小学生作文
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的小学生作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生作文1
落红不是无情物，化作春泥更护花。
——题记
在广阔无垠的大地上，春华秋实，夏蝉冬雪，四季变化，唯一不变的就是这片土地。现在中国是一个农业大国，在未来也一样，几千年来，人们在这片土地繁养生息，只有泥土默默给予别人，不求回报，一直这样守护着人们。
泥土是平凡而又普通的，甚至有时忽视泥土本质的存在。
泥土是朴质的、纯洁的。在地球这个大家庭中，泥土是渺小的存在，但又是不容略过的美丽。看到争妍斗艳的花朵时，会有人想到：“万紫千红春满园，”可是又有谁想到在这美丽的枝叶下，是为花朵提供营养物质的泥土，有许多人总是认为泥土是一种肮脏的东西，但又有谁能真正地离开这“肮脏”的东西呢？广袤的大地，数不清泥土为我们组成了多么美丽的世界，供人类栖息。
在社会上，也有像着泥土一样，无私奉献的人。
他，一个善良的背影，汇入茫茫人海。他用中国人熟悉的两个字，掩盖半生的秘密。他是红尘中的隐者，平凡的老人，朴素的心愿，清贫的生活，高贵的心灵。炎黄不是一个名字，是一脉香火，为我们点燃了心灵。他，就是感动中国的张纪清，20xx年11月，在邮局突然晕倒的张纪清被送到了医院，散落在地上的'汇款单暴露了他的秘密，人们发现，他就是江阴人寻找了27年的好心人“炎黄”。1987年以后的27年间，无论是希望小学还是敬老院，或是地震灾区都曾收到过署名“炎黄”的捐款。他，张纪清就是一个像泥土一样的人，一生平凡，却一直默默付出，不求回报，留下感动。
人生也像泥土，我们不需要每个过程都精彩辉煌，平平淡淡才是真的人生，我们不需要每天都能做出巨大的贡献，小小的付出也是感动！
让我们做一个像泥土那样平凡，却乐于奉献的人吧！
小学生作文2
一天，天气晴朗，小鸡到河边散步。她看见了一只美丽的蝴蝶，它有一对彩色的翅膀，在空中飞来飞去。小鸡真想抓住这只蝴蝶，她就跟着蝴蝶跑。跑着跑着，蝴蝶飞到了河对岸去了。“我又不会游泳，也不会飞，怎么办呢？”小鸡自言自语地说。
正在小鸡想办法的时候，乌龟哥哥来了。乌龟哥哥说：“小鸡，有什么事吗？”小鸡说：“我想抓蝴蝶，可它飞到河对岸去了。”乌龟哥哥说：“那我背你过去吧！”小鸡高兴地答应了。
然后，乌龟哥哥让小鸡坐到他的.背上，背着她过去了。
小学生作文3
小时候，每到夏夜，我总爱绕到外婆家的小后院里，和外婆坐在大树底下的秋千上，数天上的星星。“一颗，二颗，三颗……”可总是过不了多久，视线就模糊了。“咦？到那颗了？”我疑惑地望望天空外婆，又看看外婆，外婆总是善意又慈爱地笑起来，轻轻地把我搂进怀里……
上学了，我终于知道，天上的'星星多得根本数不清，幼时的无知成就了孩童的天真。曾经数星星的娃娃现在成了一个爱和星星说悄悄话的小姑娘。星星成为我诉说欢乐，倾吐烦恼的对象，成为我最知心的朋友。
“星星，请听我说，我是你的朋友，你还好啊？”虽然我现在不怎么了解你，但我总有一天会真正认识你，因为我梦想着成为一名天文学家/。我对你的家园充满渴望，我对你的家族更是充满兴趣，我对的一切都充满好奇……
站在阳台上仰望，大都市的夜空星星并不“活泼”，但我仍喜欢与她们说话，尽管星星十分遥远，尽管星星根本不可能听见。“星星，我只要望着你静静的身影，心中就会一片平静，你淡淡的星光，会照亮我的心田，是我对未来充满信心和光明……
小学生作文4
12月6日星期二晴
我是一株风信子。
我住在一个像水滴一样的小巧玲珑的蜗居里，里面的水清澈见底。这可多亏了我的主人，每当我房子里的水变得浑浊或水底有沉淀，主人就会及时地给我换水。
我的根有长有短，长的约有三厘米，短的.约有一厘米。它们密密麻麻的，虽然不像小兴安岭的树木那样不计其数，但要把它们数清楚，还是得花一点时间的。开起来非常白嫩。
我还有一个大大的肚皮，很多人都以为它是大蒜或者洋葱，其实它是我的种子，外面裹了厚厚的衣裳，摸起来像焦饼一样。
这就是我，一个可爱的风信子。
12月8日星期四晴
我在东风的呼唤下，在冬日的照射下茁壮成长。
我咕咚咕咚地喝水，一不注意，喝得太多了，营养液都不够了。我用沙哑的嗓子轻声对主人说：“主人，快给我加点水吧，我好渴呀。”主人连忙走来，惊讶地发现我的根长长了，最长的有五、六厘米，短的也有二、三厘米。
我的种子顶端开了一个小口，裹得紧紧地衣裳也慢慢裂开，探出了绿绿的、小小的嫩芽，就像一个刚刚出生的小精灵。
我发现我越来越喜欢自己了。
小学生作文5
天上的墨浸透了每一寸云，每一寸天空，也浸透了我的衣服。我站在公交车站牌下煎熬的等待着我的“方舟”。
在冬天里出门本就冷，更别提晚上了。阴森的寒风杂夹着冰雪。我都能感觉到他们毒刀似的摸着刮伤了我的脸。我等着、盼着。高大的'梧桐树迎合着寒风呼啸在夜色的笼罩下显得格外冷酷，冷冷地俯视着形单影只的我。
两束明亮的光在昏黑里闪现，一小块“方舟”悠悠地向我驶来。我心如火燎恨不得给它装上火箭筒，我用力的在空中挥舞着双手，嘴里大声嚷嚷着：“喂！喂！”声音在空中回荡，有种说不出的急躁感。
这“方舟”终于以蜗牛爬山的速度来到我面前，5米、3米、1米。我兴奋的举起一只手，另一只手在兜里掏出两元钱。“你。”我的声音刚响起，却又硬生生的被我吞了下去。当它气喘吁吁地从我眼前挪过去时，路边梧桐树上的一片落叶正孤零零地打着转儿跌落我脚边。我顿时僵住了，面色铁青，如同被霜打的茄子，手愣在了空中。
无奈地继续等待着，又一束温暖的车灯光芒环抱住我，我定睛一看，是我的“诺亚方舟”，我激动万分，三步做两步跑上去，开门、投币、关门、落座。身后是橘黄的路灯。
小学生作文6
童年乐趣
在我童年生活的宝库里，有许多各种活动的回忆，就像一颗颗闪亮的珍珠串成一条耀眼的项链，构成了我丰富多彩的童年生活。
记得五岁的`时候，无意中听到爸爸和姐姐聊天，说：“谁肚子里的墨水多，谁就学会了。”
有一天爸爸不在家，我偷偷溜进爸爸的书房，拿起一瓶墨水，拧开盖子闻了闻，臭臭的，心想：这墨水真不好，怎么喝？我用舌尖抿了一口。哇！苦涩。我灵机一动，从厨房拿了白糖，往墨水里放了一勺糖，搅拌了一下，又舔了一遍，还是那么涩，忍不住。为了成为一个有学问的人，我不得不捏着鼻子喝。我高兴地大喊：“终于学会了。”
这叫声吸引了我妈，我妈走过来看了看，惊讶地问：“你嘴里是什么？”我兴奋地说：“是墨水！”“你这孩子，你有什么墨水没喝的？”我气得我妈唠叨，拿毛巾擦嘴。“爸爸说谁肚子里的墨水多谁就有文化。”我妈笑着说：“傻孩子，你不能喝墨水。我父亲说墨，是指知识。”听了妈妈的话，我不好意思的笑了。
我的童年故事很有趣！
小学生作文7
夏天的记忆是欢乐的，那是和伙伴一起嬉戏。
夏天的记忆是无奈的，那是暑假的功课。
夏天的记忆是梦幻的，那是美丽的'景色。
夏天的记忆是空白的，那是他日的同学不在身边。
夏天的记忆是让人回味的，那是往日的快乐。
夏天的记忆是短暂的，那是新学期开始了。
小学生作文8
窗外碧空如洗，是个难得的好天气。我看到这个景象，便又回忆起在同样晴朗的那天，我们一家四口第一次去小河边钓鱼的情景。
当爸爸妈妈告诉我们周末带我们去钓鱼的时候，我和姐姐瞬间从“葛优躺”的状态切换了过来。我们一家四口兴致勃勃准备用具，然后就出发去钓鱼啦！
来到小溪边，爸爸摩拳擦掌，拿出鱼竿，三下五除二在鱼钩上挂好诱饵，然后抓住线，用力一扔，等浮标不再晃动，爸爸脸上带着胜利的笑容，拿着鱼竿稳稳坐在河边，等着鱼上钩。妈妈见此会心一笑，拿出手机拍下了爸爸稳坐钓鱼台的情景。
我和姐姐没有爸爸的.沉稳，早就按捺不住激动的心情，穿上凉鞋，走到水边戏水。水不深，只到我膝盖那么高，但是妈妈还是担心我们，紧紧盯着我和姐姐的动向。“姐姐，那里有条红色的鱼！”我大叫道，接着我以迅雷不及掩耳之势扑了过去，准备直捣黄龙。可惜鱼实在狡猾，听到我的声音扭头就又就游走了。我一通操作猛如虎，结果鱼没抓到不说，衣服也湿了，活像一只“落汤鸡”。姐姐在一旁捧腹大笑，妈妈一边笑一边还不忘用手机记录下我的丑样。
当太阳快落山的时候，爸爸钓到了三四条鱼，而我和姐姐也玩得很开心。晚上到家，我们一起欣赏了妈妈拍的照片，其乐融融。果然，只要有家人陪在身边，哪怕是只是去钓鱼，我也觉得非常开心！这次全家出动的钓鱼真令人难忘啊！
小学生作文9
今天，我看了王亚平阿姨的《太空授课》。
我最喜欢水膜儿和水球。因为这个东西在地面上很难做成，而且，还非常神奇。水膜儿是用我们喝的纯净水，用钢丝编成的一个圈做成的`。做法是：把圈放进纯水袋子里，再
把圈拿出来就可以了。水球的做法和水膜儿一样，只不过后来又往水膜儿里加了水，让它变大。再往水球里加入红颜料，水球就变成了红色，像一颗红色的大珍珠，很神奇吧。
如果你也喜欢，就到电脑上看一看吧！
小学生作文10
今天早上最后一节课，老师让几个学生听作家孙幼军爷爷讲的故事。每个班只有四五个学生入选，我就是其中之一。听爷爷讲故事还是可以提问的。我想了很多问题，包括：写作文的灵感是什么？你几岁开始写作的？你最喜欢哪个故事？你到底喜不喜欢读书？
我开始讲故事。我爷爷讲过一个“蓝舌病”的故事。它又长又美，让我着迷。听完故事，我们开始问爷爷问题。我突然举手，但作家爷爷只叫左边的'，不叫右边的。我坐在右边，双手麻木，没有叫我。突然，“铃铃钟”的铃声再次响起，问题就结束了。我没有机会问爷爷问题。我真的很失望。还好买了两本爷爷写的书，爷爷还在上面。下次爷爷有机会再来学校，我一定让爷爷作家叫我，因为爷爷作家太有趣了。
我希望长大后能成为一名像我爷爷一样受孩子们欢迎的作家。
小学生作文11
尊敬的林老师：
您好！
时间过得真快，不知不觉已经六年过去了，我非常的想念您。现在我就谈一谈这几年来我的变化吧！
记得我上幼儿园的时候，我还是个什么都不会做的小女孩，连一块小手绢都不会洗，是您站在一旁耐心地指导我：“先用水把手绢泡一泡，让它全身都湿湿的。然后再抹上肥皂，把它全身都洗得白白的，最后再用清水洗干净就行了。”刚洗第一次，我还很不熟练，总是手忙脚乱的，气得我丢下手绢不洗了。“气死我了，这怎么这么难洗啊？洗了这么久，两手都沾满了泡泡，还是洗不干净。”“没事，慢慢来，老师对你有信心，你一定能学会的，继续吧！”
在您的鼓励下，我重拾起信心，洗了起来，在您的`指导下，我终于学会了洗手绢。
上幼儿园的时候，我只懂得加、减法，一、二、三、四……知识少得可怜，是您教我读拼音，写汉字，为我小学生活打下了基础。现在，我已经五年级了，学到了更多知识，人要有上进心，要不断汲取更多的知识，因为学海无涯，在现代社会，人如果没有知识，是不能在社会立足的，所以我们要好好学风，长大为祖国、为社会做贡献。
千言万语尽在不言中，我对老师的感谢是说不完的，就让这一份感谢深深地埋藏在心底吧！有时间就写封信告诉我您那边的事，您这几年的变化吧。
祝您：
事事顺利！身体健康！
您的学生：某某某
20xx年6月29日
小学生作文12
有的人喜欢蓝莹莹的蓝莓，有的人喜欢黄澄澄的香蕉，还有的人喜欢绿油油的西瓜，而我就喜欢红彤彤的苹果。
到了秋天，一个个又大又圆的苹果挂在树枝上，好像一个个红色的小灯笼，圆溜溜的，看起来又香又甜，惹得我都流口水了!
我实在忍不住，摘下了一个大苹果，它摸上去滑滑的，凉凉的，可舒服了。我把苹果切成了两半，发现了草果核中间有四五个小种子，是黑色的，看起来可真像一颗颗放大的黑芝麻呀!
我拿起了一半苹果尝了尝，味道甜甜的，入口清凉，就像冰果一样，可真好吃!
苹果营养丰富，又叫记忆果，小朋友吃的赿多就会变得赿聪明。草果最好要在上午十二点之前吃，这样才能更好的发挥它的功效。
苹果不但长得好看，而且能使我变得聪明，我想做一个聪明的孩子，所以我每天都坚持吃苹果，小月友们也想变聪明吗?那就一起吃苹果吧! 有人问：“快乐是什么？”有人答道，快乐就是有花不完的钱；快乐就是有美好的生活；快乐就是无忧无虑、没有负担……可是，快乐对我来说却是——
每天有空，拿起一本自己喜欢的书，细心的看一会儿。你可能要问了：读书有什么意思呢？其实呀，读书是一件非常非常有趣的事，它不仅可以丰富大脑，更会为我们的将来打下基础呢！
我第一次接触国外书籍是在9岁那年吧！妈妈给我买了一本书，这正是英国作家柯南道尔写的一部小说《福尔摩斯探案集》，说起福尔摩斯大家应该都有所耳闻吧！他是一个19世纪末的侦探，作者以《血字的研究》让福尔摩斯问世。
在一次又一次的.案件中，福尔摩斯遇到了一个前所未有的对手——莫利亚提教授，他操控者伦敦所有恶势力，福尔摩斯等人从伦敦追着他去了好几个国家，最后作者以《最后一案》为题让福尔摩斯与莫利亚提教授共同摔下瑞士的莱因巴赫瀑布，又让福尔摩斯奇迹般的复活。在本案中，福尔摩斯与教授有一句话，让我深受感动那就是，如果能确切的将你毁灭，那么，为了公众的利益，我很乐意迎接死亡。
福尔摩斯不顾个人生命危险，而是为了他人着想，决心与教授同归于尽。所以我们就更应该做什么事都要从别人的角度想，不能只图一己之利，更要为了群众的利益。以上就是我从从这本书中得到的人生真谛。
书，是一个五颜六色的世界，书，是生命的启迪，读书总会的到意外的收获。
让我们作者一直小木船在书的海洋里遨游，在是知识的海洋尽情感受读书带给我们的快乐吧！
小学生作文13
我为什么会用尽全身的力气来写一篇忧郁的文章，因为我想最后的纪念，一定是烟花升上最高空的那一刻，会爆发出此生最绚丽的光彩，然后消散在空中，不留下任何痕迹。只有回忆，只有回忆的'那一刹那，才能证明它曾在夜空绽放，夺去了星辰的光芒。
但只有在回忆中才能看到的，总有一天我们会渐渐记不起曾经的模样，这样想想让我有点悲伤，仅此而已。
有多少忧郁可以隐藏在你的瞳孔，他们如此沉默坚硬，一次一次唤醒远离的悲伤，幽游在这个奇怪的季节。
在这个重叠的瞬间不可抵挡的汹涌袭来，然后消失在不可触摸的稀薄空气中，无法逃脱的正是曾经的悔恨和注定要失去某物的的宿命。
而回溯的开端一直是最困难的。因为，那个标志着时间的日期被我自己抹掉了。
感觉像很久很久以前。
小学生作文14
有四个小男孩在探索洞穴。
他们一进入山洞，就被一条大河拦住了。他们把衣服举过头顶，游了过去。
在岸上，他们发现面前只有一个悬崖。最小的孩子说:“绳子可以帮助我们爬上悬崖。”突然，他们的身体充满了力量，一个个爬上了悬崖。
大家都累的倒在地上，过了很久才继续前进。突然，天黑了，手电筒坏了。一个孩子吓哭了。
一个孩子说:“我想我的父母。”有人回答说:“我们想想怎么出去。洞穴探险作文洞穴探险作文。”“这里很黑，我看不见我的`手指，去哪里？”
一个大男孩站起来说:“大家都拿着绳子跟着我。”男孩在他面前摸索，而他身后的人跟着他的脚步。不知道走了多久。
突然。带路的男孩看见他面前有一个小亮点。他喊道:“前面有一条出路。我们马上就要出山洞了！”我们一听，不知道哪里来的力量充满全身，脚步也快了。
大家终于冲出了山洞。他们欢呼庆祝他们终于完成了探险。
小学生作文15
我们在散步，我，小妹，表姐莎，表弟辉，还有表妹琪。天气很好。
其实也不能说是散步，我们只是沿着河堤走，一边走一边东聊西聊，通常自己都不知道说了什么。这条路是条捷径。虽然老师说要踏踏实实不要找捷径走，我们还是走了，而且毫无惧色，因为去外婆家不走这里就要走马路，“人多车多，很危险”父亲这样说过。尽管身边的河很窄水很黑，但一点也妨碍不了我们的兴致。仿佛听不到远处的喇叭声，我们悠然自得地谈笑。世界似乎只有我们五人，其它一切都向后退去，很安静地后退，给我们留下足够大的空间。
通常我是走前面，不时转过头或身子提醒他们注意安全，或者说上几句调皮话，很小心地看看河堤，望望远些的地方，走得提心吊胆，惊险刺激。莎一般牵着小妹，一前一后地走着，很亲密地说着话，手拉得紧紧的，生怕手一放就要分开。琪一个人急匆匆地走，跟在我们后面，一边走一边和辉聊天。辉经常是最后一位，他是唯一的男孩子，调皮自然少不了，踢踢石子，脚是停不住的。
我用手搭着凉棚放在额前，阳光一点都不猛烈，但是我喜欢这个动作，就像喜欢这里当中每一个人一样，不需要理由。马路离我们很远，上百米，汽车呼啸而过，在一片落叶从树枝脱落的.瞬间，我们晃悠悠地走，好像刚刚从田里归来的农夫，带着满足而舒畅的心情。
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