小学生周记

时间：2023-07-20 08:16:19 周记我要投稿

小学生周记[汇总6篇]

　　时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，是时候静下心来好好写写周记了。你所见过的周记应该是什么样的？以下是小编精心整理的小学生周记6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学生周记[汇总6篇]

小学生周记篇1

　　昨天，我们班的同学王欣过生日，发了“爽歪歪”、蛋塔和两颗“阿尔卑斯”糖。我把“爽歪歪”和蛋塔吃了，于是我把两颗糖带回家吃。

　　我回到家，首先把一颗糖吃了，我又想喝牛奶了，于是，又把牛奶打开了，边喝牛奶边吃糖，我觉得味道还不错，我想：为什么不能在吃糖同时喝牛奶呢？嗯！我又来主意啦！我用眼睛看着妈妈，眼睛里充满了神秘。过了一会儿，我拿出一个模具，把另一块糖放进模具里，再倒一点牛奶进去，我把装满牛奶和糖的模具小心翼翼地揣到冰箱里放着。过了20——30分钟，我又跑到冰箱那儿，拿出刚才放进去的模具，一看，哇！牛奶被冻住了，糖被“封锁”在冻住的'牛奶里了，我好奇的用舌头舔了舔，嗯，还不错嘛！我把它倒进嘴里，用牙齿一咬，像冰淇淋！我兴奋地跑到妈妈面前大声说：“妈妈，我的试验成功了！”……

　　第二天，我到学校，告诉同学我的小发明，可是同学听了哈哈大笑，我知道同学在笑我贪吃，可是就是因为贪吃我才发明了这种神奇的吃糖方法呀！

　　还是书中说得好：“任何一项发明创造都离不开创造灵感。而孩子天真无邪的问题和常人眼中的‘异想天开’，在发明者看来却是创造的源泉。”

小学生周记篇2

　　星期二，我回到家做完作业，就立刻打开琴盒，轻轻地取出小提琴，生怕把它弄疼了。

　　拉它的时候，它紧紧依偎我，仿佛片刻都不能离开我，很喜欢我的样子。

　　“嘟嘟嘟嘟嘟……”“啦啦啦啦啦……”“嘟啦嘟啦嘟啦……”小提琴不停地唱歌，为我表演好听的歌曲。

　　拉拉，弓子上的松香全都调皮地跑到小提琴上去了，小提琴并没有哇哇大哭向我撒娇，而是一声不吭，静静地等待我给它擦洗身子。

　　我要睡觉了，想把它放进琴盒里，它一下子好像变重了，想让我再跟它玩一会儿，不想回家。我狠狠地瞪了它一眼，它不再撒娇，体重立刻下降到原点。

　　睡觉了，它躺在琴盒里，在寂静的深夜里，为我守门，不让坏人进来打扰我。

　　我说吧，琴也是有生命的，它在我眼里，就是一个可爱的'伙伴，还是一个形影不离的好伙伴。

小学生周记篇3

各位老师，同学们：

　　大家好！我今天演讲的题目是：“关爱生命，文明出行”

　　为了准备这次演讲，爸爸妈妈给我找了很多的资料，发现只要提到交通，说到安全，都处处充满了血腥，许许多多的可怕的，可怜的真实的故事，像我这个年龄是无法理解的。于是我就问爸爸：“为什么安全意识一定要用鲜血来换取，对生命的尊重要用死亡来唤醒。

　　一件件血淋淋的事实，一曲曲来演奏的生命交响曲时时刻刻提醒我们：对交通法规的忽视，就是对安全的忽视，就是对生命的忽视！

　　真心的'希望大家能关注我们的交通安全，做到关爱生命，文明出行，让我们只有一次的生命能够最宝贵。

　　我的演讲完了，关爱生命，文明出行，希望危险永远不会到来。

　　谢谢大家。

小学生周记篇4

　　今天早晨，我的脑海中忽然冒出了一个新奇的念头——自己亲手制作南瓜饼。

　　说干就干，我央求妈妈陪我去购买材料。我们去超市买来了面粉、老南瓜、发酵粉与白糖。

　　回到家，我积极地把老南瓜洗干净，妈妈帮我切成块放入高压锅煮。等老南瓜煮熟后，我取了大约200克南瓜放入碗中，再放入100克白糖，开始搅拌，一直到完全搅拌成南瓜泥。然后我再取来酵粉，将酵粉倒入大约35度的温水中，再搅拌，直到酵粉完全溶解。

　　接着我把溶解的酵粉倒入面粉中，然后开始揉面。我一边揉面，一边将所有搅拌后的南瓜泥又全部倒入面粉中。“哎呀！”我惊叫起来，水太多了，面团已经粘在我的手上，甩也甩不掉了，怎么办呀！？我坐在椅子上想了一会儿又站起来，拿起面粉不管三七二十一就倒进去。哎呀，这下面粉又太多了，面团没法揉成形了，怎么办呀！我静下心来，经过了前两次的失败经验，这次我可学聪明了。我拿来一小碗水，一点一点慢慢加入面粉中，加一点再揉，然后再加入了100克糖，直到揉成不粘手又成形的大面团。我再将面团放在那儿，让它醒十分钟，哈哈，这似乎很专业哦！十分钟后我开始动手做形状了。我做成了饺子状、馒头形、饼形，妈妈过来做了几只活灵活现的小乌龟，可爱极了！我们一边做，一边笑，享受着这美好的过程。

　　做完后，我们把南瓜饼放入微波炉，很快我们的南瓜饼出炉了，我兴奋的大叫：“快来吃南瓜饼了哦，快来哦！”爸爸、妈妈闻声赶来。妈妈说：“嗯，味道OK，非常不错，比外面买的更好吃！”爸爸大笑说：“哈哈，这南瓜饼的个头好大啊，怎么像是南瓜馒头啊，不过形状挺丰富多彩的`，味道也还不错，第一次能做成这样真是非常难得了啊！”

　　此时的我当然是眉开眼笑了啊，听了这些话我的心里美滋滋的就像春天盛开的花儿一样，开心极了！

小学生周记篇5

　　奇怪，奇怪，真奇怪——章鱼的触手抓住猎物后，猎物为什么怎么挣扎也挣脱不了章鱼触手的束缚呢？

　　我请教了老师、爸爸、妈妈，他们都丈二和尚——摸不着头脑，我只好去请教网络这个无所不知的“老师”。

　　“老师”说：“章鱼的触手上有许多大大小小的吸盘，它触手上的吸盘就相当于生活中的强力胶，能把猎物紧紧地粘在章鱼的触手上，让它们挣脱不了，就成为了章鱼的美味食物了。”“老师”又说：“以前的科学家们通过研究章鱼触手上的'吸盘，研制出了一种新的发明——吸盘手套、吸盘靴。这种吸盘手套、吸盘靴上的吸盘都是仿照了章鱼触手上的吸盘造出来的。这些装备在20xx年研制出来，用于做建筑、清洁垃圾等各种大量面积的活。”当然，其实用于偷东西的方面也是可以的，因为如果别人住在很高的地方，只能用这些装备爬上去偷。但是，我绝不会偷东西的，因为我是个善良的人。

　　大自然中有许许多多的奥秘，只要我们用心去观察，总会发现这些奥秘。