有关学生周记模板集合八篇
工作在不经意间已经告一段落了，相信大家在这一周里收获不少吧，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。那么我们该怎么去写周记呢？以下是小编帮大家整理的学生周记8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
学生周记 篇1
天暖的时候，每逢中午，我都会到书苑去看会儿书，这里所说的书苑，就是大庆书苑，一座建成不久，足可以和这座城市相匹配的书店。书苑在城市的一角，现在还很偏僻，来这里看看逛逛的人不多。 书苑离我所在的单位却不远，中午休息，没别的去处，就跑到书苑逛逛，时间一久，便养成了习惯，只要有空儿，我都会去走上一遭，在书架上浏览一回，看看有没有新书来，然后在其中选一本感兴趣 的书，拿到一旁的条凳上，惬意的看上半个小时。
书苑很大，书的种类很多，人来的却不多，来这里看书的，多是比较喜欢阅读的人，座位上的人，安静的看着自己的书，互不相扰，空旷的书苑大厅飘着音乐，那是音响放出来的，优雅的古典民乐，使 这个满是书籍的大厅，充满着艺术的情调。舒缓的乐曲，给人们带来一丝宁静，一种高雅，一种品位。
在这里读书，环境极好。在幽静的环境里，你可以抛开低俗的，毫无意义的纷扰；你可以避开人们为了私利，所进行大大小小的那种勾心斗角；你可以寻找到对于灵魂慰籍的养料，让自己的思想有所升 华。每次到这里，我的心如被用清澈的水洗过了一般，灵魂像找到了理想的宿地。
这里的书很多，如果一本一本的通读下去，我恐怕一辈子也读不完，好在我有个人的喜好，不是什么书都读，职权自己喜欢的。不过就算每天都读，我也就只有半个小时的时间，能读的书还是有限的， 而我喜好的书也不少，好在我这个人，不是急功近利的人，读书只当是乐趣，能看一本是一本，能看一段是一段，决不勉强自己。有了这种心态，读书就变得是一种享受，一种自然状态，一种乐趣。过 去有一句话，叫做书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我只赞赏上一句，不喜欢下一句，如果把学习，读书当成苦差事去做，整天泡在苦水里，那生活还有什么乐趣。
喜欢读书，读喜欢的书，在喜欢的环境里读书，这也许是一种偏好，或许是一种境界，这种偏好和境界是我所追求的。这种所追求其实并不难，它就在我身边。
学生周记 篇2
经过两周多的时间，我对公司的环境已经基本熟悉，同事的名字我也基本能叫上来了，我的办事效率也因此提高了不少，因为去一个地方找一样东西不用再东找西找东问西问了，看来融入环境对干好工作是很有帮助的。
这里的工作，每天似乎在重复着做一些事情，可这一切却仍然对我充满了新鲜感。抽空的时候，我接触了大量的记账凭证和原始凭证，我对会计的认识也得到了进一步提高。编表的时候，我逐步掌握了一些技巧，操作的速度也越来越快，怪不得别人说在事务所干上一个月Excel水平提高很多.
这一周开始，我慢慢开始接触了一些真正意义上的会计知识，并将其转化到时间中去。我接触了现金日记账，银行日积账以及红字更正法的实际操作，但都是林师傅在做，我在旁
边慢慢地学。下周师傅说会让我实际操作。这周我还帮公司收发了很多快递，由于我及时地联系快递，正确地填写单子，为公司提高了办事效率，也受到了公司同事的赞许
每天忙忙碌碌却很开心。大家各忙各的，互相合作，每一个都是不可缺少的，各司其职，各尽其责，相处得也很融洽，我觉得很有收获。
在这三周里，每一天我都过得很充实，因为我接触的人和事都是学校里未能接触过的，我也深深体会到把书本上的知识转化到实践中去的重要性。只有理论和实践相结合了，所学来的知识才不是纸上谈兵。我相信下一周我会过得更充实，也更有意义。
学生周记 篇3
一
税务局规定每月申报纳税期限不得超过十日，今天负责报税的人员教我如何网上报税了。看似简单倒有点需要耐心去计算。我们公司是核定征收的小规模纳税人。随着这几年发展，公司月开的发票几乎都超出定额范围外，这就要求我们这些做财务的在报税方面认真仔细的做好，当然我也只能从头学起，毕竟没有经验，登陆选择网上办税，然后点击纳税申报，登录后，开始填写计税依据一般在没有超额的情况下每月扣缴的税额是一样的，当然也有个别税种是按季缴纳比如：堤防税分别是在1月、4月、7月、10月申报缴纳的，也有半年缴纳一次的比如城镇土地使用税分别在4月、7月缴纳。若是超额的情况下除了缴纳固定每月应缴的税额外，城市维护建设税、地方教育费附加、教育费附加、印花税-购销合同、以及个人所得税-利息股息红利所得均分别按照它们的计算依据一一计算填写申报，如未按期申报缴纳的话，将被罚交滞纳金。国税也一样，虽不用网上申报，国税局会自动从我单位开户银行划转税款，但是如果本月超额的话，应当填写增值税纳税申报表上门申报。且税局规定企业所得税从今年起按季缴纳。
二
时间过得真快，转眼第二周已经结束了，因为刚进公司的缘故，一些重要的事情我都没有涉及，但是我并没有灰心，也没有觉得大材小用.我想只有从最基本的开始干起，一点一滴地积累，做好我负责的每一件小事，让领导和同事放心，将来才能成就一番大事业.“不积跬步，无以致千里”，“江海不拒细流，方能成其大”“一屋不扫，何以扫天下?”说的就是这个道理.
早上，我基本能保证提前到公司，在开始工作的前一段时间，帮老师的桌子收拾一下，然后再拖一下办公室，让老师工作得更舒适，心情更愉快，也能多教我一些东西啊。
中午的时候，我会帮同事一起订饭，按他们各自的口味叫了不同的饭菜，同事也对我订的饭菜挺满意.下午，公司有快递发的时候，我会负责联系快递，并填写快递单后及时发件，受到了领导的好评。
这一周基本是在忙碌和琐碎中度过的，不过虽然是一些琐碎的小事，却和学校里一直和书打交道很不一样，我感觉有一种新鲜感，每一件小事都需要我亲历亲为，通过付出自己的劳动换来的成果很有价值，也很值得。
三
逐步适应了这里的工作，每天似乎在重复着做一些事情，可这一切却仍然对我充满了新鲜感。抽凭的时候，我接触了大量的记账凭证和原始凭证，我对会计的认识也得到了进一步提高。编表的时候，我逐步掌握了一些技巧，操作的速度也越来越快，怪不得别人说在事务所干上一个月E_cel水平提高很多呵!那天，我被经理安排到他们厂房去进行存货和固定资产的盘点，当时真的是又害怕又兴奋。我害怕我会做不好，因为我从来没见过别人怎么做，这对我来讲是一个挑战;但我我又因为这种挑战感而兴奋。在他们相关人员的陪同下，我们来到了他们的厂区。面对那些我从未见过的机器设备，大概我也最多看看上面的标签而已;还有那成堆的产成品，当时我就顾着他们在跟我说，我真不知道怎么去盘那满屋堆放的东西。就这么糊里糊涂的盘点完，出来感觉好失败，感觉都是他们在说，他们要是真想掩饰点什么，我根本发现不了的。也许是第一次做吧，有点紧张哈，不过感觉也就是那么回事。
四
在慢慢的学习与进步中，我的实习周期也已经一个月了.在这一周里，我收获颇丰，不但把以前所干的事情干得越来越好，越来越熟练，和同事之间的关系也相处的越来越融洽了，另外，带我的高老师还带着我跑了银行，教我支票的填写规范，现金日记账，银行日记账的登记方式，填错后如何更正等等.虽然这些大学里的老师都有教过我们，但经过高老师边讲解边操作给我看之后，我掌握的更好，理解得更深刻了。
这一周开始，我慢慢开始接触了一些真正意义上的会计知识，并将其转化到时间中去.我接触了现金日记账，银行日积账以及红更正法的实际操作，但都是高老师在做，我在旁边慢慢地学.下周高老师说会让我实际操作.这周我还帮公司收发了很多快递，由于我及时地联系快递，正确地填写单子，为公司提高了办事效率，也受到了公司同事的'赞许。
这一周又是这么快过去了，每天忙忙碌碌却很开心.大家各忙各的，互相合作，每一个都是不可缺少的，各司其职，各尽其责，相处得也很融洽，我觉得很有收获。
五
前一阶段的时间主要是完善各式各样的电子表格，主要包括程序表、审定表、明细表、会计报表调整系统表、财务决算表、财务报表附注等。对前面三张表还是比较熟悉的，至于后面三张我又陷入了缓慢的学习状态。现在看来其实也并不复杂，只是完成任务的时候只顾着做，事先缺少了一些指导与思考，以至于大脑混乱、做事没有条理。现在来看这些表格，觉得在质量控制上还是有些帮助的。会计报表调整系统主要是通过填列本年和上年的试算平衡表来对资产负债表、利润表、现金流量表等进行审定，的优势在于编制调整分录来对报表进行自动调整，不过感觉该系统在某些方面还不够智能;财务决算表的数据其实是从会计报表调整系统中审定数中直接获取的，它是最终附于审计报告之后的报表，财务决算表工作簿里面自带一张审核表，对会计报表之间的钩稽关系进行了一次审核;财务报表附注工作簿中主要有财务报表和个附注项目明细，工作簿中自带的审核公式对表与附注的钩稽关系进行了很好的自动审核。下一阶段的工作便是打印整理复核工作底稿，对于从来没有完整接触过一个项目的我，这些底稿对我来讲还是充满了挑战性。
学生周记 篇4
今天做完作业，我在玩电脑时，突然听见楼道里传来一阵吵闹声。好像是一个爷爷和一个姐姐在争吵。
妈妈当时在做饭。过了一会儿，我听见防盗门被打开的声音。楼道的争吵声更大了。 我看见一个爷爷，他在楼梯上冲着前面的姐姐吵着说：“我跟你去你家拿。”姐姐满脸怒气地高声说：“刚才给你你不要，你凭什么跟着去我家。”爷爷又说：“你坐车给的是假钱，我能要吗?”姐姐高喊：“谁给你假钱了!谁给你假钱了!”这时妈妈说话了：“大过年的，都消消气。有话好好说，气大伤身。”这个姐姐看见我妈，好像见到救星似的，委屈地两眼泪汪汪地说：“我的钱不是假钱，只是被洗衣机洗过了，他非说是假钱。我就不让他跟我去我家。”妈妈忙安慰姐姐，说：“别哭了，孩子。”然后转身对那位爷爷说：“师傅，您也消消气，我在这儿陪您等着，让孩子自己上楼再给你拿两块钱，如何?”爷爷怒气未消地说：“看在你的面子上，好吧。”妈妈对姐姐说：“孩子你去吧。我们在这儿等你。”那个姐姐愤愤地上楼，还把楼梯跺得“咚咚”响。看来那个姐姐还在生气。妈妈笑着对那个爷爷说：“师傅，身体要紧，别生气了。孩子还小，您就让着她吧，再说孩子不让您跟着，是因为家长都上班，她害怕陌生人会对她不利。说明她的安全意识太强。”爷爷说：“我拉车是为了锻炼身体，也不是太在乎钱，是这孩子太没礼貌。我说她的钱不太像真钱，让她换一张。她却说，你爱要不要，就这一张。扭头就走。所以我才跟着她的。”这时，那个姐姐从楼上下来甩给爷爷两个硬币，边走边说：“再也不坐你的车了。”妈妈看着她离去的影子，无奈地摇了摇头。
送爷爷走后，我回想着刚发生的事。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，为什么那个姐姐不知道呢?
学生周记 篇5
本周五天，充满了挑战的培训课程，挑战人的上课专心程度！由于在由于一学员将沓钞票――练功钞，引进了学堂，跟着在业务知识培训的第一课堂开展了练点钞的第二课堂，上面行同事在讲得稀里哗啦，下面点钞声音噼里啪啦。
当然，由于这周大部分时间在电子教室上，于是很多人也启动电脑观看爱国主义教育篇――霍元甲，也有女生们潜心研究“亚特兰帝斯”游戏……鉴于我是信管专业出身，于是研究了用电脑做课堂笔记这个课题，同时也为了显示我拼音打字速度之快，通过3小时得研究，我发现：如果使用电脑笔记，将会迅速提高学生效率，可以有效提高我们迅速总结重点，加强加深关键点印象与理解！因为你可以很快得在重点后打出你脑子里得个人看法，结合老师ppt与讲解，能更通透了解。同时，对于老师提出得问题，我们也可以随时百度一下，来更全面，独到的提出自己的观点与看法！利用电脑进行多方会议沟通授课等其实国外已有很多软件，比如mindmanager这类的软件〕
周末行里再次组织出游，中越边境凭详友谊关。天气雨加雾，去到那边，先是在凭详吃午饭，感觉这个城市就像10年前的我家一样。虽然整体也与南宁一样干净。然后听这次开车的师傅说，今天边界对面的越南与50年前一样，一点都没变！我与同行感叹，社会主义好阿！在边境还看到，中国这边不断有集装箱货物运送到边境，而那边则是用老式手推车来把卸载的货物运回去。
不过你说越南穷吧，我们在边关路上的一个建行前面看见坐了6个穿着一般的越南妇女，每人一个小板凳，一个大腰包。应该是兑换货币的同志。其中一位唆的一声，在包里掏出一沓人民币，你猜多少？你想一千吧？那是单位！少说也是10沓一千！然后就噼里啪啦的用我们都不能理解的收拾迅速的点钞！不一会儿就点罢捆好放进兜里！我们啧啧称赞！说这越南同志业务本领就是扎实！同时刹那间，这个大妈竟然又毫不含糊的又从兜里掏出另外一捆rmb，噼里啪啦噼里啪啦……>_<
所以，我认为，金融业，在东盟组织的带动下，在广西地区，大有前途！
一路颠簸〔其实我们走的是高速公路〕，在想行里人力资源太牛逼了！通过两次出游，我们可以达到以下几个目的：
1，迅速发展同事之间的友谊！这个在北海当天就达到了――男生在车上与身边女生都交换联系方式
2，观察各个人的性格特征，团队精神等综合素质。路遥知马力，这两次出行路程耗时均超过3小时，可以将个人一览无余！
3，培养新员工对光大银行的感情。吸引人才留住人才〔当然我们只还是潜力股〕的最好方法，就是优待人才！给予他们好的环境使其安心工作！
4，通过提高机会成本，降低了毁约可能性。你说，给你那么多好的，住如家宾馆，在首府最繁华地带培训上班，带你旅游……都会给想毁约的人以心理愧疚感，同时给大家更多的关怀感！
5，通过对比，增加了大家对光大的热爱忠诚度。走了一圈中越边境，你就会感到社会主义多么美好，光大银行工作环境多么美妙，南宁城市多么发达了！落户此地的庆幸之心油然而生！当然对比上海等有差距是必然的，但事物总是相对的嘛。
但也有一些不足，对于新进的员工，最关心的工资与职业发展没有具体提及！而前者又是大多数人关心而不敢详问的〔鉴于残酷的就业压力〕，当然，可能这就是语言技巧问题了还牵扯到。后者，则应该从行的内部结构与整体目标来说！得让群众们知道自己现在所处的位置，将来可能发展的路子，才好去针对性努力。
学生周记 篇6
这是我支教以来的第二周了，如果准确的算起来，是我真正开始教学的第一周。
真正开始教学了，和我想象中的教师不太一样。想象中的教师应该是轻松的，每天陪着孩子们玩耍，和孩子们做朋友，听他们的心事，帮他们度过难关。而今真的涉入到这个职业，却不是我想象的那般模样。很多时候我们身不由己，我看着那些孩子可爱的脸，心疼他们，可我又不得不维持班级的纪律，所以我会批评他们会责骂他们会吼他们凶他们……这让我忽然感觉到当老师的心情和当父母的心情是一样的，谁都心疼孩子，都不舍得打骂他们，可是孩子犯错了就要及时制止，及时的让他们改正错误，以免走错路。我着急于他们不认真学习的态度，却对着他们无所谓的心理无计可施。我心疼那些被我责骂哭了的孩子的眼泪，却又不得不制止他们的恶劣行为。此时此刻，我忽然理解了我的父母，理解了他们身为家长的那份比谁都希望我过的好的急切心理，理解他们比谁都不希望我走错路的心情，理解他们在我犯错后严厉甚至在我眼里看来是残忍的行为，理解他们的望子成龙，望女成凤的心情……
我仔细回想了自己的童年少年时代，我也是一个不认真学习，调皮捣蛋，上课废话多，下课搞恶作怪，不认真写作业，三天两头被叫家长的问题儿童。而我从小到大的老师，不管是班主任还是任课老师都没有放弃，没有抛弃我。他们不胜其烦的教导我，一遍遍对我的行
为进行批评约束，一次次的惩罚我，让我对自己做的错事负责。后来我学了心理学，心理学老师说，对一个孩子来说，教师对他的影响是很巨大的，可以让一个孩子变得很好，也可以毁掉一个孩子。老师说，对一个孩子来说，最受伤的不是教师管他太多，而是再也不理他不管他，这会让他感觉很受伤也许心理上都会出现问题……
每每想到此，我一边庆幸自己从小到大遇到了很多的好老师，他们及时的纠正了我的错误，让我不至于偏离轨道，让我大学生支教周记越走越远;一边又感到了自己身上的担子之重，我几乎身负着一群孩子的未来。也许我的一句不经意的话语，不经意的一个动作就会让一个孩子走错路，就会给一个孩子的心灵造成不可恢复的创伤。
所以为师者，一要严格要求自己，让自己作为孩子们的榜样，二要谨言慎行，让自己不会在不经意间伤害孩子们。
简单的记到这里，愿下一个星期我能够学到更多，走的更远，能够帮助更多的孩子。
祝自己支教顺利。
学生周记 篇7
新学期就要到了。我现在要上五年级了。开学第一天，我得知我们换了一位班主任。新来的班主任姓贾。我们都叫她贾小姐。她很严格，虽然平时对我们要求很严格，但老师正在一点一点地把自己的知识传授给我们。
在学校的第一个星期，我被老师表扬了一次或两次，被带走了。接下来的一周，我受到老师的批评。虽然我受到老师的批评，但我一点也不气馁。只要下一次努力，就会变得更加严重。
老师，我要感谢您对我的精心培育下，我永远不会忘记你的努力投入到我们，我会努力！努力再努力啊！在打动了老师的心中。
学生周记 篇8
今天，爸爸出差在外，又遇到妈妈值班，家里只剩下我一个人了。哈哈，简直是天赐良机，终于给了我一个自由发挥的空间。
妈妈出门前，一再嘱咐我：“儿子，不要碰煤气、不要玩火、认真完成作业，中午准时到奶奶那边吃饭… …”“听见了，听见了”我连连点头答应妈妈。其实妈妈的话我一句都没听到，心里直盼望妈妈快点出门。门“砰…”的一声关上了，妈妈终于出门了，我大呼“自由万岁”！
估计妈妈走出了小区大门，赶忙把家门反锁好，迫不及待地打开电视机，调出自己超喜欢的动画频道，津津有味地看起来。几个频道轮流着看，一个节目接一个节目地看，好不惬意！突然间，我想起了妈妈给我布置的作业，于是无可奈何地关上电视坐到书桌边做起了作业，苦战了一个小时，总算把作业完成了。
耶！该休息一会儿了，我拿出一大袋薯片开始享用起来，平时老妈是不让我吃这些垃圾食品的哦。我从书橱里抽出向往已久的书《明朝那些事儿》，一边吃着喜欢的零食，一边欣赏喜欢的书籍，那舒服劲儿，可不摆了！
“当…”，不知不觉已到了中午十二点，我决定不去奶奶家吃饭，自己好好犒劳一下自己。我打开冰箱上看看，下翻翻，选出自己喜欢的面包片、炼乳、方腿、火腿肠等。先来上一块炼乳夹面包，再来上一块方腿和着火腿肠的三明治，美味儿啊！不一会儿，桌上就是一片狼藉，我不管三七二十一，倒头就睡了… …
“叮咚…，叮咚…”一阵门铃声把我从梦中唤醒，原来是出差好几天的爸爸回来了，我自由的一天也结束了。
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