小学的作文300字

时间:2024-02-18 13:01:26 小学作文 我要投稿
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小学的作文300字精品[4篇]

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的小学的作文300字4篇,希望对大家有所帮助。

小学的作文300字精品[4篇]

小学的作文300字 篇1

  我的妹妹妮妮刚出生3个月不到。原来稀疏的头发也被剪掉了变成了小秃头,睫毛十分长随我,那浓眉大眼跟我妈一样,整个身子只有我上半身那么长,不过还好,刚出生的时候还比这短了一寸。

  小的东西就是可爱。我本以为她只是醒了就吃,吃了就睡。但却并不是那样。

  这个小家伙有时吃饱了还要玩一会,玩的时候做出来的动作十分有趣、滑稽。有时她会把腿翘的老高,像练功一样。有时她会张大了嘴巴在那里笑,边笑还边啊啊,像在说话似地,一天我们给她录像,但她一看到相机她就不那样了,真是个机灵鬼。有时她会睁一只眼,闭一只眼,把手放到嘴里,我们都觉得奇怪,这么小都会吃手了,厉害!

  我的妹妹还很聪明,有时我妈抱着她睡着了,但只要一把她放下她就嚎啕大哭,只要把她抱起来她就马上不哭了。我的'妹妹她还认人,有一次妹妹哭了我和姥姥怎么哄都哄不好,结果我妈一来抱她就不哭了,真是聪明,因为她知道只要我妈在她就有吃的了。有时候你对着她笑,她就对着你笑,你说她聪明不聪明。

  这就是我的妹妹,有了她我的生活就更有乐趣了。

小学的作文300字 篇2

  一年四季,我甚爱秋。来到路上,寻寻觅觅,这才像我的秋天。

  爱,需要有勇气承载。我爱秋,便要承载秋的凄凉。我似乎从未怀疑过,以为秋本是哟要凄凉的。

  秋风萧瑟,落叶归根,这爱,似乎沉重,却又无奈。

  喜欢梧桐,对上海寄托了我所有的浪漫,满心以为在上海可以找到中国最浪漫的路,两排高大的法国梧桐,秋天,和心爱的人牵手走过,再平淡也是一种浪漫。飘落的叶子像纷飞的蝶,凄美的故事在风中讲诉。

  从校园走过,银杏树全部都换上了金灿灿的'礼服,在风中摇曳着,像婀娜多姿的少女在舞。每次从金色的树下走过,不知为何,心中总是一片感动,也许只因它上演了秋的故事。不似松,总在人不留意间,已换好了新衣,人们赞它常青,我默然走过,春雨发芽,秋风落叶,本是一种美丽,一种浪漫。又何必苦苦追求常青?

  看到柳,才唤起我的赞美,柳从初春发芽,陪我走到秋末,现在终于变黄,飞落,看到柳叶渐渐减少,从心底泛起一阵疼痛,如涟漪轻轻荡到心的每个角落。

  别人看到落叶,看到秋的凄凉与萧飒,可我找到的却是一种美丽,一种独属于秋的美丽。

小学的作文300字 篇3

  我们班有一个特别逗的人,总爱跟人抬杠,谁也拿他没办法,这个人就是——徐瑞鸿。

  中午吃饭的时候,徐瑞鸿张着一张大嘴不往里填饭,而是和边上的同学叽哩呱啦地说个不停。我是班长,可不能坐视不管,于是就走过去敲了敲他的桌子,示意他安静。可他还是喋喋不休。我忍无可忍,大叫道:“徐瑞鸿,你给我闭嘴,不然我就告诉毛老师!”徐瑞鸿吓了一跳,大概是没想到我会发火,愣了好一阵,果然安静了下来。我心里暗暗得意:看来偶尔凶一下还是有效果的,老虎不发威,你当我是病猫啊!等大家吃好收饭盆的时候,我发现徐瑞鸿的.饭盆里饭菜几乎没怎么动,我问他:“你怎么不吃啊?”他斜了我一眼,说:“班长大人,你不是让我闭嘴吗,闭了嘴可怎么吃饭啊?”我的天,他还有理了!

  他不但喜欢跟同学抬杠,连老师的理他也要挑呢!一次语文课上,毛老师点评一些同学的作文,说到徐瑞鸿的作文时,毛老师说:“徐瑞鸿的这篇作文,条理挺清晰的,只是有些地方写得不够生动,平铺直叙,好像白开水一样的,没什么味道。”徐瑞鸿举手问道:“老师,白开水不好吗?我爸说喝白开水比喝饮料好,饮料有色素!”我们全都被他逗得哈哈大笑,连毛老师也笑了。

  真是个爱抬杠的家伙!

小学的作文300字 篇4

  “明天你是否会想起,昨天你写的日记。明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你。老师们都已想不起,猜不出问题的你。我也是偶然翻相片,才想起同桌的你。”当那动听的旋律在耳边响起,我脑海中又浮现出你那熟悉的身影。

  历经两年的小学时光,我也结识了不少同桌,但是在我的心中让我印象最深刻的就是那一个阳光的女孩――彭怡萱。

  她是一个漂亮的女孩,她有着一头乌黑的头发,额头前齐齐的刘海掩盖着那两道柳叶般的眉毛,两粒黑葡萄一般的眸子是那样单纯而又清澈,仿佛射出这世界所有的美好里面。她一笑起来,就像那刚出生的太阳,散发着耀眼的光芒,给人带来美好的心情。

  当然,她也是一个乐于助人的小女孩。记得有一次,学校开展阅读课活动,粗心的我由于在当天夜里清理书包的时候,把课外读物放在了家里,因此当开始上课时,我就像是没头苍蝇一样东找西找的,向他人借取阅课外读物。这时,我的同桌彭怡萱看见了,就热情地从她的书包拿出那本多余的课外读物借给我,解除我的`燃眉之急。我也高兴地向她道谢,开始了我的阅读之旅。

  这就是我的同桌,一个乐观而又不乏热情的同桌。和同桌的你在一起发生过的趣事零零碎碎的,但就是这些趣事,渲染了我的人生童年。