实用的我们小学作文
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的我们小学作文8篇，欢迎阅读与收藏。
我们小学作文 篇1
从小事情中领悟到大的智慧，这不是没有的事情。小小事情大智慧，做一个生活上的有心人，从点点滴滴中领悟非凡，超越现实，见证奇迹的到来。
牛顿成为伟大的物理学家就是因为留意周围的事情。每个人都见过东西落地，但都没有考虑过为什么，只是将他看得很淡，认为这是一种自然现象，就像人饿了就吃饭，渴了就喝水。但牛顿却一反常人的思维模式，留以后再研究为什么。带着好奇的心，他进入了物理的世界，揭开了历史的新篇章，发现了万有引力定律。牛顿正是做个有心的人，留意世界的变化，世界才能记住他。经历了岁月的洗礼但却像是一个神话一般的人物依旧名扬五湖四海，响彻世界的每一个角落。牛顿用平常的事情给我们了一个不平凡的启示，造就了他不平凡的人生。
一口吞不了了一个大蒸馍，一步积不成千里路。伟大的奇迹在生活的空间中一点点堆积。关注社会的发展，身边的琐事，时时会自问为什么。带有一个好奇的心，用心的探索世界，发现世事，创造未来是每一个平凡人变为伟人的决定性因素。
瓦特问为什么热水壶的盖会跳起来？他亲自试验，根据自己所拥有的.知识为人类揭开了历史的新纪元。第一次工业革命利用蒸汽发明了火车，汽船等交通工具。这是人类对未知世界的心一次尝试和探索。这也是瓦特为什么会被世人所铭记，所崇拜。瓦特留心自己的细小细想法，并为此勇敢的探索，开创和发明。
做一个有心人，是我们走向未来和发展的重要因素之一。让我们留心自己的想法，做个有心人，也许下一个奇迹将由我们发明
我们小学作文 篇2
千万别忽视随手关水龙头的细节，这个细节会帮你节约许多水！
我们先来讲讲水的作用吧。水的作用十分巨大，水可以喝，是万物生命的源泉。洗衣用到水，洗澡用到水，工厂生产产品也用到水。水可以灌溉农田，擦洗家具。制造纸张也用到水，水给人们带来了很大便利。
但是，水是把江河中的水进行过滤、沉淀、消毒后才来到我们的家庭里，怎么能白白地让它浪费掉了呢？
因此，我们必须节约水。世界上的水资源并不多，有97．5%的是海水，其余的淡水2．5%中有99．66%是深层地下水、冰冠和冰川，可以用的淡水仅仅占了其中的0．34%！而中国的资源仅占这0．34%中的.6%！虽然中国的淡水资源居世界第四位，但是中国的缺水城市就有好几百个！不少缺水城市属于水质性缺水，上海就是其中之一！水质性缺水就是水不干净而不能饮用，这么来说上海的淡水资源就更少了，由此，我们不应该节约水吗？
还有，有些人在往手上打洗手液时开着水龙头，这时就应该把它关掉。洗碗时水开小一点，也照样能冲干净，而且洗好一个碗就要关紧水龙头，这样也可以节约水。洗好手就要水龙头并关紧不让水滴出来，因为时间长了也会浪费不少水的。
我们就以某学校作个例子吧，如果全校1300人中每天就有100人浪费水，他们在洗手、洗碗时浪费了水，每次让水白白流掉一升，那么一学期将浪费水达10000升！
随手关水龙头虽然是举手之劳，任何人都能做到，但却有很多人不肯做，都想偷个懒，结果就让水白白地流走了。难道我们真要让地球上的最后一滴水就是我们的眼泪吗？世上可是没有后悔药的！
因此，请大家千万别忽视了随手关水龙头这个细节，它也是很重要的。
……
我们小学作文 篇3
我有一个智慧的家，在那里我得到快乐，在那里我认识了新的家人，那就是我的校园。
智慧校园是我的第二个家。在校园里我学会了古诗，还学会了写字、画画、写作业、认字、识字、读字……以及更多的知识。
走进校园首先看见的是迎风起舞的五星红旗，再往左、右看见的是树木和绿化带，像一片绿色的海洋。校园最里边是教学楼，也就是我们学习的地方。一楼和二楼是教室，三楼是美术和音乐教室。最右边是操场，我们就走那里上体育课。最左边是教师办公室，是老师办公开会的地方。
早上刚到学校就听到同学们郎郎的读书声和外面小鸟叽叽喳喳的问候声，
铃铃铃……上课了，老师微笑着向教室走来，带着今天讲课的内容站在讲台上面，老师讲着同学们认真的听着，老师给我们讲课时讲的非常仔细，我们也听老师的.话，老师每天很晚了都还在批改作业，老师是伟大的！
下课了，同学们有的打篮球，有的跳皮筋，有的踢键子……
这就是我的校园，我爱我的校园，爱它的朴素中不失华丽，我爱我的校园，爱它的花草树木，我爱我的校园，爱我的老师们，感谢老师们孜孜不倦的教给我们知识。我们一定会好好学习天天向上。最后我想说老师辛苦了！
我们小学作文 篇4
中国的节日有很多，如：元旦，建军节，清明节，春节……但我最喜欢的还是喜庆的春节。
我相信，所有的孩子都喜欢这个节日，因为春节里会有许多有趣的习俗。我们最喜欢的当然是放鞭炮，还有收压岁钱！的确，很多孩子收到大大的红包时，都欣喜若狂的。但是，压岁钱最好要请爸爸妈妈保管好。
在春节里印象最深的，还是我们学校书法社团的成员，一起去清潭社区参加“虎童义务写春联”活动。我们有秩序的排着队，迈着自信的步伐，来到了社区，我一眼就看见有许多爷爷奶奶早已围聚在那儿，我的心不由自主地紧张起来。我把准备工作完成后，就开始动笔写了。很快，第一幅春联就大功告成了！这时，迎面走来了一位笑容可掬的老奶奶，她笑着问：“小姑娘，你这副对联写得不错，笔锋也很有力，能把这副对联送我吗？”我兴奋地答道：“当然可以！给你，奶奶！”奶奶仍是笑着接过了春联，看着她幸福的模样，我也好像跌入了蜜缸……活动结束了，大家都选中了一幅自己心仪的春联，兴高采烈地回家去了。我想，他们一定会把春联贴在自家门上吧？
写春联活动真有意思，放鞭炮也很有趣呢！
我最喜欢的是那种闪光式的，一点燃便会绽放出炫彩的光芒，仿佛一朵盛开的`黄菊，非常美丽。要是一下子点个五、六根，插在雪堆里，那情景就更美了，想生日宴会一般。闪着无数个星星，令人陶醉……我还喜欢喷花式的，形状像一顶小尖帽。一点引线，“砰”的一声，瞬间冲出来五颜六色的光，宛如一座喷花的飞泉，漂亮极了！
听爷爷说，那时候过年只要有鱼有肉吃就不错了，那时还会做团子，蒸馒头，穿新衣服……对了，那时候也会发压岁钱，但那可不像现在一样，要多少有多少：少则50，多则500，而那时最多也只有5元。总而言之，爷爷小时候是非常期盼过年的。可我们身边，还有许多身在福中不知福的家伙，整天抱怨生活的不公！
听了爷爷的描述，我有许多感触。现在科技发达了，生活环境却变差了，我们一定要珍惜现在美好的生活啊！
我爱我们中华民族的传统节日，它是我们中国永不腐朽的文化！
我们小学作文 篇5
走入奥体中心，人们一个个都满怀期待，向往着。透过大厅玻璃，看到的是一张张开心的笑脸，听到的是一阵阵的尖叫声！
烈日炎炎的下午，我和爸爸来到了我向往已久的地方——奥体中心游泳馆。进入里面，我一路小跑来到了“水”滑梯，急切地走上滑梯，坐到红色滑梯上，先努力平复这颗砰砰直跳的小心脏。我深吸一口气，放开了抓住栏杆的手，身体就顺着那冲动的水流冲了下来。眼看就要“掉”入水中，我咬紧牙关，屏住呼吸，等待着最后的`冲刺。只听见“扑通”一声，水池被我“砸”出一个大“窟窿”，我也得到了应有的“惩罚”——吃了个酸鼻子，不过我依然很高兴。
我刚要再玩一次时，突然听见一层层浪打岸边的声音，连忙来到波浪谷，波浪谷里的浪一波一波地拍打在身上，好刺激！我们有的坐在岸上，由浪任意拍打，有的站在上面，想象着沙滩的美好，一望无际的大海，舒服的日光浴；有的在波浪中与之搏击，尽情的一展泳姿。就在这伴随着欢笑声，尖叫声的泳池中我们结束了快乐的一天！
走出奥体中心，太阳似乎也感受到了我的快乐，温和地向我微笑。周围的小草冲我点头，花儿为我绽放，我们玩得真快活啊！
我们小学作文 篇6
放寒假了，接连几天下雨。同学们在家不是做作业，就是看电视玩电脑，可把大家憋坏了。这天中午，太阳终于从阴沉的云层里爬出来，露出了难得的笑脸。我们四年级的六个同学，约好女子溜冰要PK男子骑自行车。也许年轻人上班了，老年人在家睡午觉，小区的汽车和人都寥寥无几。我、红红、小玲三个女生还没穿好溜冰鞋，阿胖、军军、大明三个男生就骑着自行车呼啸而去。“你们违规——”
忽然，大明刹住车：“这是什么？”地上有一个厚厚的信封。阿胖眼尖：“里面有钱，好像都是五元，十元的。”我们围上去：“红红，你是组长，清点一下有多少钱。”红红认真地点完钱：“一千八百六十元。”“这么多钱，是谁丢的？”红红看看信封：“没有写名字。”“琳达，你是班长，看怎么办？”大家都看着我。我说：“丢钱的人肯定很着急，会回来寻找的，我们就在这儿等吧。”大家都赞同我的方案。
不久，走过来一个叔叔，小玲急忙上前：“叔叔，你丢东西了吗？”“谁丢东西了？”叔叔不耐烦地走了。不一会儿，又过来一个阿姨，小玲又上前问她，“没有丢。”阿姨也走了……一连问了十四、五个人，失主仍没找到。军军看看手表：“一个半小时过去啦，还是把钱交到居委会算了。”没人回答。就在我们垂头丧气时，有个白发苍苍的老太太东瞅西找、忐忑不安地朝我们走来，大家迎上前问：“奶奶，你在找什么？”老太太心急如焚：“我的钱丢了！”
红红悄悄对我说：“这个奶奶住在前面两排房子，家里只有老两口，爷爷八十多岁，她七十多岁，没有子女，是孤老。”我听了，急忙上前：“奶奶，你不要着急，慢慢说。”“是这样的，老头前两天中风住院了，小区的退休党员上午捐了一千八百六十元钱，我匆匆忙忙去交医药费，到了医院，才发现钱丢了，急得我到处找，唉，看样子是没有希望了。”“奶奶，看看这钱是不是你的.？”奶奶一看信封，急切地说：“是的，是的。”我把钱交还奶奶手里。她如获至宝，颤抖着手说：“好孩子，你们都是好孩子，谢谢你们帮我找回这救命钱。我要好好给你们学校写封表扬信。你们叫什么名字啊？”我不假思索，真诚坦荡地回答：“奶奶，我们的名字叫少先队员。”其他同学眉飞色舞地跟着大声地说：“对，奶奶，我们的名字叫少——先——队——员——”。
我们小学作文 篇7
我仍然记得我6岁去上学时的那一天。在我的眼里，校园里的每一件事都是那么的精彩，以至于对我来说校园简直就是一个漂亮的花园，我的梦变成了现实。
日月如梭！现在已经上6年级了。每天早早的起床。在去学校的路上，正在升起的太阳微笑着向我问候。在课堂上，我们大声朗读着课文，积极发言，听老师讲课。晚上，我做家庭作业，就感觉像一位农民伯伯在他的田地里辛勤的劳作，期待有一个好收成。
课间休息时，我经常呆在教室里面，和我的朋友说说话。放学后，看看远处的'风景。蔚蓝的天空、洁白的白云、飞翔的鸟儿，我周围的一切都让我感觉愉快。我在校园里是多么的快活呀！
我们小学作文 篇8
开学了，我们有了新的教室，新的开始，还换了一个新的语文老师，叫李红梅。我非常好奇新老师是一个怎样的人。
啊！老师来了，她大概四十岁左右，接触之后发现，这个老师很严格。
李老师第一天上课感觉很好，可布置完作业之后，我们都心想：“第一天布置作业就背书，以前我们只是背教材上要求背的'课文，现在没要求背的也要我们背……”也许是这个新老师的要求太高，我们一下适应不了，感觉有点压力。上学的第一天，回到家做完作业背完书都九点钟了。第二天是星期五，过完了星期五就可以放假了，可是一想到严厉的李老师，就不想上学。但是没办法，必须要上学。
“老师来了！老师来了！”全班赶紧正襟危坐，乖乖地读书、背书。李老师走进教室说昨天的作业有些人没做好，不上新课，直到全班所有人都做好为止。还说如果连最基本的作业都做不好，还上什么课呢！别的班级都已经上到第二课了，我们还一课都没上呢，要等到什么时候才上课啊？第二节数学课之后又是语文课，老师还是不上新课，看来是真的对我们的作业很不满意。
有一天“奇迹”发生了，老师看着我们的作业说：“今天的作业写得不错，可以开始上课了。”我们都松了一口气，终于过关了……
通过这几天的观察，我发现李老师虽然很严厉，但是认真负责，可能这就是她独特的教学方法吧！
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