小学作文

时间：2024-12-02 11:26:32 小学作文我要投稿

小学作文[经典]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的小学作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学作文[经典]

小学作文篇1

　　我和妹妹我有一个可爱的妹妹，她有一双黑黑的眼睛，红扑扑的脸蛋，十分招人喜欢，我们之间还发生过许多的趣事。

　　每次回到家之后，我去写作业，妹妹也会跟着我去，每回我都会给她一支铅笔和一个本，让她在本上乱画。但是有一次我回家之后，她竟然无缘无故地说我：“你走吧，你上学去吧，我不喜欢你了。”我有些莫名其妙，她怎么会说出这样的`话，出于好奇我便问她：“我刚放学，你让我去哪儿呀？”我一边说一边走进屋。她被我问得无话可说，不理我了。我在书桌上写作业，她静悄悄地走过来，叫了一声：“姐姐”把我吓了一眺。原来她又来管我要笔和本。但我当时正在用她的铅笔，她看见了，小嘴一撅，吵着闹着让我还给她，但是由于她刚才吓了我一跳的缘故，我想报复她一下，便和她说：“乖宝宝，好乖宝贝了，让姐姐用一下。”她不听，哇哇地哭了。

　　她的“哭技”也是一流的，趴在地上一把鼻子一把眼泪的往地上抹。本来洁白的地砖都被她抹得脏兮兮的。妈妈这时闻声而来，得知事情的来龙去脉后说：“你是姐姐不知道让着她点呀……”从那以后，妹妹便成了小公主，我也不去惹她了。因为我知道我是姐姐，应该为她树立榜样。

小学作文篇2

　　“快点，跟上啦！”爸爸催促道。此时，我们一家正在爬山，爸爸一个劲的往上爬，我们跟在后面气喘吁吁的跟着，累的上气不接下气。

　　“爸爸，我们休息一会儿吧！”弟弟说，我和妈妈也都同意，于是，我们坐在一块石头上，拿出准备的面包和零食，开始吃了起来。我们说说笑笑，山谷里回荡着我们欢乐的笑声。我们一边吃，一边看让人心旷神怡的风景。爸爸等不及了，说：“我们继续往前走，说不定有更美的景色呢！”于是，我们收拾好东西，又向前走着。走着走着，我看见许多山石一块接一块地连在一起，形成长长的一条，好奇特。我忍不住问爸爸：“这是什么？”爸爸说：“这就是龙脊，是大自然的杰作。”“太神奇了！”我感叹道。

　　“哇！”我和弟弟不禁赞叹起来。这里的山景是那么的完美、那么的清晰、那么的清爽！叽叽喳喳，叽叽喳喳……瞧，小鸟在树枝上叽喳的歌唱着。挥着翅膀在阳光下挥动！成群的鸟儿飞来了。哇！好多鸟啊！有黑的、白的、花的、黄的。五颜六色，我的眼睛有些应接不暇。这些颜色简直是在梦境中，像是在辽阔大海、在一望无际的天空。在鸟儿的歌声下，我又来到了一个地方，啊！是多么的美啊，这就像是一种感觉，说不出来……我看到了树上的花，一朵一朵，慢慢绽放……田地的玫瑰花、芙蓉、满天星、蔷薇、紫薇花。五颜六色、色彩斑斓。

　　还有许多不知名的'小野花，蓝的，红的，粉的，白的……我好像来到了仙境。我们和龙脊拍了许多的照片。

　　这真是个令人难忘的暑假。

小学作文篇3

　　我喜欢天空，从小就喜欢。

　　我喜欢清晨的天，因为清晨给世间带来清新，让早起的人们呼吸到清新的空气，使得精神格外的气爽；我喜欢中午的天，中午的天就仿佛大海上的浪涛，时而波涛汹涌，时而风平浪静，让人们更加稳如磐石，接受各种的挑战；我喜欢黄昏的天，红黄色彩弥漫的天空是神秘的，那时候微风吹拂，能够使人们感觉忐忑、紧张、紧绷的心情得到舒缓。

　　我的梦是什么呢？

　　中国梦，便是我的`梦。

　　祖国在崛起，我的梦也在不断前进。现在人们最关心的国家大事就是“神舟十号”火箭的太空对接任务，去让中国成为一流的太空技术国。“神七”“神八”“神九”都已经发射成功，那么，即将飞上太空的“神十”会有什么惊人的创举呢！“神十”啊，祖国的梦就托付给你了，我的梦也就托付给你了。请你帮我，带着我的梦去遨游太空吧！在你即将登上太空之前，我要送给你一首诗，题目是《神十，请带着中国梦去吧！》来吧！让我大声颂给你听：

　　你那高大威猛的身姿，

　　站在高高的发射台上。

　　随时听候那十秒钟，

　　为中国的成功去拼搏。

　　神十啊！你是巨人，扛着中国梦的半边天，

　　带着你那勇气去完成中国飞天再次突破梦吧！

　　记住，也顺便，顺便载着我的梦。

　　我的梦，中国梦，都会陪你一起冲入云霄，飞上太空！

　　神十，去吧！勇敢地冲上去吧！

　　去带着中国梦和我的梦一同飞去。

　　我就是这样爱天空，我的梦，就是让国家更加强大！如今，已经走向了一半的成功。

小学作文篇4

　　今天，数学考试时，老师教给我一个任务，那就是上课爱讲话的同学，每人打五板子。

　　那时，我正在认真的读题，突然，老师说：“周婧，去把朱华勇、孙赞心、夏天、周璐每人打五板。”“哦！”我说。这可是我第一次在班级里使用“特权，”我心里难免有一些激动。

　　走上讲台，我拿起一根又细又长的棍子，而这根棍子是专门对付那些上课调皮捣蛋的同学用的。看样子，同学们是太“想”它了，一个个都有点迫不及待了想和它“握手”了。

　　我先走到朱华勇面前，想是打轻一点还是打重一点呢？不管了，先打吧！我拉住他的手，而汤俊拉住朱华勇的另一只手，这样我打起来就轻松多了，他周围的同学都在一边喊打重点，那我只好打重点了，这不是我要打的，看你下次上课还讲不讲话了。

　　“一、二、三、四、五我轻轻的数道，下一个，轮到孙赞心了，没想到，我跑到他跟前，他很自觉的`把手伸出，让我打。夏天可没孙赞心那么勇敢，他却不敢把手伸出来，还往后退，那么我只好亲自动手了，拉出他的手，正准备要打下去时，可他还有点强词夺理说道：“我们只是在讨论问题！”我说：“考试还可以讨论啊！”“啪”一下我就打下去了，他吓得把手缩回去了，我拉着他的手紧紧不放，想缩回去，没门儿。王琦拉着他的另一只手，我打了他五板子，最后一板还算轻的，他还吓死了，谁叫你上课乱说话呢！我还算是手下留情。

　　第四个，周璐，没想到你也在其中，对不起啰！我只是依照命令办事，只有委屈你的小手了，“啪，啪，啪，啪，啪打了五板，下次可要乖一点，不要让老师抓到你哦！我赶紧把棍子放回讲台，考试去了。

　　如果你们上课都能管好自己的话，就不会被老师罚了。