快乐的小学作文3篇【推荐】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的快乐的小学作文3篇，欢迎阅读与收藏。
快乐的小学作文 篇1
今天是我们到泰国的第一天，下午我们和TONY一家去乘大象玩了。
以前只是在电视上才看过大象，这次看到真的大象后我才知道：原来大象真的很庞大啊，站在它旁边，我整个人都没有大象的一条腿那么粗呢。
我和爸爸妈妈从台阶上去，坐到大象背上的椅子上，然后大象走起来后，我们一家就在大象的背上晃呀晃的，很有趣。我用小脚轻轻地去碰了碰大象的皮肤，哎呀，又粗又硬，上面还有黑黑的毛，真不舒服！我们乘的那只大象很馋的，走了几步就开始把它的长长的鼻子向后伸到我们这边来，赶象的叔叔是个缅甸人，他用生硬的汉语跟我们，它这是在向我们要香蕉吃呢！过了一会，我们走到了前面的转弯处，有其他几只大象也在那里，就看见对面一只大象突然把它的'长鼻子伸到了我妈妈的肩膀上，妈妈被它吓得赶紧转过来抱着我和爸爸，这真是只调皮的大象啊！
乘好大象后，我们又在露台上看了大象的表演，有踢足球、破气球、吹口琴、投篮、亲人的脸等，真没想到大象居然也很灵巧的呀！表演结束后，有一只大象还独自在角落里，跟着音乐的节拍一直在那里摇头晃尾巴地跳着舞呢，真可爱！
回去的路上，我和TONY都累得睡着了……
快乐的小学作文 篇2
“在一个月黑风高的晚上，李白在欧洲上厕所。”
“哈哈哈......”
全班哄堂大笑，老师也笑了，这一节课我们将所有的事情抛之脑后，有的只是简单的快乐而已。
这节课我们是作文课，每一周的作文课都让我们十分期许，因为语文老师每次都会让我们先做个小游戏，再引入正题。当然，这个小游戏和作文写作也是有关联的。本次作文课上的游戏规则是：老师把同学们分成四个组，每个组成员分别写出任意的“时间”、“地点”、“人物”、“事件”，然后把这些内容随机连成一句话，就出现了开头那一幕。因为以前没有玩过这种游戏，我们都感觉挺新鲜的，所以同学们都很积极，让我们瞬间对作文课产生了浓厚的兴趣。
大家脸上都挂满了笑容，争先恐后地想把自己想到的新鲜字词告诉老师，平时那些幽默的同学，想到的字词更是让同学们笑的前仆后继，我也积极地参加，教室里传来一阵阵的.笑声，老师的脸上也挂上了欣慰的笑容。
虽然只是一个小小的游戏，但是在我心中却是非常开心的，因为大家都在一起，是集体的感觉。老师不仅提高了同学们的课堂兴趣，而且教会了我们怎样写作文。
在小学的时候，我只是一味的去学习，但是我并不快乐。当然，这种感觉是源于老师的教学方法。
而进入初中的我，也让我对生活有了新的看法，和老师也有进一步的发展，更加地喜欢和老师和睦共处，我喜欢集体的感觉，更喜欢初中生活。
快乐的小学作文 篇3
今天我们去了阳山碑材 在车上，我们有说有笑，我和李一凡玩了一会儿神奇宝贝游戏，又和朱仁杰玩起了赛尔号，最后实在没事，就向窗外看了看景色。过了1个小时，我们终于到达了阳山碑 材，我们爬了N座山 ，“阳山碑材！”队伍前面不知谁大喊一声，我赶紧抬头一看：一座“石山”巍然耸立在我的眼前，我一下子被它的高大震住了。哪知，看了介绍牌以后，我才真的`被惊呆了。原来，这块巨大的石头竟然只是阳山碑材的碑座。大家带着急切想看到碑身的心情争先恐后的向山上出发。
终于到了吃午饭的时候了，我的肚子早就饿扁了，迫不及待的把东西都拿出来,和大家一起分享，我拿一包饼干给你，你拿一包海苔给我。我们吃的可开心了，不一会儿，食物就被我们“扫”光了。
今天的游学让我得到了丰富的收获和许多探险经历。
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