活动策划

时间：2024-08-18 13:21:07 活动策划我要投稿

实用的活动策划（精品）

活动策划篇1

　　转眼间，新学期已开始了近半个多个月，新生们对学校社团也有了初步的了解。同时，龙腾剧社也为即将到来的招新工作积极筹划准备。新的一年，龙腾剧社将深入挖掘潜力，定位明确，将本社团真正打造成为有梦想有表演欲的同学们提供机会与舞台。

实用的活动策划（精品）

　　一. 活动主题：

　　给你舞台，演绎风采

　　二. 活动目的：

　　通过招新活动，为龙腾剧社招收新一批会员和新干事，使龙腾剧社能在新成员加入的情况下更好地挖掘龙腾剧社的潜力，更好地发展龙腾剧社。

　　三. 活动时间：

　　20xx年10月10日~~~~~15日

　　四. 活动地点：

　　南阳师院西区餐厅门口北二十米

　　五. 活动对象：

　　南阳师范学院全校新生和老生

　　六. 主办单位：

　　龙腾剧社

　　七·前期准备

　　A·到各幢寝室楼张贴宣传单，并向新生介绍本社团的特色

　　B`张贴手绘招新海报，写清楚我们需要招的部门与干事

　　C·到各学院自修教师宣传龙腾剧社

　　八·活动流程：

　　① 8点左右社团主要负责人到招新场地就位；

　　② 10点招新开始后，向新生宣传、介绍梦龙腾剧社（分发宣传单和详细解说）；

　　③ 帮助有意愿缴入龙腾剧社的`新生完成交会费等注册过程；

　　④ 下午3点30分招新完成。

　　九. 活动准备：

　　① 做好详细的活动策划书及前期宣传工作（粘贴宣传单等）；

　　② 做好招新当天的宣传等工作（宣传单、展板等）

　　十. 经费预算：

　　宣传单：0元

　　制作海报和展板材料：0元

　　合计：0元

　　十一.预期效果：

　　本次活动是由学校社联和音乐学院社管会组织领导下的社团招新活动，特别是对新生来说提供了更多的展现自我的舞台。在本次活动中，我们龙腾剧社将招收一批新的会员，和一批具有较强工作能力的干事，为龙腾剧社挖掘自身潜力，发展龙腾剧社提供了良好的人才。

　　20xx年10月

活动策划篇2

　　“城市之心，你我同行”

　　爱心献血活动

　　策划方案

　　主办：成都文理学院共青团委员会

　　承办：成都文理学院团委青年志愿者总队

　　一、活动背景：

　　纵观国内外无偿献血做得好的地方，军人、大学生历来是无偿献血的主力军，大学生们由于所受教育、文化熏陶等原因，对公益性行为寄予了特殊的理解，并积极支持、参与其中。我们的青春我们做主，飞扬的心总是希望随着这个社会的步伐而跳动。义务献血，一股潜在的春潮，正在当代年轻志愿者中涌动。爱心需要传递，人人行动起来，爱心春潮将激荡起更多的心灵。将把大学生无偿献血的的意义深入到同学们心中，激发同学们的爱心和回报社会，回报祖国的美好愿望，从而树立良好的校园风尚。

　　二、活动简介：

　　活动时间：20xx年4月23日

　　主办单位：四川师范大学文理学院团委青年志愿者总队活动地点：人工湖旁车道

　　活动对象：全校师生

　　活动主题：“城市之心，你我同行”之无偿献血

　　活动口号；

　　1、无偿献血，既是为今天的别人，又是为明天的自己

　　2、生命，因你而奔流不息！

　　活动目的：

　　1.开展无偿献血活动，发扬大学生志愿精神。

　　2.通过无偿献血，展现新世纪大学生高尚的.精神面貌。

　　3.无偿献血拯救生命，促进社会文明发展。

　　4.宣传无偿献血的知识倡导同学关爱社会，增强同学们的道德修养。

　　三、活动流程

　　宣传阶段

　　（1）、宣传部制作海报，内容为献血前后注意事项和献血程序，展示此次活动的目的与意义，并使大家充分了解献血的注意事项与好处，适合献血的身体状况以及献血的具体时间与地点。

　　（2）、宣传部制作展板，放在食堂正门口。

　　2、准备阶段

　　（1）、提前召开关于此次献血的会议，对活动的全过程做好全程的安排。把需要参加的成员做好分工和安排。

　　（2）、提前做好展版，海报等宣传工作。

　　（3）、准备有关献血的知识（如：献血的注意事项与好处，如何保养身体等等），便于为有疑惑的同学解答。

　　（4）联系两名电工（由成都血液中心工作人员负责）对现场的献血车进行发电的工作。

　　（5）对现场可能出现的紧急情况做一个预测，以便紧急情况发生时对其进行处理。

　　（6）安排一个人对现场进行照片的采集和记录。

　　（7）及时与院务办、校团委取得联系，与保安部工作人员协商并

　　征得同意，安全放行献血及相关车辆。

　　3、执行阶段

　　（1）、由负责人带领各成员迎接采血车的到来。

　　（2）、由两名电工对献血车进行发电工作。

　　（3）、由青年志愿者总队部分人员组成一个临时机动组，防止意外事件的发生，由献血负责人直接负责。

　　（4）、成立由20人组成的现场志愿者服务队，每辆献血车10人，对现场献血人员进行服务和带领以及相关秩序的维护。

　　4、结束阶段

　　（1）、办公室负责统计献血同学资料。

　　（2）、做好此次活动总结工作，从中发现不足，让以后的工作更好的开展。

　　（3）、认真听取血液中心对组织这次活动的评价，希望再次合作。

　　（4）、对给予相关帮助的部门和成员表示感谢。

　　四、活动意义：

　　无偿献血是指为了拯救他人生命，志愿将自己的血液无私奉献给社会公益事业，而献血者不向采血单位和献血者单位领取任何报酬的行为。无偿献血是终身的荣誉，无偿献血者会得到社会的尊重和爱戴。无偿献血是无私奉献、救死扶伤的崇高行为，是我国血液事业发展的总方向。献血是爱心奉献的体现，使病员解除病痛甚至抢救他们的生命，其价值是无法用金钱来衡量的。通过

　　无偿献血，展现新世纪大学生高尚的精神面貌，发扬大学生志愿精神。促进社会文明发展。同时宣传无偿献血的知识倡导同学关爱社会，增强同学们的道德修养。

　　团委青年志愿者总队 20xx.4.23

活动策划篇3

　　金秋的9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。老师，都是最值得我们尊敬和感恩的人。他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心;虽然是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。教师节到了，同学们以何种方式来庆祝这个教师节才有意义?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物。在教师节来临之际，政教处、团委建议以“感念师恩共创和谐”为主题，按以下几种方式开展祝福活动。

　　9月6日课间操，由学生代表朱梅珍讲话，代表全校学生宣读《致老师的一封感谢信》，表达学子对师长的感激之情。向老师道一声“辛苦了!”。感恩宣言具有拉开本次教师节感恩系列活动序幕的作用，既要推出“感念师恩、共创和谐”的活动主题，还要营造出感恩的氛围。

　　1、以班级为单位给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;或给老师发一条祝福、感恩的短信;或写一封表露尊师、爱师之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。

　　2、由各团支部统一组织制作贺卡，让同学们写上深情的问候和祝福的话语，献给每一位老师。

　　3、以班集体为单位，选出5名同学作为班级代表，在“真情信纸”上亲手写下自己1---2句最想对老师说的话，届时将由学校广播向老师传达短信内容。

　　4、组织团员帮助老师打扫办公室，为老师做一件力所能及的事。

　　5、教师节当天，早上见到老师时送上一声亲切的问候。

　　6、教师节当天，当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝福教师节快乐的话，或上课时全班同学起立向老师道声： “老师，节日快乐!”。

　　7、以全班同学的名义，在讲台上放一束鲜花、一杯水或送老师一包润喉糖，让老师保护好嗓子。

　　8、以班级为单位，搞一次征文比赛，题目：谢谢您，老师。每班至少2篇，上交校团委。

　　9、各班级利用班会时间(9月7日星期二下午第三节)，开一次尊师班会，以班集体的名义，通过诗歌朗诵、讲故事、唱歌等形式，大家共同回忆自己与老师之间的难忘的'故事，表达对老师的感谢之情。

　　各班级要认真组织，开创性地做好工作，活动结束后，要把活动总结以书面形式报政教处、团委，届时将评出优秀班级、团支部。

　　友情提示：校园广播室感恩教师联播活动：

　　(1)校园广播室广泛征集与教师节感恩系列活动相关的稿件、鼓励学生推荐最能表达自己教师节感恩心声的歌曲。

　　(2)挑出优秀稿件，选择点送的歌曲。

　　(3)9月10日全天，利用非上课时间播送，既能为同学们提供表达谢意、抒发感情的平台，又能够烘托并提升感恩活动的气氛。

活动策划篇4

　　一、活动概况

　　主办单位：张家川学友联盟

　　团队名称：张家川学友联盟“心教育-新梦想”社会实践团队

　　活动主题：心教育-新梦想

　　活动宗旨：知识改变命运，理想成就未来

　　以微薄之力献爱心，凭拳拳之情济家乡

　　用热情之心尽赤爱，借满腔之爱壮未来

　　活动地点：甘肃省天水市张家川回族自治县连五乡四合小学

　　团队人数：团队成员15人

　　媒体支持：172 校园活动网、大学生精英论坛

　　活动时间：xx年7月10日—7月25日

　　活动内容：支教、家访、社会调研

　　二、活动背景

　　（一）当地情况

　　张家川回族自治县,位于甘肃省东南部，天水市东北，陇山西麓。全县总面积１３１１．８平方公里，东西长６２公里，南北宽４８公里。张家川回族自治县是西北地区国家级特困县之一，现总人口32万，其中回族22万，占总人口70%左右。多年来，该地经济发展滞后，人民生活质量差。造成这里长期贫困，且无法良好发展的原因主要是资源稀缺，位置偏远，环境较差，人民群众思想落后，素质低，人口增长速度太快，经济负担过重等。近年来，在政府的努力和人民的配合下，该县取得了一些成就，但是要让群众从根本上脱离贫困，走上致富之路，过上高质量的生活，仍需要很长一段时间的挣扎和努力。“百年大计，教育为本”甘肃省张家川回族自治县县、乡两级政府和广大群众以及学校和教师，都为义务教育作出了巨大的努力，义务教育因此取得了很大的成绩，但同时农村教育也存在一定的问题，尤其和发达地区比较，还存在着很大的差距，这就直接制约了当地经济的发展。

　　连五四合村位于张家川县西北部与庄浪县交界处，距县城40公里，但由于受当地地理状况和经济发展等因素的制约，与外面交通不畅，基础设施落后，发展滞后，基础教育问题比较突出。近年来，随着免费义务教育的落实，当地条件有所好转，但是从总体来看，教育投入不足，年轻教师人数相对少，教学手段落后；教育设施不足，教育资源短缺，当前学生可利用的各类图书资料极其稀缺，甚至有些小学根本没有图书资料。还有很多在教育中存在的问题（教学、师资、学生和家长等问题）。

　　同时，学友联盟经过前一次的下乡家访活动，对农村教育感悟较多，支教经验较为丰富，鉴于次，我们组织了这次暑假支教活动，附带一些图书捐赠活动，联系社会各界爱心人士及公益组织等社会资源，为当地小学生捐赠一些当前所需的教辅用书，科普书籍，课外读物以及一些文体用品。

　　关注少数民族地区发展，关注少数民族地区农村教育的发展，奉献自己的一点爱心，汇聚爱的阳光，为那些期待和渴求的大眼睛带去一些希望，实现自己的社会责任。

　　（二）团队情况

　　张家川学友联盟会自成立以来，始终坚持着感恩、责任、互助、回报、创新的协会精神，秉承感恩家乡回报社会的联盟宗旨，在校内和校外广泛地开展了大量志愿服务活动，得到了学校和社会的高度认可。

　　xx年1月10日—25日，?张家川学友联盟联合兰州市其他高校大学生，在张家川县第一中学，第三中学?开展了为期2天的高考经验交流活动，得到了当地群众和张家川县教育局的高度认可。123456

　　xx年2月10日—25日，?张家川学友联盟联合在校大学生组成家访团队，在甘肃省张家川县各个乡开展了家访活动，此次活动得到了?张家川县团委和各乡政府的支持。

　　在xx学年期间，张家川学友联盟携手灵台学友联盟在兰州交通大学组织开展了“大学生如何更好地就业”的专题讲座等活动。受到了学生、学校的肯定，取得了可喜的成果。

　　在经历了前几次的一系列活动之后，我们已经积累了必要的实际经验，有一支团结友爱的支教团队—“心教育-新梦想”社会实践团队。作为大学生我们有义务也有责任去那些最艰苦的地方，我们应该将感恩家乡、回报社会的精神发扬下去，让更多地大学生参与到我们的`队伍中来，实现自己的社会责任。

　　三、活动目标

　　1、充分发挥大学生丰富的知识资源优势，在学生平时学习的基础上对语文、英语等方面的知识加以巩固提高。同时更多地传授给他们一些课外知识，拓宽孩子们的视野和思维，扩大他们的知识面，激发孩子们学习的热情。

　　?2、从心灵和精神方面深入了解学生的需要，尽最大努力给他们带去爱、希望和梦想。教会他们爱与被爱，让他们对一切心怀感恩；点燃孩子们的童年梦想和希望，激励他们为梦想而努力。

　　?3、大学生享受了社会的众多资源，理应尽己之力回报社会，通过我们的支教让大学生开始担当自己肩上的那份责任，并以实际行动去感恩社会，回报社会，将这种精神在更多当代大学生中传递。

　　?4、我们所做的不仅仅是支教，更是一份爱与希望的事业，这只是一个开始，我们还会继续关注孩子们，继续给他们带去我们的爱和希望，同时也让更多的人了解和了解这份事业，并加入到我们的队伍中来，和我们一起将这份事业做得更好。

　　5、动用社会资源，联系社会各界爱心人士和公益组织，通过在张家川农村暑期的支教活动，关注民族地区农村教育的发展，关注弱势群体的教育，传播一种理念和精神，让更多的人参与到民族地区的发展中来

　　6、通过支教活动和一些附带募捐活动，我们将筹集一些各类图书和一些学习用具，送到当地小学的学生手中，奉献一份爱心，虽然解决不了本质问题，但对当地小学生有一定实际的物质帮助。

　　7、此次活动，为在校大学生提供一个社会实践和与外界交流的平台，也是通过实际活动体验生活，实现自己的社会责任。

　　四、活动相关制度

　　（一）组织分工

　　队长：兰海明——与当地小学联系，负责接洽事宜和全体支教队员的工作安排，协调支教队员的工作，记录财务支出。

　　组织负责人：?马有福——协助队长工作，负责人员安全工作，监督各项工作的进展情况。

　　教学负责人：?王静?——负责课程安排和教学工作进展。

　　家访负责人：李建荣——安排家访人员，负责家访活动。

　　财务负责人：赵强——负责财务预算，及时汇报财务支出情况。

　　后勤负责人：李宏杰——负责物资采购和所有物资的安全。

　　（二）财务制度

　　本次活动为义务教学活动，经费主要来源于学校拨款和共同筹款；经费主要用于支教成员的前期准备费用以及基本的教学用品费用；本次活动的财务管理制度采取“财务主管负责，主要负责人审批，全体成员监督”的管理办法本次活动由财务主管提出财务计划，全体成员审批后，方可动用经费，主管定期向全体支教成员汇报，公开帐目表，本次活动完毕之后，将所用帐目给全体支教成员公布；本次活动我们务必本着“安全第一、公正公开，节约高效，规范合理”的原则进行。

活动策划篇5

　　【设计思路】：

　　大班的幼儿对小制作十分喜爱，也具备了一定的技能。桌面游戏、课间活动、午饭后……总会看见孩子玩玩做做的身影。一天我看到我们班的几个男孩子把操作角里的塑料袋套在了身上，还美滋滋的炫耀着自己的新衣服。这使我想到：我们不是一直在提倡环保教育吗？这正是一个很好的契机，何不给他们一次机会满足他们爱美的欲望并很好的展示一下自己设计才能呢。为了更好地提高孩子们的制作能力，让他们能自己设计，自己制作，于是设计了本次活动，试着让幼儿体验自己创作的乐趣。

　　【教材分析】：

　　《漂亮的环保衣》属于艺术活动中的美术设计课类型，这类课一般要幼儿充分发挥想象、讨论然后进行制作。切忌让幼儿直接模仿，那样就失去了制作的意义。特别是在在技能的传授上我也开拓思路，把孩子们原有的一些平面装饰技能重新组合运用到立体装饰上。对孩子来说，在技能上也是一次飞跃。《纲要》指出在支持、鼓励幼儿参加各种艺术活动并大胆表现的同时，帮助他们提高技能和能力。日常生活中我深刻体会到要达到这一要求就必须选择适合幼儿水平和幼儿心理需要的教育活动，使幼儿学习更有价值，更有意义。《漂亮的环保衣》就是在这样的背景下设计的。

　　【活动目标】：

　　1、激发幼儿对美工活动的兴趣，发挥想象力和创造性，设计并装饰出自己喜欢的环保衣。

　　2、感受色彩美及体验美工活动的成功感。

　　3、通过收集制作等活动，培养幼儿的珍惜物品、节约资源环保意识。

　　《纲要》指出：儿童是在环境与材料的相互作用中获得发展的，根据其要求特准备如下：

　　【活动准备】：

　　1、和幼儿一同收集各种各样塑料袋。

　　2、制作用的棉纸、皱纹纸、双面胶、剪刀、颜料、毛笔若干。

　　3、制作好的环保衣多款。

　　4、环保衣服装秀短片、照相机。

　　【活动过程】：

　　1、幼儿欣赏服装秀，感受环保衣服的美，从而萌发制作的意愿。

　　师：请小朋友仔细观看小短片，你们觉得模特身上的`衣服漂亮吗？

　　哪个小朋友发现这些衣服的小秘密了，它们是用什么做成的？（引导幼儿发现模特身上的衣服都是用塑料袋做成的。）

　　小结：原来我们用剩下的塑料袋还可以做成这么漂亮的衣服，小朋友们想不想也来试着做一件用塑料袋子做成的环保衣呢？

　　（兴趣是孩子最好的老师，用有效的方法引起幼儿的兴趣，让兴趣成为幼儿活动的支撑点。本环节通过欣赏服装秀，让孩子感受用塑料袋做成的衣服的艺术美，同时也发现了一些塑料袋衣服装饰基本方法。激发幼儿制作的兴趣。为后面环节作铺垫。）

　　2、引导幼儿观察环保衣服的结构、花纹、色彩。（出示已做好的几款衣服）

　　师：这里也用几件用塑料袋子做成的衣服，我们来看看它们是什么样子的。

　　（1）看看这几款衣服有什么不一样？（有长袖的、有短袖的、有裙子）

　　（2）衣服上的花纹是怎么做的？这些花纹和我们平时画的有什么不一样？（有些花纹是立体的）

　　（3）那衣服的颜色有什么特点呢？

　　（讨论在于促进幼儿语言和思维的相互作用本环节通过观察讨论更直观的发现装饰塑料袋衣服的方法，使幼儿了解到可以从哪些地方入手进行装饰。）

　　3、幼儿讨论制作塑料袋衣服的过程。

　　（1）你觉得应该如何来制作一款塑料袋衣服呢？

　　将塑料袋倒过来，先在底部中间剪出一个洞，当作领口，然后在两边剪出袖口，再进行创造性装饰。如果长袖还要做出袖子。

　　（2）怎样作出立体花纹？

　　（3）做的时候我们应该注意什么呢？

　　引导选择适合自己大小的袋子，按自己头、胳膊的大小画下来，然后再剪下来。

　　（通过讨论活动，既给了幼儿充分的思考时间，又发挥了幼儿的思维能力和想象、创造能力，让幼儿对制作环保衣的过程有了一定的了解，在一问一答中提出今天活动的任务。）

　　4、交代要求，幼儿操作，教师指导。

　　（1）在制作过程中，老师要多加引导，鼓励孩子创新。

　　（2）在装饰过程中原有的一些平面装饰技能重新组合运用到立体装饰上。

　　（让幼儿大胆的进行装饰，也在材料上暗示多重装饰方法，同时参与技术上的指导，充分调动孩子的主动性和创造性。）

　　5、幼儿相互欣赏作品。

　　（1）幼儿穿上自己做的环保衣服，摆出各种造型，老师用照相机帮其拍下来。

　　（2）将照片在电视机里展示，并说说你最喜欢哪一款，为什么？

　　（让幼儿穿上自己制作的衣服，满足了幼儿的展示欲。通过展示幼儿的作品，让幼儿在产生审美情趣的同时也感受到了塑料袋的再利用价值，在无形中增强了幼儿珍惜物品、节约资源的环保意识。）

　　（3）这么多的漂亮的衣服，该放到哪里去呢？

　　师：那我们就一起把环保衣服送到商店里去卖吧。

　　（开发幼儿的创造潜能以及技能的提高，都需要幼儿内在情感的投入。而环境创设是一种潜在的教育因素，能激发幼儿参与活动的兴趣。把幼儿的作品安置在区域环境中，让幼儿身临其境，珍惜孩子们的劳动成果，也有利于激发幼儿以后参与美工活动的兴趣。）

　　评析：幼儿的作品其实是一种无声的语言，表达着他们内心的独特想法、看法，我们不强调幼儿作品形象的具体性与逼真性，而是通过他们愉快的制作过程表达自己创造性的观点，发展思维、发展语言，体验快乐，促进身心和谐发展。

活动策划篇6

　　一、活动主题：

　　“给我十分钟，我想遇见你”

　　二、活动目的：

　　为大家提供一个经济、快速、高效的交友平台

　　三、活动时间：

　　XX、11、11日上午10：00、11：30，

　　活动地点：朝阳区广华居17号楼（北苑东路与红军营南路交叉口），从无到有咖啡厅

　　场地赞助商家：从无到有咖啡厅

　　主办单位：公益活动策划小组

　　活动对象：25、35高素质单身人士

　　四、活动主题：

　　十分钟约会是针对适龄高素质单身男女的充满乐趣和新鲜感的.交友活动。活动中你将分别与到场的多位单身异性交谈，每次时间为 10分钟。在 1 个小时里，你将认识 6 位与你年龄、学历相仿的高素质单身异性朋友。如果你们彼此第一印象良好，那么可以继续交往，如果印象不好，那么也仅仅只有 10 分钟，不会浪费你的时间和感情！

　　五、活动流程策划：

　　1、签到

　　请准时到场，到达后，工作人员会将男士、女士分别安排号码以及座位。

　　2、安排人员

　　男女均以编号代替，如男 1 号，男 2 号……女 1 号，女 2 号……男士抽取蓝色号牌，女士抽取粉色号牌。（女士抽到的数字就是她活动中的座位号，男士抽到的号码签依次显示你要遇见的女士对应座位卡。

　　3、开场

　　主持人会介绍 10 分钟约会的规则并答疑。所有人按照编号对应入座，如：男 1 号对女 1 号，男 2 号对女 2 号……开始 10 分钟约会。

　　4、进行

　　每组男女只能交流 10分钟， 10分钟后，女士原位不动，男士换座约会下位女士，遇到印象不错的交流对象，您可以在约会卡上记下他（她）的号码牌。

　　5、结束

　　请在活动结束后将约会卡交给活动组织者。假如对方同样想继续交往，

　　那么祝贺你们自己联系。