。

  六。活动经费预算

  1.宣传费用约3000元;

  2.X 展架:85元;

  3.总计:3000+85=3085元。

端午节活动方案 篇2

  一、指导思想

  为进一步加强学生的思想道德教育,结合当地文化特色,将民族的传统节日与学校特色文化紧密结合在一起,增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。

  二、活动主题

  情浓端午 粽香千家

  三、活动时间

  XX年6月10日至6月12日

  四、活动内容

  (一)找一找

  活动对象:一—五年级学生

  活动要求:从图书馆或用其他方式(上网)找一找关于端午节的相关知识;端午节的由来;屈原的故事;屈原的诗词;赛龙舟和包粽子的习俗。

  (二)画一画

  活动对象:1——3年级学生

  活动要求:1—2年级用绘画的形式,在a4纸上展示自己对端午的理解和心情。

  3年级以"情浓端午粽香千家"为主题,用8k纸制作一份手抄报,能反映端午的习俗,自己的心声、对端午生活的体验。

  班级和姓名写在画或手抄报的背面右下角(正面不出现班级、姓名),每班上交5份参与评奖。1—2年级设一、二、三等奖各四名,3年级一、二、三等奖各三名,不符合要求的作品一律不参与评奖。

  (三)写一写

  活动对象:4——5年级学生

  活动要求:以"端午情怀"为主题写一篇征文,表达自己对端午节的理解、与小伙伴分享端午的快乐以及自己在端午节学习到的一项技能的小故事。

  征文统一使用专用稿纸(见附件),每班上交5篇参与评选,每年级设一、二、三等奖各三名。

  五、材料上交

  请各年级严格按照方案要求,认真开展各项活动,将相关参评材料于6月14日上午放学前上交小学教导处,逾时将取消评奖资格。

  为了传承中华民族优秀文化传统,营造端午节文化氛围,依照市、区文明办有关文件要求,在我校广泛开展"我们的节日——端午"主题活动,特制定本方案。

  一、活动主题

  "我们的节日——端午"

  二、指导思想

  以回顾端午渊源为契机,以突出传统习俗为特征,以增强民俗体验为重点,把爱国主义教育贯穿"我们的节日——端午"主题活动的始终,通过组织开展校园文化活动,挖掘传统节日的深厚文化内涵,引导小学生在活动中接受爱国主义教育,增进爱国主义情感,提高中华民族的凝聚力和向心力。

  三、活动时间

  20xx年5月20日―6月3日四、活动内容

  1.以"我们的节日——端午"为主题,开展经典诵读活动。20xx端午节主题教育活动方案20xx端午节主题教育活动方案。儿童节与端午节两个节日较接近,结合六一"悦读生香,童梦飞扬主题队日活动,穿插诵读关于端午习俗的.诗歌,让广大学生在诵读中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午,在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。

  2.以"走近端午"为主题制作一份节日小报,能反映端午的习俗,反映自己的心声、生活的体验。

  3.以"我们的节日——端午"为主题,开展主题班会,组织学生说说相关的知识。

  20xx端午节主题教育活动方案

  活动目标:

  1。通过各种信息渠道,如上网、阅读书报等,了解端午的由来;

  2。端午寻根,让学生了解我国传统节日,培养(20xx社区春节活动方案范文700字3篇)学生的美好情感;

  3。通过听说读写等活动,全面培养学生的语文素养。

  活动过程:(活动分五个板块进行。)

  一、我来说端午

  让学生说说从各种渠道搜集与端午节有关的信息资料。全班共享。

  设计意图:意在培养学生搜集信息处理信息的能力,形成良好的信息素养。20xx端午节主题教育活动方案文章20xx端午节主题教育活动方案出自,此链接!。通过信息交流,培养学生注意听、说的良好习惯。

  二、我来说故事

  关于端午的由来,有多种说法,有纪念屈原说,吴越民族图腾祭说,起于三代夏至节说......给同学们说一个完整的故事吧!其他同学注意补充或纠正。最后师生共同评价。

  设计意图:意在培养学生听、说的能力。

  三、听我说诗词

  诵读与端午有关的诗歌,既可读别人的作品,也可诵读自己准备的作品,可配乐朗诵。师生共同评价。

  设计意图:让学生从广阔的生活空间里汲取营养,引入生活的源源活水,激活课堂。

  四、我写我所思

  听了这么多的诗词作品,你一定有所触动。赶快拿起笔来,写下你此时此刻的情思吧。

  安排写作。文体除诗歌外,形式不限,鼓励创新。提倡形式与内容的完美结合。字数不少于700。

  设计意图:培养学生书面表达的能力。在引入生活的"活水"后,生成的写作智慧更为值得珍惜。

  五、我说我收获

  盘点一节课下来的收获。可从任一方面来谈。

  设计意图:盘点收获,帮助学生建立大语文观,激发学习语文的兴趣。教师注意引导。

  说明:这是一节写作实践课,总的设计思路,以学生为主体,从这节课的板块上来看,"我"字出现得较多,亦即是以学生的活动架构整个课堂。教师课下辅以必要的引导,提供给学生一定的资料(见人教论坛端午节征文帖),给学生一个探究的平台,同时给学生一个展示的平台。

  

端午节活动方案 篇3

  “我们的节日·端午节”主题活动的实施方案 背景:

  端午节是中华民族古老的传统文化节日之一,赛龙舟、吃粽子、挂艾草、佩香囊等习俗已成为端午节的标志被传承下来。在民俗文化领域,中国民众把这些习俗与纪念屈原联系在一起。该节已于20xx年入选世界“人类非物质文化遗产代表作名录”,成为中国首个入选世界 非遗的节日。

  一、活动主题:

  弘扬传统文化·情系浓情端午

  二、活动目的与意义: 为了热烈庆祝“端午节”的到来,继承文化遗产,弘扬民族精神,丰富社区居民文化生活,结合社区教育普及“端午节”由来和渊源,xx将在xx广场上举办一次大型的“端午民俗活动”大型广场文化活动。

  三、主办单位:

  承办单位:

  四、活动时间、地点、参与人员

  活动时间:5月30日,上午9:30--11:30(如有天气变化,延期举行) 活动地点:

  参加人员:

  五、活动内容:

  1、端午民俗文化展示

  (1)端午节的简介

  端午节是中国重大传统节日,端是"开端"、"初"的意思,初五可以称为端五,与春节、清明节、中秋节并称为中国汉族的四大传统节日。端午节于20xx年5月20日被列入第一批国家级非物质文化遗产名录,20xx年被确立为国家法定节假日。

  (2)端午节的来历 关于端午节的来历,时至今日至少有四、五种说法,诸如:纪念屈原说;吴越民族图腾祭说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说,等等。迄今为止,影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。在民俗文化领域,我国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子都与屈原联系起来。传说屈原投江以后,当地人民伤其死,便驾舟奋力营救,因有竞渡风俗;又说人们常放食品到水中致祭屈原,但多为蛟龙所食,后因屈原的提示才用楝树叶包饭,外缠彩丝,做成后来的粽子样。

  (3)端午节的习俗

  端午节的习俗主要有:吃粽子于门上插艾或菖蒲驱邪,系长命缕,饮雄黄酒或以之消毒,赛龙舟等等。粽子又叫“角黍”、“筒粽”,前者是由于形状有棱角、内裹粘米而得名,后者顾名思义大概是用竹筒盛米煮成。端午节吃粽子,在魏晋时代已经很盛行。这种食品是在每年端午和夏至两个节日里食用。 通过以上知识的宣传,让人们更进一步了解端午,普及端午节的'起源和节日习俗及传承端午节的文化将是社区教育的主要环节之一。

  2、包粽子比赛

  每逢端午,吃粽子、佩香囊,赛龙舟都是节日里不可或缺的习俗,

  为了营造浓厚的节日氛围,更好的传承包粽习俗,莲新街道养老助残关爱驿站特设立“情系端午·粽叶飘香”人人来包粽体验区,让前来参与活动人们有机会品尝到自己包的粽子。

  3、舞蹈表演 为庆祝端午节的到来,营造节日欢乐氛围,我们不仅将给大家体验包粽子的机会,而且也会给大家送上一场精彩的视听盛宴,活动现场特邀到“银河艺术团”将为各位来宾带来美轮美奂的舞蹈,悦耳动听的歌曲等等节目。

  4、串珠编织

  为增加节日氛围,让社区居民进一步认识和了解手工串珠编织,培养社区居民对手工的兴趣,为生活增添文化味,中心“银杏树”项目手工专业老师现场与居民共同进行端午节粽子的手工编织,并现场展示部分手工作品。

  5、慰问活动

  为了让辖区失独家庭、困难党员、低保户、残疾人过上一个祥和、快乐的端午节,工作人员将他们亲手制作的粽子分别对5位长者通老人进行了慰问。在慰问过程中,不仅送去了粽子,同时也送去了节日的问候,并感受到了社会的关爱。

  六、活动宣传

  为确保活动取得的良好成效,达到预计成效,活动开展前将通过海报宣传对活动进行宣传和推广,同时通过长者通呼援中心平台,向老年人发送短信,邀请他们前来参与。

  七、活动预算

  八、活动咨询热线:

  九、未尽事宜另行通知。

端午节活动方案 篇4

  为了重现中华民族传统节日的风采,体现中华民族源远流长的历史文化积淀,唤起现代人对中国传统节日的激情,结合都市水乡——朱家角特有的景观、地理和文化特点,特举办“中国龙卷风——朱家角中国民俗节系列活动”之一的端午节民俗活动。

  一、活动主题:

  本次系列活动以“中国龙”为主题,旨在弘扬中华民族优秀的传统文化,体现历史文化与现代元素的完美结合,让外国人过中国节,让更多的人了解朱家角、了解上海、了解中国传统文化。

  二、活动时间:

  6月3日——6月8日

  三、活动内容

  (一)朱家角景区主题活动

  1、对象:所有购票进入古镇景区的游客

  2、地点:朱家角镇政府对面广场

  3、内容:

  ①、端午节相关故事和粽艺展览

  ②、朱家角特产、端午节特色产品展览及传统手工包粽子技艺表演等。

  ③、每天两场广场文艺表演,表演朱家角民俗相关的节目

  ④、包粽子比赛。

  游客可现场报名参与进行包粽子比赛,体会包粽子的乐趣,了解端午节和粽子的故事。

  ⑤、赛龙舟表演

  赛龙舟是端午节的必要组成部分之一,游客可观看在漕港河中进行的赛龙舟表演

  ⑥、各景点其他传统节庆项目

  (二)、嘉宾活动

  1、对象:

  嘉宾活动主要针对由有关单位组织的外国游客以及提前预定的团队。

  2、时间:

  10:00~13:00江南第一茶楼

  13:30~16:30古镇游览

  3、地点:

  朱家角古镇江南第一茶楼、古镇

  4、内容:

  第一部分(20分钟):来宾从课植园停车场下车,乘船沿西井街→漕港河→江南第一茶楼;民乐四同奏在二楼门厅表演;来宾就座;

  第二部分(15分钟):《端午节故事采风》。以音乐和舞蹈为主要表现形式,编排令中外来宾都印象深刻的故事,通过音乐、舞蹈、戏剧表演等组合,给人全新感受。

  第三部分(30分钟):制作香囊。每位来宾参与制作香囊,将中药和香料放入半成品的香囊袋。在制作过程中,解说制作香囊的缘由,使来宾更深入了解它的作用。

  第四部分(30分钟):品尝粽子。并赠予朱家角地区有名的阿婆茶,享用福有特色的'“茶餐”。朱家角的粽子闻名遐迩,一定值得品尝,在了解了端午节吃粽子的来历后,品尝粽子一定记忆深刻。

  第五部分(30分钟):体验互动,尝试学包“阿婆粽子”。来宾将分组进行包粽子比赛,感受学包粽子的乐趣,对于优胜者将给予奖励。

  第六部分:游古镇,看龙舟。

  5、费用

  嘉宾活动以按团队包场形式为主,每场30000元(人数最多为100人)

  提供的服务内容包含:

  (1)当日免gw908费游览朱家角古镇的所有景点;

  (2)嘉宾活动线路免费乘坐游船;

  (3)观摩端午节特色活动;

  (4)特色茶餐;

  (5)赠送每位嘉宾一份具有端午节特色的纪念品。

  6、团队特别推荐线路

  a、渔米之乡端午游

  (1)线路:课植园停车场下车→游课植园(参观名人展、学包粽或比赛、欣赏评弹表演)→乘游船—→游稻米乡情馆→品端午特色中餐(含一口粽、黄酒、黄鱼、咸蛋等)→游渔人之家→看龙舟→观摩广场主题活动→送团;

  (2)报价:40元/人(不含学包粽和特色中餐);

  导服费:80元/团;

  学包粽约10元/人(送五个粽子),费用自理;

  特色中餐标准一般在20元/人以上,费用自理。

  b、民俗风情游

  (1)线路:朱家角旅游停车场下车→游远古文化展示馆→游大清邮局→经北大街→看龙舟—→游课植园(参观名人展、学包粽或比赛、欣赏评弹表演)→观摩广场主题活动→返回

  (2)报价:30元/人(不含学包粽和特色中餐);

  导服费:80元/团;

  学包粽

  约10元/人(送五个粽子),费用自理;

  特色中餐标准一般在20元/人以上,费用自理。

  注:以上活动由于场地和时间有限,只接受团队预定,欢迎各单位来电提前咨询和预约。

端午节活动方案 篇5

  一、 推广形式

  1. xx酒家从五月十八日起推出三款新颖的健康特色粽子(价格待定):(由符总负责)

  (1) 绿茶咸肉粽:清咽利喉,益气养颜;

  (2) 豆沙碱水粽:清凉解暑,消食健胃;

  (3) 薏米灵菇粽:清热解毒,散风通窍。

  2. xx酒家拟同时大力推出一系列健康特色菜肴,以强身健体功效明显作为卖点向食客进行促销;

  3. xx酒家拟在端午节期间结合传统风俗推出“端午佳节品香粽、祛病除疾保健康”的活动;

  二、 店内装饰、气氛

  1. xx酒家在门口设一展示台,将制作精美的.粽子和艾草饼进行促销、售卖;

  2. 用香包、艾草对酒家门面进行适当的装饰,楼面再用各色汽球进行装点;

  3. 制作精美的宣传单张和海报进行派发和张贴,以扩大影响力,引导宾客消费。

  三、 广告宣传

  1. 宣传单张(由美工负责制作,16日前完成)

  2. 报纸广告(由营销部负责,五月底和六月初在南山报和晚报上各做一次广告)

  3. 海报制作(由美工负责设计,并制作彩色喷绘图加KT板张贴于大堂立柱正面,16日前完成)。

  四、 促销分工

  1. 宣传单张派发由中餐营销主要负责,其它部门配合;

  2. 散客预订工作由中餐营业台负责;

  3. 常客、协议客预订工作由酒店营销部负责;

  4. 促销及预订工作由郑云芳经理全面负责。

端午节活动方案 篇6

  一、活动主题

  “用爱心汇聚力量,用双手托起希望,用行动关爱工友(子女)

  二、活动背景

  他们来自五湖四海,他们来自边远村寨,他们从事着这个城市最苦最累的工作;他们吃最简单的饭菜,他们穿最简朴的衣服,他们住最简陋的房子;他们很少回家,他们没有节日的概念,他们一直坚守在工作的岗位;他们也是我们,我们都是一样,我们都想生活在一个温暖的环境,我们都想和周围的人成为朋友,我们希望获得情感的支持与认同。

  在这个充满纪念意义的节日(端午节),我们一起动手包粽子,我们一起送粽子,我们一起过端午,我们一直在一起。

  三、活动目的

  大家一起来动手包粽子,陪孩子玩游戏,在互动的过程中,营造一种温暖的.社区氛围。

  四、活动参与者

  数量:100人

  人群:社区居住者(居民、农民工及子女)、志愿者(大学生、社会志愿者)、爱心企业(待定)等。

  五、活动组织方

  主办:xx省青少年发展基金会、xx省志愿者协会、xx公交集团

  承办:xx省志愿者协会北斗星志愿者驿站、xx帮帮健康生活馆、其他爱心机构、商家(待商)

  六、活动时间

  x月x日至x年x月x日

  (当天活动时间:6月6日14:00—17:00)

  七、活动地点:

  【可乘坐70、75、55路公交车到终点站,穿过理工大学沿河走5分钟穿过马路沿街走五分钟即到】

  八、活动内容:

  儿童乐园、包粽子、分享劳动成果(一起吃粽子)、节日慰问(送粽子、放电影)。

  九、爱心参与方式:

  (一)个人参与:体验式参与——活动当天您带着自己购买的粽子(数量不限),来到我们活动现场和我们一起动手包粽子,并把你带来的粽子

  送给工友(子女);爱心捐助——你可以将您要捐赠的爱心粽子,提前一天交给我们的志愿者,由我们的志愿者代为送出您的爱心粽子。

  (二)集体参与:特别欢迎爱心企业全程支持此次活动,可以捐助一定数量的粽子(须提前确定贵单位可以捐赠的数量)和食材(糯米、花生等),活动当天贵单位可以安排员工全程参与此次活动;同时爱心企业可以争取冠名。

  (三)提供志愿服务:您可根据您的专业、特长、时间为我们的各种项目提供各种志愿服务,如作业辅导、教学示范、亲情陪伴、文艺演出、法律咨询、培训辅导、就业支持、心理疏导、保健医疗、调查研究、爱心募捐、物资流通、活动组织、宣传报道等。

  (四)爱心人士参与本次活动,在包粽子的技术、粽子的发放、活动的跟进、报道、监管等方面提供爱心支持。

端午节活动方案 篇7

  活动目标:

  1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。

  2、知道包粽子的原料和方法。

  3、对民族传统文化产生兴趣。

  活动准备:

  1、赛龙舟的录像和图片。

  2、包粽子的材料,香包、鸭蛋、粽子各一个。

  活动过程:

  1、出示粽子,引出“端午节”的传说。

  提问:这是什么?你们吃过粽子吗?都吃过哪些味道的粽子?

  幼儿自由讨论,说说大家在这段时间里经常看见大人包粽子、吃粽子,这是为了什么?介绍端午节来历的传说。

  2、组织幼儿观看图片,了解端午节的习俗。

  ①在端午节,人们会进行哪些活动?

  ②龙舟是什么样的?人们在怎样划龙舟的?一边划龙舟还做些什么?他们为什么这样做?

  ③绿色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出来的.?

  3、教师介绍其他的有关的风俗习惯。

  4、品尝粽子,感受节日的气氛。

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