关于初三周记
不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，相信大家在这一周里收获不少吧，让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。周记怎么写才不会流于形式呢？下面是小编收集整理的关于初三周记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于初三周记1
我有很多各种各样的玩具。但是，我最喜欢的玩具是一架摇空飞机，那是去年春节姑姑送给我的新年礼物。
它非常漂亮。红色的机身，部分用黑色点缀，机身上有一个白色的螺旋浆，边上有一圈一闪一闪的彩灯，它飞起来的时候就像老鹰在天空中展翅高飞。
每当我写完作业，总会用摇控器控制着这架飞机玩一会儿。只要我按到哪里，他就飞到哪要，一会儿飞到东，一会儿飞到西，可真听话啊!这架飞机虽然没有真的.飞机飞得高，但每一次它朝着目标、展翅高飞的样子，总会激励我前进。而且，那也是姑姑送给我的玩具飞机，我会加倍珍惜它。
当我心情低落的时候，只要玩一会这架摇控飞机，我就会开心起来。我很喜欢它，因为它带给了我无穷无尽的快乐!
关于初三周记2
又到周末了，我吃完晚饭就急匆匆得地跑到中山公园参加“同学聚会”。虽然我到达的时间才七点半，但我的同学已经到了。我想：我来得这么早，为什么别人比我还早呢？看来大家都想趁周末好好玩玩吧。
陈升说：“我带了球，想和我踢球的赶紧举手呀。”大家都举起了手。余芊瑶的`爸爸做裁判，让我们分了组，陈升、朱诗涛一队，我和余芊瑶一边。我们猜拳决定谁先开球。“石头、剪刀、布。”哈哈，我赢了。
“嘘。”哨声响了，我用力一踢，把陈升这个守门员打倒了，裁判说；“邹扬发球直接得分。”我欢呼起来。
我连续五个发球都直接入门了，陈升惊呆了，说：“怎么这么厉害，满十分我们就输了。”这次还是我开球，我还是用力一踢，但陈升学乖了，他冲到我面前，将球给拦住了。我赶紧也冲上去，脚一拐，将球又捞了回来，然后猛地一踢，球又入门了。这时，裁判宣布：“中场休息。”我累得满头大汗，正好休息一下。
余芊瑶也很有本事，连续三个发球都直接入门，陈升、朱诗涛目瞪口呆。
关于初三周记3
“当——。当——。当——。……”上课钟响又响起了。大家匆匆忙忙的跑回教室，个个大汗淋漓。唉。又要上课了。老是一成不变的上课下课的，但抱怨的归抱怨。每人都心不甘、情不愿的上课了。
老师一上台，又头头是道的讲得大家眼花撩乱、头昏脑胀，同学们听得鸦雀无声，却一点反应也没有，好像鸡同鸭讲，好像有听没有懂；有的'东张西望，有的呆若木鸡；我像雷达般的扫射教室，真是个诡异的现象。我心想：要怎么上课才有趣啊？
如果上课可以让我们随心所欲，爱听的人就听，爱玩的就玩，只要不打扰别人，那么，这样是不是比较好呢？别绑鸭子上架啊。我亲爱的老师。
如果现在上课可以十分钟，下课五十分钟的话，这样每个人不是都欢天喜地、生龙活虎、神采奕奕吗？每个同学绝不当瞌睡虫、绝不无聊。老师，您觉得这个点子好不好？“拜托啦。老师，您就让我们轻松一下嘛。您说好不好啊，老师？”我想到这儿，不自觉的就手舞足蹈、眉开眼笑。
关于初三周记4
今天下午的阳光不错，小猫正安静地伏在窝里打瞌睡。
“嗡嗡—”不知从哪里冒出一只不要命的蜜蜂，横冲直撞的，小猫迷惑的瞅着它，有点跃跃欲试去抓它的样子。蜜蜂似乎也不怕，亮了亮肚子上的刺，而小猫更是有种出生牛犊不怕虎的气概，用爪子一下一下地扑，扑了有二十分钟连蜜蜂毛也没捞着。我快急疯了，用苍蝇拍一下，就把蜜蜂打的半死不活的躺在地上，小猫这时可高兴了，围着那蜜蜂一圈一圈又一圈跟驴推磨似的来去，心想：哼，小样，就你，跟我玩还不是我的对手，咋样，傻了吧，玩儿完了吧，嘿嘿。
接着，小猫用它的小爪试探性地碰了蜜蜂一下，见它毫无反应，就放心大胆的把鼻子凑了上去，只听“嗷”的一声惨叫，小猫像碰到了高压电，跳出八丈开外，头晃得像拨浪鼓，还用两个爪轮流蹭鼻子。不大会儿，它小鼻子红彤彤的，肿成歪的.了。
妈妈回来听说猫眯被蜂蛰了，想抚慰一下它受伤的心灵，捏了它肿了的小鼻子一下下，结果猫眯疼得发起疯来，冲着妈妈张牙舞爪，伸出爪来，不依不饶地追着妈妈不放，非要报那一捏之仇。
哎，我可怜的猫眯宝贝，蛰你的不是妈妈，是蜜蜂！
关于初三周记5
婆婆家拆迁，我就一直呆在乡下。虽然在建房，但并不是每日都忙得不可开交。闲暇时，到地里劳动，发觉很有意思。
春节时，原来的菜地要被征走，推土机已经进场了。公公说地里还有些成熟的大白萝卜没有收，他也没有力气一下子都收起来，让推土机推掉算了。我一听，自告奋勇的`要去拔萝卜。
婆婆给我一把长长的（约５００ＭＭ）状如电工用的一字起子样的工具（我也叫它起子），说用它才好起萝卜。我就觉得奇怪，萝卜不是拔的吗（歌里都这样唱），怎么到真正的时候就成起了。
到了地里，我尝试用手将萝卜拔起来，叶子都被我拔光了，也没有拔起来。公公来到后，用起子深深的插入泥土里，然后用力翘起，一个萝卜就被起起来了。我接过起子，模仿着。将起子插入三、 四次后，我终于也成功了。随着数量的增多，我也找到了劳动的窍门：起子要紧贴萝卜，要查入深点，这样既轻松又不使萝卜短掉。现在我才明白起萝卜的说法是对的。
劳动了一个多小时，我终于将地里所有的萝卜全部起起来了。虽然是寒冬，可是我全身都是汗，自己觉得非常的畅快淋漓。
关于初三周记6
“丁零零”，下课铃响了，我们像潮水般涌出教室，校园里顿时沸腾起来了，到处充满了欢声笑语。
你们看，双杠那边男同学和女同学正在赛杠，男同学一队，女同学一队，男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。快看，第一组的同学已经开始比赛了，男同学犹如一个个猛虎，一开始就想给女同学来 一个“下马威”，女同学也不甘示弱，一个个如同灵巧的燕子。男同学怎么也追赶不上她，她却越跑越快，一会儿就把男同学“打败了”。
“哈哈！”咦？那边是谁在笑？原来是几个三年级的同学在打沙包，只见边上的同学猛地从底下一抛，眼看就把中间的同学打着了，突然中间的同学猛地转身，来了个“海底捞月”把沙包抓住了。这一 次两边的同学改变了“战术”开始“掉包”，把沙包抛得很高，中间的同学可能是太急了，猛地一跳，结果不但没抓住沙包，自己还被罚下了场。
那边梧桐树下四个小女孩在跳皮筋，她们就像一只灵巧的'小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花样。
“丁零零”上课铃响了，同学们精神饱满地走进教室，沸腾的校园又恢复了平静。
关于初三周记7
今天我帮了妈妈洗碗。我先将碗内洗净，再将碗边用抹布擦洗，然后将碗底洗净，一个碗就洗好了。我又一口气洗了七八个。奶奶进来提醒我别把衣服弄湿了，可我早就弄湿了，只好待会去洗 个澡再换衣服了。
洗了碗，我又去帮奶奶掰玉米，奶奶先帮我开了头，掰了一行，然后给我掰。一颗颗玉米从我手中落下来了，像一个个调皮的`黄宝宝。转眼间，一个玉米掰好了，我接着又掰了一个。掰到最后 四行的时候，我突发奇想，不如玩了一个游戏吧！我在脑海里想象：一行玉米就是一列火车，掰完一行一列火车就开走了。于是我先开四号列车，列车顺利开走后，我又接着开一、二、三号列车。哈哈—— 转眼间，四列火车全开到篮子里了。
奶奶看看篮子里的玉米粒，夸我掰得好。妈妈看着我洗的碗，也说我洗得干净。她们十分高兴，我也十分高兴！因为我能帮她们干活了！而且我还在劳动中体会到乐趣啦！
关于初三周记8
秋风乍起，树影零落，郭店的夜空如此孤寂，没群星的装扮，只有一轮明月装点着这灰蒙蒙的夜空。下晚自习，独自走向宿舍，我的心也如这夜空一般孤寂。
一阵秋风吹来，感到阵阵凉意。看着眼前结伴而行的同学，一阵阵欢声笑语打破了夜的宁静。身处他们中间，没感到太多的温暖，似乎这欢乐的气氛也抵挡不住我那孤寂的防御，始终无法靠近我。
穿梭在他们中间，孤独之感一点点蔓延，这是我的心底升起一种强烈的声音：我渴望得到友情，渴望得到温暖。然而，同学不断从我身边走过，却没一个人听到我心底的呐喊，没一个人停留。
我失望地站在原地，呆呆的看着同样孤独的天空；同样孤独的月亮；同样孤独的影子。心，一点点变凉，那心底的'呐喊也被冰封在无底的深渊中。此时的我，才明白唐朝李白在孤独时的心情。举杯邀明月，对影成三人呵！现在的我也同他一样了，对应成三人，只有月亮和我的影子，每晚陪伴着我，在一个个夜晚都构成一幅唯美的画面。
今晚，我又要与我的影子和月亮做伴，只是不知，我的心声何时被人听见，只是它被冰封着，怕是永远不会有人听见了！但我还盼望着盼望着，盼望着有朝一日，有人用温暖把这冰封的声音融化，也把我的心融化。
关于初三周记9
愉快的大课间活动又开始了。这次是自由活动，我和张新宇、黄卓雯他们一起抓蛐蛐玩。
我们在草地上轻轻地、慢慢地找。忽然，张新宇发现一块大石头下面有一只。于是我们赶紧凑上脑袋看个究竟。黄卓雯提议：“让一个人上去抓吧！”张新宇问：“那谁上去呀？”平时特泼剌的黄卓雯 连连摇头：“我可不敢……”我没等他们说完就上前去抓那只蛐蛐。可它也挺灵活的，总是跳来跳去，我怎么也抓不着。其他同学跟着我一直追着蛐蛐跑，不知跑了多长时间。一不小心，我撞到了一棵 树，摔了一跤。当我爬起来的'时候，咦，手里正好抓着那只蛐蛐，你们说巧不巧？然后，我们几个就用些小石头把蛐蛐围起来，拔些狗尾巴草逗它玩。玩着玩着我们感觉累了，一松懈，那只聪明的蛐蛐 又想办法从石缝间钻了出去，我们后悔极了，不该放松警惕。
后来呀，我们又抓了几只蛐蛐玩，我还带回家一只呢，可妈妈说把这条小生命放归大自然吧！我欣然同意了。
今天的大课间活动可真让人回味无穷呀！
关于初三周记10
今天，在课间的20分钟，我们举行了一次有趣的课间活动——毛毛虫式跑。
活动规则是这样的：后面的人把手搭在前面的人肩上跑，中途不能断开。这是个考验团队合作精神的游戏。我作为领头人，心里更是忐忑不安。因为如果跑得太快，后面跟不上，就容易乱；但是如果太 慢，就不能获胜。这使我犹豫不决。但不容我多想，老师已经一声令下，我用力往前跑，可感觉身后被拽住跑不很快。跑了一会我发现已经把其他队伍落下，便放慢了速度。可是去的时候还不错，回来 时就乱了套：我奋力跑到起点，回头一看，顿时傻了眼，好端端的一条‘毛毛虫’成了两截。第二次，我吸取了教训，在回来时放慢了速度，终于完整的跑了回来。我再看其他队伍，也差点笑破肚皮： 有的`领队跑的太快，队伍被拽的七零八落；有的后面太慢，整队都是慢悠悠的；还有的前面的同学摔倒了，后面的同学就像多米诺骨牌一样跟着摔倒了。
我认为这次活动非常有意义，因为它可以锻炼我们的团队意识。希望下次还能继续举行这样的活动。
关于初三周记11
“丁零零”，下课啦！同学们张开快乐的翅膀飞出教室，纷纷去做自己喜欢的活动。顿时，校园了欢乐的海洋。同学们有的.在做“切西瓜”的游戏；有的在玩“猫捉老鼠”的游戏；有的在跳绳；还有 的在跳皮筋……个个生龙活虎。
最有意思的就算跳皮筋的了。你瞧，那4个女生玩得多么投入，多么认真。其中两个女生把皮筋套在小腿肚上，两腿分开，与肩同宽，面对面站好，相隔约一米远。一切工作准备就绪，另外两个女生 就开始跳。只见她们在两根皮筋中间跳来跳去、忽左忽右、忽上忽下，像灵巧的小燕子在舞蹈，又像跳跃在五线谱上的音符，显得那样轻松自如。她们顺利地跳完第一级，又晋升到下一级。看着她们身 轻如燕、灵活自如地跳跃，让我想起了翩翩起舞的舞者。这是我们心中最美的舞蹈。
丰富的课间活动不但放松了我们的心情，而且给我们带来了无限的快乐。丁铃铃，上课了，同学们又飞回教室，与书同行。
关于初三周记12
今天，我和同学们一起来到了玉渊潭公园，进行了一项非常有意义的活动——健步走8500米。路程很遥远，听起来就吓人，更为“可怕”的是——中途不能停，最多休息5分钟。在没进行活动之前，我心里就有一点害怕，因为觉得太远，怕自己坚持不下来，但活动后，我改变了当时的想法。
起初，刚进公园时我们都很激动、兴奋，体力好像永远都使不完，但是走久了兴趣就慢慢的减弱了。也许是因为累了，也许是因为不让说话，太无聊，也许是因为走的时间太长了，对长走渐渐失去了好奇心……
在走第二圈的时候我渐渐有些体力不支，感觉口干舌燥，脚也不听使唤了。但是我在心里无数次鼓励自己：“郑佳慧，你能行！相信自己是最棒的'！”这时，杨主任为了鼓励我们给我们放了音乐。在优美的音乐旋律中，我越走越轻快，脚也不疼了，仿佛脚下生风一样。终于，我用自己的努力与坚持完成了长走活动！
在这次的活动中，我体会到了什么是累，什么是辛苦，但我也明白了一个道理：坚强的意志品质是一点点磨砺出来的！虽然我很累 ，但我体会到了成功的喜悦！这次长走活动使我得到了充分的锻炼，我希望学校多组织一些这样的活动，让我们充分地得到锻炼，使我们健康成长！
关于初三周记13
这几天，我都忙着跳绳，因为我们学校要跳绳比赛。有一天，我们在操场上彩排的时候，只有几个被选中。我没有被选中。等到比赛的那天，就是今天，我帮英语老师数学生跳绳的个数。我数的那个学生跳了一百三十个，我一边数一边数紧张，我怕数不上，还怕他跳得太快我没跟上，紧张的比赛终于结束了，我们班胜利，获得了年级第一名的好成绩。
再谈谈我自己的`跳绳吧。一年级时候我还不会跳绳，现在已经进步非常大，一口气能跳二十多个。这要感谢我的朋友单启歆，因为是她教绳的，虽然我没有被选中，不过老师说：没被选中不要遗憾，只要会跳就行了。我买了3根跳绳，还有一根是姜阿姨送的，因为她家的仲哥哥已经读高中了。
再讲讲我的朋友单启歆跳绳吧。她是一个跳绳很好的一个女孩，她对我很有耐心。她告诉我跳绳的时候不要急忙的贪快，要两脚并扰一起跳。又教我绕绳，我顾头不顾尾，好不容易才学会跳绳，现在终于学会，能一口气跳20多个了。
关于初三周记14
从小我就有一个梦想，希望能看见北京的水立方，别人都说我奶奶种的菜园像水立方，我倒想见一见真正的水立方是什么样子的，从那天起，我就盼望这一天快快到来。
终于，暑假里，妈妈打算带我到北京的'水立方去看看，高兴得我手舞足蹈。星期一，我们就来到了水立方，水立方就建在鸟巢的不远处，它像一个静立着的盒子般的建筑物，看上去好像布满蓝色水泡般的梦幻外观水立方。它是这样美丽，主要是因为她穿了一件由1000多个陵形泡泡而组成的铠甲。从水立方的旁边看去，就像一个透明的冰块，闪闪发光的站在那里。他在阳光的反射下好似一块块璀璨的宝石，艳丽多彩、五彩缤纷。
我想把水立方画下来，我想把水立方写下来，我想写一首歌赞美水立方。2008年的中国奥运会的冠军就在此诞生了，我梦想有一天我也能高台跳水，成为冠军。
关于初三周记15
今天是我开学前的晚自修，明天就是新开学了，我正式成为九年级的学生了。
开心的事
今天我一进教室，Miss立刻跟我来个热情的拥抱、我们就开始谈话了，我们有说不尽的话，还和好几个同学围着一起谈话、一起说说暑假的事。然后，我莫名其妙地被人喊我“作家、作家……”我还以为是怎么的一回事呢，无端端地被人这样叫，她就解释给我听，原来是我去的事。
不开心的事
今天我的心情不知怎么了，我总感觉到接受不了现在的语文老师，只认定以前对我影响最深的两位语文老师。今天给我的第一感觉是：让我重回了接受不了任何一个语文老师教我的事。语文对于我来说实在是太重要了，就好像生命一样重要。因为它代表着我的信念、我的`希望、我要感恩的心。现在的语文老师都没有教我们上过一节课，我难道就这样对她没有信心吗？也许她也会像以前的那两位语文老师一样对我的影响也很深。我应该学会慢慢地去适应她教我上语文的方法，要敞开心扉地去接受她，要永远记住以前语文老师教我的话。
今天可以说是“喜忧参半“有开心也有不开心，就让我的开心遮住了不开心的事，共同迎接新的一天、快快乐乐地过好每一天。
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