品小学作文

时间:2021-10-02 09:33:07 小学作文 我要投稿

品小学作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的品小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

品小学作文

品小学作文1

  某天,还不谙世事的我走在了漆黑夜晚的道路上,“不小心”踢到了一个罐子。这时跳出来两个人,二话不说就把我给扛了起来。“妈呀!绑架少儿啊!5……”我惊天动地的哭声从远处传来。

  那两个人,听见我在哭,急忙把我放下来,温柔地说:“小朋友,因为你的幸运,我们‘极品宾馆’特邀你为我们的品尝师,品尝人间五味之极品!”我听了高兴坏了,世上还有这等美差?!我可真是幸运star!

  酸之极品:我被领到了一个美丽的小房间里,坐在秋千上,桌子上有一小杯金色的液体,上面写着:酸之极品饮料。我装出高雅夫人的姿态,拿起杯子,饮了那么一小口。“真是人间美……哇!!!!”我被惊得跳了起来。酸死我了!妈呀!我的风度全失,又叫又跳。我突然看到了救星:饮水机!我冲过去,三下五除二灌进了一大杯水。总算舒坦点了。还好没人,要不我就要被笑死了。

  甜之极品:我吸取了刚才的教训,在服用甜之极品之前备了水。我做好心理准备,3、2、1!我不顾一切地喝了下去。歪噻,味道简直太好了!有种淡淡的薄荷清香在嘴里回味。

品小学作文2

  一步入那条幽静的海棠果小道,就看见绿蝴蝶似的海棠果挂在枝头荡秋千。

  我走近了一步果树,繁花般的果子群中,落下一个青中带绿的果子,便拾起这个果子,来了玩劲。我微微一笑,猛然一跃,将果子扔进松林,它像一只受惊的鸟,向远处“飞”去。我不禁暗想:“这海棠果虽然好玩,但不知味道如何。”我便采下一颗海棠果,用衣袖揩净,放进嘴中,如蜜一般香甜的汁水在舌尖停留了几秒钟,才慢慢淌进了我的心里。海棠果的香甜让我跳了一个古灵精怪地舞蹈,一刻也不想离开这香甜的味道。经不起诱惑的我不禁采了一大把海棠果,每当尝到这味道,总使我眼儿眯起一条缝,眉梢微微翘起,嘴巴也咧了开来。我总是觉得今天的天蓝得像一汪碧水;叶子绿得看也看不够,花儿艳得红彤彤的像“小太阳”。美丽的景象让我迈出的步伐轻盈了许多、有条不紊了许多,果子使我眼睛忽地亮了起来,觉得眼前只有那美丽、香甜的果子……。

  黄昏时分,我哼着小调,带着对果子的恋恋不舍回家了。

品小学作文3

  人生有不同的味道,也有不同的快乐。就看你怎样品味了。

  有的人人生像在喝一杯茶。刚喝时,很苦,但回味是甜的,喝完了你会觉得十分清爽、舒服。这代表了什么?刚喝时是苦的,代表了你生活开始是苦的,做什么都不太顺利,但你只要坚持“喝”下去,会感到无比的甘甜,这代表你成功了。这是你用自己的毅力,还有那份不怕吃苦,不怕艰难的勇气换回来的。这代表着清苦的快乐。

  而有的人人生像喝一杯糖水,刚喝时,很甜,但回味却是没有任何味道的,甚至微酸。这又代表了什么?刚喝就很甜,代表了你生活开始没有经历过什么苦难,什么都比较顺利。但当你回头想想时,却没有什么值得回味的,或者一旦遇到小小的不如意,就无法面对,仿佛一切都天昏地暗了。这代表被呵护的不知道该如何面对生活的一切,也不知道什么是真正快乐的人生了。

  这两杯水,代表着完全不同的人生。如果让我选择,我会选择那杯普通的茶,虽然开始有些苦,但它能让我知道什么是苦尽甘来,什么是真正的快乐,什么是自己的价值。就像那首歌唱的:“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。”我相信,只有经历过风风雨雨的人,才能看到最美丽的彩虹。

品小学作文4

  炎炎的夏日,火辣的骄阳,滚滚的热浪,让人不由得阵阵疲困。而荷塘里却演绎着不同的色彩,好一个碧水融融的冰清世界。

  走近荷塘,心情是那么舒畅,令人心旷神怡。那荷叶就像一个个青玉盘,一片片紧挨在一起,放眼望去,满目是绿。烈日的光辉下,盛放的荷花格外夺目。在绿叶的映衬下,荷花变得那样多姿多彩,艳丽无比。有的荷花天生就是害羞的姑娘,任凭千呼万唤,羞答答的藏在荷叶间,悄悄地看着这美丽的世界;有的如大胆泼辣的美少女,尽情地舒展怒放,摆弄风姿,在一片绿色之上显得格外好看;还有娇羞的荷花妹妹,靠在莲叶母亲的怀抱中,是那么安详,那么幸福。它也许正做着甜甜的美梦呢!好一副“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美景图呀!一丝凉风掠过,荷花的清香在空中回绕,沁人心脾,引得蜻蜓在水面快活地盘旋,小鱼也激动地跃出水面,荡起了一个个可爱的圆圈。

  荷花是泼红染绿的画者,在夏日里描绘着悠悠的意蕴;荷花又是冰清玉洁的使者,吟诵着出污泥而不染的传奇;荷花还是个在水面舞台上婉转而啼的歌者,唱出了一个神圣的世界。

  蓝天白云下,湖面舞动着一群优雅美丽的花仙子,怎能不令人陶醉?

品小学作文5

  一月,是我11岁的生日,朋友送了我一只玻璃做的虎。

  这只老虎,高5厘米,脚下踩着一块长着青苔的岩石上,在往上走,头往回看,嘴巴长的大大的,眉毛紧皱在一起,看起来很凶猛的样子。

  听爸爸,妈妈说,这只老虎是往上走的,叫上山虎,就是指步步登高,学习好。还有一种虎叫下山虎,下山虎还要比上山虎勇猛,有着更凶猛的样子。

  我把这只玻璃做的虎放在我的书桌上,让它提醒我赶紧把作业做完。有一次,是星期4,我回到家把作业做完。我写着写着,手就写酸了,我就放下笔,玩一会儿,边看电视,边吃东西。我去书桌上拿东西,正准备做了,就看见上山虎在狂叫,说:“快,快把作业做完,”我听了上山虎的话,赶紧马不停蹄地写。如果写累了,我就把手和关节活动一下,上山虎说了一句;“嗯,你真是好样的!”

  我把作业写完之后,看了看上山虎,它好像在对我说:“不然会养成习惯,而且还要耽误学习,下次一定要注意!

  我笑眯眯地抚摸着上山虎的头。就这样,这只玻璃做的上山虎,一直陪伴我快一年了,它无时无刻都在提醒我,关心我。

  我十分喜爱这只虎,这只上山虎!

品小学作文6

  以前我一直不大喜欢看书,可是一次我的朋友来思齐向我推荐了一本幽默小说——《笨狼一家人》,改变了我对书的看法。

  那是星期六的一个早上,爸爸妈妈叫我看书。我心里美滋滋地想:“爸爸妈妈那个年代,看小说都要偷偷地看,老爸因为看武侠小说太着迷,他的书被爷爷用火烧了。我现在能光明正大地看,真是幸福!”

  于是,我爬上书架,眼睛急切地寻找着喜欢看的书,啊,就是它了。我拿下书,再爬下书架,翻到第三篇,仔仔细细地看。

  一瞬间,我感觉自己仿佛长出翅膀,在书的世界中自由飞翔,屋内很安静,翻书声、手表声显得十分响亮。我看累了,弯下腰,便听见“滴答滴答”的声音,手表的响声使我越来越紧张。我心里想:“如果时间到了,那就不能再读了,怎么办?”我立马低头继续阅读,仿佛又跳进了书的海洋,忘记了这一切,也忘了时间。

  书越读越薄,一篇篇幽默好笑的故事使我如痴如醉,我以为还有三十多篇呢,一翻到却发现这本书已经读完了。我一看手表,啊,三点了!我吓了一跳,原来我已经读了四个多小时,连午饭都忘吃了。

  当天晚饭时,我问妈妈:“为什么不叫我?”

  妈妈答道:“书是全人类的营养品呀!”

品小学作文7

  在我的书桌上摆着一只可爱的工艺小瓷猫。那是妈妈托人到外地买的。

  小瓷猫浑身光溜溜的,还问问发光。只见它歪着脑袋,竖着耳朵,闭着眼睛,抿着粉红色的小嘴,显出百般温顺的样子。它那又细又长的脖子上,系着一个黄色的小蝴蝶。它的身上有黄、白两种颜色,显得漂亮极了,瓷猫是蹲着的,那条毛茸茸的大尾巴,仿佛在轻轻的摆动。

  我很喜欢这只小瓷猫,不仅仅以为它漂亮,很可爱。更重要的是,它在学习和生活上,不断的激励我前进。

  有一次,我正在聚精会神地写作业。这时,妈妈下班回家了,还买了一斤大苹果。我抬起头,见了二话没说,抓起一个就吃。由于我边吃东西边写作业,作业本上的字迹就东倒西歪的,还写错了好几个错字。这时,小瓷猫仿佛对我皱起眉头,翘起了小尾巴,责怪我说:“学习的时候,是不能分心的,可你却吃苹果,这样能把作业写好吗?”这时,我惭愧极了,便放下苹果,认认真真地写起作业来。第二天,老师在班会课上,表扬我的作业写得好,我心里暗暗的想:“这一切都应该归公于小瓷猫啊!”

  小瓷猫就是这样帮助我前进的。啊,小瓷猫,我爱你这个好朋友。我愿你能永远蹲在我的身边,激励我不断地前进。

品小学作文8

  “书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀“。这句名言的作者是我非常崇拜的——莎士比亚

  莎士比亚都说:书是盛宴!我们不可不‘吃’,而且要多‘吃’,这样才会有更多的收获。因为:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。书、带给我们无穷的快乐;书、带给我们丰富的知识;书、也给我们做了个判断先生,教我们对与错、美与丑、正义与邪恶。书,是我们最好的朋友了!

  每看一本好书,就像把自己灌醉似的,如醉如痴的沉浸在书的世界里,好似在海洋里遨游,像活泼的小鱼一样欣赏着大海美丽的景物,更像软软的海绵贪婪地吸收着无尽的汁水。

  啊~啊~啊~你们两个快点出来吃饭吖——

  噢,又是妈妈那把高声而刺耳的声音把我从书的世界里拉出来。

  哦,看多一会儿了啦,我和爸爸异口同声的回答。

  哼、你们还蛮有默契的嘛,还不快点出来我就发火了,小书虫和大书虫——妈妈大声骂到。

  我和爸爸冲冲忙忙地跑了出来,乖乖的座在位置上。

  书就是我的营养品,它会永远陪伴我的左右。

品小学作文9

  早上,我一拉开窗帘,哇!好大的雾啊!

  雾,没有山河那么壮观,没有狂风那么惊人,也没有春雨那么缠绵。它总是那么轻盈,那么淡雅,给人一种美的享受。

  我情不自禁地走进雾中,用手去触摸,却摸不到;用鼻子去闻,也没有任何滋味。这雾说也奇怪,人站在雾中,却感觉雾在远处与自己毫无关联,而实际上,自己却身处茫茫大雾之中。雾是摸不着的,闻不到的,只能用眼来赏,用心来品的。

  浓浓的雾,像轻纱一样,为大自然增添了几分梦幻般的色彩。那浓浓的白雾弥漫于天地间,好似一条又厚又阔的大棉被从地面上升起。雾犹如白龙祥云一般,踞在大地上,高楼大山都置身在这缥缥缈缈的雾中。

  我依依不舍地离开了雾,回到屋里,摸摸头发,湿漉漉的,对着镜子一瞧,头发上全是白色的银珠,这是大自然赐予我绝美的头饰。

  太阳慢慢地慢慢地升起来了。雾渐渐的渐渐的散了,最后,向人们道了声“再见!”

  哦,雾果真有滋有味!

品小学作文10

  说起龙虾呀!有许多人吃过,也有人没吃过,不过没吃过的,听我讲一讲。

  龙虾光是看着也觉得十分美味,看着龙虾的鲜红色和汤汁的黑红色,让人觉得欲罢不能,别说品尝了,让你看着都流口水。坐在餐桌前,龙虾这道美味佳肴上桌了,保证让你食欲大增,龙虾的大部分肉都在尾巴上,这种肉质不像羊肉肥腻,也没有牛肉那样精瘦,有一种说不出来的味道。

  要想在家中做龙虾,说简单也简单,说难也难。首先倒入黄油、葱、酱油,热成八成,小火炸三十秒,再倒出少许油,倒入250毫升的水,接着加一些佐料,将龙虾倒进去,多煮一会儿,因为龙虾壳厚,过上二十五分钟左右,一道人间美味诞生了。

  要说品龙虾,我虽然不是专业的,但还算可以,将头与身子切开,吃身子那里,因为肉多。

  说起这个龙虾呀!更是让我难堪。一次吃饭时,我刚拿起龙虾,离嘴边还有二十厘米,突然出现了一只邪恶的手,原来妹妹跑来了,手上有她的帮凶——活的龙虾,我的本能一一立马扔下龙虾,跑到了旁边。

  龙虾这道人间美味可真不错,你们也要品尝一下啊!

品小学作文11

  今天,尧老师给我们上了一堂特殊的思品课,这节课的主题是“关爱残疾人”。

  首先尧老师我们体验“盲人”,他让班长蒙上眼睛从讲台回到自己的座位上,班长小心翼翼地摸索着朝自己的座位走去,可是他再小心结果还是坐到别人的座位上。然后尧老师又让好多同学体验“独臂人“穿衣服,同学们费了好大劲才穿好衣服。接着老师又让三个同学体验“耷哑人”,结果他们很难表达出自己想说的话。老师还让五个同学表演了小品“回家路上时”,讲的是几个孩子不尊重残疾人后来改正错误。最后因为时间有限,老师给我们留了作业--回家在家长的配合下体验“残疾人”。

  通过这堂课和回家的体验,我深深地感受到了残疾人的痛苦和生活艰辛。想想在生活中有的人看到残疾人会围观甚至嘲笑,还有的人经常用自行车、摩托车占用盲道,我真为他们感到羞耻!其实残疾人更需要是我们尊重和关爱,我想只要我们人人都献出一份爱,世界将变成美好的明天。

品小学作文12

  在我十岁生日时,一位朋友曾送给我一件玲珑小巧的艺术品,这件艺术品是由黄铜制成,雕刻了一头成年象驮着一头活力四射的小象。

  这件铜器的构造十分奇妙。它约有6厘米高,重5斤多,虽然不大,可却是沉甸甸的,真是应了“人不可貌相”这句老话。当你看着福象,会觉得赏心悦目:它的皮肤略带一些皱纹,却又不显衰老;象耳十分对称,却又不像是刻意模仿;象嘴微微张开,像是在对着无边无际的天空发出震耳欲聋的'长鸣。你瞧,那弯曲的象鼻还卷着一个元宝,后脑勺还贴着一个倒着的、正楷的“福”字,意味着福到(倒)了。

  小象想必也是费了工匠们的一番苦心:小象正十分调皮地坐在了大象身上,小脑袋探着前方;一对象牙从嘴的两侧延伸出来,犹如弯弯的月牙;小象的两只前蹄还拿着一副挂联,上面写着四个明晃晃的大字――“万事如意”。

  把这件艺术品倒过来的话,你会发现,心细的工匠们还在大象的肚皮上也刻了八个大字“福如东海,寿比南山”。每次,欣赏着这件栩栩如生、惟妙惟肖的铜器,我总觉得十分喜庆,仿若过年一般。

  这件艺术品,在我眼中,难道它还是一块冷冰冰的铜吗?不!这是两头富有灵性的象!也是两头携福归来的象!它们,已成了我家的两员!

品小学作文13

  春天,是美好的,是温暖的,是美丽的,是充满生机的。也许你看到我作文的标题会问:“春天?是一本书,还是一篇文章?”

  而我,只会静静地回答你:“《春天》不是一本书,更不是一篇文章,而是一首曲子。我是学琴的人,学这首曲子半年多,才领悟到了这首美丽的曲子的含义。

  一开始的开头,描写的春天的到来,显得很轻巧,很欢快,仿佛一只只俏皮的小鸟,在争鸣,那声音,是那么的清脆,听上去,令人那么的放松,仿佛置身于百鸟之中。把一只只小鸟轻快的样子都谱写出来了。

  中段的地方虽然没有前面的轻快,但是听起来还是那么令人放松,仿佛置身于大自然中,我边弹着,边感受着春天的美好,虽然现在已经是大冬天了,但是我弹着这首曲子,心里充满了快乐与生机,虽然现在中国是寒冷的冬天,可是在我的心里,却是春暖花开。

  最后一段,显得很悠扬,感觉是一群美丽的少女在翩翩起物,有时弹着弹着,我沉醉在这曲调中,感到无比快活,觉得好美好美。

  在我的眼前,又出先了百花盛开、百鸟争鸣的景象,一切还是的那么生机勃勃,那么美,那么……

  也许我的理解与创曲者不同,但是那毕竟是我心中的一份,自己的理解啊!

品小学作文14

  春天,是一个美丽的季节。在暖暖的春风里,桃花开了,杏花开了,梨花也开了。人们脱掉来笨重的冬装,来到野外远足。春天,是一个有生命力的季节。

  有一年春天,我和父亲来到黄河大坝远足。我们把车停在岸边。远远的看见一片绿色。再往前走,看见了一片小树林。小树发芽了绽放了绿色,绽放了生机。地上,小草也冒出了绿色的小脑袋,好像也在欣赏着春天。

  看完了大堤的景色,我们又来到了滩涂上。近处的黄河冰雪已经消融,滚滚的黄水象征着春天巨大的生命力。黄河大桥架在黄河上,就像一条巨龙在黄河上空盘旋,是那样壮观。在身边有一些小丘。那些小丘不像老舍先生写的草原上的小丘那样柔美,但他们有一个共同地点那就是绿。

  我和爸爸上了小丘,小丘上的绿草就像一条绿毯,还有一些五颜六色的小花,装点着小丘。

  我和爸爸在黄河边上散步,说话,好不惬意。黄河轻轻流动着,就像一条流动的带子。

  春天,美丽的季节。

品小学作文15

  她有着金黄色的头发,穿着一身红色的连衣裙,提着一个浅蓝色的包包,穿这一个红红的小皮鞋。脑袋上面有两颗黑宝石般的眼睛,一会冲你笑一会眨眨眼,如果你盯这她不动仿佛真的看到了石膏会动。她头上疏着一个往旁边斜的小辫子,仔细看那头发真的想在动得一样。

  她为什么会来我们家呢?因为那天上大街时,我看到那么多人都涂,所以我就在爸爸身边撒娇,没想到爸爸真的答应了。我就开始选,终于选中了一个。我坐到椅子子上,那桌子左晃右晃,“咚”一身我心爱的“宝贝”摔碎了,顿时我泪花四溅,爸爸为了安慰我又给我买了一个,让我再涂,我才安静下来。妈妈那双眼睛仿佛看到了碎的来能复原,就拿着上半身说:“你看,把这里去掉不又成了一个吗?”我高兴极了,两个“宝贝”到能住进我的家了。

  当我伤心时看见她们,她们仿佛真的会安慰你一样,你立马就很高兴。当她们看到你高兴时,她们就会更高兴。

  我爱我的石膏朋友,她们带给我了快乐。

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