东栏梨花的阅读答案

时间:2021-01-22 20:15:10 阅读答案 我要投稿

东栏梨花的阅读答案

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东栏梨花的阅读答案

东栏梨花的阅读答案1

  东栏梨花

  苏轼

  梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。

  惆怅东栏一株雪,人生看得几清明!

  13.明人郎瑛认为“既云‘梨花淡白’,又云‘一株雪’,重言相犯”,主张改“‘梨花淡白’为‘桃花烂漫’”。你同意他的主张吗?请简要说明理由。

  答:

  14.结合全诗简要分析“惆怅东栏一株雪”中“惆怅”所蕴含的思想感情。

  13.不能将“梨花淡白”改为“桃花烂漫”。首句“梨花淡白”即在点题“东栏梨花”,“花满城”承“梨花淡白”而言,若首句改为“桃花烂漫”,“花满城”就当指桃花,那么一、二句即咏桃花,不仅与题目无关,而且与“惆怅东栏一株雪”相互割裂。“桃花烂漫”的意境也与诗人想感叹的春光易逝主题相差甚远。

  14.诗人惆怅的是春光易逝,人生短促。一、二句写梨花已盛开,柳叶已深青,柳絮纷飞之景,说明时至暮春,盛极而衰,春天已一去不返,含有伤春的惆怅之情。最后一句写如此盛景,人生难得看过几回,由梨花盛开感到人生的短促,由此感到无限感慨与惆怅。

东栏梨花的阅读答案2

  东栏梨花(苏轼)

  梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。

  惆怅东栏一株雪,人生看得几清明。

  阅读练习一及答案

  (1)前两句写春末夏初景物特点,请具体赏析。

  答:第一句从颜色的角度写,用淡白深青写梨花

  和柳叶,言梨花已盛开,柳已老;第二句从形状角度写,以柳絮纷飞,梨花满城,言春已去,夏将至;两句之间,以柳絮飞呼应柳深青,以花满城呼应梨花淡白,极精工,以此简洁地写出了春末夏初的景物特点。

  (2)本诗的诗眼是哪个词?包含了作者怎样的思想感情?

  答:惆怅。作者由花开花谢,春光易逝,想到人生短暂,年华似水,发出人生看得几清明的感慨。惆怅一词包含了作者对生命短促的感慨和无奈的思想感情。

  (3)、除了以雪比喻梨花,诗歌还用了哪些词来描绘梨花?写柳深青有什么目的?

  答:淡白、清明,是为了衬托梨花的洁白以及繁盛。

  (4)、看着雪白的梨花,诗人为什么会产生惆怅的心情?(请用原诗回答),这反映了诗人怎样的思想感情?

  答:人生看得几清明,抒发了诗人感叹春光易逝,人生短促之愁情。

  (5)本诗的诗眼是哪个词?包含了作者怎样的思想感情?(3分)

  答:①惆怅(1分)。②作者由花开花谢,春光易逝,想到人生短暂,年华似水,发出人生看得几清明的感慨。惆怅一词包含作者对生命短促的感慨和无奈的思想感情(2分)。

  阅读练习二及答案

  1、从诗中柳深青、柳絮飞可以看出,本诗的感情基调是什么?(3分)

  答:惆怅、伤感(3分)

  2、有人认为梨花淡白和一株雪重复,主张改梨花淡白为桃花烂漫。请结合诗内容对此谈谈你的看法。(5分)

  答:不能将梨花淡白改为桃花烂漫。如果改首句为桃花烂漫,花满城就当属桃花,那么一、二句即咏桃花,不仅与题目无关,而且与咏梨花的惆怅东栏一株雪相互割裂。(5分)

  3、这首诗的一、二句写出了梨花哪些特点?(2分)

  答:(2分)写出了梨花颜色雪白(淡白)、花开繁茂(满城)的特点。

  4.第三、四句流露出了作者怎样的思想感情?(2分)

  答:(2分)流露了作者内心的惆怅,感叹人生短促、美景易逝的思想感情。

  5诗人见东栏一株雪而惆怅的原因是什么?(3分)

  答:①感伤春光易逝、慨叹人生短促(3分,意思对即可。柳树由浅绿变深青,暗含春色已暮,梨花盛开满城漾白,也暗伏盛极将衰,一、二两句写景中满蕴了伤春之情。答到这一点的给1分。最后一句直抒胸臆,抒发了人生如寄之慨。答到这一点的给2分。只摘抄人生看得几清明而分析的.,得1分。)

  (6)梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城画面鲜活生动,作者是怎样表现的?(3分)

  答:(3分)(1)色彩深浅组合,梨花的淡白,柳的深青,这一对比,景色立刻就鲜活了;第二句的动态描写,满城飞舞的柳絮,春意之浓,春愁之深,跃然纸上。(对比,动态描写)(言之成理即可)

  (7)这首诗包含了作者怎样的思想感情?结合全诗简要分析。(3分)

  答:(3分)感伤春光易逝、慨叹人生短促。柳树由浅绿变深青,暗含春色已暮,梨花盛开满城漾白,也暗伏盛极将衰,一、二两句写景中满蕴了伤春之情。答到这一点的给1分。最后一句直抒胸臆,抒发了人生如寄之慨。答到这一点的给2分。或者以梨花自咏,寄予了自己清正坦荡的风骨。(意思对即可)

  (8)诗人见东南一株雪而惆怅的原因是什么?有人认为梨花淡白和一株雪重复,主张改梨花淡白为桃花烂漫。你同意他的主张吗?为什么?

  答:感伤春光易逝、慨叹人生短促(3分。意思对即可。柳树由浅绿变深青,暗含春色已暮,梨花盛开满城漾白,也暗伏盛极将衰,一、二两句写景中满蕴了伤春之情。答到这一点的给1分。最后一句直抒胸臆,抒发了人生如寄之慨。答到这一点的给2分。只摘抄人生看得几清明而分析的,得1分。)不能将梨花淡白改为桃花烂漫。(1分)如果改首句为桃花烂漫,花满城就当属桃花,那么一、二句即咏桃花,不仅与题目无关,而且与咏梨花的惆怅东栏一株雪相互割裂。(2分。每点1分。意思对即可)(思路不清楚,语句不通顺,酌情扣分)

  阅读练习三及答案

  1明人郎瑛认为既云梨花淡白,又云一株雪,重言相犯,主张改梨花淡白为桃花烂漫。你同意他的主张吗?请简要说明理由。(4分)

  答:(1)不能将梨花淡白改为桃花烂漫。(1分)首句梨花淡白即在点题东栏梨花,花满城承梨花淡白而言,若首句改为桃花烂漫,花满城就当指桃花,那么一、二句即咏桃花,不仅与题目无关,而且与惆怅东栏一株雪相互割裂。(2分)桃花烂漫的意境也与诗人想感叹的春光易逝主题相差甚远。(1分)

  2结合全诗简要分析惆怅东栏一株雪中惆怅所蕴含的思想感情。

  答:(2)诗人惆怅的是春光易逝,人生短促。(2分)一、二句写梨花已盛开,柳叶已深青,柳絮纷飞之景,说明时至暮春,盛极而衰,春天已一去不返,含有伤春的惆怅之情。最后一句写如此盛景,人生难得看过几回,由梨花盛开感到人生的短促,由此感到无限感慨与惆怅。(2分)

  参考译文

  如雪般的梨花淡淡的白,柳条透露出浓郁的春色,

  飘飘洒洒的柳絮夹带着如雪的梨花,布满了全城。

  我心绪惆怅,恰如东栏那一株白如雪的梨花,居俗世而自清,

  将这纷杂的世俗人生,看得多么的透彻与清明。

  赏析

  《东栏梨花》是一首感伤的诗,诗人因为梨花盛开而感叹时光的流逝。这首诗抒发了诗人感叹春光易逝、人生短促的哀愁,也抒发了诗人淡看人生、从失意中得到解脱的思想,寄予了作者自己清正坦荡的风骨。

  首句以淡白状梨花,以深青状柳叶,以柳青衬梨白,可谓是一青二白。梨花的淡白,柳的深青,这一对比,景色立刻就鲜活了,再加上第二句的动态描写:满城飞舞的柳絮,真是春风不解禁杨花,蒙蒙乱扑行人面,同时柳絮写出梨花盛开的季节,春意之浓,春愁之深,更加烘托出来。

  前两句以一青二白,突出了梨花的特点。它不妖艳,也不轻狂的神态,又在第三句一株雪里再次赋予梨花以神韵,并把咏梨花与自咏结合了起来。其实,这一株雪正是诗人自己的化身。因为苏轼一生正道直行,清廉洁白,坦荡如砥。在咏梨花时,苏轼用了柳絮飞时花满城来加以衬托,梨花既不像颠狂柳絮随风去,也不像轻薄桃花逐水流,其品格是何其高尚的。诗人还用了人生看得几清明来加以侧面烘托梨花之清明。一株雪和几清明是对偶的写法,一不是指有一株梨树,而是指一株梨树一个作者自己,后两句意境如下:作者惆怅的站在东栏旁,梨树上满是白色的梨花,同时柳絮在飘,落在作者身上,作者也变成了一株雪,写的是凄清惆怅的意境,最后一句,人生看得几清明,人生能有几次清明,这是补足前句惆怅的内容,更增添悲凉的气氛。苏轼的诗,一向以豪放著称,像这样悲凉的很是少见。

  《东栏梨花》的最后两句化用了唐代诗人杜牧的《初冬夜饮》砌下梨花一堆雪,明年谁此凭栏杆。杜牧的诗说的是物是人非的感慨,而苏东坡的诗感慨的是人生的短促。

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