小学的作文常用4篇
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的小学的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学的作文 篇1
小学六年，中学三年，我们遇见了很多老师，他们的教学风格或相似，或迥然不同。但是，她，我一生也不会忘记——那是初中二年级，我的英语老师。
她面带微笑的走进了教室，用英语作自我介绍。她选了我做课代表，我很吃惊，因为我的英语很差。下课后，她找到了我，我也趁此机会把我的难处向她说了，她说没事，还为我加油，打气，说我的英语成绩一定能提高上去，我有了信心。下课后的我不再玩耍，而是而是拿着习题到办公室找她。她也总是放下正在干的'事情，耐心地为我讲解。有一次，我好像问了一个很简单的问题，邻桌的英语老师听见了，大笑着说我真笨，我被羞得无地自容，我想我当时的脸一定通红。手不停的搓着衣角，她没有笑，而是严肃的告诉我，她喜欢好学爱问的学生。办公室里的笑声戛然而止，然后她又低下头耐心地为我讲解。
因为我们的英语很差，她给我们想了很多提高英语的办法，她让我们回家听英语磁带，让我在课堂上用英语交谈。是呀，我们的英语真的很差，只懂得几句简单的问候语，只懂得背单词，读课文。几次小考，我们班的成绩一直很差。他并没灰心，努力地教我们，我们也不再淘气，积极的配合她。每天，当我们已回家时，她会在打印学案，夜晚，当我们已入睡的时候，她还在备课。她对我们也很严格，上课的时候，不准我们走神，要求我们积极举手，积极回答。即使错了，她也不责怪我们，因为她说只要动脑，很快就会记住的。终于，期末考试时。我们创造了辉煌，为初二生活画上了圆满的句号，也为我们的初中生活画上了浓浓的一笔。
转眼已入初三，他不再教我，我的英语也不再极差。偶尔也会遇见她，遇见时，总是会恭恭敬敬的说声“老师好”。时间飞逝，但是，我对她的喜欢永恒不变。
小学的作文 篇2
在小区的空地上，看着小朋友飞快地滑着滑板，我十分地羡慕，终于，在这个寒假，我拥有了一辆自己的滑板，更令人高兴的是，爸爸还答应和我一起练习滑板。
星期六早上，吃完早饭，爸爸对我说：“我们下去滑滑板吧！”我高兴地说，“走，下去玩去喽！”爸爸拿着滑板，领着我下了楼，来到小区的空地上，我一把抢过滑板放到地上，扶着墙，踩着滑板，一点点地往前挪，可性急的爸爸却让我滑起来，还把滑板抢过去，准备示范给我看，谁知他却脚下一滑，一个趔趄，差点摔了一跤，于是，我也学着他刚才指导我的样子，对他说：“不对，不对，两脚放平，中心向前。”我上了滑板，这次准备示范给爸爸看看，可我的.中心也不是很稳，往前一冲，往后一仰，手舞足蹈地左右摇晃。看着我这滑稽的样子，爸爸笑得前俯后仰：“哈哈哈！太搞笑了，你还笑我呢，哈哈……”
我放下滑板，冲爸爸做了个鬼脸，又继续滑了起来，一圈，两圈，三圈，渐渐的，我从只会扶着墙往前挪，到能离开墙滑一会儿，可是上滑板仍旧需要扶墙。爸爸呢，丝毫没有进步，只能扶着墙往前挪一点儿，爸爸见自己怎么滑都不行，就把希望全部放在我身上，一边为我加油鼓气，一边对我说：“快点，现在上滑板可不准扶墙喽！”“不行！”我大声地对爸爸说，“慢慢来，我总会学会的。”我虽然嘴上这么说着，但心里却或烧火燎的，我暗暗下定决心，要好好练习，于是，我十分认真，渐渐的，我从双手扶墙，变为单手扶墙，最后，终于能不扶墙滑了，虽然刚开始有些不熟练，但通过不断的练习，我能够自由滑翔了。
这次学滑板拉近了我们父子间的关系，本来以为爸爸是个很严肃的人，没想到他还这么有童心。“世上无难事，只怕有心人。”凡事只要坚持，就会成功！
小学的作文 篇3
my favourite teacher is miss zheng.she is an english teacher.she is young and pretty.she is a university student.her class is so much fun.she has two big eyes and long hair.she is strict,but she is very kind.do you like my favourite teacher?
小学的作文 篇4
今天，我们班上了一节有趣的电脑课。
这学期电脑课都是学有关网络知识，从开学到现在，今天的.电脑课也不例外。
上课了，老师话音刚落，教室里顿时沸腾起来了。这次的上课内容，是介绍一个叫“hao123”（好123）的网站，老师在前面讲的唧唧呱呱，像在做广告一样，好不容易等老师讲完，我马上做老师布置给我们的电脑作业，大概几十秒钟吧，我就把作业做完了，那速度可以媲美像风一样的速度。接下来就是“狂欢”时间了，全班都在疯狂的玩网络游戏。我玩了一会网络游戏，觉得会耗掉很多时间，就想着去做PPT了，可是左弄弄，右搞搞，就是做不好自定义动画，总是想让列车从左边出来，但列车偏偏从右边出来，想让人从前面走过来，但偏偏从身体里过来，等到好不容易完成一个让自己满意的作品，还没来得及欣赏，却下课了。
电脑课真有趣，我爱电脑课。
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