盘子打碎之后小学作文
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的盘子打碎之后小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
盘子打碎之后小学作文1
有一天，小绿的表哥小聪要来家里做客。妈妈不在家，小绿拿了两个碟子出来，再去冰箱拿两瓶酸奶放到碟子上，准备招待小聪。
一会儿，小聪来了，他们坐下来一边喝着酸奶，一边聊天。不知不觉酸奶就喝完了，小绿正准备把碟子收起来。突然，“啪”的一声碟子打碎了。“哎呀，这下糟了，妈妈回来一定会责备我的。”小绿紧张地说，小聪也满脸诧异。
小绿正准备把破掉角的`两个碟子扔掉，小聪赶紧摆摆手说：“不要扔，不要扔，我有办法把这两个碟子变为艺术品。”小绿半信半疑地说：“你真的有办法变废为宝？”“我们在盘子上画画，一定会有惊喜的。”小聪自信地说。
小聪叫小绿找画笔和颜料。小聪拿来一盒水彩颜料和两只画笔对小绿说：“我们先观察，再仔细想想该画什么。”一会儿，小聪大声说：“你看，盘子缺了一角多像鱼嘴，我们就画鱼吧。”说干就干，他俩专心地在盘子上做起画来。小绿先把鱼的外形勾勒出来，再画上了珍珠一样的眼睛，最后把红橙黄绿青蓝紫全都用上了。小聪画的鱼也五颜六色，还画上了漂亮鱼鳍和鱼尾巴。他们画的鱼好像会游动呢。
这时，妈妈回来了，不仅没有责备，而且还表扬了兄弟俩：“你们真是小小艺术家呀，能变废为宝，真不简单。”
盘子打碎之后小学作文2
一天，小松来到小文家做客。小文拿出两个碟子，把水果装在碟子里，用来招待小松。不知不觉，他们把水果吃完了，小文正要把碟子拿回厨房，一不小心，“咣咣”一声，碟子打碎了。
“啊呀，这下惨了！”他们都很诧异，两人赶紧收拾“残局”。小松把小碎片扫进畚斗倒进垃圾桶。小文拾起最大的两片正要丢进垃圾桶。小松突然摆摆手，灵机一动说：“碟子不要扔进垃圾桶，我有用，能变废为宝。”小文说：“哈哈哈，破碟子能变废为宝？你也太天真了吧。”小松说：“你别笑，等一下我要让你看一看，破碟子怎么变宝贝。你先把碟子洗干净，再说。”
小文把破碟子洗干净后，小松和小文开始构思。小松说：“你看缺掉的一角刚好像鱼嘴巴，我们开始画鱼吧。”小文连声说好。
小松和小文拿来画笔和水彩颜料。他们开始动笔了，小松画的鱼头是红色的，鱼的眼睛像珍珠一样，鱼鳞是弧线的，在鱼的身体画上六种颜色，分别是红、黄、蓝、青、紫。小文画的鱼头是蓝色的，眼睛闪闪发亮，鱼鳞是波浪线形状的，画的鱼五彩斑斓。他们画得鱼栩栩如生。
他们互相观赏着对方精美的“艺术品”，心里高兴得乐开了花。
盘子打碎之后小学作文3
一天，小军去小亮家做客，看到小亮正在帮妈妈洗碟子。小亮把洗干净的碟子放进碗柜里。突然，只听“咣当”一声，小亮不小心失手了，两个碟子掉到了地上。
小亮看着打碎的碟子，惋惜地说：“把它扔了吧，免得妈妈回来批评我。”说着，就准备把破掉的碟子扔进垃圾桶里。小军见状立刻摆摆手，阻止他说：“别扔啊！我能让它变废为宝，给你一个惊喜呢！”
“什么？一个破了的碟子还能给我惊喜，你也太天真了吧？”小亮半信半疑地说道。
小军笑呵呵说：“你先把这两个碟子留着，我去把我的画笔拿过来。”
不过一会，小军拿来了画笔，信心满满地对小亮说：“你看，这个碎掉的地方刚好像鱼的嘴巴，好像正在说话呢；另一个碟子碎裂的花纹，好像鱼的鳞片，那我们就把它们都画成鱼吧。”
说干就干，他们分别忙活起来，先是画出了鱼的眼睛，然后给鱼涂上了好看的色彩。不多时，两幅崭新的作品完成啦。两个好朋友互相欣赏着对方的作品，一个说：“你的鱼真漂亮呀！”另一个说：“你的鱼好像要把我一口吃下去。”真是太有趣了。
这时，妈妈回来了，看到了小军和小亮的作品，不仅没批评他们，而且还表扬他们是聪明的孩子。
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