《银河补习班》观后感(集合15篇)
认真看完一部作品以后，你有什么总结呢？是时候抽出时间写写观后感了。在写观后感之前，可以先参考范文，下面是小编精心整理的《银河补习班》观后感，希望能够帮助到大家。
《银河补习班》观后感1
作为情感线的父子情，贯穿影片《银河补习班》始终，使得影片在感情表达上非常充沛。毕竟，两位导演在处理戏剧性上，还是非常有一套的，尤其是，又加入了俩人的个人情感。
于是，片中会有非常戏剧性的情节与煽情时刻，我这场也有蛮多观众跟着煽情段落抹眼泪。这也是因为，亲情原就是最容易打动人的情感方式吧。所以，我会在标题就强调，这是一部特别通俗、特别大众向的电影。
甚至，你可以感受到影片在导演水准上，仍有一些拙的地方。但是，影片又胜在真诚，胜在真挚，才得以将这种大众情感，以非常通俗的方式传达给观众。尤其是，汉斯·季默参与的配乐，非常大气和煽情，也让影片更加感人。
所以，我才觉得，普通观众应该会更喜欢这部电影，因为它就是那种很大众，对普通观众没什么观影障碍的亲情片。
这部电影非常有意思的地方在于，作为父亲的邓超和俞白眉，在影片探讨各种家庭教育话题，各种与子女的关系处理。似乎，影片的创作出发点，始终是父亲。
但是，从另一个角度来看，这部电影中，他们的身份还有儿子。那是因为，这是个年代戏。故事从1990年的第11届亚洲运动会讲起。
在此之后，故事还走过1992年亚洲杯，97年香港回归，98年洪水，20xx年张国荣去世等等充满回忆的时间点。并且穿插了大量熟悉的道具、回忆中的歌曲(《走四方》《快乐老家》)，以各种方式，去唤醒年代记忆。
这样的处理，创作者无疑是代入了自己的旧时回忆，这一刻，他们又不完全是父亲的身份，而是儿子，以此来唤醒自己与父母曾经的生活点滴。
相信很多观众，包括我自己，也都在其中，找到了不少曾有的回忆。
这也使得，很多尚且不是家长的观众，同样可以在其中找到共鸣和回忆，那些自己成长中的点滴，也是非常难忘的。
最终，邓超和俞白眉能拍出这部《银河补习班》，确实有点让人意外。他们这次终于找对了方向。以更适合的方式，去讲一个很通俗、很大众情感的故事。
尤其是，你能从中，感受到他们自己非常真实的情感，以及他们的困惑，包括他们想要表达的观点。
他们的真，变成影片的真，最终成为影片惊喜的缘由。
而这，才是一个创作者该有的样子嘛。更真实的创作，展示自己的困惑，表达自己的观点，说自己想说的话。真诚之后，自然更多人会喜欢你的作品。
挺好的，做电影，起码自己要信。有些创作者，自己都不信自己的故事，又怎能让观众去信。
当然，感动自己，只是第一步。而接下来，希望也可以感动更多人吧。并且，可以让更多人，重新审视亲子关系。
《银河补习班》观后感2
今天上午，我突然心血来潮，想去看一部电影。后来经过我的左思右想，还是决定看这几天特别火的一部电影《银河补习班》吧！那这里面写的银河补习班，到底是不是一个真的补习班呢？经过电影的内容，告诉了我们，这个不是真的补习班。
这部电影主要讲了，是父亲马皓文和儿子马飞的故事。马皓文是一名建筑设计师，他为上学的孩子们设计了一座桥，可出乎意料的是，那座桥不知怎么的，突然就塌了，马飞那时候还小，什么都不知道，且性奋的对爸爸说：“爸爸这个魔法太神奇了，再变一次好吗？”但是马皓文为了不让其他人受到牵连，就替所有人背了黑锅，他被判刑了七年，也错过了儿子马飞的童年时光。七年后，他出狱了，他决定去找自己的儿子马飞，同时，他的妻子也改嫁了。马飞的后爸对他也挺好的，花钱让马飞上最好的学校，可是，由于马飞的成绩太差了，学校里的主任阎主任就想扣除马飞的学籍，但是马皓文肯定不愿意了，就对主任说，如果马飞期末成绩进步到年级的前十名，那么就不许扣除马飞的学籍。事情总是那么巧，马飞的母亲和马飞的后爸，要去广州做生意，所以也就只能让马皓文照顾马飞。马皓文在工作时，可能有时候会有人欺负他，马飞就会站出来替父亲打抱不平，而马皓文却教育孩子，虽然爸爸搭的桥塌了，但是爸爸自己心中的那座桥，永远都不会塌。马皓文的教育方式与所有家长都不同，他说，要让马飞做自己喜欢的事情，并且不做让自己后悔的事儿。马皓文每天都带着马飞学课本上学不到的知识，并且对马飞说，不用刻意要求自己写作业，做自己不喜欢做的事情，也是办不好的。就这样，他天天都带着儿子去大自然，并教育孩子，作文一定要写出真情实感，只有真，才可以写出好的作文。而就在1998年的那一天，一场洪水把他们父子俩冲散了，马皓文拿着喇叭，对儿子说，看看你附近有什么，能不能利用起来，你一定可以出来的。也是他的这种教育，让他的孩子在以后的航天生活中，自己想办法，创造了奇迹。最后，马飞成为了一名非常优秀的学生，长大后还成为了一名航天员，而马皓文，因为为儿子受了不少苦头的好父亲，也终于找到了之前那个陷害他的人。当马飞航天成功回来后，他说他坚决也没有想到，他的父亲对他说的第一句话是：“这个魔法，能再给我变一次吗？”
这部电影，告诉我了许多知识和道理，其中令我感触最深的是，父母的爱是无穷的，但他们的精力也是有限的，我们也需要去爱护他们，保护他们，他们可以让我们不受一丁点委屈，那我们也可以用同样的方式去回报他们……
《银河补习班》观后感3
永远，永远，永远都不要放弃！
——题记
小时候，总听到这样的句子，父爱像山，虽然能够熟练背诵，其实心里是不太懂的。这难道说的是父亲的身体都像大山一样雄厚、伟岸、坚毅吗？那身板瘦小的父亲怎么办呢？难道他们的爱像小山？现在想来，还在因为我的奇思妙想而窃笑。
上周，我在电影院看到一部电影《银河补习班》，结束的一刹那，我突然对父爱如山有了更深的理解，那就是爸爸的爱永远是孩子最大的靠山！电影里的妈妈可以说孩子笨、蠢、傻，可爸爸永远相信他是天才！
这部电影投射出当下许多家长和教师的教育心理：当着孩子的面说“这孩子不行了，就这样了，没出息”，打击孩子的自信心；告诉孩子目标就是考清华北大，不然以后就得上街卖煎饼；只知道让孩子死记硬背课本知识，却从不告诉他们学会正确的学习方法才是最重要的……
爱是无条件的支持与鼓励。无论电影中的妈妈对男主角马飞多失望，无论老师、同学如何羞辱他，父亲永远告诉他，你是最棒的，你是最聪明的孩子，只要一直向着自己的梦想努力，你就不是老师口中的差生。
电影中，每个学生为了完成作业都要忙到夜里11点，马飞却常常不按时交作业，而他的父亲却默许这种行为。不是他认为不用按时交作业，而是在他眼里，不应该把大把的时间花在反复巩固已学会的知识上。在学习能力最强的年纪，应该让孩子去玩耍，去掌握更多新的知识，所以最重要的是不要停止思考。
一天，父亲问马飞最想干什么，马飞说考清华北大。问他为什么？他说这是妈妈说的，考不上就要去卖煎饼。可是考清华北大是一个梦想吗？爸爸告诉他，考清华北大只是过程，毕业之后呢？“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子也找不到的话，你每天拉弓有什么意义？”在这样一位父亲的引导下，马飞从小就有了当飞行员的梦想，经过努力，后来他真的成为了宇航员。
每个人心中都有一座桥，现在很多家长会为了教育孩子而放弃自己的人生目标或者追求，觉得孩子的学习就是一切。虽然孩子是需要陪伴，但不是仅仅陪伴就够了，他们还需要家长做出表率。电影中马飞的爸爸也是一个非常努力的人，他用自己的实际行动给孩子树立了一个榜样，激励着马飞努力前行。
每个人都应该有自己的人生，大人努力追求梦想的样子会被孩子看在眼里，所以有一天他也会像你一样努力，离自己的梦想更近。
《银河补习班》观后感4
很长一段时间没看过电影了，今天妈妈说要带我去看电影，心里一下子乐开了花。我们按照时间来到了不远的一家奥斯卡影视城，一到影视厅，真凉爽啊!看来今天我和妈妈的选择对极了。
电影的名字叫《银河补习班》，讲述的是一位航天员叫马飞，他和队长在飞越太空返回地球的途中，失去了与地面的联系，这意味着他们将不能按时返航，只好在太空中静等，在这个时候，马飞给队长讲起了自己过去的故事。
马飞的爸爸是一位很有名气的工程师，但是，偶尔有一次他们设计的东沛大桥坍塌了，他替单位背起了黑锅在狱中度过了七年，尽管后来真相还了他爸爸一个清白，可失去了与马飞在一起的七年美好时光。
马飞的爸爸出狱后来到了学校，见到了自己想念的儿子，但在这一天，马飞因成绩落后即将被学校开除，马飞的爸爸向他教导主任保证，下次期末考试时，马飞的成绩如果进入不到年级前十名就将他开除，于是班主任答应了马飞爸爸的请求。就这样，马飞从一个寄宿生变成了走读生。
回到家中，马飞对爸爸说，“我现在学习成绩垫底，到期末考试考到年级前十名，是件根本不可能做得到的事情”，马飞爸爸把儿子的书全部拿来看了一下，对儿子说，“我给你开个银河补习班，你如果每天学习0。1毫米的知识，到期末考试，你已经很厉害了”。
从那以后，马飞除了认真学习之外，爸爸经常带着马飞到田野里，让他去感悟大自然，积累写作文的素材，学会独立思考问题的能力，于是，马飞得到了书本上学不到的知识。很快，期末考试来到了，马飞觉得考得还算理想，但成绩公布下来后，仅排在56名，这就意味着这次真的要被开除了，但马飞班主任小高老师不相信马飞的这个成绩，认真看了马飞的作文，作文分数居然是“零分”，于是让老师们重新给马飞的作文评分，结果居然满分，这样，他的成绩进入了年级前十名——。
马飞准备出仓检查信号器，被队长拒绝了，当队长睡着的时候，他悄悄出了仓，在检查信号器的过程中，他遇到了很多难题，可他不气馁，坚持着，感到爸爸就在身边，在鼓励着他，通过故障的一点一点的排除，最终，信号器修好了，他们恢复了与地球的联络，并成功安全地返回了地球。
这个电影告诉我们，做事要有目标，就像电影里所说，“人生就像射箭，梦想就像靶子，如果你连靶子都找不到，那你每天拉弓有什么意义”，所以，我们每做一件事情都要有目标，并朝着这目标一直努力，最后就会到达成功的彼岸!
《银河补习班》观后感5
当听到要去看一场别开生面的电影时，心中不仅仅有期待还有疑惑。这将会是一场怎样的心灵洗涤或太空之旅？不管如何，它的片名深深地吸引了我。走出电影院，已近午夜，心情五味杂陈。脑海中回放着电影的幕幕情景，思考着要用怎样的角度评判刚刚经历的遇见。尽管某些情节在我看来过于痴人说梦，不近人情，为了突出人物形象矫揉造作，但总体意义，仍然震撼了我的心灵。
“生活就像射箭，梦想就像箭靶，如果连箭靶都找不到的话，那每天拉弓又有什么意义？”这是电影中的人物语言，让我有深深的认同感。是啊，如果人没有梦想，那么每天三点一线，过着行尸走肉、苟延残喘的生活又有什么意义？即使梦越遥不可及，但不追梦，碌碌无为，只会枉过此生。
电影中童年时期的马飞在父亲的引导下树立了飞行员的梦想，可父亲含冤入狱，老师无情责骂，同学冷嘲热讽，折断了马飞梦想的残破翅羽，他彻底成为了现实版的“孔乙己”。当他因看课外书被校长责令上台时，他还是一副吊儿郎当的样子，（一般学生看课外书不至于上台，确实不符合实际）足以看出他对学校和老师的失望。
父亲马皓文出狱，正确引导马飞，马飞终于重拾梦想。是啊，年轻人的梦想可贵，如被摧毁，人生一定可悲。还好，马飞的经历曲折却又柳暗花明，给观影的我们是满满的正能量意义的昭示。
影片中令我印象最深刻的一句话是“我不在乎你的成绩，你的排名，我只在乎你的脑子是不是一直在思考！”人没有思考就不能质疑，无质疑则无发现，无发现则无创造。一味地注重应试教育的“机械化生产”，不注重学生的思kao疑问，单方面从成绩上评判一个人的优劣，那么那些胜出的“考试机器”的将来就一定会比分数败北者更好吗？
有一个情节是高考后漫天飞舞的试卷，教导主任与马飞的父亲的赌约仍然是以成绩来论教育的成败，这何尝不是当今教育的现状呢？学无止境，一个人要学的东西绝不仅仅是截止到高考的分数。
银河补习班，告诉我们一个真理，我们的学生时代，不单在知识文化上的加强补习，更要明白学习的真正目的。马飞的父亲马皓文成功地开办了最好的补习班，尽管在我们看来马飞缺失了童年应有的更多，但他在父亲的引导和影响下踏上了一条光辉的人生路。
“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。”这是影片中的话外音，我静思着这句话，忽然开窍，世上无难事，只怕有心人。只要你有梦想，并不断地去追寻和探究，你就能展开远航的风帆，达到无限可能绚丽多彩的彼岸！
《银河补习班》观后感6
前些天，我去看电影《狮子王》，正好碰到了我们的英语老师陈老师，在知道了我要去看电影后，她就给我推荐了另一部电影，叫做《银河补习班》。她说这个电影是邓超演的.，很幽默，也很感人。她还说，最好让爸爸妈妈陪着我去看，尤其是爸爸。
今天下午有时间，我就和家里人一起去横店电影院看《银河补习班》。
电影3:20开演，我们起床时就2:50了，出发时已经3:00了。大家三步并作两步，一路快走，当我们赶到电影院进场的时候，只剩下一分钟时间，电影就要开播了。
这部电影主要讲述了马皓文和马飞父子俩之间的一些事。马皓文由邓超演，这也是我喜欢看这部电影的一个原因。
电影的刚开头的镜头，是个我非常熟悉的地方，就是酒泉卫星发射基地的问天阁。去年我的脚受伤了，爸爸妈妈推着轮椅去这里参观，我和爸爸还在问天阁里照了相。现在看到电影镜头里，有两个宇航员坐在问天阁里，我觉得很激动，也很自豪。
这部电影是以倒叙开头的，马飞是一名宇航员，他要登上飞船，进入太空，吴京演的是总指挥，穿着一身军装，帅极了。
另一名航员和亲人道别，而马飞的父亲马皓文没到现场。在大家的注视下，两名宇航员登上了宇宙飞船。火箭点火了，带着飞船起飞了，一切都很正常，可是当进入了运行轨道的时候，飞船的外面的隔热层出现了故障，和地球失去了联系，两名宇航员十分镇定，一个人给另外一个人讲述着他和他爸爸之间的故事。
小时候的马飞是个顽皮的孩子，成绩班上倒数第一，教导主任在全校大会上宣布开除他，这时候，他的爸爸刚从监狱出来，出现了在了他面前，他向教导主任保证，在期末考试的时候，马飞的成绩进入年级前十。
电影里有个很感人的地方，就是爸爸带着马飞去了一个非常美丽的地方，和他玩捉迷藏。爸爸藏了起来，马飞找不到爸爸，就很着急，结果碰到了一群很坏的小孩打他，他爸爸一下子冲了出来，让他儿子怎跑了，他却被那几个坏小孩打得满身是伤，肚子还被踢了一脚。这个地方我觉得非常感人，父爱很伟大，爸爸为了不让儿子挨打，自己冲了出去。
看到这里，我哭了。周围的人都在哭，有的拿纸擦眼泪，有的小声抽泣。有一句话记得特别清楚，是马皓文经常说给他儿子的:人生就像射箭，梦想就是剑靶子，如果连靶心都找不到，你每天拉弓有什么意义?他还说，上大学只是一个过程。
最后，在爸爸的辅导下，马飞的成绩突飞猛进，期末考试的时候，果然考到了年级前十。
电影结束了，我看到大家出来的时候，都在往垃圾桶扔纸团，可能是因为大家都刚哭过，擦眼泪的纸。我也扔了手心里的纸团。今天真是哭得稀里哗啦的，流了很多眼泪，也懂得了很多道理。
《银河补习班》观后感7
现在家长都普遍焦虑的情况下，尤其是家长陪写作业都成一种现社会级现象的时候，这个问题值得每个家长思考。
为什么家长普遍都变得很焦虑？为什么陪写作业让人如此的抓狂。我想根本的原因，还是因为每个家长都希望孩子能够成功。希望自己的孩子在学校里成功，进而为以后的人生之路打好基础。
但是成绩好，哪怕一直成绩都很好。这样的孩子，以后的人生路会成功吗？我想答案也是未必的。让孩子保持一颗好奇心，永远对学习有兴趣。这才是最需要从根本上进行关注的。孩子有好奇心，有学习的兴趣。总是对知识充满了渴望，那么就不怕他学不好。
但现在小学低年级就开始对孩子进行题海战术。不断的重复，将嚼过的馒头使劲的嚼来嚼去。让孩子对学习没有了兴趣，这才是最可怕的。
银河补习班，电影中所表达的，如果家长总是对孩子给予无条件的爱与信任。而不是成天在他的耳边叨叨，对他进行打击，对他进行否定。
让孩子爱上学习，只要他眼里有光，进行主动的学习，学习效果才是有保证的。
如果我们只是成天的叨叨，替孩子安排好一切。孩子没有任何主动性，只是听从老师和家长的安排，进行机械的完成作业。那么他对学习得的兴趣只能越来越弱，最可怕的是厌学。
也如郑渊洁所说学霸分为三种，第1种就是只在学校里，学得很好。第2种是自学能力很棒。第3种是在学校和自学能力都特别棒的学霸。郑渊洁和他的儿子郑雅琪就属于第2种，而他将自己的女儿培养成了第3种学霸。
这也让我开始检讨自己的教育行为，孩子毕竟小学刚开始。不会做的题没必要焦虑，这都是简单的基础知识。让孩子保持学习的兴趣和好奇心是最主要的，还是要多给孩子时间玩耍。
至于兴趣班什么的，还是要以兴趣为主。其实哪怕他现在没有什么兴趣爱好，随着他年龄的增长，任何时候想学我觉得都来得及，没必要去把一项兴趣变成痛苦。
虽然现在很多都在说感谢父母当初的逼迫与助推。但是这个有时候真的很难去做出正确的选择。如果把他的兴趣变成他讨厌的，那又何苦呢？
郑渊洁提到的一点，讲故事的能力和远比什么外语等的都要重要。因为他觉得讲故事，是人类得以区别于动物，而且得以繁荣发展的主要原因。比如圣经的故事，比如以前宗教的故事，让让人们得以团结起来一起做事情。
不仅孩子喜欢故事，大人也喜欢故事，所以小狗钱钱可以畅销。所以有时候去一味的给孩子讲道理，不如给孩子去讲故事。
作为一名家长，真的要跟孩子一起成长，要做一个成长型的家长，不断地去学习。与其将希望寄托在孩子身上，不如做好自己。
切实的去身教而不要去言教，这方面自己也要时刻警记，以后尽量不说而是去做。
《银河补习班》观后感8
学生的学习不仅是学习书本上的知识。
对于学生的学习，首先应该肯定的是学习兴趣的重要性，而一味的灌输书本知识，学生只会产生厌学情绪，而如何增加学生的学习兴趣，就是对广大教师，尤其是小学教师的考验。影片中，爸爸带着儿子来到郊外草地上，在大自然中观察草的颜色；闻一闻草的气味；躺下来，近距离感受一下草。在不知不觉中，孩子就明白了“草色遥看近却无”。这种教育方式才是润物细无声、春风化雨，让孩子在真实感受中学习，这是一种难得的体验学习。
学生的学习情绪应该是快乐、主动的。
在这部影片中，孩子最大的变化其实是学习情绪的变化，从一开始的抵触学习、被动学习，到后来的主动、积极地学习。而正是这一变化，才产生了学习结果上的变化。对于学困生，来自同学和老师的压力很容易让学生产生自卑和抵触心理，而这种沉重、复杂的学习情绪必然会分散学生的学习精力，无法全心全意投入到学习中。相反，学习的快乐只有你单纯、简单地投入到学习中去的时候才可以体会到。
学生的学习自信是学习的助力器。
影片中，主人公学生经常说的一句话就是“反正我也学不好”。马飞已经对自己的学习能力彻底地否定了，对于学习这件事，已经习得性无助了。究其原因还是因为每次学习上的失败，以及周围学生、老师、家长对马飞的批评、指责。对于马飞的学习失败，没有人给予鼓励，而只有指责，久而久之，连马飞自己都认定自己在学习这件事上已经无能为力了，更不可能拿出全力去攻克困难了，如此恶性循环。而以人为本的现代学生观指出，学生是发展的人、是独特的人、是具有独立意义的人。所以老师要充分信任学生，挖掘学生的长处，扬长避短，利用优势去带动并且转变劣势。
家庭教育方式是学生人生发展的重要基石。
在这部电影中，马飞学习生活中重大的转折点是马飞爸爸的出现。马飞爸爸的出现改变了孩子自卑、叛逆的学习心理，让孩子树立了自信心，提高了自我效能感。纵观孩子的成长之路，我们不难发现，孩子在小学之前的六年是尤为重要的，不论是孩子的性格养成方面来说，还是生活、学习习惯的养成。平和、积极向上的家庭环境也会让孩子在日常的熏陶中养成谦和、自信的性格。
孩子们的童年美好而短暂，而教育的责任艰巨而重大，教师需要知识，更需要智慧，良好的教育机智、精深的学科知识、广泛的教育学心理学知识……教育事业，责任重大，任重道远，需要你我终身学习，共同努力！
《银河补习班》观后感9
人生就像射箭一样，梦想就是箭靶子，如果连箭靶子都没有，那么每天拉弓又有什么意义？人要做自己喜欢的事，要有独立的思想。
当我看完《银河补习班》后，心里真的有莫多的感受，它真的很是触动我的心。
我想像马皓文一样，可以毫不畏惧地直面糟糕透顶的生活。尽管肩上背负着生活的重担，顶着舆论与骂名，但他从不放弃对生活的热爱与追求。也许今后的某一段时间里我也会像马皓文一般落魄之时，会像他一般坚强，永不低头言败。
我想像马飞一样揣怀着自己的初心和梦想，不回头的奔跑着。小马飞刚开始的他叛逆，学习成绩垫底，连妈妈也说他是个笨孩子，小马飞很不自信他也相信了自己就是个笨孩子，他才会说“别教我了，我会把你蠢哭的。”马皓文从不认命，他也绝不允许自己的儿子认命，他带马飞去享受自然所赋予世界的神奇与美丽。小马飞从小就对航天颇感兴趣……
阎主任不相信马飞可以考进年级前十，在马皓文的鼓励下，他从年级倒数第一变为倒数第五，再变为最有希望成为全市高考状元的一个人，最后成为了一位了不起的另人瞩目的宇航员。
马飞揣怀梦想，这一路上他磕磕绊绊最终胜利。我也有梦想，从初一开始我就矢志不渝的朝市一高的方向努力着，我的成绩虽说是跌宕起伏，但我相信我可以！
爱？爱是什么？是父子情深！马浩文将足球画成一个地球仪送给小马飞，马飞将他视若珍宝，被小伙伴欺负时也要保护。爱，是儿子受到欺负时父亲让儿子赶紧逃离，而自己却被揍得鼻青脸肿。唉，又是马飞被困在洪水中时，马浩文发了疯般的去寻找去呼唤儿子的姓名。
但另一种“爱”是，痛骂自己孩子后安抚孩子，“爱”是马浩文终于抓到证据时，满心欢喜的去找儿子时，作为宇航员的儿子为了自己的名誉与荣耀，去要父亲为了奋斗一生的事情而放弃时。他自己以为是爱，实则是教育的失败，每个人都有自己的一座桥，人生最重要的就是将属于自己的桥修好！
“知识就是力量”证实了这当所有的工程师对于那项工作抓耳挠腮时，马浩文却只运用了初中学过的“连通器原理”就轻轻松松的挣下了八百元。
这正是学习知识的重要性，也许现在会说学习这些东西有什么用？买菜算数时能用到这吗？可，他是在买菜时用不到，但它可以决定你以后在哪买菜。
知识是人类通往智慧大门的唯一钥匙，因为活到老学到老。
教育理念也是重要的，当马飞在作文中写到自己的航天梦和想像时，却被阎主任痛批为零分，并讽刺他是荒谬绝伦。那是陈旧思想的体现，而如今现代则是更须大胆的想象与实践，而不仅仅只是死学，只为高分与升学率。
很幸运，我们赶上了这样开明的一个社会！
心存挚爱，怀揣梦想，大步向前！
《银河补习班》观后感10
电影讲述了在浩瀚太空，航天员马飞意外失联。生命最大的绝境中，他回忆起自己那个最了不起的爸爸。一对父子跨越漫长的时光，守护爱和亲情，故事充满了欢乐、温暖、泪水与奇观。
邓超饰演的马飞爸爸，因为替单位“背黑锅”，蹲了7年监狱，出狱后，太太离开了这个家，儿子马飞也因为长期缺乏父母的教育，成为了“问题儿童”“学渣”，所有同学都说他的父亲是个“大坏蛋”，连教导主任都看不起马飞，认为“煤球永远不会变成钻石”。
在电影里，邓超传达了不少自己的教育理念。比如有一处，马飞爸爸(邓超)带着马飞一起去野外的草坪，给孩子讲述对于写作文的经验。马飞爸爸认为，写作应该贴近生活与自然，让孩子真实地感受大自然。爸爸告诉马飞，写作是很自然的，是想起来什么就写什么，去写自己真实的感受。
即使考试在即，邓超饰演的马飞爸爸，也会坚持带儿子去想去的郊外，因为他认为——“读万卷书，不如行万里路”。
还有一个场景，爸爸问马飞：“你以后的梦想是什么?”马飞有点不屑地回答：“考清华北大咯，妈妈是这样说的。”邓超急了，“清华北大只是过程，不是目的，人生就像射箭，梦想就像箭靶子。如果你连箭靶子都找不到的话，你每天拉弓有什么意义?”
即使教导主任给马飞的作文打零分，即使马飞的成绩永远垫底，邓超永远给儿子以信心：“只要你每天一直想，一直想，一直想，每天考试前，每天(进步)零点一厘米，我的天才儿子，可以吗?”“马飞没问题，我不许你们这么说他。”
正如一位观众在看完电影后所说：“银河补习班是世界上最好的补习班，因为他是爸爸的补习班，是爱的补习班。无关成绩，无关比较。正如马飞爸爸所说：‘我希望你学到的是一种独立思考的思想和面对生活的勇气。’正如马飞所说：‘我的爸爸就像发电机，他永远不知道疲倦。’马飞爸爸给当代中国教育注入了新的思想：‘不是你考不上清华北大，就要去摊煎饼;成为状元的孩子同样会被打倒。’这是一部中国教育的《我不是药神》。”
这两年，“衡水中学”式的教育模式经常登上热搜榜。这种教育模式相比电影的教育模式来说，投入少，收获大，但是代价则是身体和精神上的双层负担。这也让人反思，负重前行的中国教育，正面临什么样的问题?
《银河补习班》呼吁，在全社会焦虑的当下，我们能给电影中的那种“寓教于乐”、“春风化雨”的教育方式，至少留出一丝空间。
《银河补习班》观后感11
《银河补习班》讲述了一对父子跨越漫长时光，守护爱与亲情的故事。邓超出演儿子马飞心中“最了不起的爸爸”马皓文，预告中的他一面是风光的亚运会火炬手，一面却是被人侮辱欺负的落魄老爸，这种反差也为电影带来了看点。
“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子也找不到的话，你每天拉弓有什么意义？”
“永远不要停止思考，要一直想，动脑筋。”
这就是《银河补习班》带给我们的经典语录，引人深思，电影《银河补习班》作为暑期唯一一部现实题材的电影，探讨的是国人一直头疼的父子关系问题
父亲与孩子的关系，相信每个人都有话说，这里面没有绝对的谁对谁错，但每个人都需要像片中的马皓文和马飞那样，上一次“父子关系”补习班。
这个故事非常有意思的地方在于，故事的时间跨度。它从1990年的第11届亚洲运动会讲起。走过1992年亚洲杯，1997年香港回归，1998年洪水，20xx年张国荣去世等等充满回忆的时间点。并且穿插了大量熟悉的道具、回忆中的歌曲（《走四方》、《快乐老家》），以各种方式，去唤醒年代记忆。这一刻，讲述故事的他们其实并不是父亲的身份，而是儿子，因为这些都是俞白眉和邓超儿时的回忆。
在故事中，爸爸问儿子：人生的目标是什么，儿子说“上清华北大”，爸爸说不对啊，这是过程，并不是目标，以后想要做什么才是那个答案
“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子也找不到的话，你每天拉弓有什么意义？”
就因为有这样的父亲，儿子才能从一个“吊车尾”逆袭成为“学霸”，最终实现梦想，成为了一名航天员。
涉及成长，探讨的自然离不开家庭与学校，离不开社会。你的孩子为什么要上补习班，因为他（她）的成绩还不够好，因为为人父母的总是担心成绩不够好的孩子们，被浪潮汹涌的社会淘汰。然而，为什么许多孩子总是越补越差呢？难道是天生愚笨？
如何进行家庭教育，怎样面对孩子的成长，其实故事里提供了很多观点。比如孩子母亲代表的是更传统的管教——辱骂与批评，而邓超出演的父亲，则更现代，它代表了沟通、交流与理解。
《银河补习班》呼吁，在全社会焦虑的当下，我们能给电影中的那种“寓教于乐”、“春风化雨”的教育方式，至少留出一丝空间。
《银河补习班》观后感12
都说好孩子是被夸出来的，可是面对孩子的迟钝，有几个家长能淡定从容地说出“你是地球上最聪明的孩子！”听了这句话，我觉得好惭愧。其实，我也经常会对孩子说出这样的话去鼓励孩子，可是，每当辅导孩子作业的时候，总会流露出急躁的情绪，让孩子感觉到那根本不是真的。崇拜的眼神，坚定的信念，是一种强烈的心理暗示，会深深地植入孩子的内心。但是说起来容易，做起来实在是太难了！鼓励的话不仅仅要说出来，而是要给予孩子真诚的信任，耐心的指导，帮助孩子建立信心，才会真正起到作用。
“人生就像射箭，梦想就是靶子，你都不知道靶子在哪儿，你每天拉弓是为了什么？”真的是这样，有多少孩子都不知道学习是为了什么，每天逼着孩子学这学那真的有用吗？孩子没有兴趣，没有目标，没有梦想，仅仅是为了实现父母没有实现的理想而学习，那将是一件多么可悲的事情！学习是一生的事情，如果孩子高考完毕后再也不愿意去学习，那很难想像孩子的未来将会怎样。影片中主任的儿子是多么惨痛的教训啊！
“我是不会认输的！”爸爸在遭遇人生低谷时的呐喊，深深地震撼着我。人的一生会遇到多少挫折不能预料，当孩子在遇到挫折时是勇敢面对不服输，还是选择放弃，将决定着孩子一生的命运。影片中的爸爸为孩子马飞做出了很好的榜样。父母说了什么固然重要，但更重要的是要看父母做了什么。爸爸的这种不服输的精神，始终感染着马飞，最终马飞战胜了困难，成功返回了地球。
“爸爸也是第一次做爸爸，也会犯错！”谁不是呢？做父母的就一定是对的吗？想想这十几年来对孩子的简单粗暴，心里充满了内疚。此时，只想对我的宝贝说一句“对不起，妈妈也是第一次做妈妈，也会犯错，对你造成的伤害，请你原谅妈妈！”彼此的理解和尊重是多么重要！父母就应该是导游，把孩子们带到人世，引导孩子们去品味人生的酸甜苦辣，而不是强行干预改变孩子的人生轨迹。能够帮助孩子树立正确的三观，让他们无论顺境逆境都能坦然面对，那才是精彩的人生！
试卷的选项是ABCD，可是真正的人生考题，不会自动跳出这四个选项，会有EFGHT等岔路，如果孩子能想到XYZ就可以主宰自己的命运。说得太对了！我们是要逼着孩子考得好成绩，还是让孩子养成独立思考，独立解决问题的能力，值得我们深思。希望我们做父母的都能反思一下，也希望我们的孩子都能插上梦想的翅膀，在蓝天中展翅翱翔！
《银河补习班》观后感13
“这个魔术太厉害了！你还能再变一次吗？”伴随着电影的开场台词，东沛大桥塌了。大桥的设计师马皓文入狱七年，也拉开了儿子马飞成为问题学生的帷幕。
在电影的结尾，这句话又为了马皓文庆祝儿子凯旋的台词。这句首尾呼应的话像父子的一段轮回，使他们看见了对方身上自己的影子。这两句话之间发生了一段又一段“教育魔术”的故事。
电影中的主角马飞是个人人都看不起的孩子。幼儿园老师说：“破孩子，你缺根弦儿。”中学教导主任说，“煤球儿再怎么洗，永远变不成钻石。”在无数的不认可下，马皓文，马飞的父亲选择不断地激励他，才使得马飞从问题学生到成绩学校前十，再一步一步地成为了一名优秀的航天英雄。
马皓文教育马飞并不是传统意义上的补课，而是培养孩子的兴趣。“人生就像射箭，梦想就像射箭靶子。如果连箭靶子也找不到的话，你每天拉弓有什么意义？”马皓文让马飞寻找属于自己的箭靶子，不断地激励他朝着心中的箭靶子走。这是来自父亲的鼓励，也是给予一个孩子无限可能的肯定。马皓文用自己人生的桥来引领马飞，虽然父亲的桥倒塌了，但是父亲没有塌，他用这种精神来激励儿子，使我感动。
电影中印象深刻的还有父子决裂的那一段。马皓文说，“你就当从来没有过我这个爸爸。”有那么一瞬，我的心也被刺了一下，仿佛转身离马飞而去的背影不是马皓文，而是我爸。可我的爸爸和马皓文太不一样，话不多，也不花哨。
在我还要小一点儿的时候，我和马飞一样贪玩。有一次，调皮到辅导站的老师要把我的家长叫来，站在教室门口的爸爸保持着沉默，沉默得使我平生第一次感到慌张，他带着我走出教室，那天教室周围的场景我已经记不清楚了，唯一清晰的是他的背影。他的身材并不高大，却让我第一次觉得这是世界上最挺的背影。出了教室，我的心中除了害怕懊悔，什么都说不出，他却意味深长地拍拍我的后背，留下一句要好好学习就离开了。
很长时间我都不再与他提起这段事，但那个背影却一直印在我的记忆中，这也许就是深沉的父爱的魅力吧。
我做过很多令父亲失望的事情，但他从没有放弃他的第一次当女儿的女儿。也许有朝一日我成为了一位母亲后，该怎样引导我的子女树立怎样的价值观，像电影中说的那样，一直想，一直想……让我不停地思考，让我行走在成为更好的自己的路上……
《银河补习班》观后感14
《银河补习班》假期正在热播，都说不错。我和儿子也去影院看了，看过之后我久久不能平静。
作为家长，我感觉自己有点像马文的妈妈，一心想让孩子学习好，否则差了就给孩子随便贴标签（虽然嘴上没说，心里却是这样想的），什么难听的话都能说出口。实际上作为老师的我知道这是不对的，但是遇事不冷静管不住自己的情绪，往往口不择言，哪句话难听说那句话，甚至有时候还动手打儿子。
希望每个家长如马文的爸爸那样相信自己孩子，用自己的言行去影响孩子。比如马飞的爸爸认为教育的目的是让孩子学会独立思考，不能什么事都依赖父母，影片用事例证明了这一点。马飞被洪水困住时，在他爸爸的引导下，他利用门板被单做了一个简易木筏，吹着口哨引起救援人员的注意，晃动手电筒明确自己的位置，最终获救。这些都是课本中没有的知识，这些常识都需要家长的引导。
还有就是马文的爸爸从来不强迫儿子做作业，也不想去打压儿子的任何兴趣爱好。相反，在期末考试前几天他竟然带着马文去看马文喜欢的航展。所有的一切都以孩子为主，他所愿意做的是通过事件给孩子建立不怕失败的勇气，以及不服输的精神，最终让孩子慢慢清晰自己的梦想与追求。人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子都没有的话，那你每天拉弓还有什么意义？所以马文在父亲的引导下最终选择了自己喜欢的大学。周总理一句“为中华之崛起而读书”，最终完成开国大业，我们不能为了学习而学习，树立自己的人生目标，才是学习的动力源泉，但是学习是长久的，是持之以恒的，中途会遇到各式各样的困难，挫折，要有永不认输的精神，就像马飞写给爸爸的小纸条：“爸爸，我要向你一样，永远不认输！”
作为老师更是感到惭愧，因为从影片中教导主任的身上，我也看到了自己和一些同行的影子。我们要求每个孩子都中规中矩地坐在教室里认真听讲，按时完成作业。一旦不符合老师的要求或违反学校的规定，就一棍子打死；成绩一旦下滑或有什么出格行为就会单独谈话等等。还有就是给马文的作文，因为没有按要求书写，被教导主任判为“0”分。想想我们又何尝不是这样？每次统一考试，对于一些灵活性的试题，为了不必要的“麻烦”“，都严格按答案给分，一旦学生做的和上级给的答案不符就判”0“分，美其名曰：统一答案。就像马文的爸爸说的那样，真正的人生难题，不会像试卷那样提供A、B、C、D四个选项，作为家长和老师应该通过言传身教去启发孩子，面对生活的难题时，通常不止有四个选项，还可能有E、F、G、H。所以好的教育，就是去鼓励孩子进行不断的尝试，最终找到”箭靶子“，找到自己应对生活的办法。
《银河补习班》观后感15
这个周末，我和爸爸观看了一部《银河补习班》。
这部电影讲述了一位父亲对孩子学习兴趣的培养，让孩子学会了人间的美妙哲理和对梦想的追求，最终孩子从一个学习差、性格内向的人变成实现了自己梦想的宇航员。
看完这部电影仍令我记忆犹新，感触深刻。这部电影部分反映了当时教育制度的死板，以成绩为导向的压榨式教学理念，让学生压力山大，对学习逐渐失去了兴趣，我认为学习不能像书呆子一样死读书，要把读书当做一件很有趣的事情，书读活了才是真正的读书，就像里面说的一句话：你们的教育就像这个刚蒸出来的馒头，一直反复的蒸，你认为刚蒸出来的馒头会比反复蒸的馒头更好吃吗？是啊，学习虽然重要，复习也是理所当然的，但是光顾着复习，却没有容纳新的知识，那么你的知识就一直没有那么广阔，而且也知道不了这世上许多新鲜有趣的事物。
高尔基说得好，“书籍是人类进步的阶梯。”很多人把学习看成只是一种为了光宗耀祖，为父母而努力的一种令人厌倦的东西。对于这种看法，我表示既生气又不同意。书，是为自己读的，自己脑袋装着真正有用的知识，别人对你刮目相看，自己也终身受益，就拿我来说吧，我以前也像大多数小孩一样，不喜欢学习，对学习充满了厌倦，成天都知道贪玩，爸妈心急如焚，怎么说我都无动于衷。直到有一天，老师在我们毫不知情的情况下来了一次突击测试，一下子就惊慌不安，因为我知道我这次没有认真的复习和学习，一定会考得十分的不理想。
果不其然，这一次的考试我只考了80分，对于二三年级来讲，是非常差的成绩了，而且这次的考试还算稍微比较容易，对于学习好的学生来讲，简直是一如反掌。老师也找我谈话了，他跟我说：“学习并不是为家人和老师而学的，是为了你自己，也是为了你的未来，我们做家长和老师的，只不过是辅导你们罢了。”我听了很不是滋味，多年来我都认为学习是为了家长或者老师而读的，那么这样的学习有什么的意义呢？所以我下定决心要努力学习，每天放学回家我都认真的温习功课和看书，我后来居上，那种学富五车的感觉真是美妙极了，感觉头脑中的知识都是美好而又珍贵的东西。
“书有百味，其味自鉴”这是这部电影给我意味深长的启示，影片中父亲的主动式教育方式，令我终身难忘，他警示着我在以后人生的道路上，一定要学习，永远永远……
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