小学生周记

时间:2022-11-11 09:37:43 周记 我要投稿

小学生周记汇编15篇

  不经意间,眨眼间,一个星期已经过去,想必有很多难忘的瞬间吧,一定有不少可以记录的东西吧,该写一篇周记了。怎样写周记才更能吸引眼球呢?以下是小编帮大家整理的小学生周记,欢迎大家分享。

小学生周记汇编15篇

小学生周记1

  我的课余生活多姿多彩,像一幅美丽的画。有时看书,有时写字,还有时画画……真是有趣极了。可是我最喜欢看书了。

  我喜欢看各种类型的书籍,如《世界之谜》、《中国通史》(少年版)、《动物趣闻》等,都是我的最爱。我喜欢看《中国通史》,因为它的印刷很精美,还有很多漂亮的插图,可以帮我学到许多历史知识。我还喜欢看《动物趣闻》,它可以帮我解开动物身上的密码。我也喜欢看地理书,它可以让我游遍祖国的美好山河,还会让我知道有哪些省份、城市和山川河流。

  关于看书,我还闹过一次笑话呢!有一次,老爸开着电脑,我在看书。老爸让我听着水烧开了没有,我看书入了迷,不知不觉地问道一股糊味,这才发现水烧干了,结果一看差点把水壶烧坏了。我还有一个爱好:做数学题。有次老妈给我出了一到难题:243÷3=?我不一会儿就算出来答案,告诉了老妈,老妈还说教我乘法呢!

  课余生活给我带来了快乐,也给我带来了学习的兴趣,这就是我快乐的课余生活!

小学生周记2

  今天,我吃饭的时候,突然牙痛的要命。妈妈说那赶快到牙科去看医生。

  妈妈陪我来到牙科,医生们一个个带着口罩,穿着白大褂儿,让我心里有点儿害怕。一位牙医叔叔让我躺在椅子上,我张开嘴巴,叔叔检查了我的牙齿。然后用温柔的声音对我说:“小朋友,你的牙齿坏掉啦,要把这颗牙拔掉。” 我一听这话,立刻变得紧张起来,心想:那得有多痛呀!我轻轻的拉拉妈妈的衣角。妈妈微笑着对我说:“拔牙不痛的”, 叔叔微笑的对我说:“你这颗蛀牙必须拔掉,不然还会影响长新牙”叔叔还给我讲了很多关于牙的知识,最后叔叔说拔牙其实一点儿都不痛的。听了叔叔的话,我鼓起勇气乖乖地躺在椅子上,让叔叔拔牙。不一会儿功夫,牙齿拔掉啦,我一点儿也不觉得疼,叔叔还夸我是个勇敢的孩子。

  通过拔牙这件事,让我觉得自己长大了, 让我也知道了怎样才能保护好自己的牙齿。

小学生周记3

  星期天,我一人在家,肚子不争气地咕咕叫得欢。可家中什么吃的都没有。怎么办?我决定自己动手做饭。我从冰箱里拿出鸡蛋。轻轻地剥开蛋壳。把蛋倒到了碗里。然后,我拿起筷子用筷子将鸡蛋打匀。接着点燃煤气炉,放上锅,倒好油。然后转身去切葱。等我切好葱,只见锅里已经冒起了烟。我急得手忙脚乱,一手端起放有鸡蛋的碗,一手抓起葱,一股脑地把东西全倒进了锅里。紧接着,我拿起了铲子将鸡蛋来回地翻炒。鸡蛋在锅中非常不老实。我刚把她铲起来,它就又溜到锅底。弄得我满头大汗。花了九牛二虎之力才把鸡蛋炒好。看着那香喷喷、金黄金黄的鸡蛋,我自己的口水都快流下来了。鸡蛋炒好了,有了前面的经验,我能干了许多。又花了一翻心思炒了一盘空心菜。菜刚炒好,回头一看,妈妈不知什么时候已经回来了。“这么能干?菜都炒好了。”妈妈笑着说。我赶紧把妈妈推到餐厅。让她坐下。我把两盘才端给她让她品尝。“哈哈!太咸了。”妈妈夹了一筷子空心菜,尝了尝说。我的脸一下子就红了。妈妈见了。可能是给我面子,又说:“第一次炒得这样还是很不错的。”说完把一盘菜全消灭了。真高兴。今天我第一次炒了菜。

小学生周记4

  除夕那天,我和爸爸妈妈一大清早就来到了爷爷奶奶家。快上午爸爸喊我去贴对联,我急忙跑去。抹上糨糊,按照上联、下联的顺序,依次贴上去。

  傍晚,爸爸妈妈走了,让我住在爷爷奶奶家。

  “噼里啪啦,噼里啪啦……”窗外传来一阵 鞭炮声,我睁开睡眼朦胧的眼睛,一看三爷爷来了,我就赶快起来,因为我答应爷爷只要三爷爷一来,我就得起来,因为三爷爷来的最早。唉!没办法!只好起来了。

  8点左右,爸爸妈妈来了。爷爷奶奶住的村子里有这样一个习俗:大年初一早上吃钱饺子,如果家里人谁吃到钱饺子,就代表谁在新的一年中一年都有好运气。结果奶奶吃到了钱饺子,衷心的祝愿奶奶在新的一年里有好运气。

  吃过饺子,村里的人们就三个一群五个一伙的去给村里的人家拜年。我和爸爸妈妈一起去给村里的人家拜年。

  每到一家 ,那户人家就要给孩子压岁钱,想要孩子不要有长大的烦恼。

  希望在来年,大家身体健康,万事如意,合家欢乐,财源滚滚!

小学生周记5

  周五,比赛才进行了一个上午,到了下午渐入佳境。因为马上就我一年级的同学xx的100米预赛,所有同学个个激动万分。预赛还没开始,同学们就叽叽喳喳、七嘴八舌地议论起来:“xx是我们班的短跑健将,他这次预赛能的第一名?”“预赛可是关系到直接进入到决赛啊!”忽然,广播室里传来了的声音打断了我们的谈话。

  三年级的比赛结束了,轮到四年级了,同学们个个激动万分,都支持xx,让他加油!轮到xx登场了!瞧!运动员们个个摆好姿势,依次排开。随着发令员的一声枪响,群众台上沸腾了!有的同学耐不住性子,急切地想得知比赛的胜负,竟站在了板凳上。虽然xx跑时摔倒了,但他还是顽强的爬起来,像剑一般的冲了过去!最后,他从最后一名,跑到了的第二名。只剩下最后十几米了,我们班的同学大声地叫了起来:“加油!加油!”他一定是听到了我们的声音。最后,终于取得了胜利!

  现在回忆起那场比赛,心情还是久久不能平静。同学们的欢呼声,xx的健步如飞的身影,还是历历在目,挥之不去!

小学生周记6

  风妈妈有四个孩子,分别是春风姐姐,夏风哥哥,秋风妹妹,冬风弟弟,它们相约去旅行。

  首先出发的是春风姐姐。春风姐姐吹开了一朵朵娇艳艳的郁金香,郁金花一个个如酒杯地绽人放着,清新雅丽,光彩照人。

  接着出发的是夏风哥哥。夏风哥哥一吹,来到了一片碧緑的荷叶中,荷叶中冒出了一朵朵粉红色的荷花。有的还是含苞未放的花骨朵,有的荷花花瓣都展开了,露出了金黄色的花蕊和嫩黄色莲蓬,它们好像在仰头微笑。荷花是高洁的象征,人们喜欢它“出淤泥而不染,濯清莲而不妖。”

  紧随其后的出发的是秋风妹妹。秋风妹妹一吹,落叶纷飞。一片片金黄色的落叶从树上飘下来,像蝴蝶满天飞舞。

  最后出发的是冬风弟弟。东风弟弟一来,一棵棵树光秃秃的,好像没有了头发。一片片洁白的雪花落在树枝上,像給它们穿上了洁白的棉袄,大地像盖上了一层厚厚的棉被。

  这真是一次快乐的旅行啊!

小学生周记7

  有一天狂风大作,不能出去玩,只好在家睡大觉,突然房子摇晃起来,我在床上一通乱抓,还是滚到了地上,我忙挣扎着爬起来往窗口跑,ohmygod!房子居然在半空中,窗外的人像蚂蚁一样,我踮起脚尖往下看,咦,那不是我们学校的操场吗?那边是我们的教学楼,小鸟在窗外叽叽喳喳的飞个不停,我这是在哪里呀?正在我纳闷的时候,只见操场的四边冲着我跑来了一群小怪兽,紧接着又是一阵剧烈的震动,我紧紧地抓住窗台,想搞明白外面发生了什么,霎时,几道激光从房子的下方冲着小怪兽发射过去,小怪兽们四散逃去。紧接着,一只大手从我的面前挥过,我脑袋一晕,就从窗台上滚下来,等回过神来,再望向窗外,我家居然落到了操场上,我忙推门出去,巨大的奥特曼正站在我家的门口,原来刚才是他拎起了我家的房子,才躲过了小怪兽的突然袭击。

小学生周记8

  我家有两条小鱼,一条红的,像火一样,叫小红,另一条黑的像墨一样,叫小黑。它们十分要好,简直形影不离,让人羡慕。

  一有空,我就到放小鱼的鱼缸外看小红和小黑,看它们是如何嬉戏玩水的。有一次,看着它们玩的时候,我突然想到一个主意,在水里造一个“宫殿”,给小红和小黑一个漂亮的家,让它们可以在温馨的家里更舒服的玩。立即,我马上动手用我的玩具房子,垫上软布,放在水缸里,看着它们两个可爱的小家伙自由自在的在“宫殿”里游玩,心里美极了!

  没过几天,我太想摸摸小黑,碰碰它的皮肤到底是怎么样的滑。于是,我就拿了小渔网勺,开开心心地准备把小黑舀起来,就在正要把小黑舀起来的一刹那,小红游到小黑的旁边把小黑撞开,自己被舀到渔网里面。但是,糟糕的事情发生了,小红的尾巴被卡到网孔里面,我想帮忙把它的尾巴拿出来,但是它柔弱了,我稍微用了点劲,小红的尾巴被扯断了,看着小红的在鱼缸里无助的样子,我感到自己特别无能为力。不久,小红沉到水底。

  我心里特别难受,默默地说:“小红,小红,快醒醒啊!小小黑正等着你一起玩,你要是就这样走了,小黑会怪罪我的,小黑会孤单的……”

小学生周记9

  这一周的阳光灿烂,明媚,和我一周的心情一样的美好。新的一周从周一开始,周一最开心的还是在学校里和同学呆在一起。

  最难忘的还是要属周五,因为班上有个活动,就是朗读一篇自己最喜欢的文章,我那天读的是曹文轩的《草房子》,这本书也是我第一次买的曹文轩的书,原本以为会很枯燥,无味,实际上,这本书是每读一遍都会有不同的.感受读了这本书后,中午吃饭的时候,老师会给我放朗读者的视频,意料之外的是,今天的视频里面竟然有曹文轩朗读,而且还是同一本书同一个片段,我当时心里特别的开心。是那种打心底的开心。没想到,完全没想到。

  我们班会课是在听以为老师讲防护小知识,我觉着十分的有用,毕竟细菌那么多,稍不小心,就会感染上细菌,所以记了很详细的笔记。

  这周五放学,看到有人说今天的落日好像比往常的更漂亮。

  我的心情也同那落日一般美好。

小学生周记10

  那个暑假我皆过得比力高兴,但是明天我一面皆没有快乐,爸爸妈妈借挨了我。

  那借得从我挑食道起,从小到年夜,我皆比力挑食,也没有晓得挨过量少挨了,但是出念到,我皆上6年级了。爸爸妈妈借为此挨我。

  果为过秋节吃的整食太多了,以是我用饭便没有念吃,但是爸爸划定我必需吃一碗,借要吃蔬菜。我便负气没有吃,爸爸妈妈也出理我,他们只瞅吃本人的,我觉得此次会躲得过,出念到爸爸吃完,睹我一面皆出动,气得便给我一筷子,我委曲的哭了。妈妈借正在一旁泼油救火的道:“必需吃一碗饭,您看您跟同年人比比,他们皆少得比您下,身材皆比您好。您借那样挑食。”

  因而我拿起碗一个劲的往嘴里塞饭。他们看到我用饭后,皆很快乐,又是称赞,又是心疼的。可他们没有晓得,我有多灾受。我饭吃正在嘴里一面滋味皆出有,只是出吐了。

  我实弄没有懂爸爸妈妈是怎样念的,他们小时分也战我一样吗?不外!我该当借是要勤奋的多吃面,那样身材才会好嘛!

小学生周记11

  老师给我们布置了一个任务:泡大蒜,观察大蒜的生长过程。

  我一放学回到家,就迫不及待得忙起来,我先找来一个碗,再往里接水,然后把一头大蒜的外衣剥去,放进装好水的碗里。一切准备就绪,只等大蒜发芽了!

  第二天,我一醒来就去看大蒜,我发现大蒜中间又粗又长的柄变细变短了,水也明显减少了一半,哈哈,大蒜在不停地喝水生长呢!

  晚上,我又去观察它,水变浑浊了,我很奇怪,百度后得知,这是因为水吸收了大蒜的颜色和味道才会变得这样,而且这种水还能促进蒜宝宝生长呢!

  过了一天,当我再次欣赏我种的大蒜时,惊奇地发现每瓣蒜的“头顶”上都拱出了一点绿,“妈妈,快来看,我的蒜要发芽了,发芽了!”我激动的大喊,妈妈闻声赶来,目睹了这神奇的一幕后,欣慰地说“真的呵,多亏了你的悉心照料呀!”

  没两天,蒜芽儿就长到了4、5厘米,大蒜底部长出了白白的“胡须”,蒜瓣也开始变瘪,变空,妈妈说这是因为蒜芽了吸收了蒜的营养,所以它的身体就枯萎了。

  看着蒜芽一天天长大,长高,我不禁感叹道:大自然的植物真神奇啊!

小学生周记12

  星期一的下午,本人在家美滋滋地玩着电脑,突然肚子里开始唱起了“空城计”。不过我很倒霉,因为家里没别的零食了,我只得到冰箱里偷偷地拿出了一根大冰棍儿,飞快地吃了起来。

  但是吃着吃着,只听“咔嚓”一声,好像嘴里掉了什么硬硬的东东,于是我就把硌嘴的东西给吐了出来。仔细一看,“我的牙,”我尖叫了一声。正当我发闷觉得以后不能见人的时候,“咚”的一声,妈妈推着车子从外面回来了。她看到我嘴里多了个小窟窿,便满心欢喜地对我说:“你终于换牙了,呵呵,长江后浪推前浪,一代新牙换旧牙喽!”

  晚上,我做了一个奇特的梦。在梦里,我嘴里长出了两排洁白整齐的牙齿,它们一个个身材壮实、精神抖擞,一起准备把“来犯之食”咔嚓咔嚓消灭掉。

小学生周记13

  星期一这几天,我和我们家后面的宋阿姨学了一招——煎鸡蛋饼。准备做给爸爸妈妈吃。早上,我一大早就起来了,蹑手蹑脚的来到了爸爸妈妈的房间,见他们没醒,便大胆的走向厨房,准备做好后给他们一个惊喜。来到了厨房,我先从冰箱里拿出了两个鸡蛋,又拿出了一个碗一个盆,舀了一碗面粉,放在盆里,加了一点水,使劲的搅,等搅到一点面疙瘩都没的时候,切一点葱,再打鸡蛋,打入鸡蛋后,也是使劲的搅,搅的过程中,适量的加入一些盐,再继续的搅,等搅到盐融化时,就准备“开煎”了。

  (准备过程中,有些工作也可以不按顺序做)煎鸡蛋饼时,选锅也很重要,一定要选平底锅,要不然鸡蛋饼煎起来,形状会不好看也不好煎。在锅里倒好油,再把搅好的面,倒入平底锅中,使它成为圆形,再倒上鸡蛋,等一面煎熟后,再反过来煎另一面。过了几分钟,鸡蛋饼熟了,就把它乘出锅,刚出锅的那一霎那,饿的个乖乖,香味不浓不淡,我把它放在桌子上,等候着爸爸妈妈起来,过了一会,爸爸妈妈尝了我做的鸡蛋饼,露出了满意的笑容,还直夸我长的大了。

小学生周记14

  周末的早晨,天气很寒冷,我们一家准备吃烩麻食来暖暖身子。可是,家里没有充足的材料了,于是,我打算和爸爸去菜市场买菜。出发前,我首先准备好了购物菜单,拿好了足够的钱,然后提起了买菜的袋子,就和爸爸一起出门了。

  来到菜市场一看,哇!菜市场可真大呀!琳琅满目的菜品让我眼花缭乱,熙熙攘攘的人群遍布在菜市场的各个角落。首先,我扫视了一下四周,发现离我最近的地方有一家卖西红柿的,我大步流星的走过去,发现西红柿分为两类,一类是2.5元的,一类是3元的,我拿起袋子,刚要从2.5元的种类里拿,爸爸提醒了我:“党伯琛,建议你买好的呦!”我仔细一看,2.5元的种类里有很多被挤压和划伤的痕迹,我赶忙将手移到了3元的西红柿种类这边,挑选了一些又大又圆的西红柿装进了袋子里,交给叔叔,叔叔将它放在电子秤上,看了看说:“10元”,我将十块钱递给他,接过他手中的袋子。然后,我又买了香菇,和几根红红的胡萝卜。最后,我根据爸爸的建议来到了一家卖绿油油菠菜的菜店,让阿姨给我抓了一斤新鲜的菠菜。

  我检查了一遍购物清单,确定需要的菜都买到了,我就和爸爸提着装满蔬菜的袋子高高兴兴的回家了。

小学生周记15

  我总觉得上课举手真难!为此很烦恼。

  “一定要勇于回答,不就是读读课文嘛!”我故作轻松地想。

  “叮铃铃”,我的心不禁一怔。

  几分钟后,卫老师提问:谁能将《我不是最弱小的》这篇课文有感情地朗读一遍?

  教室里静地出奇,我的心“怦怦”直跳,还不时向四周扫视:有的同学低头默坐,有的同学在摆弄手指,有的则在扯衣角,似乎灵魂都去神游太空了。我是多么希望有一个与自己朗读水平差不多的人举手啊!然而,没有。这时,近处传来温和的声音:老师相信你们会读好的。

  我下意识地动动胳膊,便缓慢地举起手,而且举得低低的,但又是这样的沉重。突然,我感觉那手就像是一块嶙峋的怪石,极不协调!正当我惴惴不安之时,卫老师仿佛将目光投到我这儿来了,慌忙的心理使自己变得失去理智,以迅雷不及掩耳之势,放下了手,脸涨得通红,连头也埋了进去,不敢再看一眼,或许是没注意,她没叫我。我用力拧了几把那不争气的胳膊。

  唉,举手真难!

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