把握小学作文
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的把握小学作文，希望对大家有所帮助。
把握小学作文1
人的成长旅途中，总是有一道又一道的坎坷困难。而我们作为命运的主宰者，自己的命运是靠自己来掌握的。在春风吹遍大地的一瞬间，在秋叶凋零的一瞬间，机会，就靠你———主宰者去把握！———题记
六年的小学生活总是多姿多彩，弹指一挥间，我们迎来了小学生涯中最后一个运动会，班上运动会报名也进行得热火潮天，我还没报名，可身为中队长，不起一个带头作用，怎么行呢？况且这是一个来之不易的机会，毕业的体测项目———立定跳远是我的一道拦路虎，也是一项运动项目。太好了！这是一个挑战自己，锻炼自己的好机会嘛！我一定要把握住这个机会。于是，我自告奋勇，在立定跳远项目中报了一个名！同学们向我投来了诧异的目光，然而，锻炼也成了我每天必不可少的功课。
晚上，我和妈妈来到了楼下，妈妈为我画好了线。我站到了起跳线上，活动活动手脚，身体一蹲一起，双手前后地摆动着，“一，二，三”我小声地念着口令，一跳。哎！离我的目标线———2米多，还差一些，我唉声叹气地回到了起跳线上，妈妈见我这个样子，拍了拍我的肩膀，用肯定的语气说：“女儿，继续跳！只要你能发奋坚持，就一定能取得胜利！”是啊，我不能因为离目标线还差一些距离而就此罢休，机会就摆在自己的眼前，难道要眼睁睁地看着机会从你眼前消失吗？不！我一定要把握住这个机会，要争取，要奋斗！我又站在起跳线上，咬紧牙关，努力一跳，呀！因为脚太使劲，地下有点水，脚下仿佛有一个滑轮“啪”！我摔了一个“嘴啃泥”，“好痛！”我喊着，双手也被擦红了，走路也是一拐一拐的，但是我没有放弃，捶了捶腿，又重新站到了起跳线上，因为我的心里面有一股强大的力量推动着我，这股力量就是为荣誉而战，为自己出人头地，我在起跳线上，用力地摆动着作双手，眼睛死死地盯着目标线，这股力量使我达到了目标线，渐渐地，我的跳远成绩也有了提高，从1米7，到1米84，又到1米9，最后甚至跳到了2米多......
运动会已经以闪电般地速度来临了，这股运动之风刮进了校园里。运动会上，在“立定跳远”项目中，我自信地站到了起跳线上，在心里为自己加油打气。“把握机会，为荣誉而奋斗”这个念头在我脑海里出现，我弯腰弓背，使劲儿一跳，双腿往前伸，脚下仿佛有了一股“神力”———双脚稳稳地落在了2米1的线上。呀！我发挥了自己前所未有的水平！我证明了自己的实力，我高兴！我想大喊！心里是一种莫大的感叹，莫大的满足，莫大的兴奋！回到座位上休息时，广播里播报六年级女子立定跳远项目获奖名字时，我竖起了耳朵听，第一个居然是我，完全出乎我的意料，我惊了，一股暖流从心底升起，弥漫了全身，此时此刻我想站在椅子上欢呼，我想插上翅膀向全世界宣布我的成绩，这是我付出了艰辛换来的成绩，我能不欣喜吗？能不高兴吗？此时，我的心情难以平静，兴奋不已，阳光是那么灿烂，树叶是那么碧绿，鸟叫声是那么的清脆，仿佛一切都在为我歌唱，为我鼓掌。同学们也向我投来了赞扬又带惊讶的目光，是啊，平时在体育方面不起眼的我，瘦小的我，居然夺得了第一名的桂冠，的确不可思议！但只要你把握机会，努力拼搏，迎接你的是一片蔚蓝的广阔的天空！
爱默生说过：“只要有所事事，有所追求，人就把握住了机运的车轮。”主宰者们，在夏季烈日炎炎的一瞬间，在冬季雪花飞舞的一瞬间，你是否把握住了机运的车轮，获取了成功呢？
把握小学作文2
“大富翁”想必大家都有所接触，在这其中，有十几张纸片做成的“机会”，若棋子走了“机会”这一格，便可以抽取“机会”卡片，至于内容，只是运气决定的，可游戏只是游戏，游戏规则也只适用这些游戏。至于现实，差距自然巨大。
现实中，总会有人认为机会等于命运，也有人说机会得于上天，但也要人把握。或许你也是如此认为的，可若真如此。很遗憾，你将游戏与人生混为一谈。在我看来，机会表面上与命运有所关联，可在实质上，机会与命运的关联实在是微乎其微。机会不仅把握在你的手上，他们本身就是我们自己所创造的，并不是电视剧、电影中各个角色口中的“再给我一次机会。”若你真的有能力，机会便会被你所把握，那种所谓的能够人你机会的人也会因为你的能力，机会便会被你所把握。那种所谓的`能够给你机会的人也会因为你的能力给予你机会，相当于你用自己的能力创造机会。倘若你没有那一种能力，哪怕将机会好好地送到你的身边，你无法好好利用，也相当于你得不到机会。故，机会以并不由命运完全控制，把握机会的主动权仍在我们自身。
就好像考试掌握着所有考生的命运一般，我们自己则掌握着一切机会，而考试就是我们的一个机会。好好复习就能够掌握整个考局并握掌机会的这些道理大家都懂，可在考场中，也不失有考生抛弃考试来缺考，去干其它事儿。这些人暂且不谈。在广大的考场之上，看似坐满考生，可实际上用心考，真正有机会考高分的人名额却远小于实际考生名额。只是因为每个考生为这定期来到的机会的准备不同。故，机会的存留只把握自己手中，根据考场而言，考前多努力一分，得到好成绩的机会就会更加有胜算，故，决定机会的也只有每个人自己。
再举上一个“名人例”吧！
比尔·盖茨在小时常有各种奇怪的想法，所谓的“天才”总是有些想象力的，可在成人们与家长老师眼中，比尔·盖茨并不是一个“天才”，他的聪明很少被常人理解，可在“名牌大学”与“自己创业，做一个名副其实的电脑天才”的两个选择间，比尔·盖茨为自己创造机会，来做一个被众人一开始看作没出路的“电脑天才”，可结果，大家也都有所了解，他所创造的成就也简直是大家所难以相信的。也许有人认为这是命运，是上天给予比尔·盖茨的机会，可事实上，比乐尔·盖茨用自己的选择、自己的行动为自己创造了独一无二的机会。
又曾有一个人，一心要闯出自己的一片文学天地，他到处投稿，四处寻觅“识才之人”，可事实的回答就是——他的文章书稿一次又一次被无情发回，没有人赏识他的“才华”，他没有像许多人说的一样“知难而退”，而是“迎难而上”地继续写作、寄稿。一年、两年……第五年，他为自己创造了机会，用在别人眼中“不可理喻”的坚持创造的机会帮助了自己，他最终成为了一个文学家，只因为终于有一个人，一家文学社赏识了他。也许此时你也明白了，机会是由自己创造的，并不是别人所能掌控的，这是一种创造了便只属于你的东西，机会的出现只有我们自己能够掌控、把握。
在想着把握机会前，请先思考怎样创造机会吧，将机会与命运分开来，下一个创造机会的——就是你。
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