滋味小学作文

时间:2022-02-10 11:00:32 小学作文 我要投稿

滋味小学作文(15篇)

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的滋味小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

滋味小学作文(15篇)

滋味小学作文1

  天气慢慢转暖,春姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们身边,大地从冬眠中苏醒了,睁开了惺松的睡眼,小学四年级作文,春天的滋味。春风吹出了小树毛茸茸的嫩芽儿,吹出了绿叶;河里的冰块融化了,小鱼从水底游了上来。瞧——燕子也从南方飞回来了,为春光增添了许多生机。春天的天空格外晴朗,太阳公公似乎也亮了许多。

  小草悄悄地从土地里露出了头,不知什么时候已铺满了田间地头。柳树也抽出了嫩绿的柳丝。草地上盛开着各色各样的叫不出名的小花,散发着诱人的清香;一阵微风吹过,花儿在草丛中时隐时现,像俏丽的小姑娘的眼睛,一眨一眨的。一群孩子拽着风筝在草地上奔跑,嘴里兴高采烈地唱着动听的歌,美妙的歌声伴着风筝在蔚蓝的天空中飘荡,远远望去蓝天白云下一幅多么生动的图画。

  望着远处树上一片粉红的桃花,我仿佛尝到了鲜桃的香甜。随着桃花的盛开,杏花在不停地衰败,预示着春意的延伸。我不由地闭上眼睛,悄悄咽下一口唾沫,春天的滋味是多么耐人寻味。

  “叽叽——”几声燕子的叫声把我的目光引上了天空。可爱的小燕子一会儿飞上屋顶,一会儿飞过绿油油的麦田,一会儿又飞过池塘,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到了波纹一圈圈地荡漾开。

  啊,春天来了——春天地枝头上,在花蕊里,在麦田里;春天在人们的心窝里;春天在劳动人民的双手里。

滋味小学作文2

  我渐渐的长大了.通过一年多的时间,就要入初中了,父母为了让我能考个好中学,每个星期放假都会让我去学这样,学那样,很累.现在学习压力也慢慢增添了.

  每当学习时,我总是不耐烦,觉得学习是去受罪,可每次我这样想时,父母却叫得更厉害,说要我赶快去做作业,不然的话就学不好,我听到这句话时就很闷,老是认为,学习算什么,不就是去做作业,背课文吗,这么容易谁都可以做到.但是我从没想到过学习也能帮助我们.

  直到现在,我终于开始努力奋斗了,因为我知道了学习对我们多么重要.现在我也慢慢地进入书的里面,在知识的海洋生活,思维也渐渐开阔起来.我从书中,从学习中明白了许多,也知道了学习能够让我们的知识更加丰富,让我们的人生道路更加精彩.我也懂了学习是为了什么,学习就是为了让我们有一个好的目标,一个正确的目标.

  经过几次教训和父母对我说的道理,我体会到了学习的滋味,这滋味是快乐的,是美好的,是纯洁的.我也明白了学习是要一个人去努力奋斗而争取,用事实去争取.

  我爱学习,更爱学到的知识.

滋味小学作文3

  小时候,躺在父亲的怀里,听着父亲编织的童话故事,感觉很幸福;后来,缠着父亲捉迷藏,弄得父亲头晃脑晕,感觉很快乐;如今,牵着父亲的手,悠闲地在公园里散步,感觉很安全。

  父亲对我的学习十分严厉,甚至是苛刻。

  三年级初次写作文,我很懵懂,难以下笔。身旁的父亲虽然不停的提示,但是我还是写得不如意。那一次,父亲拉长了脸,朝我大喊。我强忍着泪水,心中十分怨恨父亲。我不停地修改,不停地丢弃纸团,手也写肿了,最后勉强过关。看着父亲的眼神,我心惊胆战。这滋味,就是一壶苦酒,难以入喉。

  父亲对我的生活无微不至,甚至是过份。

  每次热腾腾的菜上桌时,父亲总是迫不及待地将我最爱吃的菜夹到我的碗,这样他才放心;每次在家做作业的时候,父亲总陪在我身边,这样他才安心;每次天气变化,父亲总是问寒问暖,好像出远门似的,令我无语。看着父亲慈祥的脸,我心情舒畅。这滋味,就是一泓清泉,润入心田。

  父爱是港湾,我是小舟,暴风雨来临时,为我避风挡雨,这种滋味是温暖的;父爱是书山,我是书童,在知识的顶峰上,为我撑开一片蓝天,这种滋味是营养的;父爱是路,我是足迹,在正确的征程上,指引我前行的方向,这种滋味是幸福的。

  夜晚,我静静地躺在床上,细细品尝父爱的滋味,惊喜地发现:父爱是蜂蜜,甜的`;父爱是桂花,香的;父爱是黄莲,苦的。

  父爱是一种无须用语言表达的亲情,经过生活中的点点滴滴,我终于品尝到了父爱的滋味。

滋味小学作文4

  新学期开学了,教室后面的书包柜上,摆着许多工艺品,那是同学们利用假期做的,各式各样,五颜六色,好看极了。

  我喜欢的是一个小雪人,我每天下课都去看它。它戴着一顶白色的尖尖帽,尖尖帽上有毛线球在两边,特别可爱!这是尹威华做的。不仅仅是我喜欢,还有许多同学也喜欢它。

  可是,有一天,不知道哪个同学把小雪人的眼睛拿走了。缺少一个眼睛的小雪人不再引人注意了,它被冷冷地被抛弃在那里。老师想找出哪个同学,查出是黄博涛,就叫他还会眼睛。

  没想到,黄博涛却说:“不是我拿的!是李倩雯拿、拿的。”

  “什、什、什么!?”我又惊又怒,心里有说不出的滋味。

  老师听了,半信半疑地看着我说:“是真的吗?”

  “不是!我只是每天去看而已!”我又着急又委屈,眼睛都红了。

  “是她,是她拿的!”黄博涛一口咬定是我。老师生气了,对我说:“你竟然骗老师,做了这些还不承认!”说着,叫我站到后面去。

  老师怎么这么不讲理?我心里难受极了,没办法,只好站到后面,眼泪忍不住往下流。

  这种被冤枉的滋味还是第一次发生。虽然后来老师发现不是我拿的,说了对不起,但是,这种被冤枉的滋味,真是太难受。

滋味小学作文5

  在我们成长的过程中,感受过不同的滋味,高兴的滋味,难过的滋味,学习的滋味……而是我感受最深的滋味就是劳动的滋味。我是怎么感受到这个滋味的呢?那就请你接着往下看吧!

  那是一个星期天,我的作业已经写完了,正准备打开电视的时候,妈妈过来了:“你竟然没事干,那就和我一起做家务吧!

  ”我心里嘀咕着:做家务?一定很累,我还是看电视比较好!

  妈妈好像知道我在想什么似地,立刻摆出一个大笑脸:“可是有奖励的哦!

  大餐、电脑随你选!”大餐!电脑!这么好!我想着想着不仅口水流下来了。立马答应了。“那么你来清洁厨房的地板和你的房间 ”“OK”我心想:这可难不倒我!

  说干就干,我一边干一边唱:“洗刷刷,洗刷刷,洗刷刷,哦哦……”可刷了不到一半,我的汗就流了下来!

  现在可是秋天啊!可是为了我的大餐,我的电脑,拼了!终于刷完了地,可是我已进我的房间,啊我惊呆了!好乱呀!

  平时不打扫不觉得,可现在“唉——”我叹了一口气。我想起了妈妈,她每天都要做,还累一些!

  晚上,我坐在电脑旁,吃着KFC我不禁想起来劳动的滋味。是咸的?汗水的味道。是香的?KFC的味道。还是苦的?妈妈每天做家务,心里的味道。请大家帮我想一想吧!

滋味小学作文6

  冤枉,是人的一生经常会发生的事情。当然,谁也不希望被人冤枉,因为冤枉的滋味不好受,我也尝试到了被人冤枉的滋味,的确不好受。

  一天晚上,我告诉妈妈说手机里的电费不够了,要及时充值。这时,爸爸惊讶的说:“不会吧,上个星期一我才充了50元电话费,这么快就没了?”妈妈接着爸爸的话说:“这些天我又没有带电话,把电话放在家里。”这时,所有的目光都集中在我的身上。我连忙解释:“我没有玩那些要钱的游戏,真的没有,反正我除了接电话,打电话,还有就是照相就没有再玩过电话。有好几次我想玩手机里那些要钱的游戏我都控制住自己,没有玩。”我这时急了,大声的嚷着。但是爸爸妈妈还是半信半疑,不相信我。”不管我怎么解释,爸爸妈妈还是不相信我。爸爸还严肃的对我说:“坦白从宽,抗拒从严。”可是我真的没有干啊,要我怎么说嘛!我心里不甘心,不甘就这么被人冤枉。我心里真是哑巴吃黄连—有苦说不出。爸爸看我不说就打电话查询,查我这几天有没有上网或者玩那些游戏,结果当然是没有啦。但是电话费为什么用得那么快?这我就不知道了,不过值得庆幸的是误会解除了。

  从我身上你体会到冤枉的滋味不好受了吧。不过当别人冤枉你的时候,一定要解释,这样误会才能解除。

滋味小学作文7

  窗外,又是一片浓郁的树叶。我却在空调间里十分的惬意。

  突然蝉鸣响了,我向窗外一望,看见马路上,爸爸正在烈日下指挥着交通。

  爸爸站在马路上,阳光似一道道火焰,烧着他的皮肤,火辣辣的。在马路旁边,几朵花原来是争奇斗艳,现在却被太阳烤得低下了头;那原来嬉戏打闹的小狗,也无力地趴在地上,伸长了舌头,忍受不住这炎热。

  可是爸爸却顶着这些阳光,脸上一颗颗豆大的汗珠,却流入那严严实实的衣襟,渗透了制服,沾在前胸后背上,怎么不让人难受呢!

  可爸爸却没有半句怨言,忍受着这痛苦,在马路中间,哪里有交通事故,就会出爸爸那辛勤工作的背影,哪里有人违反交通规则,也会出现他那高大的身影。

  就算爸爸再辛苦,还是有人不懂得体谅,他们闯红灯,爸爸就要跑过去制止他们;有人走错车道,爸爸又要去扣分,总之,爸爸尽职尽责,不怕辛苦。

  树叶卷了起来,人们也无精打采,只有马路中央的交警还是精神抖擞,其实,他别比别人更辛苦。所以,应该去体谅他,不要违反交通规则,让他少工作一些。我们也要去珍惜他为我们做的点点滴滴,是他让我们的交通通畅,是他让城市美好!

  在烈日下,我在窗里望着爸爸,觉得他越来越高大,越来越高大……需仰视才能看见。

滋味小学作文8

  “生活中没有书籍,就好像没有阳光;智慧没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”从小这句谚语就深深地刻在了我的心里。

  三年级时,妈妈让我一回家就写作业,写完作业就看语文书、数学书、英语书等,但我只把语文和英语背得滚瓜烂熟,并不注意书架上那一大堆的课外书。后来上了四年级,;老师要求我们多看点课外书,我便想起书架上一大叠厚厚的课外书。慢慢地,我开始发现书中的故事有趣。没过几天,我便完全投入到故事中去了。书中的曲折动人的故事情节吸引着我,让我领略到了祖国语言文字的魅力。从此,我便与课文书接下来不解之缘。

  书让我懂得了许多做人的道理。读了《十万个为什么》,我懂得了世界上没有学不到的知识,只要你去探索;读了《闪光的道路》,我知道了海迪姐姐成长的故事,她身残志坚,顽强学习的精神令人佩服;读了《格林童话》,我感受到了美与丑、善与恶、真与假……

  阅读还可以提高作文水平呢!从四年级开始阅读课外书籍之后,我读得如痴如醉,经常废寝忘食。只要一看到妙词佳句,我就把它们抄录到专用的本子上,把它们牢牢地记在脑子里。慢慢地,我的作文水平提高了。以前,学习非常差的我,现在不仅作文写得好,文章还常被老师当范文读给同学听。我写的《调皮的春风》刊登在《浙江小作家》的杂刊上,老师和同学都啧啧赞叹。听到赞叹声,我心里乐开了花。

  真的,书中有一个你意想不到的世界。你也去试一试,你肯定会和我一样尝到更多阅读的甜头。

滋味小学作文9

  那是一个星期天的正午,我懒懒的从床上爬起来,打开窗户,外面下着大雨,我微微叹口气,又不能出去玩了

  心中的烦闷在一股可口又浓郁的香味中烟消云散了,我起身走向厨房,是我最喜欢的红烧肉!

  妈妈看着我双眼冒金光的样子,“噗嗤”一声笑了,温柔的对我说:“把桌子收拾好,我们吃饭吧。”

  我飞奔到桌子面前,拿着抹布胡乱擦了一下,就坐下等着美味的红烧肉!看着妈妈端着热气腾腾的红烧肉走来,我的心又小小的激动了一下。突然,老爸也醒了,她走过来,看见今天有红烧肉迟,对我说:“看!今天可有你喜欢的菜吧!可不许在挑食了,其他的菜也要吃······唉!给我们也留点啊!”老爸的玩笑把我们都逗乐了。

  “那是当然!”我一面回复老爸,一面拿起筷子超红烧肉伸出“魔爪”夹起一块肉就往嘴里塞,看着老爸老妈还没吃,我有些含糊的朝他们说:“你们怎么不吃,等下我都吃光了哦!”

  他们笑着,拿起筷子吃了起来,我见他们没怎么动我面前的红烧肉,又夹起一块肉放进他们碗里,笑着说:“不会这么多都给我吃吧!我这小肚子可吃不下,多吃点啊,我一个人可吃不完!”

  他们都笑了,沿中有我看不懂的神色······

  一顿常见的饭在欢声笑语中度过,整个餐桌充满了温馨

  幸福的滋味,就像是妈妈做的红烧肉,鲜美可口,吃进嘴里,心里感觉甜甜的······

  幸福的滋味不需要我们去寻找,它就会悄悄来到你的身边

滋味小学作文10

  小时候,我是个腼腆的孩子,不喜欢和小伙伴们追逐打闹,也不喜欢做那些无趣的游戏,也没有什么特长,唯一的兴趣就是读书,为此,我还得了个“雅号”——“书虫”。

  记得有一次,我正在看电视,突然想上厕所,便顺手抄了本《海的女儿》,钻进了厕所,随手翻开,小人鱼不惜忍受巨大痛苦换来人形的故事立刻把我吸引住了,进入小人鱼的世界里,我看到王子危在旦夕小人鱼奋力相救的情景,我听到小人鱼看到王子娶别人作新娘的悲伤,我嗅到巫婆劝小人鱼杀死王子的恶毒……

  我如痴如醉地看着,突然门外传来吼叫一声:“书虫,你又忘记时间了吧!你又在厕所看书了吧!都半个小时了还不出来!”我心里有一万分不愿意,合上书与小人鱼道别。

  不管茶余饭后,还是做客他家,只要给我一个小小的角落,手上有一本书,我就能把日子过出味道来。

  有一回,夜深人静的时候,我借着被子的掩护,打开手电筒,津津有味地看起《格列佛游记》来,想象着那些绳上跳来跳去的官员,不觉沉迷其中。

  然后吧,可能翻书声音大了点,要不是就是笑出了声,反正最后被老爹发现了……再见,我的格列佛!再见,我的小人国!

  我,从小独沉醉在书籍甜蜜的牵引中,有书相伴滋味长。

滋味小学作文11

  校园内新生军训时,教练带我们一起包饺子。

  大家每一个人都是有多张饺子皮,我取得饺子皮后便熟练地挖了一勺陷,放到饺子的中间,把皮一对折,一捏,一个饺子就问世了。它宛如一个挺着大肚腩的将军,胀鼓鼓的,很神气十足!我快速将饺子放入拖盘里,伸手提示,随后环顾四周中间,学生们有的咬牙切齿手足无措,有的把小麦面粉弄了一脸像个大花猫,也是有的慢悠悠地,大半天都还没包好一个……

  过了一会儿,教练说我包的最好是,学生们都奇怪地回来跟我说:“你是怎么包的呀?分享给大家呗!”因此,我便耐心地教她们包饺子的方式。

  实际上两年前,我是个当之无愧的包饺子“小白”呢!包的饺子啊,真是是一个大怪物,我自身都实在看不下去了,巨丑。

  之后有一次,我趁妈妈包饺子的情况下以往跟她讲:“妈妈,您教我包饺子吧。”“行,但你可要有耐心啊,包饺子并不是一会儿就学好的,你可不必急于求成呀!”“知道,您快教我啊!”我高兴地直拍巴掌。

  然后,妈妈便把包饺子的窍门教授给了我。最初,我包得歪三倒四,砧板上一片狼籍,包了好几个饺子也均以不成功而结束,妈妈不断地激励我。慢慢地,我包的饺子拥有样子,最终包得变的越来越快,每个龙活虎,鼓起,又美味又讨人喜欢。

  在我不懈的努力下,在妈妈的激励下,我终于成功了。

滋味小学作文12

  幸福就像香水味,四处的弥漫,看不到,摸不到。香味却尽是浓郁,我们都知道它的存在。生活中到处都是幸福的空气,没有幸福的生活我们不能呼吸。如果生活中只剩下痛苦、忧伤、悲痛,我们弱小的心灵能承受得了吗?

  幸福像火,轰轰烈烈;更像江南的绵绵细雨,丝丝绒绒的从天落下,然后扑在大地的怀抱,慢慢的融汇在一起,最终无可限量。幸福是大海,幸福是天空,幸福是蔚蓝的心灵,无限的思绪。幸福是一双让我们飞向远方的翅膀,我们也需要用自己的努力去编织一双能让我们飞向远方寻找幸福的翅膀。幸福是一杯苦丁茶,入口苦涩难以忍受,但在口中一点一滴的慢慢品尝才能在苦涩过后,浮现一段甘甜的回忆。我们需要幸福,更需要得到幸福前的那一种心酸的滋味。我们需要经过挫折、困难的磨练,才能得到更加纯洁,更加纯净的幸福。

  正如古人所说的一样:不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。幸福是一种简单又复杂的东西,你努力去争取了,它就会在你手中;相反的,不努力,即使你拥有许多的幸福,它也会随着岁月的冲刷慢慢变淡,一直到消失殆尽。站在幸福的跑道上,我们要努力去跑,努力去拼搏,我们都知道,幸福就在不远处的终点,只要在努力一点就可以到达。青春的我们,永不言败的我们,让我们用努力编织成的翅膀飞向远方,去寻找那未知迷途中属于我们的幸福!

滋味小学作文13

  我正在房间里与作业进行“真人格斗”,突然妈妈的声音从门缝里钻入了我的耳朵:“蒙!快过来!”我只好放下手中的“武器”,走出房间。

  妈妈将手机递给我:“昨天作文比赛的排行榜,已经登出来了!”我接过手机平淡地点开排名,当手指划过屏幕时,我看见了自己的名字——它在优秀奖榜上。

  顿时,我感觉一缕凉意从手指间滑了进去,在血液中穿梭,直入心脏。我什么也没说,默默地把手机还给妈妈,然后回到房间,扑倒在床上,盯着天花板。

  时间开始倒流,我又看见了考场,但我却在门口看看那个坐在中间的女孩,她神情严肃,手中的笔飞快地擦过纸,留下一道道黑色的墨痕。写好了,还是不放心地看了又看,改来改去。谁会想到这个如此用心的女孩,最后只得了个优秀奖呢?

  又看见了天花板,我坐了起来,听见了小鸟的叫声,欢欢悦悦,但在我耳中却在演奏一场“失败交响曲”。是的,我失败了!

  我已经没心思去跟作业折腾了,或许,下楼走走,会使我心情好点吧。

  我刚出了门,走进电梯,邻家的小孩就跑来了,坏笑着说:“输了吧,给我根乳奶棒糖!”昨天我跟他打赌说我一定会赢!可现在却……

  我受不了了,冲出电梯哭了起来……

滋味小学作文14

  一天早上,爸爸下班后带着一架照相机回家,说是买来的。这时,我多么想拿着它照下爸爸妈妈的样子,珍藏在我心爱相册里,我多么想拿着它拍下大自然中美丽的景色,让它们永远留在我的记忆里……爸爸好像看出了我的心思,问:“想学照相吗?”我连忙点头。爸爸却笑起来:“从没碰过照相机的你,有人肯教吗?”我急了,生气地说:“才不会呢,要不,爸爸你教我吧,这正是你大展才华的时候啊!”爸爸起先犹豫了,最后还是说:“好吧,我真是斗不过你,不过你要认真哦!”“遵命!”我调皮地向爸爸鞠了个躬。

  这天下午,爸爸拿出照相机,把该怎么操作都教给了我,最后,还提示我:“手不要发抖哦!”我迫不及待地拿起照相机,咔嚓一声,我拍下了爸爸。我把相机递给爸爸时,爸爸批评我说:“不是跟你说了吗,手不能抖,你就是不听,看吧,你把爸爸拍成了小矮人了。”顿时,我脸上火辣辣的,抢过相机,又重新昭了一张,递给爸爸,爸爸脸上露出笑容,满意地说:“这次照得比较好了,俗话说‘万事开头难’,只要你反复练习几次,技术一定能超过我。”听了爸爸的话,我心里像倒了蜜一样甜。

  照相能使我把看到的景物留在脑海里,我爱照相!现在我已经学会照相了,以后我不管学什么都要认真学,到时候,同学们一定能看到一个多才多艺的我!

滋味小学作文15

  每次乘着车从书店门口经过时,我就会情不自禁地想起我的好朋友——书。买书,看书,理书,这是我课余做得最多的事情。

  或许我和书有缘吧,我特别爱看书,一本三四百页的书,只要我喜欢看,半天时间就能看完。妈妈说我是在走马观花,我可不觉得,倒觉得我像“吸水海绵”哦!

  书可是个“两面怪”,有时善,有时恶,我就尝过这个“两面怪”的施舍和教训。你看,我的作文水平就是经过书这位“老先生”孜孜不倦地教导才得以提高的。就连上次写检讨书也冷不丁冒出“吃一堑,长一智”等一些好词妙句,不用一用我会觉得心里长了条毛毛虫似的,特别痒。有时,迷上了一本书,上课不看上几眼心里就像着了火似的焦急,恨不得马上下课。这就是看书之人的“书瘾”。

  一个星期三的上午,正在上着课,老师请同学们朗读课文,而我正津津有味地看一本我特别喜欢的书,正是因为我过于专心致志,导致老师的N多次斜眼我都全然不知,以为老师一直都没发现我在看课外书。正当我看在兴头上时,老师已悄悄地走到我身边,拿走了我的书,我在心里大喊:“我的书!你别走!”纵然我心里有千个不情,万个不愿,但这又有什么办法呢?

  书,像个“五味瓶”,爱看书的人必然尝过各种书的滋味。

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