(集合)小学作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的小学作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学作文 篇1
一直都不怎么喜欢自己顶这个乱蓬蓬的短发。
在一到四年级的记忆里，我都是个由内而外的地道假小子。疯玩胡闹打架。不过最具有标志性的还是我那头男式短发。当我满脸汗迹，头发蓬乱地大口灌着矿泉水，看着后排几个干净的小女生身着连衣裙，脚踏红皮鞋，甩着“马尾”嗒嗒走过，心里的惆怅乃至嫉妒，都不言而喻。
五年级，臭美的癖好偷偷滋生。我老是对着镜子不厌其烦地拔拉那几根不长不短的头发，“纠缠”着各式羊角辫。我不惜将单薄的头皮扯得生疼，只为了母亲随口的一句承诺——要留长发随便你啊，但你得自个儿绑头发。
顶着一头骄傲的马尾杀进初中的'我，立即被湮没在浩荡的“长发军团”中。女生们开始往头上堆杂七杂八的发卡，硬是将韧劲十足的发丝有条不紊地箍在了头皮上。而后又开始风靡斜刘海，齐刘海。也甭管你是大眼睛小眼睛，不朦胧到刘海内就算不得好眼睛。发梢与睫毛激烈抗衡，女生们似乎从中截获了一种“明媚的忧伤”。传说中的“非主流”逐渐成为“主流”。
本人是一个极其有主见的人。通俗一点说，就是比潮流慢三拍的人。当长发娘子军开始转型为波波头少女时，穿梭于校园的我，依旧顶着那平凡的马尾。每天早上梳头都会扯下不少头发；可那份长发垂肩的踏实与独特的感性却让我无比怀念。初三，发型基本步入“全球化轨道”；我依然却固执地蓄着三千烦恼丝。晨练的时候，长发和着跑道上的光影起起落落。这样。初三。多好。
入主高中一个月后，我终于剪了个主流的短发，总算与非主流沾了个边。
从未厌弃过长发；只是它那一系列的洗发、束发工序太过冗长。高中时间实惠超支的。在梳马尾与多睡五分钟之间，我很可耻地选择了后者。
短发真的很方便，早上用手扒拉两下就能保证不会吓坏路人。妈妈很满意，学生么，还是剪短发轻松。爸爸很深刻，说，长头发吸收的养分多，影响智力……
而我只不过在半冲动状态下切断了我二分之一的长发，只不过让这高中三年，或多或少地接受我形式主义般的改变与诚意罢了。
仍旧喜欢长发，正如我依旧盼望我的下一个三年后。
生活不会是我想象的美好。高中不会如愿般轻松。头发亦不能永恒如望地蓄养。
但艰苦，只是过程；高中生涯，也只是接力的小小一段。
当下，或许是短发的清冷难耐；
小学作文 篇2
汉语，是我们华夏民族的魂宝，她像一面大旗，把无数华人召集在一起；她如一部历史，真实的记录了一个民族的文化遗迹。热爱汉语，是我们每一个中国人义不容辞的责任和义务。 汉语，作为我们的母语，是何等的高贵，……
汉语，是我们华夏民族的魂宝，她像一面大旗，把无数华人召集在一起；她如一部历史，真实的记录了一个民族的文化遗迹。热爱汉语，是我们每一个中国人义不容辞的责任和义务。
汉语，作为我们的母语，是何等的高贵，容不得任何人玷污她。可近期一些消息，实在发人深思…..
全球掀起了学英语的热潮，不可否认，英语作为“世界普通话”的确需要学习。但我们始终不能忘了自己的“根”现在为何那么多大学问家要去美国深造，却一去不回？我们熟知的美籍华人杨振宁。曾获得诺贝尔物理奖，可现在我们依然清晰的知道，他是美籍人，只算半个中国人！他功成名就之际，也未曾想到过祖国。而就是他的同乡同学邓稼先，我们的“两弹元勋”。在美国获得知识成就，马上想到的是回国报效自己的祖国，最后为祖国的.核事业献出了自己的生命。
同样的，再看看我们身边，现在中小学生乃至高中生，连最基础的汉语拼音也要带着英语的“韵味”连平时的“再见”也都变成了“拜拜”庄严的考场也时时出现了错别字，高考作文语句不通，“有没有”变成了“有木有”…….
语言是一个国家和民族的灵魂，她是植根于民族与血液的文化符号汉语是中华民族的文化基因和遗传密码，是华夏传人的象征；她是世界上最动听的语言。
我在此至诚的恳请大家：请大家不要让她在无尽的遗憾中消亡。
写方方正正中国字，做堂堂正正中国人！
小学作文 篇3
“各出所学，各尽所知，是国家富强，不受外辱，足以自立于地球之上，”这是伟大的爱国工程师詹天佑所说的话。让我们走进《詹天佑》一课，更深的了解詹天佑。
1905年，面对复杂的情况，詹天佑毅然接受了任务，主持修筑京张铁路。困难面前，詹天佑没有丝毫的胆怯退缩的念头，反而信心十足，坚强勇敢，并鼓励工人们：这是中国人自己修筑的`第一条铁路，一定要把它修好！詹天佑常常亲自动手在墙壁上定点，测绘，跟工人们同吃同睡，与老工人一起商量。终于，在詹天佑的聪明智慧与坚强的毅力下，京张铁路提前竣工，给外国人一个有力的回击。
读完课文，我心潮澎湃，思潮起伏。心中的激动与高兴，油然而生。京张铁路的成功，证实了中国人的能力与成就，同时，也象征了中国的未来与希望。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄与地球。”我们是中华少年，是祖国未来的接班人。是中国的水，哺育我们长大；是中国的山，教会我们立地顶天；是中国的冰雪，教育我们纯洁；是中国的无垠蓝天，让我们翱翔，展示自我。
让我们以气壮山河之势，向世界宣告：中华少年要谱写中国更璀璨的诗篇！
小学作文 篇4
这学期，李老师提倡我们节约粮食，于是便规定我们中午少倒饭，最好不倒饭！于是我们便尽量吃完自己碗里的饭，可是~~
记得有一天，我们全班大部分人都吃完了，我也快要吃完了，可看看旁边的张家豪。他还在慢慢地“享受“自己碗里的一大堆“美味“，眼看都要上课了，他还在慢条斯理地吃，结果，没办法！李老师只好让张家豪倒饭，我直到现在才看出这是张家豪倒饭绝招：拖拖拉拉式。哎，真不愧是我们班最富有智慧的人呀！我有一次实在吃不下了，但老师却时给我说再吃两口！我吃完了两口，李老师还叫我吃两口，等到我吃两口时，碗里的饭已经所剩无几了，哎我居然中了李老师的`计！我真是聪明一世，糊涂一时呀！还有同学见到好吃的菜就舀很多，结果吃都吃不完，只好倒掉，而有些同学不管菜好不好吃，什么都少要，结果还是没吃完始终还是要倒一点。
虽然我也倒过饭，但我还忍不住提醒大家：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。“
小学作文 篇5
在一天阳光明媚的早晨，鸭妈妈被一群鸭子——它的6只活泼可爱的小鸭子们给吵醒了。小鸭子们看见鸭妈妈醒来后纷纷向鸭妈妈奔去，在跑的同时小鸭子们也在“嘎，嘎······。”的叫。原来，是小鸭子们看到美丽的城市，所以想叫鸭妈妈带着它们去“参观”这美丽的城市——温哥华。鸭妈妈只好带着它们去温哥华的街道。
看到温哥华这样美丽的城市，小鸭子们不尽兴奋的“嘎，嘎”的欢叫，鸭妈妈看着小鸭子们的举动觉得很开心。走着走着，鸭妈妈带着小鸭子们来到了马路边上正准备过马路的'时候，“扑通，扑通，扑通。"三只小鸭子掉到水沟里了。是谁这么不文明，竟把水沟盖给偷走？鸭妈妈愤怒的思索着。鸭妈妈看着正在水中挣扎的三只小鸭子，心里很着急，当鸭妈妈绞尽脑汁的时候，它就在马路边看到一位正在巡逻的巡警。
鸭妈妈连忙跑到巡警的脚跟前。巡警看见了鸭妈妈，便俯下身子用手来抚摸鸭妈妈。但是鸭妈妈很着急。于是，连忙用嘴扯着巡警的裤腿给拉到事发地点，巡警看了看水沟里，他发现了三只正在水中挣扎的小鸭子。巡警看了看连忙吓到水沟里吧小鸭子给救上来了。
小鸭子获救后，连忙想爬到巡警的手上，巡警看了把手伸出来，让小鸭子们连忙朝巡警的脸颊上“亲吻”，仿佛是表示谢意的意思。
“亲吻”后，巡警把鸭子们送到马路上，马路上的车都停了下来。为什么会这的呢？那当然是鸭子们送行。
小学作文 篇6
草莓，真的是又甜又香，香在嘴中，甜在心头。而我，与草莓有个约定。
上一次吃草莓是在月考后，那颗草莓是我考试进步得来的。看着那些皱着眉头一个劲儿往嘴里塞苦瓜的同学，我在心里暗暗下定决心，下一次还吃草莓！我想苦瓜的滋味一定不好受，但我又没吃过，很想尝尝。于是，我要了一片苦瓜，一下子塞到嘴里。嚼着嚼，我的嘴里变得很苦。就像吃了一口中药似的，又苦又涩，占据了我的舌头。啊！好苦啊！终于，我受不了了，一口吐出了才嚼了几下的苦瓜片，又灌了半杯子水，才好多了。看来，苦瓜苦瓜，果然名不虚传！我就像捧着宝似的，捧着那颗草莓，与它做了一个约定。期中考试后还是草莓，这就意味着这条路，只能向前行，不能向后退，所以从现在开始，我要备战期中考试了！
今天，我又吃到了草莓，因为我们参加了比赛。这四颗草莓，又大又香又红又新鲜，可是谢老师，只让看和闻，不让吃。我感到很好奇，为什么不让吃呢？谢老师揭晓了谜团，有一颗草莓是自己的，另外三颗是送给平时对自己有很大帮助的人。于是，我将这三个大草莓赠予了我平时的伙伴张茜、智利与梓涵。是她们给予了我快乐，带给了我向前冲的动力，在生活中也帮助我，所以这三颗草莓是她们应得的回报。最后剩下的`那颗是我自己的，吃起来真甜呀！如果让我重新选择的话，我还是会加入比赛。因为我注重的不是结果，而是那有着团队合作的过程！
我与草莓有个约定，而这个约定，正鞭策着让我更加努力呢！
【小学作文】相关文章：
小学的作文(经典)12-28
（精选）小学的作文01-10
小学的作文【精选】02-22
(经典)小学作文12-20
【经典】小学作文03-17
小学的作文（精选）03-22
小学的作文[精选]03-27
（经典）小学的作文11-24
小学的作文11-07
【精选】小学的作文10-24