【必备】小学生周记范文合集六篇
时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，我们既增长了见识，也锻炼自身，让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编为大家整理的小学生周记6篇，欢迎大家分享。
小学生周记 篇1
今天早上我正在做作业，忽然听见了怦怦怦……的.声音。
我跑到窗前一看，原来他们是在放烟花。
我自言自语地说道：“那有白天放烟花的。”
“可能是钱太多了，不知道该往什么地方花了”妈妈一边洗碗一边说。
顿时我收想：“是呀！白天放什么烟花，反正大家也没有看见漂亮，只是听见怦怦怦……的声音，还不如把这笔钱用来捐赠希望小学，帮助困难群众，或者晚上放也好让大家一起欣赏欣赏吗？”
小学生周记 篇2
小学前五载的生活历历在目，一幅幅图片渐渐连起来汇成一个充满欢声笑语的故事，直到看到作业本上六年级一班五个大字，我知道，我，六年级了，我长大了。
六年级，似一条分界线，之前的顽皮不能再有了，我，要长大了！要成为那些小弟弟小妹妹的榜样了！光阴真的像一匹上好的快马，如一支离弦的飞箭，一切，还没有准备好，来得这般突然，让人惊喜，又使人担忧.....望着毕业了的大哥哥和大姐姐分离时的不舍，心里闪过一丝酸楚，大家都知道像六年级毕业的日子离别还会有很多，我们也离得不远了！曾经，天天幻想快点长大的安宝贝，快点成为六年级的大哥哥。等这一刻到了，却又不想再长大。面临升学初考，与好友分别……种种困难等待着我们。但是，现实是必须要被接受的。
暑假里，不能再像以前那样撒欢般地游戏。要好好收收心，面临开学的数学摸底考，要好好准备，发挥出真实水平。开学的摸底考，是名副其实的一场战争，同学们，既是好朋友，又是对手，互不相让，争抢着取得好成绩。俗话说，长江后浪推前浪。我们一定会超过以前的哥哥姐姐，好好学习，天天向上！谁不知道六年级不好过。谁不知道，六年级是毕业班了。谁不知道，六年级就要舍下太多玩耍的`时间。
六年级，我们要像去大草原骑着一匹狂奔的野马一样奔跑！翻开作业本，用一个又一个的字体，写上一行又一行，我不可再马虎，面对六年级，面对可爱的同学们……向过去的五年级道一声别了，我自信地面对着六年级，说一声：“六年级，我，来了！
小学生周记 篇3
今天，爸爸休息，我们一起去公园玩。
我们先来到打枪的地方，那里有很多车，我和爸爸一起坐一辆，车上有两把枪，我们一人一把，我举起枪，对准小动物身上的目标，打了好几枪，终于有一个小动物被我打中，它摇头晃脑地唱起歌来，还从嘴里喷出一股清水，爸爸打中了好几个，很快游戏结束了。
我们又去了体能乐园，里面好玩的东西很多，走钢丝最难了，它有三根钢丝，一根是踩脚的'，两根可以抓手，我走在钢丝上，眼睛看着前方，两脚踩稳，两只手放平，非常小心的走过去，只要一不小心就会掉下去。
快乐的一天结束了，要回家了，下次我还要叫小伙伴一起来玩。
小学生周记 篇4
大千世界，千姿百态，现在社会中有许多各种各样的人，如：大老板、官员、军人、工人、农民。农民在众多种人中是一种极为平凡而又不起眼的人，许多是这样认为的。但我不这么认为，我觉得农民一种不平凡的人，尽管他们不起眼。
一天傍晚，夕阳的红，凉爽的风，显得一切都非常美好。我在吃完晚饭后，就与几个朋友出去玩了。我们到了一片菜地，我们走在一块块菜之间的小路上。那时已是6点多了，所以我们并没有看见有人还在菜地里工作。宁静的菜地，夕阳的红，风的凉爽，让我想起“夕阳无限好，只是近黄昏”。这句诗。正在我与朋友玩耍时，我看到一个人影。
我停下来，仔细的看着。原来是一个农民。这个农民是一位老人。他的驼着，那正在拔着杂草的也是非常黑，手臂好像只有骨梁一样，一点肉也没有。这时他好像发觉了我，他缓慢转过来 原创分享 周记本网，向我招手笑。这时我发现他整个人都非常消瘦，他的手指甲也烂子，他的双眼凹了进去，额头布满了汗珠与皱纹，他的牙齿也全部下岗了。他的样子使我想到现在老人年轻时所经历的`沧桑的岁月。可是为什么他现在还在这里劳作呢。我上前问他：“老爷爷，您怎么还在这里拔草。”他说：“没办法啊！孙子读书要钱啊！我的不争气的儿子天天就知道在外面鬼混。我只有种菜卖菜赚钱帮孙子交学费。”我接着又问道：“今天你在这拔了多久了。”他说：“一下午了。”我说：“你还没有吃饭吧，还回去吃吧，然后在休息。”他说：“乖孩子！我没事，把这块拔完了就回去。”我说：“我帮你拔吧。”于是我便开始拔，一会儿，拔完了。老人说：“谢谢啊，孩子。”我说：“没关系。”于是老人便走了，他消瘦的背是在夕阳中逐渐消失了。这时，我在想：世人应该许多这样的人吧！于是我便走找不知到哪去的朋友了。
老人本应该是在家安享晚年，可现在许多老人为了家庭的费用，不得不劳作就像那位老人一样。
小学生周记 篇5
9月1日的早上，我们大家带着兴奋的心情一起回到学校读书，我跑到学校的门口，就看见很多同学回自己的教室里，我也回自己教室，回到教室里看见其他同学在教室里很开心地说话。
不久，有一位年轻的教师进了我们的教室里，说：“各位同学你们好！”我们也对教师说；“教师好”教师又说“同学们，你们的语文教师就是我”，我“性”徐，你们叫我“徐教师”吧！我们就兴高采烈地一起叫“徐教师”好，不久，很多哥哥把三年级的书全部都搬到我们的教室里，我们就赶快坐好，不一会儿，教师把新书发给我们后就在书里写名字，写完名字后，教师叫我们搬凳子下去操场听去“听开学典礼”，我们就听教师的'话把凳子搬到操场上听“开学典礼”心里又兴奋又开心，因为，有新书发，又能参加开学典礼，还可以和同学下课说话，所以我觉得很开心。开学典礼的时候有很多的表演看，我最喜欢看的表演是“采蘑菇的小菇娘”。
啊！开学了，这是多么愉快。
小学生周记 篇6
在星期二的常识课上，陈老师和我们一起做了一个有趣的小实验——吸纸笔。
在做这个实验之前，要准备好一支塑料笔和一些小碎纸，做好这些准备后，我们怀着兴奋而又好奇的心情开始做实验了。实验前听老师说，把塑料笔反复摩擦后就能把小碎纸吸起。我就把塑料笔放在头上、衣服了、裤子上擦。擦着，擦着，我无意间发现全班同学的动作很滑稽。他们就像一只只混身长满虱子的调皮小猴，在不停地挠痒痒。有的同学把头发弄得像鸟窝一样也不在乎，继续摩擦他的塑料笔。
经过一段时间的摩擦，我把塑料笔放在离小纸片一定高度的地方，小纸片腾空而起，一片紧接着一片，就像杂技演员在表演叠罗汉的节目，神奇极了。“我的实验成功了！”我不禁喊出声来。但我又不由得对这种奇妙的实险现象产生了难以解答的疑问：难道摩擦过的塑料笔带上了魔力？于是，我就带着这个问题去请教老师。老师没有马上回答我的问题，而是先让同学们说说实验道理。正当大家紧皱眉头，一片沉默的时候，班长非常自信地站起来回答道：“因为物体摩擦会产生静电，静电有吸引力，它能够把轻微的`东西吸住，所以经过反复摩擦的塑料笔能把小纸片吸住。”听了班长的回答，老师满意地点了点头，并带头为他鼓掌。我很羡慕班长，决定以他为学习的榜样，平时多看一些有益的课外书。
“丁零零”下课了，我们在快乐的氛围中，又轻松地学到了科学知识，我喜欢这样的课堂。
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