初中周记

时间:2022-06-22 09:36:56 周记 我要投稿

初中周记范文合集九篇

  愉快又充实的一周又告一段落了,我们会积累一些相应的经验,让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。怎样写周记才更能吸引眼球呢?以下是小编帮大家整理的初中周记9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初中周记范文合集九篇

初中周记 篇1

  时间如同流水,眨眼间就到了我们小学生期盼已久的寒假。我的寒假生活刚刚开始,就要爸爸带我去各个地方玩。

  第一次,爸爸带我、妈妈和妹妹去甪直玩。走到一个小镇,就看看见许许多多的人,可见甪直的这个小镇人气爆棚。我们看见这么多人都来这条小镇,那这条小镇上面肯定有很多好玩,在这个小镇上还有几条街,我们就随便走了一条街。

  走进小街,虽然和我们想的有一点点的区别,但是感觉还是很好玩。小街上有很多让你免费穿古代的衣服拍照的照相馆,一路往前又看见了这边最著名的蹄膀,我们就买了一个给爷爷、奶奶、外公和外婆他们一起分着吃。再往前一点,又看见了很多糕,我们也买了一个糕,和全家人分着吃。继续往前走,又看见了卖麦芽糖的地方,我们就顺手买了一个吃,麦芽糖很粘,非常粘手,还非常粘牙齿,所以我花了十分钟才吃完一个麦芽糖。

  就这样,愉快的一天就结束了,我们玩的很开心,很期待下一次寒假的到来。

  寒假周记300字

  我是一个爱劳动的好孩子,我经常帮妈妈拖地,也经常帮助妈妈洗衣服。

  比如说今天,我一起床就对妈妈说:“妈妈,我今天要把咱家的地板拖得干干净净!”于是迅速刷牙洗脸、吃早餐,然后就拿起拖把开始拖地。我拖得可认真了,就连床底下、沙发底下都拖得一尘不染。在拖地的途中,妈妈对我说:“丁丁,帮妈妈来洗衣服,给洗衣机里放下洗衣粉!”于是,我又快步如飞地来到洗衣机旁,放好洗衣粉继续拖地。拖完地,我发现我的口罩脏了,就用肥皂把它们洗得洁白如新。

  虽然做完这些事我很累,但是我很高兴,因为我帮妈妈节省了很多体力。

初中周记 篇2

  今天老师给我们放了一个微课程的视频,其中第二个让我记忆犹新。视频上说鹰的寿命有70年,是鸟类中最长的。但是当它活到40岁时,它身体的各个部位便开始老化,无法飞翔、无法吃食,似乎只有等死。但是,鹰的做法让我感到了震撼。它飞到山顶,在那里把羽毛、指甲等老化的部位用新长的喙都啄掉,然后慢慢静养,等到老化的部位从新长出,在度过剩下的30年。

  看完视频我的心已经被震撼了,鹰,在生命即将结束的时候,勇敢的啄掉老化的部位,最终又自由的翱翔在天空中。美丽的蝴蝶,也是在冲破束缚它的茧才变成的。这些自然界的小动物,在困难来临时,都能勇敢地面对,坚强不屈、自强不息、勇敢的向困难挑战,最后终于成就了自我。而作为我们,然界最高级的动物――人,我们是否有它们这样的精神?是否在困难来临时不屈不挠的拼搏?

  这就是在启示我们:生活就是这样,有喜有忧、有笑有泪、有花有实、有香有色。人生中不可能一帆风顺,难免有崎岖和坎坷。但是,每个人都是生活的导演,我们要学会乐观的去面对,当困难来临时,我们要有勇气去战胜它,要有锲而不舍的精神,要有坚强不屈的意志力。只有这样,才能打开通往成功的大门,才能像鹰那样,盘旋在属于它们自己的天空;也只有这样,才能像蝴蝶那样,展开美丽的双翅翔舞于花丛中。同学们,当苦难来临时,让我们勇敢地将叹息变成不屈的拼搏。那么,我们就能成为天空中搏击的雄鹰!

初中周记 篇3

  从事初一作文教学过程中,发现学生厌烦写作文的现象非常普遍。造成厌烦心理的原因很多,也很复杂。但分析起来,根本原因还在教师身上。教师学是否高、艺是否精、业是否有道、品是否端正、责任心是否强?往往就决定了学生的兴趣和爱好的方向和程度。为此,解决学生的厌烦心理,首先要从教师入手。

  (一)敬业精业,授课精彩。

  要努力认真钻研教材,精心构思、设计课堂环节,力争每一堂课都是精品。让学生感到听老师讲析作文或课文就是一种享受,以自己全身心地投入来感染和引导学生。精湛的艺术,高尚的品格,本身就具有极强的吸引力。久而久之,学生就会在这种氛围中逐渐萌发对文学、对写作的兴趣。

  (二)教师下水,现身说法。

  身教胜于言教。教师的一举一动,比千言万语还要有说服力和感召力。长期的作文教学中,凡是要求学生写的作文,我都坚持与学生同题写作,平等研讨,共同修改。本人的写作水平也有了较大提高,在省级、市级各家报纸、杂志发表诗歌、散文、消息、通讯百余篇。更重要的是,我的这种做法使学生感到写作不再那么难,作家也不是高不可攀。“作文其实就是写身边的人和事,抒发自己对生活的感悟。好的作文必须要有独到的思想和艺术见解。”学生对作文一旦有了全新的认识,就会彻底打消畏难、厌烦心理。

  (三)典型引导,正面鼓励。

  对学生要多鼓励、多表扬,不说打击和挫伤学生积极性、自信心的话;不做打击和挫伤学生积极性、自信心的事。坚持多从学生的作文中找评析 ,不求完美,但求有独到之处,力争每学期绝大多数学生的作文都有被选做范文的机会。同时,注意在学生中培养写作爱好者。本人所教学生中有多名在省、市级中学生征文竞赛活动中获得一、二、三等奖。榜样的力量是无穷的,学生的写作成就鼓舞了其他学生的写作热情,许多学生纷纷表示,也许将来我也能成为一名作家。继而实现了教师教得顺手,学生学得轻松的喜人局面。

  总之,随着课程改革的深入,对语文教师的要求也更加严格、全面。需要教师具有丰厚的`文化底蕴和良好的职业道德,更要有对教育事业、对学生赤诚的爱。很难想象,一个对现实生活冷漠、对学生漠不关心的教师会写出情真意切的作品,会培养出品格高尚具有良好素质的人才

初中周记 篇4

  随着时光老人的脚步,我们迎来了新的一年。

  在新的一年的前一天下午,我们班成功的举行了一场联欢会。

  中午,李晗雪等同学把我们班“打扮”地漂漂亮亮的,在黑板上写下了:庆元旦联欢会,着几个大字,还画上了一些气球、花……等多种装饰还在教师的门上、窗上粘上了气球。在电风扇上挂起了五颜六色的彩带。如果你猛地走进教室,你一定有一种耳目一新的感觉。

  下午,同学们来了,并坐倒了自己的位置上,观看表演。过了一会,联欢会开始了。先是主持人发言,发言完毕后,联欢会正式开始了。有弹吉他的,有拉大提琴和拉小提琴的,有说相声的,以打快板的,有唱歌的,真是应有尽有。但令我印象最深刻的还是弹琵琶着项节目。“下面,由彭月欣为大家演奏琵琶。”彭月欣迈着步子走到了教室中间,并坐了下来静静的弹,当她弹到令一首曲子时,哪声音好像百鸟争鸣,哪曲子真是清脆动听。她弹的时候仿佛融入到了里面。她的曲子弹的既流畅又优美,我的身心都陶醉其中了。不一会,彭月欣的演奏完毕了。啊!听这一首歌,我的脑海中的烦事、愁事,都抛到九霄云外了,听着一首曲子,我仿佛获得了无数精神上的粮食,真是百听不厌。我们班梅表演完一个节目,台下的小观众,都回响起一阵热烈的掌声。最后,我们为了庆祝新年的来到,还唱了一首歌《同一首歌》。

  “鲜花曾告诉我你怎样走过,大地知道你心中的每一个角落,甜蜜的梦啊,谁都不会错过,终于迎来这今天这欢聚的...”

初中周记 篇5

  那一世,我转山转水转佛塔,不为修来世,只为途中与你相见。

  ——题记

  从我第一次见到你时,你就用温柔的声音滋润着我,引领我走入文学的殿堂。那时我充满渴求知识的欲望,便总是痴痴地听你朗诵古诗,跟着你拜谒千年前的李白、杜甫,与李清照分担国破家亡的悲痛。“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”你用洪亮的声音,读出了李白的自信。“朱门酒肉臭,路有冻死骨。”你义愤填膺地向我们讲述了晚唐的腐朽。“风住尘香花已尽,日晚倦梳头。”你的语气又变为凄凉,为我们镌刻了一个身陷国破家亡之中,命运多舛的李清照。不必说这些优美的诗词,单是你那富有感染力的声音,便把懵懂的我唤醒。你就是这样,才华横溢,端庄典雅,充满热情。

  还记得你为我们讲述海明威时引用到“一个人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不可以被打败。”那坚定的声音,至今还在我耳边荡漾。还记得那些缤纷的日子里,你的语言,你的行为,你的思想都感染了我。你读乔叶的《另一种珍爱》后,对我们说:“只有爱自己,才能爱这个世界。”让我明白了人首先要自重。你说不要让我们的青春白白溜走。在花样年华中,我们要努力拼搏,为未来的自己争取光明,这就是自爱。你在朗诵臧克家的《那些人》:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”告诉我们要发挥自己的价值,爱身边的每一个人。我看着你,看着每一个瑰丽绝伦的文字从你的双唇滑出。

  春去冬来,岁月如梭,桃花绽放,雪花纷飞,转瞬间,我们已走过二年。两年的光阴如同一壶酒——似苦,似辣,亦或是甜,斟在琉璃盏里,便是浓浓的回忆。

  你爱笑,你的笑是一抹晴朗的天空,你的笑似蜻蜓点水般轻盈,你的笑容是我生命途中最美的点缀。

  我循着空气中的那一尾暗香,撑一杆碧色,踏一叶扁舟,在一朵又一朵的荷花中涉水而来,在人间花影中,与美,与我亲爱的老师,盈盈相遇。

初中周记 篇6

  从前不懂事的我总是抱怨上帝,为什么上帝不赐给我天使般的面孔,为什么上帝不赐予我爱因斯坦般聪明的头脑,为什么上帝不赐予我百万富翁般的富有家庭,为什么,为什么……直到有一位阿姨对那些孤儿说:“身在福中不知福。”这句话闪电般打击了我的头脑,我才真切地体会到——我生活在幸福之中。

  与福利院的孤儿相比,我幸福得多。他们从小就失去父母的爱,而我却在父母的环抱里长大。我哭时父母会拿糖果哄我;我寒冷时父母为我添被子;我病时父母不顾一切地把我送到医院里;我伤心时父母会安慰我;我开心时父母与我分享快乐;我……难道这一切的一切不会让我感受到我生活在幸福之中吗?

  与跟我同龄出去打工的人相比,我幸福得多。我可以生活在书海之中,与书为伴,与知识为友,我可以探究物理现象的种种妙处,可以了解外国更多的文化知识。在学习中我认识了许多新朋友,与他们玩乐,快乐地学习……难道这些知识不会让我感受到我生活在幸福之中吗?

  与那些残疾人相比,我幸福得多,我有健全的身体,我可以爬山、游泳、打球,我可以参加各种各样的活动,我可以调节心态,保持健康的身心。难道这样不会让我感受到我生活在幸福之中吗?

  与海啸中遇难的人相比,我幸福得多,至少我还可以生存在世界上,感受生活的美好,阳光的灿烂,细风的和熙,我至少可以品尝美味的食物,可以体会人与人之间的关爱。难道这样不会让我感受到我生活在幸福之中吗?

  与贫穷的、支离破碎的家庭相比,我幸福得多。我拥有一个和谐的家庭,即使我们家不是很富有,但生活还算过得去,一有时间我们就会集中在一起吃饭谈笑。难道这样不会让我感受到我生活在幸福之中吗?

  其实沉下心来静静地思考,我发现老天爷对我还不薄,我还要抱怨什么呢?老天爷是公平的,一旦它赐给人一样缺陷,总会附送给这人一项才能。幸福是相对个人而言的,你认为自己是幸福的,你就会快乐地生活;一旦你认为自己是不幸的,你就会生活在抱怨之中。而我生活在幸福之中,我就学会了幸福地生活。

初中周记 篇7

  暑假已经过去,我走进了初中的大门,在我面前的是新学校,新班级,新老师,新同学。新的校园生活让我感到很不适应。

  我常常想:“初中的课程增多了,学习的任务加重了,压力也就大了,我会不会因为压力大学习而越来越差呢?”很多问题在我的脑子里出现,使我有一种恐惧感。

  第一天上学,班主任范老师给我们讲:“就算你在小学里的成绩再差,到了初中,所有的同学都是从零开始的。想要学习好,只要上课认真听讲,下课按时认真完成老师布置的作业,多阅读课外书,做到这三点就可以了。老师的一番话早就让我把恐惧抛到九霄云外去了,更是让我充满信心,我想:”我一定能行,我会越来越优秀!”

  第二天,我们正式开始上课了,数学课上我表现的还算不错,把老师讲的所有内容全记了下来,但是后来有些放松,听的不是很认真。英语课上,使我一开始就喜欢上了英语老师,她慈祥,和蔼可亲,课堂上最能理解我们的心情,而且我们还是一家姓,都姓刘。刘老师教我们默写二十六个英文字母,我们写的都很好,刘老师很高兴。所有的老师我都喜欢,虽然老师有批评过我,但是我知道那是老师对我的严格,良药苦口,忠言逆耳,能够遇到这样的老师,我感到很幸福。我相信,我还是有很多机会让所有的老师们都喜欢我的。

  通过这一周的学习,我认识了每一位老师,虽然有些个别同学还不认识,但我相信,我们以后一定会成为好朋友!

初中周记 篇8

  远处的山被一片朦胧笼罩着。树呀,草呀都在风雨中弯下了腰。风儿似乎然而在嘲笑它们的懦弱无能。

  只有那山上的松树还挺直的站着,像那战场上的战士,那么的刚强!丝毫不向强风屈服!风更猛了,好象然而非要它屈服似的,松树却一向坚持,像一名哨兵一样,在风雨中昂首挺胸不肯低头。风似乎然而被它的顽强惊吓住了似的,渐渐的,风力弱了下来。

  但然而,雨还然而无情地越下越大。它好象在对风说,让我来让它明白什么才叫厉害!雨水滴滴哒哒的打落在松叶上,挂满了枝头,象漂亮的水晶!

  松树忍着剧痛,与风雨盘旋着。

  突然,一阵强光射下来,“轰隆”一声巨响,噢,原先打雷啦!

  这么多对手,若然而我,自然不会想坚持下去!松树根本不会然而它们的对手!但然而,它竟然还在跟它们做斗争!天呐,那该然而个怎样样的情景?我根本不敢想象!但然而,风雨却在一瞬间停了下来!可能它们都被松的顽强感动了吧。至少,我然而很感动的!

  松树,带着胜利者的喜悦的“微笑”,叶子在雨水的洗刷下,愈来愈发墨绿,愈来愈散发出生机!

初中周记 篇9

  炎热的暑假早已过去,秋风迎来了新学年。新学年,新气象。一切都是崭新的,一切都是生机勃勃的,一切都洋溢着新生的好奇心及对未来的憧憬。

  开学直至今天已有9天了,这9天中,突然感到有一些压力。有先新增了物理这一门学科,作业一下子就多了起来,日子久了,我的眼睛多了一层永远都无法去掉的深深的眼带,不仅影响美观,还让人觉得很没有精神唉!无奈!无奈!甚至,初二的生物和地理就要会考,关键还影响到将来考高中,所以每天发奋背生物补地理,可至今我的经线纬线到底是哪一根横哪一根竖着都没弄明白。更糟糕的是生物,什么地上跑的,天上飞的,水里游的,几条脚是什么的,我还在里面转圈圈,非但没转懂,自己反而更加昏头转向,倍感天旋地转,转啊转结果我的成绩就稀里呼噜地转下去了唉!可悲可悲!不过最可悲的还在后头呢,回头想一想,那么快就上初二了,小时候被奶奶剃成光头的我至今还记忆犹新,一晃眼,时间便从手指间匆匆飞过,再过一年就要考高中了,这可是关系到我未来的美好发展啊!如今才觉悟过来,就像保尔说的:“当回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧。”现在想想我就连这里说的一丁点都没有做到,唉!上帝!HELPME!神啊!救救我吧!

  所以,现在,我下定决心了,加油啊!!加油!为自己的梦想努力奋斗,回头望去,不能空虚,不能后悔!从今天,从现在,从这时的每一分每一秒对自己说:“好好学习!天天向上!”有梦,就大胆向前追吧!

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