小学即景作文(优秀15篇)
在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的小学即景作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学即景作文1
今天,我们在教室里忽然看见外面下起了鹅毛般的大雪。
一开始,雪花很小,下降的速度非常快,天也变得灰蒙蒙的,外面也还有清洁工人在清理地面,山上的植物和车也被雪给盖上了一层白色的大衣服,他们仿佛在跟小雪花说:“谢谢你小雪花。”
然后雪花变得非常大,在空中飘飘潇潇的落了下去,山已经变成了雪山,哪些小雪花像小棉花糖一样,白白的、,软软的,也还有舍己为人的精神,用自己的身体给其他东西盖上了一层白色的大被子。忽然外面的雪挡住了我们的.视线,只看到了洁白的小雪花像一块大云彩一样在我们眼前,挡住的我们大家,这真是今年最大的雪啊!
渐渐的,雪变小了,空中还在飘着一些零落的雪花,在空中飘着一直没有掉下去!
直到雪停了,我们才开始办正事,可是我发现雪花总是能给人留下快乐的心情,因为同学们的每张脸都露着灿烂的笑容。
小学即景作文2
夏日的午后,我来到乡间的小木屋里,百无聊赖。于是我把凳子放在窗下,一只脚踩上去,轻轻一越,便翻到了窗外。
“啦啦啦,啦啦啦,今天我心情好!”我哼着歌,向前走去。突然。我脚下失稳跌倒了。只见一个男孩把我扶起来就跑。那男孩一脸焦急地说:“小祖宗,你到哪里去,姨妈让你回去!”“切!屋里太无聊,出来一下不行?”我边说边向他扮了个鬼脸。“我是你哥呀!”他抬头望了望天空,“糟了!要下雨了,算了我带你去个地方。”
走在路上,天空突然下起了雨。雨点轻轻地落在叶子上,调皮地打起滚来。不一会儿,小雨点们都争先恐后地落下来了。叶子保姆可没那么大的力气把它们举起来,身体便微微一倾斜,使用叶草滑滑梯把它们送去了大地妈妈的怀抱。有一个小雨点恋恋不舍地抱住叶子保姆身子说:“叶子阿姨,您不要嫌弃我呀!”说完它用自己的身躯把叶子保姆擦了个遍。小花姐姐看见了,把小雨点接去她家玩了……
你瞧,有的小雨点们背着降落伞从白云天台跳了下去。胆小的小精灵都不敢向下看。突然,它们落在了大树爷爷的怀抱中,大树爷爷用自己宽大的双手把小雨点抱了起来。调皮的小雨点东瞅瞅,西看看,有一个掉了下去,大树爷爷立刻慌了神。没想到树叶爸爸用自己的身体接住了一个个调皮的小精灵们,树叶爸爸的身体像小船一样左右摇动着,小雨点们就在这舒服的“摇篮里”睡着了……
没过多久,绿豆般的雨点滴了下来,它似一只只轻巧的蝴蝶,在风中起舞;又似一个小仙子用自己的魔法棒一点,人们身上的灰尘就都没有了。
它们跳到地上的.水洼里,争相斗艳地盛开了。一滴雨在地上,好似一朵盛开的玉兰。宛若这世上美丽的玉兰花,转瞬即开,转瞬即败;开了又凋,凋了又开……
雨点们落在荷叶上,荷叶随之左右摇摆起来,荷花妹妹也靠近荷叶哥哥,好像要为哥哥伴舞似的。没开的花骨朵儿,也在风中摇曳,它们一起欢快地跳着雨中的狂舞曲!
雨下得越来越大了,一颗颗如花生大的雨点落了下来,如零零散散的糖果一般从天上撒了下来。雨太大了,刚才在路上玩耍的小猫小狗也不见了,雨点落在河面上,激起了层层水花;水落在地上,不一会儿地面上就有了小水洼。荷花妹妹太弱小了,不一会儿就累弯了腰,荷叶哥哥赶忙用自己的胳膊把荷叶妹妹扶住了。
不一会儿雨停了,哥哥把我带到一棵大树边上,天空中挂上了一个五彩缤纷的彩带,如雾如纱,美丽极了!我不由感叹道:“好似在仙境啊!”
“臭小子,原来你把妹妹带到这里了啊!”突然传来了妈妈的声音,“是姨妈,妹妹快跑呀。”我哥哥大喊道。我用手捂嘴偷笑,看来哥哥还是怕妈妈的,我们一起向家的方向跑去……
我爱你,雨中的一切美景!
小学即景作文3
日初出,一日之晨;日之落,一日之末。——题记
在阳台观望时,偶然见得这奇观,这来自自然的奇观。日在树稍,光从叶间渐稀散地照下,映于大地,一片斑驳。
正是日落时分,日嵌云间,只得偶然见其背影。太阳可是出云了?见那天空中一道红线同如彗星一般流去,划去一道悠长的弧。随而闪出一个通体圆润之红影——可它,不再出现于梢头,不再有那耀眼的金光了。只嵌于青山旁,正如那“苍苍凉凉”。
阳光照着,映着那悠然的湖。映入眼眸的,是风,拂过无尘的水,绕着莹亮的浪;是鸟,划过蔚蓝的泉,留下的深长的痕……
光沐浴着,展着黄昏的美丽长卷。一排的树璀璨了,火树银花,光火阑珊;粗细分明的枝,稀疏却似琉璃的叶,在背后留下一道细长的影。在树间,听那泠泠作响;瓣瓣骄红如火的叶已落,凉光托着,竟已能显出金黄之辉。叶满地了,不留微隙,红艳一片,似是红入地底,又宛如红至心尖。一片片,一瓣瓣垫着,携着风与光,无边无垠的伸去,伸向天边……
一时未见,日竟悄然至于山后了,用日的'金辉沐着西山。瞧去,这景,这融洽的色,虽无日出般闪耀、震撼,却略显威严庄重,已是叫人满足了。这可不是大自然对太阳的饯行?
放眼长望,红影以眼可视出的奇速奔向天边,眨眼间与那湖的水平面融为一体。水天之色,炫又柔和,与苍穹之金相衬,简直模糊莫辨了。“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”见烈日忽地又出一道炫丽的辉,空中又见群鸟点点归去,朝着那光芒万丈之处飞去——轮廓渐小了,渐淡了,渐去了……
日已是落去,只留下一片朦胧的,灿烂的影。天边笼着的那层五色之云,在疏忽间灰暗了,变得广阔无垠,罩了炫彩的苍穹,笼了四野,抑了最后的光。日晖渐散了。却见刹那间,云中露了一半尖锐的、玉莹的、羞涩的角——皓月当空显现了。无瑕的点点月光,替了日的光耀——周围,静了。
这一切,这无边光景,转瞬即逝,似是一场短暂朦胧的梦。夜悄然而至,夜空间星群晶莹一片。在云间点了微光。四处只可闻蝉之吟,不可见旁一人。虽寂静,殊不知,将破晓,见黎明。
小学即景作文4
喂,我爱家乡,四季美丽的景色,我也爱富有情调的乡村生活,但我刚按乡村夏天的夜晚。
傍晚,太阳手机了,他灿烂的光辉又变成一个又大又圆的大圆盘,万里乌云的天空呈现出一片天蓝色。像一条平静的而又美丽的天鹅,过了一会儿,慢慢的,慢慢的,天的颜色变得越来越浓,嗯,远处一片碧绿色,碧绿色的田野也忍住,脱下那那翠绿色的外衣,披上一件金黄色的外衣。四张筹展着金黄色的山啊,显得她格外美丽,约莫过了半个小时,太阳的脸已经在不经意中,笑的脸都通红,嗯,他亲吻着一座座呃蜜恋,金黄色的头,高兴的,高兴的,向大地喷射出红色,黄红色的笑脸,这就是晚霞。
已经过到了晚上,可那美丽的太阳公公怎么也不肯离去,没办法,叶子叶神只好趁太阳姑姑高兴时,用手用手使劲一推,这一推可好一下子把太阳公公推下山崖不见了,只见叶神不慌不忙的拉上那秀满。秀满星星。和一个弯月牙的黑被子睡起了大觉,这是山村页的一安静极了,柔和的月光,透过树梢与地上片片的灯光交织起来,照亮了一缕缕青枣和一棵棵树干呃墙角,一株株夜来香,摇着那修长的花枝,在月光下闪着令人陶醉的我想起清风真正给人们带来了凉爽,每当这时,话儿就发出刷刷的`剩下,好像在窃窃私语,也像在编织着夏天的梦,草丛里,许多不知名的小虫子唧唧的叫着,此四七波皮肤形成了一首和谐的乐曲,天变得更黑了。疲倦了一天的人们。都回到了家里,躺在了数日,总成上深夜,在不知不觉中来临了,昆虫们说起了她们那悦耳的歌喉,嗯,草地上树林里一片剂也降,天天穿蓝青蛙的叫声,仿佛成了村子里动人的催眠曲,不管是老人还是孩子,都进入了梦乡。
站在空旷的田野旁,王者满天的星斗,闻着田间里散发出的阵阵清香,这种感觉,你体会过吗?趁夜晚去一趟乡下吧,你一定会迷上乡村这如诗如画的夜晚的。
小学即景作文5
烟花三月悄悄然去矣,徒留一纸空窗立于屋间。谁知?那三月的桃花许是败了,那六月的荷却已经亭亭立在绿塘之中。
透过桃花勾勒的轩窗,放眼望去。六月的天空与绿色的'小塘作了荷花的色韵,粉红的荷花在蓝天下,越发娇嫩可人。水珠布满了蓬蓬的荷叶,像是寄宿在绿房上的小儿们。池塘的水稀奇地清,似乎可见那未成形的荷花苞被池下嬉戏的红、黄、小鱼儿轻轻摇动了几下。
碧绿的桑树摇晃着小脑儿,热浪一阵而过,便轻唱起来了。蝉儿在树上长鸣,互相斗着歌儿,好似在选秀。小虫子顺着树身往上爬,桑儿被挠了身,咯咯笑了起来。太阳高悬空中,乐呵呵地看着这一幕。
悄悄地,月亮不知何时挂上了天空,整个世界安宁而美好。
你瞧,老屋下,老人手执蒲扇,为小孙子扇着风,孙子仰头,望着那一轮圆月,老人轻语呢喃,为小孙子讲着美好而遥远的传说。
萤火虫点着灯,在夏夜中转悠,转悠。已经熟睡的小虫眯了眼,进入美好梦乡的人们分了神。月夜安宁,只留一轮明月,与调皮的小虫儿长吟,一片静谧。
可谓,岁月静好。
小学即景作文6
“滴答!滴答!”我朝着阳台走去,掀开窗布,静静观看外头下雨的风光,悄然倾听雨中轻捷的交响乐。
春天的雨,如和婉潇洒的髮丝,一根一根细细的银针突如其来,落在我的脸颊;夏天的雨,像震天嘎响的太鼓,一声一声隆隆的雷鸣回旋扭转环绕,徜徉在我耳际;秋天的雨,似矇眬暗淡的月影,一串一串忧郁的雨珠含糊迷濛,滑落我的指间;冬季的雨,若寒风刺骨的冰霜,一阵一阵寒冷的暴雪袭捲而来,浸透我的心扉。
每逢下着夜雨的晚上,总是睡得特别的甜美,淅沥淅沥的摇篮曲,催我入梦,这种特别的阅历让人难以忘怀,只需渐渐闭上双眼,细心倾听,静静感触雨的气味,便能让烦恼随之消逝。夏天午后的雷阵雨,翻开落地窗,就能嗅到一股湿泥的'滋味,彷彿自己身处于大自然之中,承受它的洗礼。
雨,时而伴随着吼怒、嘶吼的风;噢!时而染上一层忧虑的灰。我喜爱雨,但,每个人对雨的感触各有不同,对我而言,那份大自然的美,雨后的阳光耀眼的光辉,以及天边那道彩虹,是我神往不已的雨天即景。
小学即景作文7
遍地金黄,大地被太阳照得像镀了一层漂亮的金。雪水滴答滴答地从屋顶上滴下来,伸出手掌,就会有一颗两颗水珠落入手心,明亮得就像双眼一样。
这个时候远处的山日渐暗了下去,一阵风刮过,树上仅存的'几片树叶摇摇晃晃地落了下来,它们就像一只只漂亮的蝴蝶,高雅地转了个圈儿,轻轻地落到地上。
远处有几只晚归的小船。湖中莲叶晃动,在夕阳下,像一幅漂亮的风景,搭配上映着彩霞的湖水,甚好。
动人的也还有几只白鹭,它们婉转地鸣叫着,双双比翼而飞,不禁让人想起元好问的词:问世间情为什么物,直叫以生死相许。这是一种多么美的意境啊!
天空中飘着的彩霞一点一点变成橙色,太阳像个老年人,一点一点地退了下去。这个时候,云朵又变成红色,被人感受到一阵阵暖意。
又过了一会儿,太阳落下去了,天空中依旧保留着一层层的光晕,只是这光晕日渐深沉,日渐暗淡,再过一会儿,湖水变成黛色的了,天空中的红霞完全褪了下去,最后一点残影也消失了。
天,黑了。
小学即景作文8
今天我和爸爸妈妈一起去了一座小山村,那里可真美啊,比城市里要美上千倍,甚至是上万倍呢!
首先映入眼帘的是一棵大银杏树,金灿灿的银杏叶挤满了整棵树,那么多的银杏叶一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。一阵风吹过,一些树叶便开始表演。在空中,它们就像一群舞者翩翩起舞,展现它们曼妙的舞姿。
走进村里,这里的景象使我大吃一惊,虽然这里的人没有城市那么多,但这里的热闹程度完全不亚于城市。只见一条大路两旁摆满了不可计数的花花绿绿的小摊,到处都是叫喊声。小摊上摆了许许多多千奇百怪的东西,有纸折的风车,有小巧玲珑的灯笼,有精美的.电子玩具,还有一大堆五颜六色多种多样的弹弓。
再往里走一段路,就会看到一棵橘子树,主干粗粗的,枝条不可计数,上头挂满了金黄的橘子,从远处看就像金灿灿的星星,漂亮极了。
小山村还有许多美丽的东西,请你们用自己的慧眼去发现它吧!
小学即景作文9
雪是冬天最美的使者,它用自己优美的身姿点缀着大地,让每个人都感到快乐。雪是纯洁的象征,是冬天对人们最好的回馈。
在这个寒风凛冽的清晨,我们永登县城迎来了今年冬季的第一场雪。一朵朵洁白的雪花从阴云中跳了出来,像一个个美丽可爱的白衣少女在空中翩翩起舞、嬉戏打闹,又像吹落的梨花瓣,零零落落……
雪慢慢开始下大了,可在小区玩雪、赏雪的人不仅没有变少,反而越来越多了。我不由自主地张开双臂想去拥抱这些雪花仙子,可是它们有些竟然调皮地躲开我的怀抱,有些害羞地乖乖躺到我的手心里……没过一会儿,它们便悄然无声地消失了,我的.手心里只留下一点点晶莹的水花。
过了十几分钟,地上的雪已经下了一寸多厚了。它们铺满了大地,洁白无瑕,踩上去还会发出“咯吱咯吱”的声音,像极了一首美妙的乐曲!此时此刻,我才真正领略到这场雪的魅力。
在我的眼中,春、夏、秋、冬四个季节各具特色:最花枝招展的是春天,最热情似火的是夏天,最绚丽多彩的是秋天,最神秘莫测的则是白茫茫的冬天!
啊,我喜爱这雪花漫天飞舞、如梦如幻的冬天!
小学即景作文10
一觉醒来,隐隐约约看见窗外雾蒙蒙的,窗上泛起白霜,根本看不清窗外的景象。
我打开窗,一股冷风直钻进我的房间,我踮起脚,远远望去,朦胧的雾抵挡住了我的视线,但雾中的雪花依旧飞舞。
天已大亮,雾也散去了,隐约可见山顶的树梢上积了一层厚厚的白雪,空中鹅毛似的雪花随风飘扬落在山间,落在树梢,落在屋顶,落在地上……天地间白茫茫一片,雪精灵仿佛给大地妈妈穿上了一件厚厚的棉袄,显得格外漂亮。我忙下楼,只见路边的小树的枝丫也被雪覆盖了,我用力摇了摇,树上的'积雪纷纷落下来,哇!掉到我的头上,肩上,转眼间就消失了,街上的小孩和大人像大地一样,穿上了五颜六色的棉袄。
咦?草坪上的小草呢?原来他们都在“棉被”下睡大觉呢,我扒开草坪上的积雪看了一圈,发现地上什么昆虫也没有了,蟋蟀、蚂蚁们都去哪儿了?噢!对了,他们肯定是都去冬眠了。
顺着草坪往前走,是公园公园前面有一个小湖,远远看去湖面就像一面镜子,倒映着四周的楼房和树。我漫步在雪中,犹如走进了童话中的冰雪王国。不久雪终于停了,太阳也出来了,屋檐下挂满了晶莹剔透的冰凌儿,在阳光下闪闪发光,还时不时滴着水珠呢!大街小巷的人们正忙着铲雪。
墙角几簇梅花在雪地里争相开放,格外妖娆,宛如冬天里的一把火。
小学即景作文11
雨中即景
哎,天气好热啊,一丝微风也没有,连蚯蚓也钻出了泥土。向远方望去,有一片乌云飘了过来,笼罩城市城区上空,仿佛拉上了一块黑色的帷幕。行人们加快了脚步,希望能在暴风雨来临前回到家。
此时的天空黑压压一片,“哗”的一声,大雨从天空中倾泻了下来,恰似千军万马从空中飞奔下来,势不可当。又好像要把整条街淹没似的。一道闪电一瞥,把乌黑的帷幕照亮了。又过了两三秒,“轰”的一声,使人震耳欲聋,大地也似乎震动了起来,雷神带着他的“战鼓”大驾光临。黄豆大小的雨点打在树叶上,把叶子打得到处都是。忽然一阵狂风吹了过来,把树枝折断了,发出“噼噼啪啪”的声音,把行人的伞都吹翻了,行人寸步难行,狂风似乎要把大树连根拔起才肯收手,他卷起遍地的落叶,树叶漫天飞舞。暴雨如此猛烈地扫荡着这个世界,在大自然的`威力中,让人觉得自己如此渺小。
过了五分钟左右,雨渐渐小了起来。此时地上形成了无数个小水洼,当雨点打在水洼上,“咚”的一声和他们的伙伴融为一体,冒出一个个水泡,荡漾出一圈又一圈连漪。风一吹,雨点被吹得歪歪斜斜,像喝了酒一样打到屋顶,发出“嗒嗒嗒”的响声,唱着轻快的舞曲。天渐渐亮了起来,行人不再打伞,微风中夹着细雨拂过脸颊,人们尽情的享受着这丝凉意,感到无比悠闲。当毛毛细雨洒到树叶上,顺着树干慢慢的渗进泥土时,滋润着大树,经过这场大雨,把大地的尘垢洗得干干净净。
又过了一会儿,雨停了。雨后的空气格外清新,鸟儿重新出现在枝头,述说着雨后的那份喜悦。天边高挂着一道彩虹,七种颜色各自散发出不同的光芒。彩虹像丝绸一样薄,像拱桥一样架在云端,像幸福的小路伸向远方。我想我们的人生也不过如此,不经历过风雨,怎能见到彩虹?
看似平常的雨中即景,原来多么的有惬意!
小学即景作文12
早晨,我睡得正香,朦朦胧胧地听到有人在喊“下雪了!下雪了!”我赶紧爬了起来,跑到窗户边,往外一瞧,啊!鹅毛般的大雪纷纷扬扬,如同一幅巨大的“白雪窗帘”。
雪花一片片的从天空中落下来,像翩翩起舞的蝴蝶;像天使洒下的花瓣;像棉花糖一样软软糯糯,踩上去还发出“扑哧,扑哧”的响声。
我站在鹅毛大雪中仿佛自己就是冰雪女王一样,可以把皑皑的雪变成一座城堡,或者变成一根冰棍,想到了白雪可以变成美食,我的口水直流三千尺。
雪越下越大,不一会,路上就铺了白雪地毯,人们走过留下了深深浅浅的脚印,仿佛想在这里留下自己来过此处的印记。
走进校园,我发现松树爷爷穿上了白色的大衣,美丽极了。一阵大风吹来,松树爷爷随风摇晃,大雪从树上飘飘悠悠地落下来,这情景着实迷人。
操场上,同学们三个一群,五个一伙,有的'在堆雪人,有的在打雪仗,还有的在滚雪球,他们玩的可高兴了呢!
我喜欢百花盛开的春天,喜欢绿树成荫的夏天,也喜欢五谷丰登的秋天,但我最喜欢的还是白雪皑皑的冬天!
小学即景作文13
我家的阳台靠南。当我做作业做累了,我最喜欢走到阳台上隔着玻璃或推开窗户看看窗外的风景。
站在窗前放眼望去,满眼都是绿色。这里有遍地的绿草,有白杨树、楝树、桂花树、冬青树,还有行道树——玉兰树。往东边看去,还能看见大润发超市,似乎能看到来往购物的人们。往西边看去是新造的明珠幼儿园,能看见小朋友在幼儿园愉快地活动。
窗外的正南方是一座小山,山上长满了灌木丛和高大的树木,能看见树林里成群的鸟儿,也能听到清脆的鸟鸣,偶尔还会看到一两只松鼠在树上开心地跑来跑去。小山山顶有一座大概有20米高的移动发射塔,我们附近手机的信号全靠它呢。
小山的脚下是一个很小的公园。小公园中间有一块小空地,有半个篮球场那么大,空地上有打太极的,有跳舞的`。边上有好几张石头的椅子,引来走象棋、拉二胡和听戏曲的老人。老人们也喜欢在清晨来这里锻炼,直到太阳高挂,老人们才慢慢散去。
窗下就是一条只有两个车道的马路,一辆辆汽车、电瓶车忙忙碌碌,东来西往,时不时还有鸣笛的救护车。在马路边的人行道上,有走路打卡的,有赶去买菜的,有送孙子上学的……还有几个小孩在哭闹。
窗外,每时每刻都是一幅精美的画卷。我爱看窗外的风景。
小学即景作文14
已是傍晚。
太阳早早地落下山去,为晚市的人们空出时间。
第一声吆喝响起。源头是卖烤红薯的小贩。“卖烤红薯喽!又香又好吃的.烤红薯!三元一个,五元两个……”
陆陆续续,响起越来越多的吆喝声。吆喝声此起彼伏。
晚霞已消失。
来买东西的人们快速涌入集市,采购自己看上的物品。
小贩们吆喝得更加卖力,仿佛声音越大,招来的客人越多一样。
“六折甩卖!”“奶茶五元一杯,第二杯半价!”“二十元三件!二十元三件!任挑任选!”……
喧闹声充斥着整个晚市,形成一股巨大的声浪,冲击着人的耳膜,像真正的海浪一波一波地卷向岸边的礁石。
约莫九点,喧闹声渐渐削弱,直至平息。人群也同步减少。
最后,小贩们见已没有人影,推着车离开了曾经热闹的集市。
留下一地果皮纸屑,等待野猫的光临。
凌晨时分,一地狼藉被捡拾干净。无人能看出几小时前空地晚间的喧嚣与繁华。
小学即景作文15
今天早上,天黑沉沉地压下来,太阳公公却迟迟没来上班,天气闷得慌。
大家上课的时候,大风生气地吹了过来,比平日的微风狂多了。
突然,大雨飞奔着向陆地冲来,吸引了大家的注意。王老师说:“既然你们那样喜欢雨,那大家就来观察雨吧。”话音刚落,教室里顿时响起一片脚步声。
哇!一颗颗豆大的雨点儿像是一个个调皮的水娃娃直想到陆地上来玩,刚一碰地面它们又像一个个小喷泉一样“哗啦哗啦”地溅起来。大雨落到了树、地面上,这个时候候雨点儿又变成了一位位音乐家,有“鼓手”、“小提琴家”,他们都用各自的本领,让这部分美妙的声音变成了一首大自然交响曲。
有远处的山茶花、近处的大树和不近也不远的小河。先说山茶花吧,被雨打过的山茶花看着很难受,再来讲那小河吧,那小河边一排排柳树像一位位战士守护这小河,但在小河上一片朦胧,接着说大树,被大雨打过的`大树看上去更绿更娇嫩。
日渐地,日渐地雨小了,在兴奋中的大家也要回教室了。
这就是雨中的景色。
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