小学生作文【推荐】
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的小学生作文，欢迎阅读与收藏。
小学生作文1
一年四季多姿多彩，景色如画，让人美不胜收，而我最喜欢的季节就是春天，春天给人一种万物更新、蓬勃向上的感觉。
我爱春天，爱她那春暖花开的时节，在这个美好的日子里，大自然几乎成了花的世界，你来到公园，各种花儿纷纷开放，争奇斗艳，构成了一幅五彩缤纷的图画，散发沁人心脾的'芳香，瞧!那粉红色的桃花多么艳丽呀!在早晨阳光的照耀下，显得格外绚丽;树上的鸟儿成双成对，唱着委婉的歌，飞来飞去;蝶儿们穿上花衣裳，随着春风，摆动着灵巧的身子，跳着动人的舞;蜂儿们也不甘落后，成群结队地在花丛中飞舞，忙碌地采着花蜜;一望无边的草坪，那碧绿的小草们，在春风的吹拂下起舞，仿佛大海的波浪在不停的向前延伸……
我爱春天，爱她那春雨绵绵的景象，每当你走在那田间的小路上，春之少女就会来到你身边，她矫健地走着，温柔地笑着，她挥舞着千万条丝絮，忙碌而又愉快地为大地纺织五颜六色的春装。看各种庄稼的种子在春雨的滋润下，偷偷地萌芽破土，不远处的油菜花儿金灿灿的，还真有点让人看得眼花缭乱呢!路边的柳树渐渐地吐出丝絮，不知名的野花们也竞相开放，用它们的绚丽色彩把大地装点得五彩斑斓。
我爱春天，爱她那田野泥土的潮气混合着野草、庄稼散发出的芳香，尤其是每当夜幕降临时，看着天空上的点点繁星，耳边传来“呱呱”的蛙鸣声，这美妙的天籁之音，回荡在温暖的南方早春的夜空里，令人如痴如醉。
我爱春天，不仅因为它的美丽，更因为她无时无刻绽放出的精彩和活力。
啊!春天是一幅多么美妙的画卷，我爱你，春天!
小学生作文2
胖乎乎的身材，粉嘟嘟的圆脸上嵌着一对宝石般的眼睛，他还戴着一副充满书生气的眼镜，眼睛下面就是他那张特会说的嘴。他就是一只充满智慧的大熊猫，他就是蒋逍，一个有特点的帅小伙儿。他的动作有特点。他那个奇怪的眨眼睛动作，不知是眼镜戴着不舒服，还是怎么回事，总要极快地扇动。这可不是普通的眨眼，他一眨眼面部的各个部位都要大幅度“运动”，这个动作总会引起我们的哈哈大笑，可他又有什么办法呢?
他的表情有特点。普通人笑只是简单的面部“运动”，而他笑则是全身“运动”。有一次，我们一起坐公交，在车上谈到有意思的事，我们都很淡定，唯有他笑得前俯后仰，把前面的阿姨挤过来挤过去，阿姨惊奇地看着他，嘴里不住地嘀咕：“这小孩，怎么了??”
他的性格有特点。俗话说“男儿流血不流泪”，可他则是个胆小鬼。一次，我们一起坐公交，他没坐过这路公交，可还是跟着我们上来了，看着公交拐了一个又一个的弯，直到拐到一条陌生的路上，他于是问我：“这辆公交能到我家吗？”我知道这路公交能到他家，可就是想捉弄他一下，就说：“哦—对，这辆公交不能到你家。” “你怎么和我们一起上来了？”刘岩昕也随机应变。于是我两一唱一和，说得连我自己都快相信自己说的是谎言了。只见他的眼圈慢慢地红了，表情也慢慢地变样了，晶莹的泪水在眼眶中打转??
这就是蒋逍，一个有特点的人，他搞怪的动作，夸张的表情，胆神木县第一小学
小的性格，使我永远难忘。他真是个活宝！
小学生作文3
考场上，看到作文题目，我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上—— 上课铃刚打，教室里就嘈杂起来。同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。我一边背一边紧张地看着门口，祈祷着老师晚点来到。
这时，语文老师踏进教室，我心里紧张到极点：“完了，今天早上背的全忘光了……要是一会提问就惨了……老师清了清嗓子，大家背诵的声音停了下来。果不其然，老师说：“下面检查课文背诵。”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班，教室里鸦雀无声，比上自习时还要静。我偷偷瞅了瞅周围，大家的头都快低到桌子上了，紧张地看着书本。老师又突然来了句：“今天背诵，由同学们提问我。”我们的头在一瞬间都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向老师，都丈二和尚——摸不着头脑。我把疑问的眼神投向同位，她小声说：“老师葫芦里卖的什么药呀？”老师接着说：“背诵一直是同学们的一个难关，今天晨读时有个同学问我，老师总是要求同学们背诵，自己会不会背？我突然意识到，要让同学们背会，首先老师要做出表率，所以，我决定这节课由我背诵。”我们顿时兴奋起来，认真看着课本，检查老师背诵时有没有错误。
“假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”老师富于韵味的声音回荡于教室，我们被带入一个崭新的诗歌世界中。这个世界里有诗人对祖国深沉有为国献身的热情……
老师背完，我们都还沉浸在声情并茂的背诵中，稍后，教室响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽放开惬意的微笑。此时，室外，风儿沙沙，鸟儿啾啾。
小学生作文4
我平时胆子很大，可是我也有最怕的东西，我最怕的就是老师让我们写作文。
我这个人啊，用妈妈的话说就是―“就剩一张嘴巴”。我的嘴巴能说会道，每次上语文课发言最积极的肯定是我。可是一让我写作文，我一提笔就头疼。
每次老师布置作文，我都会绞尽脑汁地去想，可是能想出来的材料只有一点点，所以文章怎么写就是写不长。为了使文章篇幅尽量显得长一些，给老师的印象不要太坏，我就尽量将字写得大一些。所以每次老师都批评我﹕“字写得像箩筐一样大，就是没几担好挑！”
老师经常布置的作文往往是《令我最感动的一件事》。说句心里话，我感觉今天和昨天是一样的，令我特别感动的那件事还没发生呢。老天叫我怎么动笔写今后的事啊！老师还喜欢布置的题目是《一个我熟悉的人》。我熟悉的人可多了，可是我觉得自己熟悉的人每天都做着普通的事。唉，我扳着手指从熟悉的人生上横看竖看、左找右找，可是怎么也找不到“新鲜”材料。唉，又不能瞎编材料......老师给我的批语往往是“文章不具体”，或者再加一条“材料太一般”。好不容易，有一回老师布置写一篇童话。我想︰这下我可以发挥发挥了。因为我编童话是我的强项。我兴冲冲拿起笔就写，我编了整整两页的童话！我欣赏着这篇作文，心里挺得意﹕这回也让老师领教本人的真实水平！作文发下来，我傻眼了﹕老师将错别字圈出来，竟然有21个错别字！老师评语是﹕“错别字太多，思想表达不明。”错别字多，丝毫不影响老师理解文章的意思呀！老师怎么就说我“意思表达不明”呢？
我怕作文﹐真的好怕！
小学生作文5
今天下午要举行口头作文比赛了，我是既紧张又兴奋。紧张的是到时候我讲不好怎么办，兴奋的是我可以一展我的风采。
我可真希望下午这些时间过得慢一些，再慢一些。可是也不知怎的，下午的时间过得飞一般快。下了第二节课，我们排队去了阶梯教室，我把上午抓阄得到的序号带在了胸前：我是8号。7号演讲的时候我十分紧张，因为她说得太好了，我自叹不如，可还要比下去。我不能因为害怕而不去演讲，在7号讲的时候我迈着沉重的步子走到了准备的地方。我想：你再慢一点好吗?再让我准备准备。我的手心里已经出了汗。如果挥一挥，已经在礼堂里下起瓢泼大雨。我心里不由一震，因为7号说了“谢谢大家”，这就意味着我要上场了。我此时的脚步已不是沉重了，而是觉得腿上拴了一块千斤的石头。
到了场中央，我定了定神，面队着几百双睁得大大的黑眼睛，心里好象有十五只水桶，七上八下的。可是演讲可以开始也可以结束，我隔着心灵的窗户上的玻璃回头望了望作文题目，作完了自我介绍还介绍了我的作文题目，就开始了演讲。可是我好象得了健忘症。这一阵，媒体老炒做还在娘胎里的“神舟六号”，不小心，把
神舟五号说成了神舟六号，台下一阵哄笑。我心里咯噔一下，完了，可是还会有挽救的机会。于是我转过身对着话筒说了声：对了，是五号神州号。很随意的说了一句。可是事并未那么圆满，坐在前排的几名目光老笑我。我气极了，干脆不看他们了。我那双眼睛并未停止搜索，也不知怎的，一篇口头作文竟然顺了下来，到了最后，我就知道自己的名次不会太好。果真!只拿了个三等奖。虽然成绩不太理想，但我一定不会忘记这场即兴创作的比赛。
小学生作文6
空中飘洒着雪花，
白袍覆盖着山崖，
小河关上玻璃门窗，
大地展出银色图画。
啊！
冰雪世界，
晶莹、
纯洁、
无暇。
有人说冬属于死亡，
没有了
淙淙春水、
濛濛春雨、
嫩嫩春芽；
有人说冬是沉寂的，
遗失了
夏的飞流、
夏的蓬勃、
夏的喧哗；
有人说冬色调单白，
比不上
秋的紫山、
秋的红叶、
秋的黄花……
我说，
冬天最富生机，
冬天最富启示。
在少年面前，
它像伟大的教师、
博学的哲人、
无私的妈妈——
请听，
种子和泥土谈话：
多亏厚厚的雪被，
冻死了害虫、细菌，
温暖着种子娃娃。
若没有冬妈妈的慈爱，
哪里有明年
淙淙春水、
濛濛春雨、
嫩嫩春芽……
请看，
飞雪在冰山的绘画：
凝固的地上冰川，
流动的地下雪水，
积蓄着力量，
等待着爆发。
若不是冬妈妈的奉献，
哪里有明年
夏的飞流、
夏的蓬勃、
夏的喧哗……
至于冬妈妈
是不是色调单白，
只要抬眼望去，
会看见她的秀发：
苍苍的青松，
亭亭的翠竹，
青翠间点点红艳
是做雪的梅花……
啊！
多么丰富的哲理，
多么深刻的启发：
冬的死亡，
孕育着生机；
冬的沉寂，
积蓄着爆发；
冬的单白，
遮不住青翠，红艳；
冬的教科书呀，
是综合的史地、理化……
其实我们自己，
就是冬天的童话。
我们堆起的雪人，
胜过海滩的沙塔；
我们溜冰、滑雪的速度，
超过游泳、奔跑的春秋夏；
我们分队打雪仗，
热血达到了沸点；
噢，对了！
冬天里的新年，
我们的笑声啊，
赛过鞭炮的爆炸。
少年的冬天，
冬天的少年，
如火如荼，
如歌如画……
小学生作文7
在我家20年来养的诸多动物中，最有个性的两位就是那头毛驴和那个黑牛。那头毛驴的脾气是很倔的，从来不允许别人骑，弟弟曾经尝试过一次，结果被甩下来，后背落了个血肉模糊。前车之鉴，导致虽然养了多年的毛驴我却一直没有享受骑驴的乐趣。
这倔驴在进食时是不允许别人打扰的，这与我家的黑背狗如出一辙。有一次，驴子摆脱束缚，偷吃秸秆，弟弟前去劝阻，不料这家伙一回头咬在了弟弟的胳膊上，虽然穿着厚厚的棉袄，依然留下一大片瘀伤。这家伙真是不按套路出牌，驴子一般都是用踢的，这家伙却防不胜防的用上了嘴，忘了“驴子动脚不动嘴”的古训。说起偷吃，顺便提一句，这家伙还曾今在年前偷吃了妈妈做的所有过年时用的馓子，一根都没有给我们留下，真该死。
不过驴子和人一样，大番执拗的，都能尽心竭力的做份内事。
拉起车来，驴子是从来不惜力的，脚步很快，一般都是用慢跑的。有一次下一个大坡，它一贯的慢跑，结果驴失前蹄，摔了下去。正当我们胆战心惊时，驴子神奇的跃起，继续若无其事的慢跑起来，对于这种坚强的品质，大家给予了充分的赞赏，当然晚上的饲料还是没有任何变化。
还有一次，我们伙同二哥家的马车一同去拉草粉。一路上，驴车在前，他家的马车随后，驴子忽快忽慢，他家的马车跟的太紧，所以马腿常常会磕到驴车的后铁缘上。这是二哥新买的马，自然心疼，所以决定由马车打头，驴车随后。为了报复，马车被人为的忽走忽停，可是驴子总保持着警惕，一次也没有磕到自己的前腿，倒是那匹劣马被累的大汗淋漓。
称它劣马，可不是冤枉，因为当下午拉上草粉后。驴车很快走远，可马车却在原地打转，劣马不愿或不能向前。很快，土地上转出了一个坑，轱辘陷在坑里，劣马更加无能为力了。没办法，只好换将。将驴子套在辕上，大家使劲，很快就摆脱了大坑。驴子办了马不能办的事，这对自视清高的马一定会是个打击吧，我家的倔驴为广大的驴子们也算争了口气。
小学生作文8
今天天气晴朗，是旅游度假的好地方，牛妈妈和小牛开车去小河边旅游，小牛带了食物和水，有甜饼、零食、草……等，由于小牛带的食物太多了，在车上吃不完，就留下一些在小河边吃。到了小河边，牛妈妈和小牛下了车，然后，小牛看到了一只螳螂，小牛轻轻地走过去，然后一抓，就抓到了一只螳螂，小牛小心地把螳螂装到瓶子里，我觉得饿了，就拿起食物狼吞虎咽起来，小牛吃饱了，就看到河里有很多肥胖的鱼，小牛对妈妈说：“妈妈，我想钓鱼。”妈妈说：“好，我把鱼竿给你，我们两个一起钓鱼吧。”然后小牛和妈妈拿起鱼竿一起鱼，突然，飞来了一只美丽的蝴蝶，小牛丢下鱼竿去捉蝴蝶，可是小牛捉也捉不到那只蝴蝶，当小牛回到河边继续钓鱼的时候，妈妈已经钓到了三条大肥鱼。
中午睡觉的时间到了，就去草地上睡觉了，可是，小牛睡也睡不着，想到刚刚自己一条鱼也没有钓到，觉得和伤心，于是，小牛又来到小河边，重新拿起鱼竿，一心一意地钓起鱼来，然后，一只蝴蝶飞来了，小牛就当没有看到，然后，小牛觉得鱼竿有动静，可是，小牛不够大力，就大叫起来：“妈妈，快帮帮我拉鱼。”妈妈被惊醒了，急急忙忙来帮我拉鱼，鱼拉上来了，看！我钓到了一条大肥鱼，小牛和妈妈急忙的拉上了鱼，小牛开心的笑了，小牛和妈妈拿着装鱼的鱼桶，放到车后。
然后，小牛在草地里拿了很多食物放到车上去，小牛和妈妈上了车，妈妈在开车，小牛在吃食物，那食物美味可口，不一会儿，小牛把全部食物吃光了，到了家，小牛和妈妈下了车，妈妈把鱼桶拿到厨房里，把鱼放到锅里炒，炒完了，妈妈把鱼放到盘子里，小牛闻到满屋子的鱼香味，仿佛好象把鱼吃到嘴里一样，妈妈把鱼放在桌子上，小牛就马上拿起筷子把鱼肉夹起来，狼吞虎咽吃起来，吃完后，小牛舒服的躺在椅子上说＂鱼真是太美味啦！
小学生作文9
这世上的道路有许多多，各式各样的路随着时代的变化而变化着。从上个世纪的坎坷小路演变今天的平滑大道，的确，时代、经济都在不断发展，生活水平也同样在不断提高，同时，人与人之间的心路却是在逐渐疏远。
时代的发展，让人与人之间的交流越来越少，现在更多的人都会选择闭门不语，就连相隔只有仅仅两扇门的邻里之间也都缺少了那么一种问候。同时，通讯技术更代替了对话，网络购物也让广大人民整日不出门，一桌同学聚会上的都不仅仅是彼此关怀的声声问候，反倒是一圈低头在用手机软件聊天的人们。其实所有人也都忽视了一个最朴实却又最得到的东西，它让我们在人生这条道路上渐行渐远。难道没有了那种朴实的情谊了吗？
不！还是有的！今年暑假，我回了趟老家，感受了下那边没有城市喧嚣的环境。虽然白天邻里之间各忙各的，可是吃过晚饭后，家家户户的大门都是敞开着的，人们搬出板凳，在月光下手摇蒲扇，谈笑风生。大人们拉拉家常，小孩子们坐在一旁淘气，场景十分吸引人。也会有固定的时间，老年人跳起广场舞，较为空旷的广场上摆放在一个大音箱，老人们就随着节拍翩翩起舞。虽然比不上什么国际舞团，但他们一个个精神焕发，也忍不住叫人连连称赞。
而我也不再无奈等着了，站起身向大家奔去。那一刻，我像从笼内放出的鸟儿，自由地飞翔。小伙伴们也热情地邀请我加入他们的队伍，一切事物好像都在悄悄改变。
玩累了，也都回家休息，各自都怀揣着一个甜甜的梦。人们之间的心路，似乎更拉近了一步。
确实，我们有的时候也需要更多的交流与沟通，说话也说：远亲不如近邻！只要和身边的人和平共处，自身也就能生活在一个良好的环境之中，生活也会有乐趣。让我们敞开心扉，走向心路的尽头吧！
小学生作文10
让我说我印象最深的老师，那不用问，当然是我们的语文老师。
她的性格谁也说不清，一会儿愤怒，一会儿快乐，一会儿又是愁眉苦脸，我认为上她的课，有时在打仗，有时在玩游戏，变化多端。
我们的语文老师看起来有四十多岁，一头短发，染成棕色，穿一身较流行的衣服，给人的第一印象就是活得自由自在。
一天中她给我们上课的时间最少有3节课，所有人都是满怀期待，她的课中经常会说一些笑话，还有的时候会给我们讲一些自己亲身经历的故事。虽说她有那么一点点的严厉，但她从来也不占用我们的下课时间，而且在讲课的时候每一题都讲得非常细致，一道题讲完，全班有百分之九十九的人都能懂，因此我们的语文成绩基本上都是在九十以上，因而家长们也认为她是一位好老师。
她的性格是一丝不苟，干什么都要干得利利索索，从不马虎一下子，最让我尊敬她的是她没有放弃过一个她的学生，无论是全班第一还是全班倒数第一，她都是一样的严格，一样的无微不至。
她的讲课方法与其他老师的方法大有不同，其他老师讲课板着脸站在讲台上讲课，而她讲课是在走廊里边走边讲，而且讲得绘声绘色，有滋有味，四十分钟一眨眼就过了，不是我在听，那种感觉比看电影也爽十倍。
她一般不会狠狠地惩罚我们，只不过是罚站，所以我们都不怎么怕她，但我们上课也从不捣蛋。
她还经常说，我们的叔叔或舅舅有很多都是她教过的，我开始觉得她超过五十岁了，不过不管怎样，她都是我们的老师，一直是那么有趣，一直充满活力，一直都是富有知识。
我现在六年级了，马上就要毕业了，但这个有趣、充满活力的老师，会一直存在我的大脑中，我是不会忘记她，不会忘记她的讲课方式，她将使我一生受益。
小学生作文11
说到劳动，我是身有感受的。有人说劳动很辛苦，有人说劳动是一件幸福的事，而我的第一次劳动，却是手足无措的。
每天清晨来到餐桌旁，我都能吃到妈妈亲手做的香喷喷的大馒头。慢慢地，我发觉做馒头也是一件有意义的事，决定自己动手做做看。这可是第一次做馒头啊!到底要怎么做呢?于是，我灵机一动，上网查查做馒头的程序。查完之后，按网上说的，先拿出一个大锅，再把面粉放进去，倒上水，搅拌，可用一些糖、奶粉等，根据自己的喜好添加，最后蒸上十分钟。看着看着，我拿出锅放了一些面粉，加水，拿起筷子搅和起来。渐渐地，我边搅边幻想着自己做的馒头的样子，还略带一些奶香，吃进去甜甜的，真爽。于是，我又加点糖、奶粉，嗯，有点意思。但是，我越搅越费劲，觉得这个大面团像顽皮的小孩死死固定着不肯动了。我想，大概是因为我力气不够吧，我把筷子拿起来，撸起袖子，把手伸了进去，又搅了大约五分钟，面团的颜色变得很好看，当我正想把手伸出锅时，天啊!我的手怎么啦?为什么这些面都缠在手上了?我使劲地把手上的面弄掉，这可是件令人苦恼的事，我还是费了九牛二虎之力才把手整干净的。
这一锅大面团是做好了，可是，馒头也要有馒头的样子呀!接着，我把这些大面团分成好几个小面团，搓成方方圆圆的形状，像妈妈做馒头那样装模作样地拿出铁盘，抹了一点儿油，把馒头放上去。为什么要抹油呢?因为在蒸的时候，面团会膨胀，在底下抹点儿油，这样面团才不会粘锅。准备工作做好了，网上说：“最后蒸上十分钟。”于是，我打开煤气灶，把面团放到锅里去蒸，只需耐心等待十分钟……哇!自己做的馒头新鲜出炉了!闻着奶香味的馒头，不由得拿起来咬上一口。嗯!虽然没有妈妈做的好，但是还是不错的，毕竟也是自己做的嘛!
劳动是快乐的、劳动是美好的、劳动是幸福的，劳动能陶冶情操，让人无比幸福，而这第一次的劳动更是让我受益匪浅!
小学生作文12
你看到了这个题目，一定感觉很奇怪吧，什么5天?这个5天是我离小学毕业考试的时间，可是虽说是五天可还是觉得很漫长，因为在五一的时候父母就给我买了许许多多的卷子让我做，可是我还是一个孩子啊每天的工作量比你们大人的还多我知道你们是为了我好可是你们应该为我们想想。
整天我们面对的就是白花花的卷子，就像是永远写不完的一样，除了这个还有补习班整天除了写就是写的让我们抬不起头让我们没有时间出去运动出去呼吸新鲜得空气，而确实整天面对堆成山的作业让我们无法喘息，家长就知道看分可是分能代表一切吗?
就想那北大的才子出去卖猪肉……
可是，我们还小啊!如果现在就这样以后怎么办上中学上大学，将来还的面对社会呢!我知道家长都是望子成龙，望女成凤可是如果将来上学连被子都不会叠那该怎么办，那你们会更辛苦的整天陪着我们帮我们做家务，在小学里就没有了欢乐那将来会怎样啊?
我们还小需要欢乐虽然我们作了许多复习题什么的可是我们做了这么多有用处吗?
我非常向往美国的教育方法，整天上学就跟去玩一样在家的墙上画画不但不批评而且还叫亲戚朋友去看，可是如果在家里我们就会被家长骂有可能还挨一顿竹笋炒肉，说我们捣乱，我们很想在外面踢会足球，在家里玩会电脑，或看会电视，不要让作业卷子压的我们喘不上气来。
以前每天晚上我们都有很多事做可是现在盼望天快点黑早点睡觉让我在梦里尽情的玩，在那没有作业老师家长的地方。
在家里我们想干一下家务，本以为会表扬我们没想到却对我们说别老来捣乱，让我们快回屋去，可是你们知不知道你们已经伤了我们的心了，别以为我们小你们说什么就是什么……
还有五天我就要考试了这五天让我怎么过啊!
天啊以及神啊谁来救救我啊让我们能放松放松让我们不要太累。
祈祷我这次考好啊!
小学生作文13
雪，纷纷扬扬地飘在我身上，不一会儿就化了。我的头发湿了，帽子湿了，衣服也被扫帚上的污垢弄得脏兮兮的。可我不但不冷，却连汗都渗出了额角。
事情还得从早上说起。
早晨，一阵浓浓的寒意把我冻醒了。我望了望窗外，下雪啦！我的睡意消减了许多，忙摇了摇身边的妈妈：“妈妈，下雪了！我们出去玩吧！”
大约三十分钟后，楼道里有了我的身影。“哇，雪真大！妈妈，快点！”我欣喜若狂。此时，身后的妈妈清了清嗓子：“你还是玩点有意义的吧。你去问保洁员阿姨借个扫帚来，去扫小木桥吧。”我想都没想就答应了。
借到后，我猫着腰，戴着帽子，开始扫雪。扫了大约半小时后，我依然没有打退堂鼓。后来，凡是见到我的'路人基本上都会和我打招呼，或夸奖我，甚至还有人帮我扫雪。
一位叔叔和一位奶奶令我难以忘怀。那位叔叔为了让我扫起来轻松一些，一只脚用力地把地上的积雪往旁边划开。三下两下，一段没有积雪的桥面就露出来了！谢谢这位好心的叔叔，我非常感激他！那位慈祥的老奶奶更是直接。她从我手上拿过扫把就扭着小脚开始扫了。一边扫还一边嘀咕：“这活让我这种老太婆来做就行了，这孩子真乖！”
后来，她还是拗不过我，我又做起了扫雪的工作。
有了路人们为我增加的动力，我扫得更带劲了。雪水已经渗进了领口，可我连脑门都滴汗了。我更卖力地干起活来。扫出来的路与旁边满是积雪的路形成了天壤之别。
我拍了拍衣服上的雪屑，又望了望扫出来的路，还想了想路人的一句句问候，而且几乎所有人都走在我扫出来的路上，我心里感觉美滋滋的。
20xx年的第一场雪，我，就以这样的方式来迎接你！
小学生作文14
长安花园是凤阳城内的一个生活小区。星期六上午，陈老师带领我们阅读写作班的同学到长安花园游玩。
我们排着整齐的队伍，沿着宽阔的水泥大道向长安花园走去。只见两旁的人行道上铺着彩色的方砖，各有一行挺拔的风景树，像一个个士兵在站岗。那高高悬挂的路灯，多像古代的铜钟啊！
走到水泥大道的尽头，我们看见一座美丽的大花园。那厚厚、软软的草坪，虽然经过了秋风的洗礼，但还是没有全部变色，绿中带点黄，好像一条黄绿相间的大毛毯。草丛中开放着许多不知名的小花，白色的花瓣绽开后露出了金黄色的花蕊，远远望去，真像是点缀在大毛毯上的一颗颗亮晶晶的小星星。花园里还有很多植物，像冬青、杉树、枫树……在植物中间还竖着一些标语牌呢！有的上面写着“保护植物，人人有责”，有的写着“优化小区环境，争做文明市民”……可见，小区的人们多么爱护花草树木啊！
走过花园，我们看到了一栋栋整齐的两层楼房。黄色的墙群，红色的琉璃瓦，灰色的罗马柱，每家都是那么漂亮。院子都是用雕着花纹的铁栅栏围成的，里面种着花呀草呀，还有几户人家的院子里种着柿树呢！那红彤彤的小柿子挂满枝头，多像一个个小灯笼呀！
楼房的北边是一个大的绿化带，里面不仅有植物，还有红通通的尖辣椒、饱鼓鼓的大豆、绿幽幽的小青菜……这些全是小区人们种的绿色食品！
三三两两的小区人，有的带着孩子在草坪上玩耍，有的在活动架下锻炼，有的坐在石墩上看书……每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。
游览完长安花园，虽然我感觉有点累，但心里却很高兴。长安花园不就是现在凤阳人民生活的一个缩影吗？这时，我的耳边不由地响起了一首歌：“说凤阳，道凤阳，凤阳本是个好地方…
小学生作文15
狂风过去了，大雨过去了，乌云过去了，只留下是阳光的未来留在世间，这就是未来吗？
未来是一束光，在黎明的时候划过天空，宣示着新的一天到来。但是他并不喧嚣，他只是那样的走过，路过，不留下一点痕迹，世间很少有有心人早起去看他，但是他永远会到。他就是那样默不作声的为你规划好了一切，那些早起的人，早早的看到了未来，所以他们对未来就更加得心应手。晚起的人，可能幻想着什么时候看到未来，但实际上，未来不是幻想的，未来只能符合实际的一步一步建立出来，未来悄悄走过，现在悄悄溜走，过去悄悄叹息，他们也不禁叹了口气，但是，未来是不会回头的。
未来是一棵树，在美丽的春季探出嫩芽，先是新的一年的到来。但是他不会大吵大闹，他就只是这样的探出头来，静静的等待着有心人。有心人用他们敏锐和光亮的眼睛，触碰到了未来的嫩芽，小心的呵护，认真的照顾，使这颗嫩芽越长越高，开枝散叶。就这样，未来变成了现实，长成了一棵挺拔的树。那些晚来的人，只能默默的抹下眼泪，因为嫩芽已经被万人踩踏，被大雪掩埋，早就不见了。未来被掩埋，现在被踩踏，过去只能默默的流下眼泪。但是，未来是不会再生的。
未来是一滴水。当你第一眼看到他的时候，他可能是无穷无尽的，是用之不竭的，但是实际上，一些有心人早就察觉到了，这滴水是不够我们用的，我们要好好珍惜和利用。他们珍惜每一滴水，珍惜每一个未来，最终有心人的门前汇成了一条小河。而那些没有意识到的人，他们只顾喝水，只顾满足现在的娱乐，满足现在的需求和欲望，但是未来已经慢慢被透支，最终，他们的门前只是一片荒凉，未来也变成了一片昏暗。未来是一片昏暗，现在是一片自以为是，过去同样是一片叹息。但那又如何？未来的水滴永远不会再落下。
未来是无情也是温暖人心的，这取决于你的心，希望每个人都能做个有心人。
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