实用的回忆小学作文汇编10篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的回忆小学作文10篇，希望对大家有所帮助。
回忆小学作文 篇1
在小学六年的学习生活中，就数我的同学与我最亲密了。在六年的生活中，我认识了许多新朋友也离开了不少老朋友。
与我关系最要好的同学就是孙钦昊她虽然称不上泼辣，但也够难缠的啦！一天到晚净去挠痒痒，让人半天回不了神。在一个就是老爱打男生，就说坐在她身后的那个男生，没有一天好日过。不过，她人大方开朗。你要是问她借东西，没有一个不字。
还有我认识的.新同学，她叫金锣赛，是我们班的班长，她性格内向，只不过，她要是发起火来，连玉皇大帝都怕她三分。她还会威胁人那个男生要是惹了她，她变脱口而出一句话“我告老师去！”看谁还敢再嚣张下去。
当然，还有男同学刘斯昆，他又许多的缺点：说女生是鸡，随地吐痰，看见女生就走开，女生不小心碰了他一下就骂东骂西的，在其他男生上擦来擦去。同学们都不喜欢他，他看不起学习成绩差的男生更看不起每一个女生，上课回答问题的时候不停的晃动看了就叫人头痛。
同学，朋友是成长过程中必不可少的，我们要去珍惜现在和他们在一起的每一分，每一秒。
回忆小学作文 篇2
童年里的故事如沙滩上无数细沙，数也数不清；如夜空中的星星那样闪亮如芝麻样的小事，可却能让人记得清清楚楚。
大概在我三四岁的时候，一个人在家闲着无聊，没人陪我玩，就两手撑着腮帮子冥思苦想。过了一会儿，我突然想到了一个好玩的游戏——让小鸡和小鸭来一场游泳比赛！我想都没想，就端来一个大盆，盛满水，费了九牛二虎之力才将满盆水拉到空地上。二姥姥走进门来疑惑的说：“小冰冰，你弄满盆水干嘛？回来你姥姥不打你？！”“我没干嘛！只是在玩！”我笑着回答道。听我说完二姥姥就转身回家了。我把家里的小鸡和小鸭各捉来一只，放进水里，只见小鸭在水里欢快地游着，嘴里“呱呱”地叫着，就像是在像小鸡炫耀着自己会游泳的事儿，而小鸡像一只身处在热锅中昏头昏脑的'蚂蚁，到处乱撞，痛苦地呻吟着。我看着小鸡这么难受，便把它从水里捞了上来，它没有感谢我的救命之恩，反而“叽叽叽”地埋怨道：“都怪你，都怪你，我不要和你玩了。”说完竟然扭过头去，不愿再直视我。我一看它这个样子便生气了。把它扔在水里不管它了。只见它在里面“扑通扑通”溅出了许多水花，玩的不亦乐乎。因为玩心太大，我又用一根绳子将小鸡捆在一块塑料泡沫上，让泡沫背着它在水里游泳。就在我玩得起劲的时候，姥姥到了院子里，看见小鸡二话不说就把它拿出放开，拿布把它身上的水擦干净，擦完之后，这小鸡逃似得离开了我的视线，生怕在其水里洗澡，姥姥见我这副模样，不禁哈哈大笑起来，我疑惑地挠了挠头，小省地问了几个问题，姥姥含笑回答了……
小时候的事，在长大的我们看来很幼稚，但是，空闲时翻一翻，也觉得很不错哦！
回忆小学作文 篇3
军训七天，终于结束了……这些天，好难熬啊，好想家啊。好多画面还历历在目...这七天，给了我太多的感受，太多的收获，庆幸我没有白白度过这段时光。
回忆起站军姿的那个下午，我记得当时我大概站了20分钟就不行了，然而，在老师的鼓励下，我坚持下来了。当营长说时间到了后，我的脚已经动不了了，麻痹了。但我依然非常的高兴，因为我真的坚持下来了。真棒....这七天我学了很多东西，更深层的了解了很多名词，坚持，坚强，信任，责任，自责，自信，自卑...这七天里我交了很多朋友，也很感谢我的舍友，颖茵，梦萦，嘉欣，潮珠，梓琪，栋文，美欣，晓君……
我们这些天，彼此帮助，彼此关心，留给了我快乐，温暖…… 回来的时候，我还找到了能和我一起回家的同班同学。真的好高兴，原以为我会很寂寞，然而却不是。果然上天待我一点都不薄……感谢上天 这些天，离开家，才特想家，原来，真的，很多东西，只有不拥有，不存在，才会更懂得珍惜，更懂得思念。 军训，为我的高中拉开了序幕。军训的结束，意味着一切都将重新开始，我不再是以前的.我，我是一名高中生，我应该学会长大，学会懂事…… 新的学校，新的老师，新的同学，新的我，一切都是新的开始，我一定要好好把握这样的机会，好好走……
回忆小学作文 篇4
时光是美好而又回不来的。回忆你的时光，就像翻开一本老相簿，当中的一切，都是清晰而又模糊的。无论是喜、是怒、是哀、是乐，过去后，都将会成为无法再来的怀念。
翻开我的那本相簿，它是对无二的。拿出一个小时，和我一起静静的坐着，体会无法言语而又妙不可言的时光滋味吧。
回忆时光的滋味，是甘美的。很复杂，也很简单，就像听到一声清脆的鸟鸣一般，没有缘由的快乐。就像幼儿园时的你，偶然与一只小狗邂逅时，心中充满的惊喜，这就是回忆时光的'滋味，快乐而又甜美。
回忆时光的滋味，还有另一种，使人想流泪，被刺痛了却还想再次回味的时光，就像一撮芥末，使人止不住的流泪却总希望再来一次的辛辣味道，就像小学时光的滋味，大家在一起的机会。现在回忆起来，运动会、朗诵比赛、歌唱大赛等等……。回想起来就有种流泪的冲动，太希望在体会一次，再一次，一定会更加好好的珍惜。可它和芥末最不同的一点在于，它的美好，永不再来。有很多的警局名言，但体会最深的一句莫过于，“最珍贵的美好，失去的时候，才能感觉的到”。
回忆是时光的滋味，还有一种，明明就在眼前，自己还置身其中，却总是感觉，离我很遥远。就像黑巧克力的味道，有苦有甜，味道醇厚，吃完后也回味无穷，但回味终究是回味，再美好也是虚空了，这就是初中生活。我们正置身其中，亲自品尝它的苦与甜，感慨万千。也会抱怨自己所处的境地，如此之苦累，但引用普希金的的一句话，“一切都是瞬间，一切都会过去”。而那时过去了的，将成为最美好的怀念。初中生活的一切也都将会过去，当你初中生活过去了的时候，一切的苦累都将会变成回味，明明离的那么近，才刚刚过去，却已经抓不住了，无法回去了。所以，趁现在，好好珍惜。
回忆时光的滋味，如此奇妙，它给予我们八个字，也是过去的一切给我们的经验：
谨记过去、把握现在。
回忆小学作文 篇5
童年，就像一株纯真的小雏菊，娇小却真挚，童年就像一株洁白的百合，优雅却不失活泼……
小时候我住在姥姥家。姥姥和姥爷都喜欢养花栽草，，每天我的房间都会充满花儿的清香，就这样，慢慢的我也喜欢上了养花。吊兰、芦荟、茉莉、海棠……都是我的最爱，在姥姥家的阳台上和窗台上汇成了一道清新亮丽的风景。
听妈妈说种子之所以会发芽是因为吸收了土壤里的.营养，喝饱了我们花洒了的水，得到了足够的阳光，才会慢慢地长出小小的嫩芽，然后成长。
自古有一句话叫做：“种瓜得瓜；种豆得豆。”于是小时候的我就突发奇想，既然种子可以发芽，那我的糖果也一定可以吧！于是，我特意从糖罐里挑出了一个我最喜欢吃的口味，小心翼翼的把它埋在花盆里，还在阳台挑出了一块阳光充足的“风水宝地”把种有“糖果树”的花盆搬到那来。
这天晚上我就做了一个奇妙的梦：我种下的糖果发芽啦！它长得好高好高，叶子都是粉红色的呢！我用花洒为它浇水，它就开出了许许多多五颜六色的水果糖，
我垫高脚，从树上摘下一颗，放在嘴里……
为了可以让糖果树更快的发芽，我每天都去浇水，为它松土。其他的花我一律视而不见。看见我不去管儿渐渐萎凋的花朵，妈妈问我：“为什么不管其他的花了呀？”
我笑嘻嘻的回答：“我要种糖果树，等糖果树发芽了，长成大树了，就可以结水果糖给我吃！”妈妈听完了，笑得眼泪都快出来了，她摸摸我的脑袋说：“傻孩子，水果糖不是种子，不会像草莓苗那样发芽，结小草莓给瑶瑶吃的。”我似懂非懂的点点头。
现在想起来，那时的我是那么的充满童真，充满天真，单纯，又那么开心、快乐，我是多么怀念小时候那段美好的时光啊！
回忆小学作文 篇6
窗外阳光甚好，闲暇时，我又翻开了那本充满记忆的相册，里面记录了我小学的时光。在相册的最后一页上，我取出了毕业照片，一遍遍的抚摸着它，心里有股莫名的滋味。
时光飞逝，小学毕业已经有半年了，不知身在天涯海角的同学们现在生活的还好吗？是否在为一些繁琐的事情而愁眉苦脸呢？是否和朋友们玩的`更高兴呢？我不知道，也猜不到，我们约定以毕业那天为准，一年后的那天要在母校门口相聚，他们还记得约定吗？他们会赴约吗？
不知道小学时发生的一切，他们还记得吗？每周一的早上，为了向五星红旗致敬谁不是打哈欠的？为了班级的容易，他们的汗水挥洒在跑道上，比赛时女生们的啦啦队总是最响亮的。那间教室，那扇门，那扇窗，窗上贴满了过圣诞节时残留的雪花，那个耀眼的“五星级班级”奖状放在黑板的正上方，他是我们的骄傲。这里记录了我们的汗水，我们的努力。最值得纪念的就是那一张张画满三八线的书桌，谁都不允许他们超过对方的一点点。只是这一切只是衬托罢了，主角应该是将要步入花季的我们。我们成功时的笑，我们失败时的心酸，我们无聊时的八卦，我们分别时的痛哭，无疑是最真实的，在阳光下，他们这六年，成长的如此绚烂。那学老师们教了我们六年，我们埋怨过老师的拖堂，埋怨过老师布置作业太多，埋怨过老师对我们太严。我们早已习惯了，但埋怨依旧挂在口中。但正当要和六年的老师分别的时候，我们希望还能像原来一样，一样的拖堂，一样的为作业而烦恼。
如今已上初中的我仍不会忘记我的那个六年，不，应该是永远不会，希望他们能够在约定时期赴约。
我有把毕业照片放回了相册，合起了我的那个六年…
后记：今天又翻开了相册，看到了我小学那些最宝贵的记忆，有感而发…
回忆小学作文 篇7
童年的回忆 下午，无聊。打开电视，一首熟悉的歌传入我的耳中：“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”。歌声引起了我对童年的美好回忆。 在乱糟糟的房间里，我找到了一本布满我成长足迹的相册。密密麻麻的相片，带我回到了我的童年……。 在第一张相片上，一个女孩，一双明亮的、大大的眼睛，好奇地望着前方。她穿着一件淡绿色的毛衣，咧着嘴笑。这是我一岁时的`照片。
那时，我还是个天真的孩子，无知。但那时的日子充满了快乐。 再往后翻，照片上的瀑布，将我带到了青田石门洞，那时，我和哥哥姐姐坐在小船上，开心地笑着，瀑布把清凉的水珠撒给了我们，我们回敬它以纯真的笑声。 随后映入我眼帘的，是我们在龙泉的石马村做黄果的时候。一大群人围着石臼，手里拿着木棒捣着。我和侄子（按辈分来说他要叫我姑姑）不时从石臼里“偷”一点黄果塞进嘴里，旁边的一条大黄狗，仿佛也想来偷吃呢！ 相册只剩下最后几页了，我看到去年我去杭州时，在哥哥家，我和小侄女坐在一起玩时。她脸上洋溢着孩子天真的笑容。
一地的玩具，她靠在我身上甜甜地笑着。我则抚摸着她的头也笑着。我已经长大了，不再任性，不再调皮了。 这本相册的最后一页，我没有放上任何照片。因为我只写上了一句话：童年的回忆，永不消失……
回忆小学作文 篇8
我静静地卧在客厅里的一个角落，不惊扰他人。身旁偶尔会有忙忙碌碌的脚步声，但一会儿便没有了，这是一个死寂的要让人疯掉了的世界。
九年前，我诞生了，出自于一位木匠大师之手。八年前，我来到了这里。初来的我就是红人，每日24小时，我都有2个小时能参加大家的活动。
虽然被拍的腰酸背痛腿抽筋，但知道自己还在帮助着他们，看着小主人脸上洋溢着的笑容，我觉得真好。每日两小时，用自己的身躯摆出形形色色的图案来，与小主人一起解开一道道难题，解读一张张棋谱，攻克一道道难关。日子一天天过去了，小主人的棋艺日益精湛，而我也在难以帮助小主人分毫了。偶尔被拿出来时用之时上面已然布满了灰尘。轻松的洗了一个澡，洗掉了满身的灰尘。我便学起了左右手互搏之术。左右手互相缠绕绞杀，时而右手击伤了了左手，一会儿左手却又打败了右手。无论哪只手取得了胜利，我都很高兴。这就如同一个被枷锁于牢笼之中的.人被放风时的感觉吧!
时光飞逝，再也无法记起我上一次自我搏杀是哪天了，只知道那一天已经过去很久很久了，没有人关注我，没有人同我共同欢乐。我就像是一台用废了的机器，被永久的抛弃在了么个角落里了。满身的灰尘虽然经常被清洗，但却没有人理解我心中的苦闷与不悦。但我却没有办法将我内心的所思所想说出来，让你们听到，让全世界都听到。我是一盘孤独的棋，无人陪伴，亦无人关注，更无人欣赏。我只有静静的卧在一旁，忍受着这无边的孤寂与苦闷。何时何地，我才能将我那尘封于心底的情感宣泄出来。如黄河，如长江，滔滔不绝。
我知道我无法改变什么，我知道我的呐喊注定无人听到。但我依旧要呐喊，要咆哮，我要将我这几年来压抑的人生释放!
盘者，方方正正，纵横三十有六，观气象万千.
盒者，圆润如意，黑白平分秋色，战百世春秋。
回忆小学作文 篇9
每当我看见小学毕业照片时，都会想起那六年的小学时光，那短暂而又充满无穷回忆的六年时光。
六年很短，真的很短，毕业的最后一天，我们以为有许多人会红了眼眶，可是那天来了似乎比以前还静，考完试后，各自收拾好东西，背上书包，几个人一起，肩并肩走出了教室；走出了校园；走出了自己六年的青春。可是，每个人都回头望了望，最后到家了，谁也再也按捺不住留下了眼泪。
考完试这辈子这个班是聚不齐了，但，待你白发苍老，你是否还记得曾天真无邪满操场乱跑的我们？
新的学期，教室里依旧会坐满了人，可找不到我们的身影。
“白云是蓝天正在放的风筝，青春是操场奔跑的我们”不要担心受伤，勇敢的朝梦想闯一闯。是啊，每天我都会想起大课间和体育课。在操场上演撕名牌的我们玩三国杀的.我们。那时我们是多么天真；多么无邪，有时说这说那；闹这闹那，都显得非常和睦。但六年之后，我们还能像这样吗？
“枫下的秋千、盛夏的暗恋，我们说过要永远在对方身边，走廊的光线，剪影的校园，即将是从前，毕业的那天，许下的誓言，能不能别轻易说再见，快门按下，手牵着手，暂停童年。”在小学，女生都有崇拜的男生，男生都有喜欢的女生，却都不敢表达，直到毕业，也会有一丝丝后悔。毕竟是人生第一次喜欢，却想写下永不放弃的誓言，可最后我们做得到吗？都会想校服是唯一的情侣装，毕业照是唯一的合照，都希望自己去初中后，在报道上看到你们的名字，但这可能吗？
老师唯有骗我们的一句话是“六年真的很短”。
我们都希望老师可以把六年级期末试卷讲一下！哪天约个时间，还是那些人，那个教室，那个座位，那个心情，这次，可以拖堂！
时间会带走我那六年的小学时光，但带不走那颗回忆的心。
回忆小学作文 篇10
小学六年，太多美妙的时光；小学六年，太多欢歌和笑语；小学六年，太多回忆与感触……作为一名毕业生，在这即将离开母校的时候，我必须要回忆小学时光的那些趣事。
回想起三年前的那场运动会，我就感到有趣。那时候，我们满怀激情地走进了广场，希望能看到一场好比赛。跑道上的同学也已经做好准备。随着裁判一声令下，我们班的同学好似离弦的.箭冲了出去，已经领先许多了。突然，他打了个趔趄，速度突然慢了下来。眼看着后面的人越追越近，他奋力一追，冲过去了。虽然没有得到第一名，但是友谊第一比赛第二，他还是很满意。比赛过后，他还买了几瓶饮料给我们喝，我们非常开心……
一转眼，就到了五年级，我们班多了一位新老师——周老师。刚开始，同学们都对他有一种畏惧感，经过慢慢接触之后，我们发现，原来周老师没有我们想象的那么可怕。有一回，周老师和我在一起聊聊天，我在跟老师谈话的过程中，感受到老师的和蔼可亲。在结束谈话后，我总是心花怒放。是啊！看似一次普通的对话，留给我的，却是这样的有趣！
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