美丽小学作文(集合)
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的美丽小学作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
美丽小学作文 篇1
我的家乡是一个有山有水的好地方。
春天来了，草地上长出了碧绿的嫩芽，走在上面像踩在柔软的毛毯上。
然而，最美的要算山上的茶叶了！一片一片绿油油的茶山，犹如绿色的海洋！到了采茶的季节，人们会到山上去采茶，站在茶叶丛中，像绿海中的点点风帆。他们边熟练地采茶边说着种种乡村见闻，不时发出阵阵笑声。这个季节，我也经常跟妈妈去山上采茶叶。可我们小孩子做事是缺少耐心，开始还是兴致勃勃的采，后来不想再采了，便一头躲进了茂密的茶树丛中玩了起来。
夏天，柳条垂下了碧绿的.柳条，想诗中说的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”小伙伴们三五成群到柳树旁的河边玩耍。他们在水中游戏：摸螺丝、打水仗、打水漂……不一会儿，他们便像落汤鸡一样了
我爱美丽的家乡，她带给了我们无穷的快乐。
美丽小学作文 篇2
美丽的雪
在杭州是不怎么下雪的，但在我的记忆中，它是那么得雪白，那么得美。
有人喜欢春天，那是因为春天的花红柳绿；有人喜欢夏天，那是因为夏天的生机勃勃；有人喜欢秋天，那是因为秋天的秋高气爽；而有人喜欢冬天，那是因为冬天美丽的雪。
下雪了，鹅毛般的大雪像芭蕾舞者一般翩翩起舞、从天而降。不一会儿，雪花便覆盖了大地，给世间万物披上了雪白的银装。校园里的树木上仿佛镶满了银花，显得格外幽雅、高贵。教学楼的屋顶好似一块铜板闪耀着银色的光辉。小路上铺满了白色的雪，仿佛是要迎接某位尊贵的'公主，又好似画家画的一幅风景图，是那样得引人注意！
忽然，一缕温暖的阳光照射在了大地上，耀人眼目，仿佛走进了水晶世界一般，让人心情愉悦、豁然开朗！
我爱雪，它比云朵更洁白，比宝石更晶莹，比花儿更美丽。雪——永远映刻在我的脑海里。
美丽小学作文 篇3
星期天，妈妈和爸爸说要带我去朱雀森林公园玩，我兴奋得一蹦三尺高。连着三个小时我都没有安静下来，我实在是太高兴了！
去的路上，我和爸爸开始讨论《三国演义》，我们父子俩来了一场口舌大战，最后我嗓子说得直冒烟，感叹地说了一句：“爸爸懂的真渊博呀！”爸爸最终获得胜利，我不服，又跟他斗了几个回合，还是败下阵来。说着说着我们的目的地朱雀森林公园就到了。
一下车我便被大自然给吸引住了：青山绿水，鸟语花香，到处芬芳迷人。我深深地吸了一口气，啊！我感觉全身神清气爽。忽然，天空渐渐暗了下来，小小的雨滴淅淅沥沥从天空落了下来。开始攀登了，雨越下越大，我和妈妈打头阵，我也不甘示弱。一步箭地冲了上去！一路上风雨无阻，雨水加杂着汗水从我的头上流了下来，路旁的小溪因为雨水的.降临而变得汹涌起来。大约爬了有十几分钟，我们来到了第一个景点—黄龙瀑布，这条瀑布从一块巨石上顺流而下，形成了一条被水冲刷的小凹路。流到了一个小水潭里，我站在平坦的巨石上四周环望着重山俊岭、树阴茂盛，不禁感受到了大自然的力量鬼斧神工，是无与伦比的。离开了黄龙瀑布，妈妈说：“加油！前面就是目标—挂天瀑布”！听了这句话，我更加信心百倍，想捷足先登，脚下的步子迈得更大了，一步两个台阶快速向山顶跑去，我的行为立即被妈妈制止住，妈妈用关心的话语提醒我：“雨天路滑，安全第一”还有几十个台阶就到挂天瀑布，我已经累得气喘吁吁、上气不接下气了，想临阵脱逃，我的举动立刻就被妈妈的“火眼金睛”看穿了，我只好往台阶上奔去，到了挂天瀑布，我看见了一番奇异的景色，我能看见雾气在山间游动，云在山顶上飘动，水从对面的山顶一落千丈，落进山底的深潭里，我被迷住了，坐在台阶上休息不知不觉就睡着了……
虽然爬山的过程很艰辛，但我没有气馁，我战胜了自己。通过自己的努力，我看到了由如仙境一般的美景，让我深刻体会到：无论做任何事，只要不懈努力，就一定会成功！
美丽小学作文 篇4
春天是一个美丽的季节，如果说夏天是炎热的季节，秋天是丰收的季节，冬天是万物的结晶，那春天不正是春暖花开、万物复苏的季节吗？我今天要去寻找春天的气息。
我走到草地上，小草从土里迫不及待地探出了小脑袋，睁大了好奇的双眼，好像发现了新大陆似的。春姑娘给小草绿色，小草的那点绿，绿得沁人心脾，小草上的露珠晶莹剔透，好像一颗颗透明的宝石，我说：“小草是春天的气息呀！”
我走到美丽的花园，走到门口，我便闻到各式各样的香味，有玫瑰浓浓的香味、郁金香淡淡的清香……真令人陶醉啊！走到花园里，哇！桃花绽开了笑脸，银杏树笔直地站着，拿着长矛守护着花园，桃花掉落下来的花瓣，好像一只只蝴蝶在翩翩起舞，五颜六色，美丽极了！我说：“花儿是春天的`气息呀！”
我走在回家的路上，一阵阵蒙蒙细雨下了下来，我一看，原来是春雨，我说：“春雨也是春天的气息。”
原来小草、花儿、春雨就是春的气息呀！五光十色的春天，我爱你！
美丽小学作文 篇5
生活中，总有一些事让我们难忘，总有一些话语让我们回味，总有一些眼神令我们感动。面对童真、幼稚的孩子，那种难忘，那种回味和感动常常别具美丽，让我们心存温暖……
那是开学不久的一天下午，完成当堂课的教学任务后，我照例想起了要为孩子们读一段故事，这是开学以来我一直坚持的做法，我想，通过朗读这些故事或许能锻炼他们专心倾听的习惯，培养他们的阅读兴趣，也会对他们今后朗读能力的提高有着潜移默化的影响。因此，开学初就精心挑选了金波主编的《穿红背心的小青蛙》和安武林著的《米粒上的花朵》这两本书用来给他们朗读。
可那天，当我寻遍讲桌和抽屉仍不见那本即将读完的.《穿红背心的小青蛙》时，才忽然想起，上周五下午第一节课读完故事后，一个叫苏兆旭的小男孩向我借了这本书，而且还记得那天放学时，他要把书还给我，看他喜欢读书，周末的时候我又用不着此书，于是我便对他说：“你先拿回去读吧，老师现在不用。”于是，他便欣喜地把故事书装进了自己的书包里。可是，当我走向第一座的他，问道：“苏兆旭，老师的书呢？”他却显得很吃惊地望着我，完全一幅迷惑不解的样子。
定了定神，我想我记得没错，同时我也注意到，那本画着一只小青蛙的蓝绿色封皮的《穿红背心的青蛙》正静静地躺在他的桌角，我便又说了一遍：“你不是借老师的那本故事书读了吗？现在老师要给你们读故事。”
“老师，我没偷你的书哇！”当断定老师还在向他要书的时候，他满脸无辜，一字一板地说。
这时，他的同桌，一个调皮的小女孩赵书艺也“路见不平”：“老师，你的书就在这！”说着，伸手要拿这本书。
“不是哇，老师，这本书是我的。”男孩急忙护住了书。
看来这孩子是忘记了，我禁不住笑着指了指被他紧紧握住的书说：这不是吗？
“不是啊，老师，我真得没偷你的书，这是我的，一直在我的书包里，还有我的名字呢！”说着，他打开书，指给我看里面歪歪斜斜的好几个名字——“冯兆旭”。
“不对，你上周借老师的书了！”一边的赵书艺依然紧追不放。看到这种情形，我忙示意赵书艺不要再说了。
我注意到，男孩睁大的眼睛里满是无辜和惊恐，那种无辜，是一个孩子眼神里特有的明澈，是一颗童稚的心灵没经任何伪饰的清明！那种惊恐，同他嘴里一直强调的 “偷”字一样，都给了我很大的心理震动……
看来，我不能再寻问了，我今天必须 “输”给这个男孩了。这样想着，我的心里也立刻轻松下来，于是，我发自内心地笑了，轻轻地摸着他的头，我说：“哦，看来老师记错了，这样吧，现在老师想给大家读故事，借给我看一下行吗？”
“好的！”男孩立刻变得轻松而愉快，双手把书递给了我。
当我有声有色地为同学们读完最后两个故事之后，我轻轻地走到苏兆旭的身边，把书“物归原主”。当我向他说“老师用完了，谢谢你！”的时候，男孩用稚嫩的声音回答道“不用谢啊，老师！”
看着孩子纯真的目光，诚挚的表情，我的心里涌起的是欣喜和感动。欣喜的是我没有一味坚持、追根刨底而刺伤孩子的自尊心，欣喜的是我面对的是这么一群天真、童稚，即使忘却了也依然如此可爱的孩子们；同时更感动于孩子那份特有的天真，感动于这份美丽的忘却！
美丽小学作文 篇6
每当我看到那水嫩水嫩的豆腐时，心里总会涌出一种说不出的情绪，是感动？还是学习她的信心？
“买豆腐，买豆腐……”一声声稚嫩的声音从楼下响起。“文文，下楼去买一些豆腐。”“哦，我知道了，”我飞快地跑下楼，看见那买豆腐的是一个小姑娘，十岁左右，按道理来说，十岁的小女孩应该穿的漂漂亮亮的裙子，扎着妈妈梳的辫子。可眼前这个小姑娘却穿着一身深蓝的粗衣，穿着还有补丁的'裤子，头发扎起来只有一点点。衣服虽粗，但却很干净。一个大叔走上前来问道，“小姑娘，你这豆腐怎么卖 ？可别少给！”小姑娘笑笑说:“大叔，我这豆腐不但不少给，而且还多给。”“什么，还多给，不可能吧！”“大叔，我这豆腐那么嫩，所以里面会有很多水，如果不多给，你们不就亏了吗?”忽然一位刚买了豆腐的小男孩摔倒了，手里的豆腐撒了一地哇哇大哭起来。小姑娘见了，顾不得给大叔切豆腐了，忙切了一块豆腐给小男孩，并把他扶起来，大家都说这个小姑娘可真善良！
善良和诚信是人类最美好的品质，小姑娘的善良和诚信深深的打动了我，我多么希望世界上有更多像那个小姑娘一样“美丽”的人！
【美丽小学作文】相关文章：
美丽的小学作文09-09
美丽小学作文07-21
(精选)美丽的小学作文02-16
美丽的小学作文【经典】09-06
美丽的小学作文09-11
美丽的小学作文【精选】01-13
[精选]美丽的小学作文08-18
(精选)美丽小学作文03-25
美丽的小学作文[精选]03-29
美丽的夜晚小学作文12-29