活动策划

时间：2026-02-18 05:39:34 活动策划我要投稿

活动策划【精华】

活动策划篇1

　　一、活动目的

活动策划【精华】

　　在本次活动中，充分地调动起本支部团员的爱国热情，将本支部更进一步的团结在一起，进而增强本支部的凝聚力，展示新时代共青团员的新风貌。能跟上新时代的发展变化。通过此次活动之后，

　　二、组织机构

　　食品科学与工程082团支部

　　三、活动参与对象

　　食品082全体同学、仲园学子、老师

　　四、活动时间

　　11月19日（星期日）下午3：00~~5：00

　　五、活动内容

　　（一）、前期准备

　　1、宣传工作方面：

　　（1）在仲恺的各大q群上宣传我支部的此次团日活动的时间，地点的具体事宜，留下联系方式，方便他们咨询。

　　（2）本支部各位同学在各自所认识的同学圈中向他们介绍我们此次活动的.详细事宜，并积极地引导他们参加到我们的活动中来。

　　（3）在各个教室中写上我们的宣传话语。

　　2、资料准备方面：詹海铨、唐满江、马学勇、准备活动所需要的仲恺的平面图，和校园各个地方的局面图。活动中的小国旗30面。相关小礼品。

　　3、负责藏宝人员：涂瑞群、马学勇、朱惠江、汤双贵各负责a/b/c/d四条路线的藏宝地点。

　　3、现场拍照、录影方面：唐满江、林颖仪、樊宇杰、陈上清准备好现场拍照之用的相机。

　　（二）、活动流程

　　（1）人员安排：

　　负责人：詹海铨、黄银燕

　　分组成员：

　　第一组：郭敏娟、钟雪娇、钟广陵、何亮均、肖伟枢、陈卓、古晓青、

　　第二组：林森、谭杏婷、林婉秋、钱莹、黄广聪、齐晶

　　第三组：张燕妮、王漫、邓海婵、蚁振烁、邹绮雯、陈由迪、

　　第四组：王迪立、陈月卿、王洋、何洁、施建芬、严秋玲、

　　拍照及跟进人员：

　　拍照

　　跟进工作人员

　　a组地图

　　陈上清

　　涂瑞群

　　b组地图

　　樊宇杰

　　马学勇

　　c组地图

　　林颖仪

　　朱惠江

　　d组地图

　　唐满江

　　汤双贵

　　（2）活动流程

　　1、全体成员3：00在仲恺像前集中，以仲恺像为我们的出发点；

　　2、首先由四组队员来抢答，抢答中了的先抽签（分别有a/b/c/d四组前进路线），抽到a的给a组的提示，以此类推。

　　3、每组都有一个工作人员跟着。

　　4、当每个小组的队员跟着提示到达目的地的时候，找到一份地图（地图后面有要求要完成的任务或回答问题），当他们完成任务时，可向跟进的工作人员要到下一个地点的提示。然后工作人员给小组提示。

　　5、接着在根据提示找到下一份地图，方法同上。直到集齐一份完整的地图。

　　6、各组队员集齐地图后，跟着地图的提示找到最终的宝物。并获得奖品。

　　7、各个队伍找到终点后，在终点集中之后，合影留念。

　　六、预备方案

　　1、如果遇到下雨天，就将活动举行日期推迟。

　　2、在一条路线上，很难找到所藏的宝物时，工作人员可适当的给多一点的提示，但也要接受相应的惩罚。

　　3、在完成任务中，若不能找到相应的路人参加，可两个小组一起合作完成。

　　七、活动总结

　　在活动结束后，每个同学对此次活动的进行总结，本支部各位同学都对本次活动提出自己的看法，把此次活动的不足之处与做的好的方面都提出来，团支委在综合大家的意见之后，从各个方面详细分析之后，写一份总结。

活动策划篇2

　　一、活动目的：

　　1、丰富在校学生的业余生活，更好地展示我校学生的精神面貌。

　　2、关爱老人，丰富老年人的.生活。

　　3、加强新老社员的相互认识与了解。

　　4、弘扬中华民族尊老敬老的传统美德。

　　5、营造一个积极向上健康文明的校园文化娱乐氛围。

　　二、活动时间：

　　待定。

　　三、活动地点：

　　敬老院。

　　四、承办单位：

　　xx理工学院生物与食品工程学院。

　　五、前期准备：

　　1、由负责人负责联系敬老院有关负责人，与其洽谈具体的时间和相关事宜，做好突发情况预案，做好详细的经费预算。

　　2、每人一份活动计划表。

　　3、准备好水果、菊花茶等慰问品。

　　4、校旗、志愿者旗和志愿者帽。

　　5、全体志愿者学唱《夕阳红》歌曲。

　　6、准备好相机。

　　六、活动内容：

　　1、慰问老人。

　　2、打扫卫生，装扮敬老院。

　　3、与老人互动。

　　4、合唱《夕阳红》歌曲。

　　5、全体与老人合影。

　　七、活动流程：

　　上午8：00全体集合点名。

　　上午8：20向老人分发慰问品。

　　上午8：30打扫敬老院。

　　上午9：00与老人互动。

　　上午9：30全体合唱《夕阳红》歌曲。

　　上午9：40与老人合影留念。

　　上午10：00全体人员整理好现场。

　　上午10：20清点人数，准备带回。

　　八、注意事项：

　　1、路上注意安全，不脱离队伍，如有情况，马上向负责人说明。

　　2、活动经费需详细记录，尽量避免不必要的开支。

　　3、有关水果等食物需洗净。

　　4、活动中注意对老人的保护。

　　5、在与老人沟通时，态度谦逊，言行得体。

　　6、活动结束后，全体人员整理好现场后再统一离开。

　　7、活动结束后，各部门做好总结工作，特别是活动中出现的不足。

　　8、活动后及时填写好反馈表和服务名单。

活动策划篇3

　　一、活动背景

　　为了丰富我院大学生的课余生活，提高大家的积极性和激发大家的生活热情，延续学生会的经典活动，特举办暨南大学深圳旅游学院学生会校园文化节暨第八届厨艺大赛。本次比赛旨在培养同学们的饮食情趣，使健康饮食、特色饮食深入人心，吃出营养、吃出健康、吃出生活、吃出精彩。

　　二、活动实施流程

　　1．活动目的、意义

　　一、活动主题：大学生活——色、香、味俱全。

　　二、活动口号：上得学堂，下得厨房

　　三、活动目的：

　　（1）丰富大学生的业余生活，锻炼同学们的动手能力，加强学院老师、同学对厨艺的了解；

　　（2）为学院爱好厨艺以及有厨艺方面特长的同学提供展现自己的舞台；

　　（3）通过本次活动加强本部门与学生会其他部门的联系；

　　（4）展示深旅大学生的风范，弘扬深旅师生激情张力，以食会友；

　　（5）在厨艺大赛中穿插厨艺知识，让同学的食得美味，食得营养；

　　（6）帮助大家了解各地的饮食文化和特色美食。

　　四、活动宗旨：关心生活，热爱生活，生活部让你的生活更精彩！

　　2．活动拟解决主要问题及可行性分析

　　1、食堂一楼菜肴制作过程中出现险情时，紧急呼叫食堂工作人员进行抢救

　　3、规定上菜时间内出现冷场时，由主持人提出趣味问题和养生或营养方面的问题，请评委和现场观众可回答来圆场，观众答对问题有奖品派送，还可以试吃菜品。

　　3、比赛时间出现混乱时，由主持人提醒在场人员遵守纪律，如果没有结果，就宣布暂停比赛直到场上恢复平静。

　　4、在大堂附近准备好扫帚、垃圾桶、拖把等清洁用具，以防上菜过程中出现菜品不小心损毁（跌倒，洒漏），要派工作人员及时清理。

　　5、饭堂厨房要配备药箱，以防有同学做菜过程中操作不慎而引起的烫伤等意外伤害。

　　6、如果遇到选手的菜在展示前洒了这样的情况，可以考虑给予一次机会，但一定要在各组比赛时间之内完成，否则也只能表示遗憾，不给予评选的第二次机会。

　　7、在大堂放置备用的喇叭，以防止麦克风声音不够。

　　8、多备一些评分表，防止比赛时不够用。

　　9、比赛前2天密切注意比赛当天的天气情况，如果有大雨暴风等恶劣天气则通知各组队长比赛暂停或延期举行。

　　10、如果比赛当天突然下雨，先安排选手和评委到安全处避雨。若雨势较小继续比赛，从厨房端出菜品时由工作人员帮忙打伞;雨势较大则比赛暂停或延期。

　　3．活动当天具体时间流程安排

　　（1）下午12点男生负责搬桌子，椅子及其他电子设备到大堂，女生负责场地策划，摆用品等，在评委台和观众席之间用绳子或桌子隔开，旁边留路给参赛者退场；计分标准提前贴于评审桌上，方便评委查阅。

　　（2） 1点之后开始将会有同学相继在厨房食堂和二楼制作餐饮。每个比赛时段每组参赛选手按预定次序准备进场。每组由一名工作人员在场边全程陪同，并由摄影社的一名同学带上相机，拍摄花絮。

　　（3）甜品组与热菜组同时进行评比。评委由权威嘉宾，学院老师，食堂大厨和学生会主席，团委副书记和7桌大众评委组成（每桌大众评委由大一，大二，大三每个班的代表各一名组成）。评委除权威嘉宾、学院老师、食堂大厨代表、学生会主席或副主席、团委副书记外平均分两批进行评判，第一批评委于1点20分到场，第二批评委于2点50分到场。部员在每位评委到达前20分钟需要再通知一遍，以确保评委准时到场。

　　（4）选手提前10分钟到场。比赛共分5轮，每轮30分钟。每轮结束后由工作人员收集评委给分，并在5分钟后由主持人宣读此轮比赛结果。此5分钟作为评委的休息时间，可以放一些轻松的歌曲和进行知识竞答。最后一轮比赛完毕后宣读此轮结果和最终结果。

　　（5）下午4：30——5：00为主持人宣布比赛结果，评委为获奖者颁奖，点评的时间。

　　（6）全场比赛结束后，所有部员留下清理比赛现场。

　　三、活动项目管理

　　1．活动项目人员组成及分工（15分）

　　一、报名工作：

　　（1）时间：预计2——3天（预计是4月28号和4月29号）

　　（2）比赛队伍形式：可以以个人或团体（2－6人）的名义参加，分为热菜组和甜品组。作品无数量限制（但有时间限制，参赛者可在规定时间内准备多种菜式），结果以选手准备的所有菜式的平均分计算。

　　（3）报名方法：在饭堂门口设置报名点，要报名的同学可以直接在上面登记，报名时要写清楚各个人的班级，姓名，联系方式（手机号码、宿舍号和邮箱地址），菜名，预计使用的`工具（自带或是需要饭堂提供）。使用的材料自己准备，饭堂只提供极少的调味品（报名时具体说明饭堂能提供的材料）。煤气、电源可以由饭堂提供。

　　（4）报名人数：每天供15组报名。

　　（5）在报名处放置陪同工作人员联络方式2张，方便参赛队伍与本组负责人的联系。

　　补充说明：若由于天气原因，报名地点限制，我们将把报名地点改在学院大堂。

　　二、邀请人员：

　　a权威嘉宾1名（如有参加）

　　b学院老师1名（张老师，庄老师）

　　c食堂大厨代表1名

　　d学生会主席或副主席1名

　　e团委副书记

　　f外校学生代表（如有参加）

　　g大一大二年级每班选1名代表，共14名

　　h大三大四年级共选7名代表

　　（以上人员均作为评委）

　　（备注：参赛者不可报名评委或工作人员）

　　三、活动、场地申请和各项事宜的组织工作

　　（1）活动申请：

　　1) 提前两周到一个月征询主席或主管副主席意见,同意后才能进行申请

　　2) 在活动前一周将活动计划上呈主席团审核,主席团成员对所管部门和社团计划提出意见与建议.

　　3) 在办公室领取活动申请表,填写相关内容,并附上经费预算,然后一起交给学工部张老师,经张老师批准后交给教科处主任签字,如需使用场地再交给六楼黄美东老师,批准后再交给三楼罗老师,由他负责安排场地.(经费预算金额为500元或500元以上的计划需报送主席审批,500元以下由主管副主席审批.)

　　4) 经学校批准后方可展开活动。

　　（2）场地申请：

　　1) 大堂的使用请示黄美东老师。

　　2) 食堂厨房的申请：提前二至三周去和张少锦老师沟通，征求她的意见，并把这次厨艺大赛的相关信息与她分享。然后与马经理商量具体的事宜，如食堂的开放时间，使用问题等。沟通之后在活动举办前一周再进行确定。

　　3) 本次厨艺大赛向酒店申请是否可以在二楼的厨房进行西餐制作，并希望葛老师可以莅临指导。

　　（3）对评委临时培训工作：

　　本次厨艺大赛不再沿用以往的大众投票方式评比厨艺大赛的优胜者，改为在选举代表评分的方法，目的是为了减少场面的混乱，营造和谐的校园文化氛围。

　　（4）场地布置所需物品和横幅：

　　场地布置需要的桌椅在活动申请是给予说明，请示老师批准。在活动举行的当天上午在罗老师那里确认，中午12点开始布置场地。活动期间需要的音响和麦克风需从文娱部那里借，此工作在一周前要与孙文川确认，并邀请一名文娱部人员在当天中午布置场地是进行设备调试，确保麦克风和音响的的正常使用。

　　四、报名表设计：

　　内容：

　　若以个人名义参赛，请在报名表上填写：参赛者姓名，班级，菜品分类（甜品或热菜），菜名，所需食堂提供的设备，联系电话（长号和短号），宿舍号。如因个人原因不了解规则的，概不负责。

　　若以团队形式参赛，请在报名表上填写：团队编号，所做菜名，队长姓名，队长联系方式（长号和短号），队长宿舍号，队员名单和队员班级。如因个人原因不了解规则的，概不负责

　　五、选择大众评委：

　　大众评委由班级自行产出，主要由膳委会的成员推荐，要求做到公平公正。

　　六、场地设计：

　　……

　　七、邀请方略：

　　1) 确定邀请人员，候选的有张端祥，郑颖、于广玲、黄美东和张少锦老师，以感谢他们对我们生活部平时工作的支持。当然最后的确定和还要根据他们的时间来安排。

　　2) 邀请方式：由生活部部员拿本次活动的邀请函登门拜访，在三至四天后到老师那里等待回复。其中，邀请时，语言诚恳，表达我们的希望。记住，邀请老师到场的目的不是去撑场子，而是对老师对我们工作支持和帮助的一种回馈，表达一点我们部门的心意。在得到老师确认后，感谢老师的支持。在活动开展的三天前再次到老师那里确认是否能够出席，如果不能，将对活动进行有计划的改变。

　　3) 策划书附件邀请函设计：

　　第八届暨南大学深圳旅游学院校园厨艺大赛

　　邀请函

　　尊敬的________：

　　暨南大学深圳旅游学院校园厨艺大赛始于20xx年，至今已走过八个年头了，是一个由院学生会生活部举办的，为丰富我校学生的业余生活，锻炼同学们的动手能力的活动。同时，该活动更是同学们以食会友的一个平台。按照学生会学期总体活动的安排，我们将在20xx年5月6日(星期四)于校大堂举办第八届暨南大学深圳旅游学院校园厨艺大赛。

　　为感谢您对生活部工作的长期指导和支持，特此邀请您担任本次厨艺大赛的评委，相信同学们的手艺不会让你失望，希望您能够参与其中。

　　生活部

　　二零一三年四月二十一日

　　比赛时间：5月6日（星期四） 1：30pm

　　比赛地点：暨南大学深圳旅游学院大堂

　　评判规则：每桌评委的满分为100分，共12桌评委按我们给出的评分标准打完分后去掉一个最高分，一个最底分后相加并除以10得出选手的最后得分，满分为100分（具体下面活动规则里有陈述）

　　奖项设置：a、热菜组：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名

　　优秀奖5名（名额待定。看最后的奖品）

　　B、甜品组：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名

　　优秀奖3名（名额待定。看最后的奖品）

　　八、主持培训：

　　本次活动一方面在于活跃同学，娱乐大众；一方面在于培养我部门的部员。因此，此次活动的主持人我们将选用部员内部人员。但在此之前，参加主持的部员将在活动前进行至少两个礼拜的培训。届时会邀请主持团的人员进行培训，并帮助撰写主持稿，力求在活动过程中不出差错，灵活应对。（由于本活动场面较大，参加人数教多，我们向主持团申请4名主持，2男2女，需能带动现场气氛）。

　　九、杂项：

　　（1）比赛前的周末购买比赛当天要使用的物品：牙签，纸片，笔，胶带，奖状，奖品等,列清单,开发票。

　　（2）制作供比赛当天使用的姓名牌和供评委评分与主持人宣布结果的卡片。规范起见，我们会统一打印或请宣传部的同事帮忙制作。

　　（3）活动前一个礼拜进行统计、分组，并发电邮通知相关事宜。

　　（4）搜集趣味问题和养生或营养方面的问题。

　　（5）关于厨艺大赛的海报申请：活动批下后就交予宣传部绘制海报，同时派两部员进行封面设计。

　　（6）邀请资讯部和影协进行活动的摄影和报道。

　　十、比赛后：

　　（1）将厨艺大赛的照片，获奖选手的名单以海报的形式张贴在大堂醒目处，做好后续宣传；

　　（2）所有部员提交工作总结，进行经验交流，为以后的活动提供借鉴；

　　（3）比赛后三天内交通讯稿，放到院学生会网站上并广播，进行后期宣传。

　　（4）完成活动后，部门内部进行外出游玩，增强部员的归属感。

　　（5）设计问卷调查收集同学们对此次活动的感受，并在Q群、BBS等地方适当公布调查结果

　　十一、活动规则设计：

　　（1）比赛的入场：……结合场地设计再议……

　　（3）下午1：30由主持人宣布比赛正式开始，并由学生会主席致开赛辞。

　　（4）甜品组与热菜组同时进行评比。评委由权威嘉宾，学院老师，食堂大厨和学生会主席，团委副书记和7桌大众评委组成（每桌大众评委由大一，大二，大三每个班的代表各一名组成）。评委除权威嘉宾、学院老师、食堂大厨代表、学生会主席或副主席、团委副书记外平均分两批进行评判，第一批评委于1点20分到场，第二批评委于2点50分到场。部员在评委到达前20分钟需要再通知一遍，以确保评委准时到场。

　　（5）比赛共分5轮，每轮30分钟。每轮结束后15分钟宣读此轮比赛结果。最后一轮比赛完毕后直接宣读此轮结果。

　　（6）评判时由礼仪小姐端着作品从评委面前走过，在每个桌子前停顿5秒。在评委欣赏完毕后由2名工作人员协作利用公筷将食物平分到评委的的餐盘里，若有剩余则利用观众回答问题的环节请抢答成功的观众品尝。

　　（7）评委可有选择的对几道特别的菜进行点评，参赛选手也可以申请向评委介绍自己的菜。

　　（8）计分方法：每位评委的满分为100分，每桌大众评委的三位成员可以各自亮出一个分数（共7桌），但只有中间的分数会作为这一桌的分数；而权威嘉宾，学院老师，食堂大厨和学生会主席，团委副书记各自占一个桌位(共5桌)，他们的分数可以直接作为这一桌分数，12桌的评委打完分后去掉一个最高分，一个最底分后相加得出这组选手的最后得分，满分为100分（甜品组和热菜组各有一套评委）

　　（9）计分标准：

　　1) 味（30分）：要求五味调和，有一定特点。调味适当、口味鲜美纯正、主味突出，无怪味、糊味。不符合标准的酌情扣2－10分。选料精致，火候恰当，质感鲜明，符合成品本身应具有的软、嫩。酥脆、烂、滑、松、糯、爽等特点。不符合标准的酌情扣2－10分。

　　2) 色（10分）：色泽鲜艳，悦目，有一定的观赏性，能引人注目。不符合标准的酌情扣2－5分。

　　3) 形（10分）：形态优美自然，主辅料配比合理，刀工规格整齐，汁芡适度，油量恰当，装盘美观。不符合标准的酌情扣2－5分。

　　4) 意（30分）：菜名必须与菜式的色，形，味相称，且内容健康，雅俗共赏。不符合标准的酌情扣2－10分。能由菜品引申出一定的意义或故事。不符合标准的酌情扣2－10分。

　　5) 营养（10分）：注重食品营养，低糖，低盐、低脂肪。不符合标准的酌情扣1－5分。

　　6) 卫生（10分）：食品卫生，器皿干净。不符合标准的酌情扣1－5分。

　　（10）奖项设置：a热菜组：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名

　　优秀奖5名，最佳创意奖1名

　　b甜品组;一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名

　　优秀奖3名，最佳创意奖1名

　　（11）奖品颁发：所有奖项都要有奖状或证书，各组一二三等奖有奖杯，再配合实物奖（如企业赞助的物品，精美饭盒等）一起颁发。从本次开始设厨艺大赛荣誉簿，得奖者可在上面签名留言。此本子将会一直流传下去，供每届的获奖者签名。

　　十二、工作人员守则

　　1、工作人员要团结合作，互相沟通，互相鼓励，互相帮助。

　　2、积极思考，多想多做，保持思维活跃。

　　3、有问题或是好的建议及时提出，努力改善活动质量。

　　4、认真做好前期的准备工作，及时反馈，按时完成，保质保量。

　　5、工作人员在执勤的过程中一定要尽职尽责，努力做好本职工作，不可以擅离岗位。

　　6、工作的时候态度要谦逊恭敬，面带微笑。

　　7、工作人员在执勤的时候要敢于做事，积极做事，不可以畏首畏尾。

　　8、工作人员不可在比赛时干扰参赛同学或在未评分前试吃。

　　9、工作人员要提醒参赛者杜绝浪费。

活动策划篇4

　　在校团委、政法学院领导的大力支持和延安市中级人民法院领导的亲切鼓励,以及学生社团联合会的全力协作下

　　我们举办的xx-xx年度模拟法庭大大超出预期效果，取得圆满成功。受到学校领导、师生的一致好评。

　　为了进一步弘扬法律精神，宣传法律知识，丰富广我校大学生的课余生活,能够更好的了解我国司法程序,树立法律权威,增进大学生守法、护法、用法的能力

　　鼓励大学生积极支持我国法制建设工作,促进社会主义和谐社会。

　　在我校广大师生的广泛期待呼声下，经法学社第四届常委会研究决定将“模拟法庭”作为本社的精品活动在xx年11月29日再次隆重举行。

　　为了使本次活动能够井然有序的进行，保证活动能够顺利圆满地达到预期效果，不负各级领导的关怀与期望，特做此策划书：

　　一、案件征集

　　1）活动总负责人罗宏伟

　　2）宣传部协助组织部完成案件的征集

　　要求：1.案件具有代表性

　　2.具有可操作性

　　3具有可辨性

　　时间：10月20日----10月28日

　　投递方式：

　　二、案件筛选

　　1.由组织部负责

　　2.第三届模拟法庭决定选用在特殊的离婚协议一案

　　三、模拟法庭演员招聘

　　1.范围：全校

　　2.角色：审判长、陪审员、书记员、被告、被告辩护人、主持人、公诉人、法警、证人。

　　3会场布置：宋超

　　4会场秩序：贺海平

　　5要求：具有一定法律基础责任心强

　　6. 地点：校学生多功能厅

　　7.时间：xx年11月29日

　　四、演员名单

　　审判长：罗宏伟

　　陪审员：陈美娟张晓宇

　　书记员：韩引弟

　　主持人: 陈曦

　　被告：杜遥贾金峰被告委托辩护人人：苗琴洪诗波

　　原告：薛媛原告委托人辩护人：谢妮妮张冰

　　证人：李金金温雨丝胡纪敏王新颖任迎春

　　五、演员培训

　　1.安排演员对剧本进行了解，将其中发现的.问题作以修改；

　　2.使演员对自己的角色有更加深入地认识；

　　3.告诉演员在模拟审判中应该注意的问题。

　　六、排练

　　1.排练由罗宏伟总负责；

　　2.根据大家的时间安排一个合理的排练时间；

　　3.对剧本存在的问题进行修改，将演员存在的问题及时纠正；

　　4.将庭审完整的排练。

　　七、（一）前期准备工作

　　1.组织部对会场进行布置；

　　2.秘书处负责向各级领导和各兄弟社团发出请柬和活动申请的制作；

活动策划篇5

　　3月5日是毛主席题词向雷锋同志学习的第xx周年纪念日，学雷锋活动已在我校开展多年，雷锋精神激励着青少年健康成长，也是青少年综合素质的一项内容。为弘扬中华民族传统美德，引导学生积极传承雷锋精神，进一步规范青少年的自身行为，构建和谐校园。我校在3月份开展学雷锋，献爱心活动，制定方案如下：

　　一、活动主题

　　学雷锋献爱心弘扬雷锋精神，争做文明好学生

　　二、组织领导

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：全体同学

　　三、活动内容及方法步骤

　　第一阶段：宣传动员(3月1日~3月4日)

　　1、利用早操时间，举行学雷锋精神，树文明新风，创安全校园全校动员仪式。

　　2、各班召开一次弘扬雷锋精神，争做文明学生的主题班会进行动员。

　　3、学生科和团委制作板报和悬挂标语以及广播进行宣传。标语内容：学雷锋精神，树文明新风，创和谐校园第二阶段：组织实施(3月5日~3月27日)

　　(一)我心中的雷锋活动

　　1、开展我心中的.雷锋主题班会课，大家积极探讨新时代怎样学雷锋，我们应该怎样学雷锋等，由各班班主任组织。

　　2、各班以学雷锋献爱心为主题制作黑板报，3月10日前完成。

　　3、以班为单位自行组织学生通过电视、报刊等途径观看雷锋事迹，感动中国人物等。

　　(二) 建筑学子献爱心活动

　　1、书本传递爱心，共享读书快乐捐书活动。每人捐出一本自己喜爱并想与他人分享的书籍。要求所捐书本内容要求健康，外观整洁干净，不缺页，无破损，教材除外。

　　2、向父母说一句贴心的话，帮父母做一件家务活，送给父母一份礼物。(有条件的同学可以把活动的过程用相机拍下来，或者用DV拍录下来，统一把相关资料上交到团委。)

　　3、学雷锋，从身边做起，洁净校园，举行一次从身边做起，与文明握手的全校性大扫除活动。

　　4、校园广播播放学雷锋歌曲，各班组织学生踊跃提交广播稿，选出优秀的稿件进行广播。

　　5、组织学生学唱学雷锋歌曲、革命歌曲。

　　6、以学雷锋精神，树集体观念为引导，组织一次拔河比赛。

　　(三)学雷锋，做公益活动

　　1、组织学生外出活动。可以考虑敬老院，儿童福利院，特殊学校，看望我校退休有病的教职工，具体活动将从中选定一个。

　　2、各班推荐好人好事，每班最少要推荐一个人一件事。每位同学至少做一件好事。(班级推荐的要有图片资料。)

　　3、以植树节为契机，提倡绿色环保，督促学生养成健康文明的生活方式，节约用电用水，制止乱丢垃圾，杜绝抽烟行为。

　　第三阶段：总结评比(3月28日~3月31日)

　　1、开展一期黑板报评比活动(检查评比时间为3月29日)

　　板报内容及要求：

　　(1)主题鲜明。

　　(2)内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找最有意义、最有代表性的好人好事来做典型。

　　(3)张贴学雷锋的题词和雷锋的图片。

　　2、对各班推荐好人好事进行评比，选出其中最有针对性的人和事进行宣传。

　　3、对各班的广播稿件进行评比，对优秀稿件进行颁奖。

　　4、以各班提交的班级图片和班会课内容、板报等为题材做一次新时代中职学生学雷锋风采展览。

活动策划篇6

　　[引言]“与青奥共成长。”

　　———20xx年南京青年奥运会口号 [活动主题] “青春狂想曲”

　　[活动目的] 为了更好的迎接20xx年夏天即将到来的第二届青年奥运会，培养现代大学生主人翁意识，进一步丰富大学生活，激发当代大学生开拓创新与积极进取的精神，让新一代的大学生在竞争与合作中学会比较，学会吸收，学会进步，培养大学生合作进取，厚德载物，励志修身的优良品质，锻炼大学生能动协作的技能，进而为我们的金陵科技学院建筑工程学院营造浓厚的文化气息，展现大学生积极向上，不断进取的良好风貌。

　　[活动对象]建筑工程学院13级全体学生

　　[组织机构]主办单位：建筑工程学院学生会团总支承办单位：建筑工程学院学生会组织部

　　[活动时间]20xx年3月全面展开宣传工作并落实到位

　　20xx年3月下旬各班以参赛团队报名 20xx年4月上旬审核剧本 20xx年4月中下旬节目预审

　　20xx年5月16日正式演出（决赛） [活动地点]大学生活动中心千人剧场 [活动规划] 一、宣传工作

　　1）制作活动宣传单，由部长和副部长亲自到建工院各班做前期宣传及动员

　　2）制作活动海报，张贴于宿舍门口，食堂前以及学校地面上

　　3）召开班委（班长及文娱委员）会议，通知各班级活动的具体事项及要求，强制要求建筑工程学院大一新生在正式演出时无特殊情况必须到场观看。

　　4）利用公共QQ，组织部人人专栏，金科贴吧等宣传工具在正式演出前做好宣传工作，尽可能多地吸引在校师生前来观看。 5）活动宣传还应涉及金陵科技学院所有大一新生。

　　参赛要求：

　　1。每班选送一台话剧节目；

　　2。剧本，要求内容积极向上，话剧主题尽量以“青奥”为主，其他能够充分展示当代大学生的精神风貌与青春风采的也可以； 3。每台话剧表演时间为7—8分钟；

　　4。剧本鼓励原创，尽量避免直接从网上寻找

　　5。请各参赛队伍抉择好与剧本相关的音乐、服装道具等

　　6。请各参赛队伍按规定时间将剧本及演员名单上交，话剧表演所需条件（包括灯光、音乐等）提前与负责人商议，并进行抽签决议参赛次序。二．前期工作

　　1．申请审批：在20xx年3月底前落实场地的申请工作 2．邀请嘉宾：在20xx年4月落实嘉宾情况及邀请

　　3。节目审核：话剧比赛审核采用淘汰制，最终将由6支参赛队伍进入决赛。

　　4。会场租借：在20xx年4月前落实5月15日、5月16日大活的'租借工作，并安排当天参赛人员提前适应场地。

　　5。座位安排：除划分一部分座位给13级建筑工程学院各班以外，其他座位分给到场的在校师生。

　　6．现场布置活动以及维持会场秩序：当天由学生会组织部和志工部成员负责

　　7。 5月2日前应告知进入决赛的队伍关于正式比赛六个现场临时抽取的表演主题。

　　8。申请话剧比赛人人墙三、正式演出

　　1。邀请老师、学生会主席团、各部长、话剧社长出席并担任评委 2。主持人四名

　　3。各班级根据抽签顺序进行演出 4。由评委打分，评选出各类奖项 5。决赛晚会现场流程： ⑴活动赛制：

　　1。所有队伍抽签决定上场顺序，每支队伍按顺序轮流进行话剧演出评委根据话剧打分，评选出各个奖项。

　　2。队员从六个主题中抽取主题，进行现场编演

　　⑵比赛流程：

　　a）开场舞蹈。

　　b）主持人出场，开场白，介绍到场嘉宾及评委、比赛规则。 c）所有节目分成两组（A，B）演出（分别各为三个班）。

　　d）每个参赛节目中间由主持人过场报幕评委点评。每个节目结束后由工作人员收集评委打分表统计分数，并开始抽取第二轮主题的题目，下台准备第二轮。第二轮上场顺序不变。

　　e）每一轮A组表演结束并抽取第二轮题目后，主办方安排一个表演节目上台展演（可以是歌曲演唱或者舞蹈表演）。

　　f）歌曲表演结束后，主持人根据人人墙抽取幸运观众，对幸运观众进行青奥知识有奖问答。

　　g）第一轮比赛结束后，主持人报成绩

　　h）所有比赛结束后，主持人报成绩及获奖情况 i）嘉宾颁奖

　　四、具体工作安排（一）赛前工作安排

　　1。送邀请函，租借场地、道具 2。舞台背景设计，布置 3。布置现场，确认道具 4。主持稿，节目单 5．奖状，奖杯，礼品 6．安排座位

　　7。礼仪小姐若干（颁奖及给嘉宾倒水等工作） 8。确定好座位安排，并安排干事进行指引（二）比赛当日工作安排 1．催场

　　2．在门口指引观众入座 3．道具确认及摆放

　　4．准备干事签到表、嘉宾的水，赛前发节目单 5．计分

　　6．负责当天彩排，安排礼仪和主持人 7．现场拍照、摄像 8．协调各部门工作 [奖项设置]：

　　团体奖项：评选出一、二、三等奖以及优秀团体奖 [经费预算]：

　　建工院话剧比赛（单位：元）

　　[注意事项]：

　　此次活动规模较大，应多与学生会各部门协调合作。

　　难点在于调动13级各班的积极性和保证节目质量，节目预审可邀请艺术团的成员或者上一届话剧比赛的优秀剧目策划人担任评委，给予各节目一些修改意见。

　　人员分工要明确，并且定下责任制，防止现场失控。

　　建筑工程学院组织部

　　20xx年3月2日

活动策划篇7

　　【活动宗旨】大学是一个展现您非凡魅力的舞台，是一节通向您成功的阶梯。菁菁校园，莘莘学子，迈入新生活。面对全新的生活所带给你全新的机遇与挑战面对您将成为竞争激烈的社会的一份子，面对将成为海洋中一颗引人注目的黑珠，这里特邀您加入一场展现

　　当代大学生风彩的辩论赛。

　　本届辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，开拓同学思路，体现大学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。本届辩论赛将本着“公平竞赛，力争第一”的精神，以“关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我”为宗旨，开展活动传播科学精神，关注社会问题，展现学子风范。

　　【比赛时间】20_年3月中旬到3月底

　　【比赛要求】参赛队伍：计算机系每个班一支代表队队伍及辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备

　　【赛程安排】抽取辩题和对阵双方后开赛。赛后现场评出优胜者，再抽取辩题和对阵队伍，终至决赛。具体对战双方和比赛地点由各队代表抽签后，在由组委会决定。

　　【评判】

　　(一)评判规则

　　预赛阶段每场比赛评判团由4—5位评委组成，决赛阶段每场比赛评判团由5—7位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准第一轮邀请其它各系学生会干部作为评委，后面以本系学生会干部为主。

　　(二)评判标准

　　1、团体部分：

　　(1)审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

　　(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

　　(3)辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

　　(4)配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

　　(5)语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

　　(6)辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

　　(7)形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

　　2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

　　(1)陈词流畅，说理透彻，用语得体;

　　(2)提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

　　(3)台风与辩风。

　　(三)胜负判定

　　1、评委的打分中去掉一个分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该队得分

　　2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜

　　3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

　　4、评委的打分中去掉一个分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分。如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和辩手的`人选

　　(四)点评

　　每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

　　【奖项设定】

　　一、团体奖

　　1、辩论赛亚军奖(一个)奖品：待定

　　2、辩论赛冠军奖(一个)奖品：待定

　　3、辩论赛季军奖(一个)奖品：待定

　　二、个人奖

　　大赛辩手奖：(一个)1/4决赛起，参加比赛的辩手中，累积分者获得该奖。

　　备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的辩手颁发相应的证书及物质奖励。

　　三、比赛进程(由主持人执行)

　　1、开场白

　　2、介绍参赛队及其所持立场

　　3、介绍参赛队员

　　4、介绍评委及点评嘉宾

　　5、比赛开始

　　6、评判团递交评分表，等待评定结果

　　7、嘉宾点评

　　8、公布结果

　　9、比赛结束

　　四、辩论赛比赛程序及时间规定(整场共40分钟)

　　1、开场陈词阶段(共用时10分钟)：

　　正方一辩发言时间2分30秒

　　反方一辩发言时间2分30秒

　　正方二辩发言时间2分30秒

　　反方二辩发言时间2分30秒

　　2、攻辩阶段(共用时4分钟)：

　　反方三辩提问正方三辩回答、提问时间1分20秒

　　反方二辩回答、提问正方二辩回答、提问时间1分20秒

　　反方一辩回答、提问正方一辩回答、提问时间1分20秒

　　反方三辩回答

　　3、自由辩论阶段(共20分钟)：自由辩论阶段(正方先开始)

　　4、总结陈词阶段(共用时6分钟)：反方四辩做总结陈词3分钟正方四辩做总结陈词3分钟

　　五、比赛要求

　　(1)开场陈词要求：提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。

　　(2)攻辩要求：此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话，提问、回答和攻辩小结都必须是这三者。各方三辩至多可提六个问题，对方一辩、二辩必须回答，其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题，不宜过分刁难;回答应针对问题，切忌答非所问。

　　(3)自由辩论要求：见规则自由辩论规则

　　⑴辩论发言必须两队之间交替进行;

　　⑵自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止;

　　⑶在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制;

　　⑷当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间;

　　⑸如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

　　⑹比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

活动策划篇8

　　金秋以来，咸丰县各中小学轰轰烈烈地开展“课内比教学”活动，通过考察教师在常态教学环境中的备课、说课、讲课、评课等基本教学技能，综合学生成绩和专家评价，教师互评、学生评价、家长评价等，比较教师的专业素质。

　　一、参加“课内比教学”是建设高素质教师队伍的重大举措

　　这次活动是湖北省教育厅，在全省范围内开展的探索建设高素质教师队伍的重大举措。活动概括起来有“四新”，即“新目标、新机制、新课改、新技能”。这一活动是我们在新课改背景下，掌握新技能，构建新机制，实现新目标的载体和重要抓手，是教育本质的回归，是我们加强教师队伍建设的一项长期任务。

　　二、参加“课内比教学”是推进新课程改革向纵深发展的需要。

　　“比教学”活动是深化基础教育课程改革，促进教学方式和学习方式变革，促进每一个学生健康成长的需要。通过“比教学”，继续探索和推进“学思结合、知行统一、因材施教”和“以学生为中心”的教学新模式，关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能，培养胜任加特色的教师，培育合格加特长的学生。

　　三、参加“课内比教学”是提升教师教育教学活动新技能的需要。

　　“比教学”活动是帮助教师构建“以教师为主导、以学生为主体、以思维为主线”的课堂教学模式。新目标、新机制、新课改，必然带来对教师能力的新要求，教师的专业技能也需要增加新的.内容，从“教会知识”转向“教会学生学知识”，从“授之以鱼”向“授之以渔”转变，为教师的成长发展创造一个全新的舞台。

　　围绕这三个目标，我们学校向全体教师发出了倡议：“争名师，创高效，热衷课内比教学。”开展课内比教学，对于我们老教师来说，是一种挑战，我们实在是比不赢年轻人，但是，我们必须参加，参加的过程，既是锻炼的过程，也是学习的过程，同时亦是提升自己专业素质的过程。

　　总之，只要我们真真实实地参加到“课内比教学”活动中去，每一个教师把工作作为乐趣，那样就一定会主动地、全身心地投入其中，一定能够锤炼好教师的基本功，也一定能超出自身的能力，为三尺讲台谱写出精彩的篇章。

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