小学作文精品5篇
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的小学作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学作文 篇1
素养是对人的关怀；素养是发自内心的一种素质；素养可以营造一种文雅和谐的氛围。这正如《三字经》中提到的，素养指的是人从小就应该习得到一种规矩，待人接物处事时的一种敬重态度。其中特别指出，人若没了素养，便是家长老师的失职。
今天的作文课上，我们学习了如何做才有素养。这让我惊奇地发现，原来素养的养成是一种很普通的事，无论干什么，都可以体现出一个人的素养。经过学习，我发现在生活中，爸爸的有些行为缺乏素养。
有一次，爸爸带我去保利玩，由于他最近工作很忙，手机就不停地响了起来，爸爸不管什么场合，手机一响拿起就接。周围的人听见了都纷纷向我们这里看来，我拉了拉爸爸的衣服，但爸爸就像没有看见一样，“喂，小高！今天的'铜怎么样了？澳洲铜到了没有……”哎，看到爸爸大声说着话，手指来指去还一边走来走去，我很无奈，心里乞求别人别注意到他。打完电话了，爸爸像个没事人一样，拉着我从容地从人群中走过。如果带我来的是妈妈就好了，她一定不会这样，我心里暗暗思忖。可事已至此，我用歉意的目光望向周围的人。
还有一次，爸爸在外婆家吃晚饭，我正在夹一个菜，没等我夹完，他的手就伸过来了，夹我旁边的一道菜，这引起了我的不满，但无奈他是长辈，也不好说什么。其实我很想跟爸爸说，你这个样子真的是没有素养。
素养是任何人都必须要有的品格，有了素养，人生才能光鲜亮丽。
小学作文 篇2
这个暑假，妈妈给我报了游泳培训班让我学游泳，我们的游泳教练是于老师，他也是我的足球教练。虽然一年级的时候我学过游泳，但是好久没有游了，一开始下水我还很害怕，经过于老师的一番指导和我一年级学会的一点，我很快学会了蛙泳，还有自由泳。
今天，我到了游泳池里，在偌大的游泳池里，我们一会游过来，一会游过去，像一条条穿梭的.小鱼，一会自由泳，一会蛙泳，像蛟龙过海，好不自在。实在累了，就躺在水面上休息一小会。
过了一会儿我看见几名同学在跳水，于是我也跟着他们一起玩，因为是第一次跳水，所以有一点点害怕，但是，我鼓起勇气伸展手臂，站在游泳池边，深吸一口气往上空一个纵身，只听见耳边‘“呼呼”作响，我不敢睁眼看周围，当我脚碰到凉凉的水面时，我才意识到自己就要如水了，等睁开眼睛，只看到一串串水泡从眼前冒了上去，我憋住气，双腿用力一蹬，马上浮出了水面。
每次去我都会看到有个别小朋友站在水池边不肯下水，有的还吓哭了，其实他们不知道游泳是一项很好玩的运动。
小学作文 篇3
小猴从城市归来了！
在森林之王——老虎的号召下，整个森林里，除了生病的，走访亲戚的动物之外，其他的全都在第一时间赶来到指定地点，来目睹从城市归来的这一只猴子。当初，这只猴子是因为贪玩自己溜走的，如今，又厚颜无耻的回来了，森林家族的动物们，决定好好审一审它！
此时此刻，已是三更半夜了，只见一轮弯弯的月儿从稀薄的云雾里穿梭出来，星星们也眨着明亮的眼睛，它们好像对森林之中即将发生的一幕也充满了期待。
在两只狮子的押运下，“城市猴”出现在了众兽面前。动物们开始你一言、我一语的数落起猴子来。主场大局的`老虎连连嘶吼了两声，场面得以安静下来。
猴子看到眼前这一情景，心想：完了完了，想我小猴活泼可爱，如今竟没我容身之处！
“大王，您饶了我吧，我知道错了！”小猴哀求了起来，“我一定会遵守制度，会改邪归正、好好表现的。”
“小猴，本大王如果就这么轻易放了你，你叫其他族人们怎么想？”向来以威严着称的老虎并不买账。
“喂，小猴，你必是在城市混不下去，才回到我们这穷乡僻壤的森林来的吧。”一头野猪揶揄地说道。
“哎，小猴，城市怎么样？一定好玩极了吧。”松鼠从树上窜溜了下来，讥讽道，“你看你身上的毛都染成了晚霞的颜色呢！”
威风凛凛的老虎这时又嘶吼了两声，质问起猴子来：“说！你当初为什么要溜去城市？”
“回大王，我是觉得城市里璀璨繁华，又大又美，所以……”小猴战战兢兢地回复道。
“既然这么好，那你为何回来？”
小猴把脸沉了下去，眼泪止不住淌了出来：“大王，我错了！城市虽然很美，却不适合我们动物。而且，我到城市没多久，就被一些人抓进了马戏团，他们天天训练折腾我，若不听话，就会挨打，还用火烧我的皮毛，简直痛不欲生啊……大王！”
没想到小猴这一番话，让四周的动物们都眼含泪花，欷歔起来。
“这可恶的人类！居然这么待我们动物，我们跟他们势不两立！”狮子禁不住吼叫而起。
“对！这些人太可恶！我们要向正义申诉！”大家异口同声地说道。
老虎这时一改威严，亲切地走过去抚了抚猴子的头，说：“小猴，知错能改善莫大焉，我们大家还是爱护你的。无论怎样，你都是我们的族人！”
在这世上，每个物种都有它生存的法则。动物是我们人类的好朋友，只希望我们每个人，都怀留着一份爱心，善待它们、保护它们，让我们和谐共处地打造一片美好的生活！
小学作文 篇4
有一只美丽又傲慢的小蜗牛，她的脖子上挂了一个漂亮的小铃铛，那是牵牛花送给她的生日礼物，小蜗牛可喜爱啦。
有一天，小蜗牛来到小溪边玩耍，溪边还有蟋蟀和小鸟。然后他们见到蜗牛脖子上的小铃铛，很是羡慕，就迎了上去，想请蜗牛一齐玩，可是蜗牛不愿意，她高傲地说：“和你们一齐玩？太没意思啦！于是，小鸟拍着翅膀飞走了，蟋蟀也消失在溪水边的草丛里了。小蜗牛并不在意，还是自顾自地摆弄着她的小铃铛。
可是，谁能料到，这只不愿意和伙伴们一齐玩耍的小蜗牛一不留意就把小铃铛从脖子上甩了出去，刚好掉进了小溪里，看着心爱的小铃铛孤零零的漂浮在小溪上，小蜗牛的心里别提多着急了。她想找朋友帮忙，可是小鸟和蟋蟀都不见人影，这时小蜗牛有点后悔了。“蜗牛你怎样啦？”不远处传来一阵熟悉的声音，原先是老树爷爷啊，小蜗牛吃力的爬到老树爷爷身边，委屈地说：“我的小铃铛掉进小溪里去了，可是我又不会游泳，怎样办才好啊？”说完小蜗牛的眼眶已经湿润了。慈祥的老树爷爷不忍心看着小蜗牛悲哀，就叫来春风姐姐帮忙，很快从身子上抖落下一根细细的小树枝：“小蜗牛，给！用这个估计能够够到你的小铃铛的，快去吧。”小蜗牛一下子像看到了期望一样，她赶忙接过树枝，都没来得及多谢老树爷爷，就跑到溪边打算捞她的小铃铛。可是，小蜗牛真是太粗心了，脚一滑连人带壳咕噜一声掉进了小溪里。“救命呀，谁来救救我啊？”小蜗牛使劲的.叫唤着，小溪听到了，可是他也很无奈：“小蜗牛，我帮不了你啊。”“老树爷爷，你救救我吧”小蜗牛又向老树爷爷求救，可是老树爷爷说：“哎，我年纪大了，一把老骨头动不了了。”听到这些，小蜗牛更悲哀啦，没人救她，谁叫她没有朋友呢？于是，小蜗牛悲哀地大哭起来。不远处
，蟋蟀和小鸟听到了小蜗牛的哭声，他们商量着到底要不要去救小蜗牛，蟋蟀好像不乐意，因为他对刚才小蜗牛的行为还耿耿于怀。小鸟却说：“妈妈总是教育我，然后在别人有困难的时候要伸出援手，那么，在你需要帮忙时，才会有朋友。”蟋蟀觉得小鸟妈妈的话是对的。于是他俩，一个拍拍翅膀飞到了小溪边，还有一个迅速跳了过去，手忙脚乱的摆弄了好一阵子，费了九牛二虎之力才把笨重的小蜗牛给拖上岸来。
浑身湿淋淋的小蜗牛耷拉着脑袋，像个泄了气的皮球，满脸通红，她羞愧的说：“多谢你们救了我，你们，还……还愿意，和我玩吗？”蟋蟀和小鸟乐意的点了点头，从那以后，小蜗牛和蟋蟀、小鸟成了最要好的朋友，而且总是帮忙别人，大家可喜爱他们了。
小学作文 篇5
今年暑假，我跟着妈妈来到了绿意盎然，一望无际的乌兰布统大草原，感受草原的无穷魅力，体验草原人民的生活。
来到草原的第二天，我们来到了红军旗马场骑马。一下车，我便看到了成群的骏马在辽阔的草原上奔跑，它们奔跑时，身上的鬃毛随风飘逸，感觉是那么的潇洒，它们从这座山丘上奔下，一眨眼又奔上了另一座山丘。在这里，我找到了万马奔腾的感觉。我迫不及待地拉着妈妈的手示意妈妈：我也要骑马。妈妈明白了我的意思，牵着我的手走进了马场。靠近马儿，我看见马儿一匹匹那么健壮，那么高大，我有些害怕，妈妈似乎看出了我的心思。就说：不用怕，马儿很温顺的，我和你骑一匹马吧！我点了点头，上了马。游客骑的每一匹马前都有一个驯马员牵着。开始：驯马员牵着走，后来，马儿就小跑起来，我们要跟着马的步伐颠起来，这样坐着才不会累。马儿刚开始跑的时候，我万分紧张，双手紧紧地抓住缰绳，生怕从马背上摔下来。心里好像揣了一只兔子，怦怦直跳，根本无暇顾及周围的美景。骑行了一段距离，我渐渐发现马儿的确很温顺，我紧张的心也慢慢放松了下来。可以轻松自如的在高高的马背上享受大草原的无穷魅力。马儿带着我们奔上了山坡，我们俯视着山下面的一切，山下碧绿一片，在这块绿色的绒布上点缀着许多五彩斑斓的.宝石。山下游人尽情享受着大草原无限的风光，成群的马儿在奔跑，吃草，孩子们像向脱了缰绳的小马驹，在无边的大草原上奔跑嬉戏。地上开满了黄色的蒲公英花，紫色的薰衣草眼前的这一切是那么的祥和。坐在着高高的马背上欣赏着这和谐的美景，心里是如此的惬意。这是我的一次骑马，我感觉十分激动与兴奋，有一种天高任我游的感觉。我期待着下一次能够骑行在白雪皑皑的大草原上。
接下来的几天，我们还玩了许许多多好玩的，品尝了不同口味的美食，欣赏了无限美丽的景色，体验到了更多的民族风情。
这次草原之旅，让我体验到了在喧嚣的城市中所体验不到的乐趣。我爱那生机勃勃无边无际的大草原，我爱那在马背上的感觉，更爱那美丽富饶的大自然！
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