小学作文600字

【精选】小学作文600字集合6篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的小学作文600字7篇，希望对大家有所帮助。

小学作文600字 篇1

　　我从小就是怕“烦”，可老天偏偏不长眼，让我碰到三个人惹我烦。

　　一号，是我的老爸，他主管我的学习。他比较尽职，会给我分析数学题，“解剖”作文题，他还会给我讲那些名人成长的故事。有时，他却比较惹我“烦”。我做完作业后，他会布置一大堆练习题让我做，直到我做得手麻了、眼花了、头晕了。他才罢休。如果我遇到难解题时，准备放弃向他求解时他就会搬出：“曹冲六岁巧称大象，司马光七岁砸缸救伙伴，高斯八岁发现求和计算方法……”于是乎就得出：“他们无论在成长的道路上面临多少常人难于克服的困难，他们都能够沉者冷静地思考，寻找最佳的解决方法！”常常这样您说我能不烦吗？双休日，他还强迫我给他念报纸听，念到某句时他还会问我其中的'意思。最可气的是，上学时爸爸偏以上班顺路为由，要和我一块走。不仅如此，他还借这个时间，给我讲题“烦”呀！

　　二号，是我的妈妈，她配合爸爸，帮我“消耗”时间，只要爸爸一声令下，妈妈就报出一大推的学习资料，说“做”。我对妈妈说：“妈妈可不可以让我出去玩一会？”妈妈说：“可以呀，不过你得做好你的白日梦。”我听了这句话，情绪顿时失落九千尺，我只好继续“享受”我“苦水”。“烦呀”

　　三号，是我的奶奶。她主张我的起食饮居。吃饭的时候，奶奶偏做我不爱吃的菜，每次往我碗里夹菜，都是比饭多。我不想吃，奶奶又给我讲她小时候的艰苦，我的耳朵受不了刺激。只好咬着牙囫囵个咽了下去。春天来了，奶奶还把我用棉袄裹得像个大肉球似的，多难看呀。奶奶嘴里还念念有词，说什么春捂秋冻。好烦呀！

　　老天，我真的很烦呀！

小学作文600字 篇2

　　新的一年到了，每天都在做客，今天轮到了我们家请客。

　　一大早，我和爸爸就去菜场买菜。菜场里的人可多了，我差一点点就被挤成肉饼。我和爸爸来到卖虾的摊位前，爸爸让老板装了一袋虾，付了钱后，直冲螃蟹的摊位。买了两只珍宝蟹后，我们又直奔蔬菜专区。蔬菜专区里的蔬菜的品种可丰富了。茄子紫盈盈的，西红柿红彤彤的，青菜、芹菜、大白菜绿油油的`。我和爸爸就这样冲过来，奔过去，买了许许多多的菜，我俩四只手都提满了。

　　到了家，爸爸就开始烧菜。我等客人一来，就为他们泡茶、送瓜子。当大人每人手中都捧上一杯热腾腾的茶后，我又忙着给几个小弟弟、小妹妹泡了果汁，还拿出妙脆角、薯片、火腿肠等等许多零食来招待他们，在客人的啧啧称赞下，我忙得更欢了。紧接着，我又去帮爸爸的忙，我把爸爸烧好的菜端了出来，放在桌子上，还花心思放出一朵大大的梅花形状。

　　等爸爸快烧完饭时，我们就开饭了。大家一边吃一边聊天，还时不时地表扬我几句。我听了可带劲了，经拿红包还开心。当然我也少不了回敬他们几次，为他们夹夹菜，倒倒酒。

　　酒足饭饱之后，弟弟吵着说要放烟花，但我们家的烟花已经消失的无影无踪了，于是我只好带他到楼下的小店去买。他挑了一盒“金鹰王”，紧接着他就开始放了。他把一颗烟花放在泥土里，只露出一个小小的头，然后，再用打火机把烟花点燃，过了好一会儿，烟花还没响，我正准备去看看，一道声音还有许多泥土溅了起来。弟弟又开始把许多烟花的对在一起，把一个烟花的火药倒在它们中间，再用打火机点燃，“噼噼啪啪”“噼噼啪啪”几道声音响在了一起，我心想，弟弟可真调皮呀！

　　时间过得飞快，客人们要走了，大家依依道别。我和爸爸妈妈便快速把家里的卫生搞干净。

　　请客可真不容易呀！瞧，我们一家三口从一大早开始，动手、动脚又动嘴忙得跟陀螺似的！

小学作文600字 篇3

　　又到了桂花飘香的季节了，桂花开，十里飘香，怪不得古人说：“桂子月中落，天香云外飘”。

　　秋天，是桂花开得最旺的时候，国庆假期里，妈妈带我去小区里观赏桂花。在我们家楼底下就有一棵比较矮小的金桂，刚出门就闻到了它那迷人的香味。从远处看，金桂仿佛一位亭亭玉立的少女站在那儿，靠近桂花，我仔细的观察，发现桂花一共有四片花瓣，仿佛一个小型的十字架，深黄若金。在花瓣的中间，是一粒粒像芝麻一般大小的花蕊，小巧玲珑，讨人喜爱。桂花树的叶子是绿色的，叶子边缘是带刺的，摸上去的时候会有点痛，闻上去，叶子也带有淡淡的香气，但它更多的是清香，带点薄荷的味儿。

　　接着往前走，我和妈妈来到一棵高大的丹桂树下，丹桂和金桂完全不同，丹桂的颜色是橙色的，味道比金桂更浓烈些，叶子是深绿色的，摸上去滑滑的，它的树枝上有小小的刺，树干非常的粗，并且很粗糙。我紧紧的抱住它的树干，用力的摇晃，只见桂花都从树上掉了下来，于是我连忙喊道：“下桂花雨了，下桂花雨了！”妈妈也在一旁高兴地看着，并拿出随手带出来的袋子接住掉下来的桂花。一会儿，我发现丹桂树上的'花仍然很多，而地上的却有了一层散落的桂花，仿佛给地上铺上了一层地毯，踩上去软软的，妈妈和我一起把地上的桂花收集起来带回家。

　　我和妈妈为什么要收集桂花呢？说到这个，还得说起桂花的用处。桂花香气迷人，不仅可以把它放在卫生间、客厅，使家里充满桂花的香味，还可以把它放在枕头里，晚上睡觉时，不仅会散发出香味，枕在头下也软软的，有利于我们睡眠。桂花还可以用来做成甜点，例如桂花糕，桂花糕吃起来香香的、甜甜的，我最喜欢吃桂花糕了，所以妈妈经常做给我吃。

　　桂花的香味如此令人喜爱，作用也非常多，我怎能不喜欢这迷人的桂花呢？

小学作文600字 篇4

　　今天下午，我们高年级进行了“五一劳动技能大赛”。当丁校长宣布我们班在“包猫耳朵”项目中获得第一名时，我们都不约而同地发出“耶”的欢呼声，脸上洋溢着笑容。我望着那一张张笑脸，思绪飘到了一年前。

　　一天，我看见外婆在包馄饨，包好的馄饨整齐地排在盘子里，个个小巧玲珑。我不免有些心动，就对外婆说：“我也想包馄饨。”外婆爽快地回答：“好啊，我教你。”

　　我执意先要自己包，结果包出的没个像样：有的馅放多了，鼓得像个球；有的馅放少了，扁得瘪瘪的`；还有的甚至皮破了，馅都漏了出来。我急得大哭起来。外婆忙安慰我说：“别哭，我来教你。”

　　外婆手把手教起了我。她先在我手上放了一张皮，接着挖了一勺馅在皮上——不多不少，正好一勺。然后，她握着我的手把皮子往前翻，并让我把靠近馅的一侧的皮子压紧。我注意到外婆并没有让我折到底，就问外婆为什么。外婆回答：“这样做是为了馄饨的美观。要压紧皮子是为了防止馅逃出来。”她再让我把它对折，捏住两只角，沾上水，最后轻轻一捏，一个馄饨就包好了。我又试着包了几个，样子还不错。后来越包越熟练，竟一口气包了满满一大盘，足足有30多个呢！我心里美滋滋的，我终于学会包馄饨了！

　　在今天的包猫耳朵大赛中，我惊奇地发现我包的馄饨是我们组最为精致的。在包的过程中，有些同学没有包好，样子不美观，我自告奋勇地帮他们修复一下。在我们不懈努力下，一个个精致的猫耳朵在我们手中诞生了，我心里别提有多高兴了。

　　“喂，你发什么呆呢！”旁边的同学推了我一下，我的思绪又飘了回来。我不禁心生感慨：我劳动，我快乐，劳动最光荣！

小学作文600字 篇5

　　我一步一步走上积满灰尘的楼梯，木梯已经十分破旧了，每走一步都会有很长的吱呀声。快上去时，我瞄了一眼阁楼，阁楼很黑，在阳光照到的地方，只能看见一把鸡毛掸子，所有的毛几乎都散落在了阁楼的木板上，却没有几根在它真正该在的地方。

　　看着看着，我又想起了那令我们哭笑不得的下午。

　　“冰冰，去，把楼上的箱子拿下来。”妈妈喊着姐姐。

　　“清清，听到了没，去拿箱子，好像是蓝色的。”姐姐命令着我。

　　“球球，去楼上拿箱子。”我指挥着弟弟。

　　“你们三个都给我去。”妈妈生气了，“我还有作业呢，先不陪你们了啊。”姐姐第一个把责任推掉。我们还没来得及找个好理由，妈妈就把我们赶上了楼梯。

　　没办法，我和弟弟把脸拉的老长，一心不情愿的上了楼梯，故意把木梯踩得“吱呀吱呀”响。

　　“找到了没?”我让弟弟上去找这个惹人烦的蓝箱子，我几乎没半分钟问一下他，虽然总能听到“快找到了”之类回答声，却总是不见人影。

　　当我撑着下巴快睡着时，急促的脚步声“哒哒哒”地过来了，接着一只小脚硬是在我脸上签了个名儿。

　　“楼上有只大公鸡。”弟弟脱口而出的话让我有点儿吃惊，我挠了挠我那充满疑问的小脑瓜，让弟弟领我上楼。

　　阁楼有些低，很压抑，我停顿一下，咽了口口水继续前进。

　　来到弟弟说的纸箱旁，我咽了好几口口水，轻轻掀开纸箱，果然看见了一撮鸡毛。

　　“哇，啊啊！”我紧闭着眼，揪着那撮毛就把“大公鸡”拽了出来，再配上弟弟的深情高音，我继续闭眼对着这个不明物体又踢又打，又甩又捶。

　　“呼！”我睁开了被汗水黏住的`双眼，终于看清了这东西的长相——妈妈的鸡毛掸子。看着这满地的鸡毛，哎，我们相视一笑——一会儿这鸡毛掸子就又要来“报仇”了——老妈的一顿打。

　　回过神来，原本没有精神的眼睛里早已悄悄的有了亮光，我沿着刚才上楼的脚印默默地下了楼……

小学作文600字 篇6

　　爸爸的朋友刘司机从深圳回来，为我家买了一样好东西应急灯，作文课上，老师常说要留心观察周围的事物。这回，我坐在桌子旁边仔仔细细地观察起这个新奇之物来。

　　灯的外壳是一个长方体。我拿尺子一量，长4.5寸，宽2.5寸，高1尺。它的表面有红、黄、黑、白四种颜色，这四种色彩搭配在一起，显得那么协调、美观。灯身为黑色电胶木板。它前面镶嵌了一块白色的有机玻璃灯罩，用手一摸，真光滑。灯罩里面竖立着两根长约6寸的日光灯管。灯身上面安装了一个红色的提手，提手两侧各有一个条形开关，下面还有一个圆形按钮开关。提手前面竖立着一个可以向下转动的`四方盒子，盒子里面前后各装了小灯泡。我用手捏住把手一提，并不重。我脑子里立刻涌现出语文课本上学到的那个词--“轻巧”。

　　我按照说明书上讲的，先来充电吧。我把灯座底板上的小门扳开，取出两端连着插头的电线，一端接在灯身的插座t，又小心地将另一端接到墙上的电源插座里。一看，灯身上的红色指示灯亮了，真像小白兔的眼睛。说明书上讲,充电时间比较长，别急，边做作业边等着吧。

　　一个小时过去了，我扯下插头，把灯提在手里，大拇指把左边的开关一推，前面的小灯泡亮了，发出白亮的光；向后一拉，后面的小灯泡亮了，发出橘黄色的光。再把控制两根灯管的圆形开关一按，两根灯管都亮了，光线十分强烈。那么提手右边的条形开关有什么用呢？我用食指按住开关往前一推，呀！一根灯管熄了，一根照样发光；再往回一扳，另一根又亮了。原来它是用来控制两根灯管、调节光的大小的。这些开关使用起来真灵活，真方便。

　　晚上，又停电了。我高兴地打开了应急灯大声喊：“姐姐，快来，我们到灯下一起学习吧。”