(热)元旦小学作文
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的元旦小学作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
元旦小学作文 篇1
“叮零零”一阵悦耳的上课铃声刚刚响起，同学们就迫不及待的跑进教室。由于今天下午这第二节课，我们班上要举行“元旦联欢会”。
在大家期盼的目光中，徐教师快步走上讲台，宣布“元旦联欢会”正式开始。第一个项目——成语赛场。我们全班分成两组，学号是单数的为一组，叫“新年队”；学号是双数的为一组，叫“愉快队”。两个组轮流说出带“新”字的成语，以画正的方式记录。答出一个记一笔，一笔算十分。比赛结束，哪组得的分多，在这一项比赛中，就获胜。
比赛终于开始了，同学们个个磨拳擦掌，跃跃欲试，准备好好表现一下。先是我们这组回答，我们这组顺利地回答完了，另一组的.同学也争先恐后地把想好的成语说出来，“日新月异、万象更新、推陈出新、喜新厌旧……”就这样我们两组展开了激烈的角逐。到比赛接近尾声的时候，能想到的成语几乎都说了个遍。轮到我们这组回答时，大家都抓耳挠腮，搜肠刮肚地想，拼命地找资料，个个小脸涨得通红。我也不例外，绞尽脑汁，在脑海中搜索带“新”字的成语。突然，我眼前一亮，想到了一个成语，“吸新吐故”。“嘻嘻”，我兴奋极了，立刻把手举得高高的。教师叫我回答，我脱口而出：“吸新吐故”。教师微笑着说：“回答正确。”并给我们组加了一笔。这时“愉快队”个个垂头丧气，有的“唉”地叹了口气，有的说了一句：“又被说了。”……最后，比赛结束了，我们组得到了210分，而对方只得到了190分。我们组以20分暂时领先。
接下来，还进行了谜语大赛、新人新事、新年寄语。教师的新年寄语是：“祝……在新的1年之际，好事接2连3，心情4季如春，生活5颜6色、7彩缤纷，工作8面威风，把烦恼抛到9宵云外，我把我10心10意的祝福送给我最喜欢的人——实验小学五（一）班的每一位同学……”
不知不觉，一场有趣的“元旦联欢会”在一阵阵鼓掌声中结束了。同党们脸上都洋溢着欢乐的笑容，似乎还回味着刚才的激烈的比赛呢！
元旦小学作文 篇2
今天是元旦，正好也是我的生日。
一大早爸爸妈妈把我从被窝里叫起来，好象做了一个梦一样，我想到了今天是元旦节，我就乖乖地起床了。
我和爸爸妈妈一起走到街上，就看见满条街上的人都人来人往，川流不息。有的.还三五成群地在商店里挤来挤去。于是爸爸妈妈和我说："我们去吃肯得基吧。"我听了高兴地跳了起来，连忙说："好，好！"到了那，满屋的人都排着队在买自己想吃的肯得基。妈妈带着我找位子，可是都挤满了，我们等了一会，还是没有空的位子，只好打着包回到了姐姐家里，没想到姐姐已经为我准备了一个又大又香的生日蛋糕，要给我过生日呢。我的心顿时热乎乎的，赶紧说了一声："谢谢姐姐！"
这个元旦我过得特别快乐。
元旦小学作文 篇3
今天，是一个特殊的日子，一天过后，便是20xx年了，也是元旦，今天，是20xx的最后一天。
回首20xx年最后一天到20xx最后一天，我甚至有些畏惧，毕竟，在那段日子里，我有痛苦与耻辱，还有虚度光阴，让时间如千万财报一般流逝。
回忆一年，我做过许多亏心事——恶作剧、打架。还有那懒惰得不想做、少的可怜的作业，还有因为不想复习而考得低得吓死人的分数。往事的遗憾及一幕幕，深深的刺痛着我那懒惰的心。我也悔过过，可时光不可倒流，我只有坐在椅子上，胡思乱想——如果开始，我就认真学习，那我的成绩不就提高了吗？于是我又再次晨报尽在空想中，没有一个实际的计划，就这样，我又损失了“千万黄金”。
可是，在那一年中，我还是有那么一点珍贵的回忆，即使是浪费现在一点点流失的珍宝来走进它，大概也是值得的。在那少得可怜的珍宝中有我的考试成绩，有在车上给老人让座，扶老人过马路，所帮助别人的事情，也有与朋友嬉戏。那可怜的`珍宝是我再也不能所失去的，我要将它紧紧抓住。
回过神来，马上就要20xx了，我想下决心，想刻苦学习，想将人生充实，可是我又怕我的惰性会看到时间是长远的，人生是长远的，我的人生又会象骨牌一般倒下，一环扣一环一排压一排，最后。。我虽然知道，知道这样的后果，心只起誓，可是这又会成为空想，成为时间的浪费；总之我不能在说，说得越多浪费得就越多，所以，我不需要计划；需要一个信念———不要在空想，座上挖掘珍宝的机器，去实干计划就会随之而来！
元旦小学作文 篇4
元旦钟声一旦被你敲响
元旦钟声全球都将轰鸣，
元旦钟声让全人类沸腾！
元旦钟声普天之下欢呼。
元旦钟声响彻五湖四海，
元旦钟声响彻南极上空。
元旦钟声迎接新的泰山，
元旦钟声迎接新的玉兔，
元旦钟声迎接新的国策，
元旦钟声迎接新的规划！
元旦钟声迎接新的.财富，
元旦钟声迎接新的创造，
元旦钟声迎接新的竞争！
元旦小学作文 篇5
元旦节快到了，大家都开开心心地在准备庆祝元旦节。当然，我们学校也不甘示弱，一边在空闲时间准备我们元旦节的校歌比赛，又在一边用课余的`时间整理学校里的事务。于是，我们盼呀盼呀， 终于盼到了我们的元旦校歌比赛。一大早，同学们便纷纷来到校园里，刚刚还平静如水的校园便一下子变得热闹非凡。过了一会儿，校歌比赛便开始了。同学们都从楼上一路小跑的下来了，接着，就开 始集合准备比赛了。
同学们一个个信心饱满，如同要打胜仗的战士一样。各年级的代表比赛完后，一年级的小弟弟、小妹妹就开始合唱，一年级的弟弟妹妹唱得真是太精彩了！刚唱完就赢得了满堂喝彩。这个元旦真是 让人感到快乐！
我爱你！元旦！
元旦小学作文 篇6
天还是那样的蓝，而我们却不是那样的年轻了，我们都已经慢慢的开始长大，但伴随着我们的还是那个一样的节日，元旦。我们怀着兴奋的`心情，参加我们育才小学开展的庆元旦最后一项活动——游园活动。
只听“叮铃……”一声，游园活动正式开始了。大伙儿便马上分散到各班的游园现场上，进入丰富多彩的游戏中，当然，我也不例外。
我马上在我班的的活动现场排上队，参加“海狮顶气球”活动。不一会儿便轮到了我。我把气球抛到空中，用头顶着气球，一步一步往前走，有时用我的头、有时用我的背、有时用我的肩把气球迅速地运到目的地。我赢了，我用我的智慧赢得了第一颗甜的糖。
我到了第二个活动场所，参加“运鸡蛋”活动。那是五只装满水的一次性杯子，第一只上放着一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口气吹到第五只杯中，才算胜利。我轻而易举地就取得了胜利，夺得了宝贵的二颗糖。
我又来到了热闹非凡的“夹弹珠”活动现场。只见这里人山人海，川流不息。好不容易轮到了我，我心里有些紧张，只怕夹不住弹珠而失去了得糖果的机 会……“嘘”的一声，游戏开始了，我便不管三七二十一拿着筷子就夹，“一颗、二颗、三颗、四颗……”“嘘”的一声，游戏结束了，我一共夹了三十五颗弹珠， 比对手多了六颗，我因此又得了两颗糖果。
我又参加了“趣味乒乓”、“红红火火”、“乒乓回家”等游戏，得了很多的“战利品”。游园活动真是丰富多彩，我们过了一个有意义的下午。
元旦小学作文 篇7
又一个阳光灿烂的日子，我们迎来了20xx年的第一天。新的开始，新的起点，我们xx晚报的小记者们欢聚一堂，在百富烤霸的支持下，举办了一次盛大的元旦联欢会。
xx晚报的'联欢会在优美的彝族舞蹈“喜讯”的舞动下拉开帷幕。节目个个精彩、生动、耐人寻味。有小提琴独奏、二胡、钢琴独奏、合奏、歌曲、拉丁舞……跳拉丁舞的小演员还有一个和我是同班同学呢！他的舞姿真优美，前几年妈妈让我去学拉丁舞，我不愿意去，看着他的表演，我现在好后悔呀！沉浸在这美好的节目氛围中，我完全忘记了自己，感觉很快两个多小时的节目就接近了尾声。
经过这次联欢会，我想到了很多。由于自己不愿意尝试就放弃，我错过了很多学习的机会，现在我清醒地意识到，只有积极、努力去学习的人，才能成为一个多才多艺、才华横溢的人。
我相信，我能行！
（指导老师 李xx）
点评：真是悔不当初呀，如果小作者能去学拉丁舞，说不定比台上的同学跳得还好呢！与其看到别人的成功后去后悔，不如吸取教训从现在开始积极去尝试，多给自己学习的机会。不过，能认识到就不晚哦！
元旦小学作文 篇8
星期五的早晨，妈妈给我烧了很多菜，我的嘴巴直流口水好像在说“主人快用嘴巴把菜吃掉吧”。我吃了一口哇这饭真的实在太好吃了。
我心想“这饭就像一个团结的一家子”我把三口并作二口吃了起来。吃完后，我就准备和小伙伴一起玩儿了。玩着我一不小心就被这块淘气的'石头推到了。其他的小朋友说：“你能爬起来的，你能行”说着我就勇敢的站了起来呢！哎呦我今天的运气可真不好呀！晚上睡觉时我梦见自己成了一个勇敢的人妈妈鼓励我，爸爸也鼓励我，我真高兴希望明天也是元旦节。
元旦小学作文 篇9
新一年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。
在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。新一年的礼花也即将起，世界的每个角落都将沉醉于新一年的喜悦中。当然，为了活跃校园氛围，我想，我校将在元旦前后举行了一个“庆旦，迎新春”的活动。到那时，优美的'歌声将会在美丽，欢乐地校园回荡；同学们的心情也会如同海浪般跌宕起伏，同学们将会在新的一年里焕发光彩，“更上一层楼”！
同学们，让我们在这即将到来的新一年里一起拼搏向上，为美好的明天奋斗吧！
元旦小学作文 篇10
每年元旦都是父母带我上街玩，真没意思。这次可把我乐坏了，因为今年元旦，班里要举行“饺子宴”。
同学们把教室精心布置得像家一样温馨。元旦那天早晨，同学们“全副武装”地来到学校，教室里立即传出一阵阵欢笑声。
同学们于得可真起劲儿啊！刘月梅揉好面，把面切成两半，然后把其中的一半搓成了一个约三十厘米长的圆条。她真是包饺子的行家。等她把圆长条儿揪成一个个拇指肚大小的面团儿后，就该我大显身手了。我的绝招儿是拼饺子皮。我右手拿撰面杖，左手把面团儿放在拼面杖的一月‘轻轻滚动拼面杖，左手有节赛地移动面团儿。
这样，一个饺子皮就“诞生”了。再看包饺子的人员，由于有的同学没有包过饺子，对包饺子感到十分好奇，就争着抢着把饺子皮放在手里，搁上馅儿，可是他们却不知道后面该怎么办了.于是就随心所欲地捏起来，有的把饺子包得像个大蒜头：有的包得像一个大鸭蛋：有的人不知如何下手.把皮和馅胡乱粘在一起，像京剧中的大花脸一样；还有的人捏出了各种小动物……看着这些“杰作”，大家笑得前仰后合。
饺子包好了，开始煮了。水开后，同学们争先恐后地把饺子一个个地扔进锅里，溅起了一朵朵滚烫的小水花，等到锅开了两次以后，饺子煮好了，同学们早已垂涎三尺，一个个欢蹦乱跳地端来了碗。出乎意料的是—盛在碗里一的饺子像一只只破了肚皮的鸭子，又像一张张哭破了的'脸。我们虽然羞愧于没有包好饺子，但是看到自己费了九牛二虎之力，凭自己的劳动换来的饺子，于是又觉得它是最漂亮的，味道是最香的。
“饺子实”开始了，教室里又传出了同学们的欢声笑语。
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