活动策划

时间:2023-12-17 13:19:47 活动策划 我要投稿

活动策划优秀【4篇】

活动策划 篇1

  20xx年10月xx日(农历九月初九)是我国老年人的传统节日——重阳节,为避开休闲高峰期,让我校离退休教职工度过一个温馨快乐的老年节,学校决定于20xx年10月xx日(周四)组织学校全校离退休教职工开展“心系职教、欢乐重阳”主题活动,为确保活动取得圆满成功,结合我校离退休教职工工作实际,特制定本方案。

活动策划优秀【4篇】

  一、指导思想

  通过开展“心系职教、欢乐重阳”系列活动,进一步弘扬中华民族敬老爱老助老的传统美德,丰富活跃老同志的健康文化生活,促进老同志的.身心健康,积极营造尊老敬贤、爱老助老的良好氛围,积极构建文明和谐学校。

  二、组织领导

  为确保本次活动顺利开展,加强对本次活动的组织领导,成立20xx年离退休教职工重阳节活动筹备小组,由xxx任组长,成员由xxx、xxx、xxx、xxx等组成,负责具体组织协调工作,制定《20xx年离退休教职工重阳节活动实施方案》,提前一周时间通知离退休老同志活动开展活动,落实参加活动人员,联系活动开展地点组织方式等,具体组织实施本方案。

  三、活动主题

  以“心系职教、欢乐重阳”为主题,开展“灿烂笑容、最美留影”、“相逢重阳日、叙旧话家常”座谈等活动,让老同志充分了解学校变化,增进友谊,构建和谐,同时营造“服务老人,关爱老人”的良好氛围。

  四、活动时间

  20xx年10月xx日((农历九月初三)半天

  五、活动地点

  xxx县职教中心

  六、活动对象

  学校及电大离退休教职工、校领导、各处室一负责人,工会成员。

  七、活动内容

  (一)健康体检

  为更好地保障老职工的身心健康,学校安排离退休老同志体检。通过体检,使老同志对自己的身体状况有全面的了解,做到无病早预防,有病早发现、早治疗,更好地保障老同志的身体健康,也让老同志感受到组织的温暖和校领导的关怀。

  (二)“心系职教,欢乐重阳”活动

  1、“温馨重阳、叙旧话新”座谈活动;

  2、“美好重阳、灿烂笑容”留影活动;

  3、“健康重阳、环校健步”健身活动;

  4、“幸福重阳、快乐相聚”茶话活动。

  八、活动安排

  1、“温馨重阳、叙旧话新”座谈活动。上午9:30抵达职教中心实训楼二楼大会议室,召开座谈会。

  2、“美好重阳、灿烂笑容”留影活动。上午10:30参加活动的全体老同志在校实训楼前集合合影留念;将把活动照片制作活动专门影集,在学校网站离退休老同志宣传专栏上展出。

  3、“健康重阳、环校健步”健身活动。上午11:00参加活动的全体老同志参观校园。

  4、“幸福重阳、快乐相聚”茶话活动。12:00午餐,12:40午餐结束后老同志可以返回。

  九、活动要求

  1、本次活动请学校领导出席。

  2、参加本次重阳节活动的老同志必须以关注健康、确保安全为原则,量力而行,自愿参加。正在生病或患有较重(严重)疾病的、行走困难、生活不能自理的老同志建议不要勉强参加,参加活动的同志要对自身的安全负责。参加活动的皆为我校离退休教职工,一律不带家属(保姆)等其他人员。

  3、十月金秋,天高气爽,但早晚温差较大,提醒参加活动的老同志晴带雨伞,暖带衣裳,以免着凉感冒;鞋子要轻便舒适,以免散步活动时受到损伤。

  4、活动期间要切实注意安全,量力而行,切不可勉强而为,游园散步自由活动时不要单独行动,尤其是70岁以上老人一定要结伴而行,大家相互关照;饮食上注意公共卫生,以免造成不必要的麻烦或伤害。

  5、要顾全大局,服从统一指挥,遵守活动纪律,遵守时间约定,不可擅自行动或擅作主张;要相互关心,团结友爱。

  6、活动安排中餐,按时就餐,就餐地点:待定。

活动策划 篇2

  一:活动前言

  随着轮滑运动的不断发展推广,汕尾各校(各地区)的轮滑爱好者不断增加、技术也不断提高,轮滑运动已成为了一项风靡各校和地区的健身运动。加强与其他学校轮滑社团和其他地区轮滑团队的交流,促进汕尾轮滑整体有序的发展。展现轮滑的多样性,鼓励创

  二:活动目的

  (1)、让更多的人知道汕尾轮滑的水平,吸引更多的人来参与;

  (2)、 给新生们一个展示自己和互相交流的机会,便于增强他们的互动性;

  (3)、 促进各学校体育文化交流,增进同学们对轮滑的兴趣;

  (4)、 推广轮滑运动,丰富学生课余生活,培养广大学生兴趣爱好真正做到走下网络、走出宿舍、走向操场。

  (5)、 加强与其他学校轮滑社团和汕尾其他地区轮滑团队的交流,提高汕尾整体轮滑水平,促进汕尾轮滑整体有序的发展。

  (6)、展现轮滑的多样性,让大家看到不一样的轮滑。

  三:比赛组织机构

  主办单位:汕尾市FT(火牙)轮滑俱乐部、 汕尾职业技术学院轮滑协会

  协办单位:汕尾轮滑联盟

  四:比赛活动时间、地点

  时间:XX年4月18日 13:00开始检录

  地点:汕尾市城区职业技术学院(A区)电教楼门前排球场

  五:活动对象

  【汕尾各学校轮滑社团交流赛】汕尾各学校轮滑社团成员。各个学校的轮滑爱好者,不是学校社团成员也可以报名代表学校参与。

  六:报名方式

  由各个学校或者团队负责人登记报名,再统一提交到FT登记。

  负责人分别发到邮箱:

  联系方式: (吴晓权活动负责人)

  七:比赛项目以及相关规则

  1【社团接力】

  (1) 混合团队接力赛:每队4人,要求每队至少2女生,比赛形式为轮滑接力跑。采用两组接力竞速对抗淘汰制,前3位选手绕跑道1圈,最后一位选手要绕赛道2圈,先完成赛道的一组选手胜出晋级到下一轮对抗。均设立有冠军,季军,亚军。每单位限报3队。

  (2) 轮滑拔河:8人一组,一组必须有3名女生以上。规则和拔河的规则一样,参赛选手必须穿轮滑鞋。每单限报2队。

  2【速度过桩竞赛】

  (3) 个人速度绕桩(前单脚):比赛采用计时方式,每位选手有两次绕桩机会,取成绩比较好的一次。在绕桩过程中,每踢桩或者漏一个桩将加罚0.2秒。踢桩和者漏桩加起超过4个那这次的'比赛就没有成绩。分男女组,均设立有冠军,季军,亚军。

  八:奖品和抽奖

  1【汕尾各学校轮滑社团交流赛】:

  团队接力前三名奖品:

  拔河:

  个人速桩竞技赛:

  2【现场抽奖】:

  3【参与奖】:

  九:特别注意事项:

  1、 参加比赛的选手由社团代表签‘参赛安全协议书’

  十:比赛流程10:00—11:30 开幕准备比赛工作

  13:00—13:30 检录结束

  13:30—14:00 开幕

  14:00—14:50 速度过桩竞赛

  15:00—16:10 团队接力

  16:20—17:00 轮滑拔河竞赛

  17:00—17:10 比赛颁奖

  17:10—17:30 活动结束,集体拍照留念

  十一:注意事项,突发事件及其应对措施

  1. 注意事项

  (1)活动举行期间,各工作人员要维持好现场秩序,保证活动顺利进行。

  (2)所有工作人员都必须穿会服并佩戴工作证,部分被要求会员必须穿轮滑鞋。

  (3)活动当天所有工作人员要注意安全,特别是穿轮滑鞋的工作人员。

  (4)严禁参与者做或模仿高难度及危险性的动作,如发现此行为安全应急小组应马上阻止;(若不接受应急小组的阻止,后果自负)

  (5)参加活动的任何人员在轮滑节期间必须保证能完全控制自己的动作及速度,以免造成意外的发生;

  (6)参加活动的任何人员应注意保管好重要物品,注意防盗,防止遗失或损坏,互相提醒不要遗漏物品;

  (7)每个游戏活动项目都必须有一名以上的工作人员在场维持秩序,并能在发生意外的第一时间通知安全应急小组;

  (8)选手在参加活动中可自行选择是否佩带护具,以保证个人人身安全。

  (9)比赛主办方、承办方有权无偿使用活动过程中运动员的照片和相关视频进行轮滑运动的各项宣传和推广;

  (10)活动结束后工作人员要做好广场的清洁工作,

  (11)活动期间禁止一切商业性活动。

  (12)活动最终解释权归主办方所有,如有变动请留意微博

  2.应对措施:

  1. 如果遇到下雨情况,比赛延期举办。

  2. 若某区发现物资不足,应及时跟报告组织部,组织部再去购买。

  3. 如果活动当天多媒体或其他设备出现问题,应尽早与有关人员提出,并进行修正

  4. 若当天人员不足,要及时汇报秘书部,作出适当的人员调整

  5. 若不慎有人员受伤,工作人员必须及时对伤者伤口进行简单的消毒处理,严重的应立刻送至医院

  汕尾市FT轮滑俱乐部/汕尾职业技术学院轮滑协会

  XX/4/8

活动策划 篇3

  一、活动目标:

  1、体验同伴间相互嬉戏的欢乐。

  2、通过观看表演,学习诗歌内容。

  3、学习诗歌,感受诗歌中问答式对话的风格。

  二、活动准备:

  挂图(4张),大班幼儿的情景表演,“家”的创设,小兔、小鹿、小鸭、风的头饰。

  三、活动过程:

  (一)用安全教育的谈话带入诗歌。

  教师敲门,请幼儿听声音并回答问题:

  (1)一个人在家时能不能随便开门?

  (2)你怎么才能知道外面的人是谁呢?

  (二)学习诗歌,在教师的引导下感受诗歌中问答式对话的.风格。

  1、看挂图,教师有感情地朗诵诗歌。提问:

  (1)小姐姐家来了哪些朋友?

  (2)朋友们来时都做了一个什么动作?发出了什么声音?小姐姐听到敲门后问了一句什么话?

  (3)你还听到诗歌里讲了什么?

  2、看大班情景表演,学习诗歌。提问:

  (1)第一位敲门的朋友是谁?小姐姐对小白兔说了什么?为什么要请小白兔给我们看看他的耳朵?

  (2)第二位敲门的是谁?小姐姐怎么知道是小鹿?

  (3)第三位敲门的是谁?小姐姐让花鸭给我们看看他的什么呢?

  (4)最后一位敲门的朋友是谁?小姐姐又是怎样回答的?

  (三)学念诗歌,请幼儿参与诗歌的情境表演。

  1、请幼儿跟随老师一同来朗诵诗歌,感受诗歌的优美。

  2、请幼儿分角色上台,台下的幼儿扮演主人,进行一问一答的情境表演。

  (四)创设情境,当有人敲门时我们怎么办?教师总结:开门时要先了解门外是谁,注意安全。请幼儿到教室里一起做游戏。

活动策划 篇4

  设计意图:

  能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移,让孩子们去爱自己身边的每一位老人,帮助弱者,在生活中自然地走进感情的.世界,体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。

  活动目标:

  1.知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识。

  2.激发幼儿对老人的崇敬,表达对老人的关爱

  3.培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。

  活动准备:

  1、幼儿通过搜集资料了解重阳节的相关知识

  2、选出十名幼儿列队欢迎入园老人

  3、在本班老师的指导下制作小礼品

  4、老人自备开口上衣和鞋子一双

  5、糖果若干