关于高中作文(集锦15篇)
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的关于高中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于高中作文1
在每月农历十五之前，每天都会有一群星星上船，开启了航海之旅，这时候月亮就会变得盈盈的，大大的，满满的，圆圆的，美极了。月亮边上的星星也少了。天空中的云朵，就是海浪，它们一次又一次地袭击月亮船，于是有些星星实在受不了了，又纷纷回到了月亮船外的自己地盘里。月亮又变回了原来又细又小的模样了。这些星星们每月都会上一次月亮船，去望一望自己地盘外的美景，有的'在船上待的时间较长，有的则较短。但它们总在每月农历十五那天，蜂拥而至般地涌上轮船，月亮周围又变得空空荡荡的了。月亮自己。就比圆规画出来的圆还要圆了。
月亮就是化妆师。她每一次给星星们化上了艳丽的妆后，累的简直快虚脱了——要知道，天上想化妆的星星，可是数不胜数的哇!毕竟，她只有十五天的时间给星星们化妆啊!她每次为别人化了妆后总发现自己在慢慢变瘦，等她在每月农历十五得到了领导——玉皇大帝的休息批准后，一称自己的体重：“呀!不得了，我居然瘦了几吨重啊!要赶快多吃点咯!于是她不停地给自己补很多滋补品，便渐渐变得胖了，圆嘟嘟的。可是身边星星们的妆已经掉得差不多了，不在发出柔美的光了，又慢慢的隐藏在了高深莫测的夜空中。每天，夜空中都会有几颗星星“消失。”她又立刻去帮星星们补妆，把它们变得美美的，亮亮的，这事每个月都会重复一次。
在我眼里，这月亮总是如此忙碌，如此默默无闻。
关于高中作文2
清晨醒来，睡眼朦胧的看着闹钟，七点半了，不能再睡了，听着直播，驱散睡意。
于是，起床洗漱。
记得有一次开家长会，那时在初中，班主任在家长会上说：“我在家，如果孩子在学习，我看电视的时候就会把电视静音，只看下面字幕，而女儿心疼我，说：“老爸，您可以让电视出生。”
而即使这样，班主任也只是把声音调到几乎静音，也让我的这位同学有一个好的学习环境。
回家后，我做起作业，可是老爸却在看电视时依然把电视声音调到最大，我无奈，准备和老爸好好谈谈。
我无奈的说道：“老爸，您这家长会是白开了是吗？我们班主任的女儿学习那么好，班主任都给她一个好的学习环境，难道您就不能跟我们班主任学学，哪怕不能静音，也不要把声音开的这么大。”
而老爸说的一番话，让我的'心好疼。
他说：“你什么时候能考个好成绩，能进班里前十，我就克制，连学习都搞不好，还来管我看不看电视。”
都说学习是自己的事，可是许多客观因素也是不容忽视的。
在一个安静的环境下学习，与在一个嘈杂的环境下学习，心态能一样吗？效率能一样吗？
希望家长们在学生们学习的时候，给他们一个好的学习环境，不要认为学习只是学生的事，我们在学习上已经够累了，不想再为一些不必要的事烦心。
关于高中作文3
给我所爱的和爱我的人——愿我们各自找到自己的天空。
在这之前，请允许我先讲一个故事。
在一个遥远的小山村，通往外界的路隔着一条河。村子里没有能工巧匠，可以在河上搭一桥，尽管这条河并不是太宽。后来便有村长提议，由村里年轻力壮的.男子来当船夫。只管度人，其它吃喝住行等生活杂事都由村里人提供，还有媒人主动来替他说媒。青年男子揽下了这份活儿，并且为之坚守。他渡着船，船渡着人，当然船还渡着他。只不过是在那个仅有的湖面往返。时光将功绩烙在他的年上，写在他花白的胡渣里。他有了自己的儿子，并长大成人。一天，他的儿子要求他把自己渡到对岸。他要向那些远行的人一样追逐梦想，儿子并不想向他一样的一辈子子平凡。他把儿子渡到彼岸说“每个人一生的忙碌的找寻都在找一个渡口，渡自己到向往的天堂。人渡我时我随渡，人不渡我时我自渡。我在渡别人时我也把自己顺带渡了过去，希望你也找到你的渡口。”
很多人奔跑着、忙碌着但是会偶尔忘记自己所要找寻的是什么，或许只是受生活的压迫，这一点有时又真是的存在。就像我读书的时候学校有一个综合培养方案，上书“抄正楷三万字。”不管你愿不愿意，都得执行。其实有些时候我把它理解为人渡。
人生总要找那么几个词语来形容。童年、少年、青年、壮年和老年。我们的每一个形容词的到来和迎接下一个新词的时候，抑或许是在接受完所有这些形容词的整个过程。总是有着人渡的影子。父母、亲属、教师家人甚至我们所经历过的所有都一直在渡着我们。不管我们承认不承认，知道不知道，总之他们都真实的存在着，也从未停息。而他们所做的一切，旨在渡我们到彼岸。
关于高中作文4
鸟儿已经飞过
天空的痕迹被蔚蓝淡抹
天上的白云轻声说：
“我见过他们，在很久以前的以前。”
人们总是在追赶中向往，在向往中前行，一段段旅途不仅洒满我们艰辛的泪与汗，收获的`鼓励再给予我们去碰触梦想的希望。
我们如同那飞翔的鸟，将不坚实的幻梦当做是努力的目标，在青色的天幕下漫步知觉地飞，飘忽不定的云缓缓的远去，带着我们所谓的“梦想”去远方，留下无所谓的我们在原地彷徨。
迤逦风光，烟涛微茫，青冥之下，我们曾幻想即骑白鹿访名山;彳亍积雨之空林，憩听笙箫之空灵，观朝槿，折露葵，我们曾幻想幽栖在松林之下隐居;轻燎沉香，绮情倾晓，我们曾幻想醉梦芙蓉浦。我们停在原点，我们仰望天空，我们追逐，我们受伤，我们醒悟了。
我们被无情的射落，原本坚定的翅膀无法再次振翅，于是陷入了自弃的泥潭，失落，无望，只得畏缩不前。可是，时间不多了，觉醒也还未晚，何必空余恨?
我们再次醒悟，而这次，是觉醒。
因为我们看到了梦想，它驰骋在迤逦的绝巅，我们遥望它，似乎梦想就是那片琳琅，只要有梦就能触及。
想穿越，想飞天，想变成，造字的仓颉，写出一段关于梦想的诗篇。
少年，梦想就在那里，坚定而实在，so，It’s time to wake up!
飞翔吧，振翅飞翔;追逐吧，拼命追逐。
彼岸青冥浩荡，梦想闪闪发光，少年啊，我们一起飞翔，即使遥远，可梦，正在远方。
关于高中作文5
在我们的生活中，有许多的事情，看着很简单，其实一点也不“简单”，为什么这么说呢？那我就告诉你一桩发生在教室里的趣事。
上课的铃声欢快地从喇叭里蹦了出来，我们最喜欢的作文老师踏着铃声走了进来。陈老师像往常一样，站在了讲台旁说：“今天的题目是‘简单’不要轻易说出来。”陈老师先是带着我们在书里找了找关键词，然后拿出了一张纸，把纸平铺在了桌面上，接着把纸分成了三等份，不完全的撕开，最后笑着说：“你们说我能不能只试一次？就把这留了三厘米的纸撕成三份呢？”同学们有的说能，有的说不能，有的说简单，有的说难。陈老师说：“能不能撕开？也不能直接下定论，必须要实验才能知道。”在陈老师倒数的前三秒里，同学们有的屏息凝视，有的直冒冷汗，还有的紧锁着双眉，撕的声音持续了一两秒钟，陈老师手中的未能撕开。有一个说能撕开的同学不服气，于是就大声地说：“陈老师，刚刚撕的时候很慢，而且留了很长才会撕不开，我帮你弄一张你来撕。”这位同学把留的'部分只留了一厘米，我们喊一、二、三，”“砰”的一声，陈老师手中的纸完全撕开了。
陈老师说：“我准备了五花八门的这样的纸，你们每个人随便上来拿一张下去试。”我们依次拿到了纸，我把老师给的纸又加工了一下，我想：就留了这么一点点，肯定能撕开。陈老师等全部人准备好了以后喊：“一、二、三，”我们一起撕开，“砰……”我们七个人，结果一个人也没有撕开。心想：怎么会这样？就剩那么一点，怎么也没有撕开？
陈老师说：“有一些事情看着十分简单，但是真正做的时候就会非常的难。”我们大家恍然大悟。
关于高中作文6
皎洁的月光下，波潮汹涌。
飘飞的花瓣后，杀机四伏。
浮沉乱世中，汨罗江畔的您，身穿白袍，微风中扬起襟袖。腰间的长剑，冰冷如铁。您轻轻地握住剑把，纵身一跃，竟然跳了下去，激起无边的浪花。岸边，香草上还留着您的颀长的身影和幽幽的泪光，还有您的“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒”的长叹，还有您“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的哀愁！
才华超人又曾经身受器重的您离开了那个没有阳光的国度，但是您却是以这样一种方式离开，确实出人意料。
从您离开的那一刻到千古之后的今天，多少人的脸上滑过冰凉的.泪滴！
但是，您的离开又确实在情理之中。
您是一杯清水，清得似山涧小溪，洁白如玉。但是，您所面对的整个朝廷，包括那个您景仰并爱戴的怀王，却是一沟污浊的泥淖。一杯清水，一沟泥淖，相遇是什么结果？
只有一个结果，就是清水被泥淖吞噬！
那个王朝，封建昏庸的王朝，充斥着一群小人，一群善于拍马逢迎的小人，他们对上阿谀谄媚献笑脸，对下横眉立目使绊子，残酷无情，更容忍不了您这个眼中钉肉中刺。他们为了自己的私利，大肆排除异己，哪管江山社稷之重。您两次被贬，就是小人们精心设计的杰作。这虽然没有浇灭您心中的斗志之火，但您却无法在浑浊的官场上施展才华。
尽管横遭遇贬谪，您还是寄希望于楚王。当希望破灭时，您用结束生命来告诫世人，您的离去也就在情理之中了。
关于高中作文7
苦苦寻觅，美究竟在何方？
——题记
在城市的大街小巷，在都市的每个街角，在任何一个角落，在寻找着美得痕迹，却发现平凡的人有着更多的美。
坐在课桌前看着讲台，黑板在被粉笔摸着白色的痕迹，一只手将无用的粉笔变为育人的知识，只是那只手却是有着褶皱，丝毫没有粉笔的光滑与细嫩。顺着这神奇的手臂，找到的是一个熟悉的背影。她站在台上，穿着那件很久不换的方格子衬衫，手臂麻利的挥动，握着粉笔写下很熟练的题目，回身用幽默的语句讲解的一道道的练习，一切只是本职，一切却充斥着美丽。美丽就是这样，寻找它，它不在。寻它，它却与你偶然相遇。她的美是育人时的话语。
站在校车的旁边，看着校车上的纹理，为这美丽的图案感到惊奇。猛然，却看到车窗上有着熟悉的身影，她依旧穿着那独特的方格子衬衫。只是，没有了往日在讲台上的热情，只是一只手扶着额头，疲倦的神色掩饰不住。她头枕着玻璃，靠在那里，一时间说不出的感觉堵在心头，疲倦的神色像是有生命力一般敲开了感动的大门。美丽，在疲倦的神色中蕴藏，依然是那么平凡，却是从不缺少美。她的美是因我们产生的疲倦。
在昏暗的楼梯口，发现办公室的灯光还在黑暗中依存，顺光望去，发现灯下她在批改着作业，笔尖流利的滑动着，留下一道道红色的印迹，微皱着眉毛，似乎是对作业不太满意。一会却又流露出高兴的'神色，不知是谁的作业使他开心。只是灯光下，她的身影时那么美丽。没有珠宝的装饰，只有成堆的作业堆积；没有句句赞美的话语，只有数不清的艰辛。她的美是默默无闻的付出。
她是平凡的教师，却又不缺乏美丽，她有着平凡的美丽。美在何方？在讲台上，在车窗旁，在灯光下，在我们的身边。
关于高中作文8
“地转天旋，万事开头难。斗霜傲雪二十年，堂堂剑气尚寒。”成事之难，难于其始也。故松柏欲出壁，必破其坚；雏鸟欲出巢，必越其险。
万物如此，人亦如此。余尝闻蜀之先主，起兵不过百日而逢董卓之阻，掌军甫至数年又遇曹操之败，挫当阳而走夏口，失徐州而奔江陵，何也？成事之始难也；又闻魏武昔日文无诸臣，武无众将，百官视之，犹如草芥耳；刺董险见害，伐贼几无功，此又何故？成事之始难也。
成事之始难，千古不变之道。大凡古之圣人无不知此道也。圣人所为之事，皆大功，成者千古流芳，万事知名，乃殊荣之至也，若小人所为，皆小计，而不脱己之私利生存，故曰大功者小人不可为之，大功而难于小计者，其中缘由皆在此，正所谓天道公道之所在。
古人云：“大江东去”，东去之源孰知之？高山多阻多险，江水欲顺流而出，其难可知矣，然则“浪淘尽”，其志坚若此。成事之始虽难，奈何众人避之，避之，则难上加难也。
先主虽有多败，而数年之久，下益州，取荆地，执天下牛耳，大有气吞山河之势，于是称帝于西，独霸一方。魏武亦有多难，然其终破黄巾，擒吕布，败袁绍，诛袁术，一统北国，就其功名。有此可知成事之始虽难，而贵在心坚，心坚，则大事济矣。
如今之众人，闻事之难而丧志，知途之险而缩首，然则泱泱大国何日重兴？唯有宰天下之志，包藏万物于心中，方可兴邦。成事之始难，终有克其之日，故应效古人之行而成今日之事，是为明道耳。
事始之难易闻而不易以身亲历，然先贤诉其不止，而可观其深意；又知览此文者，尚未弱冠，孰料未存有感于厮文者，余遂知其必深有体悟。
关于高中作文9
当再次进入我的创网时，突然没有以前那种写作的强烈欲望，看着屏幕发呆，不知道该写些什么。
上高中已经有一个月了，可是有些事情还没有完全适应过来，每天面对的是一张又一张的试卷，一本有一本的辅导书。短短的五分钟小课间，长长的课上四十五分钟，一天下来，头晕目眩。
一切都变了，周围的环境不再是那么熟悉，再也没有熟悉的`秋紫罗兰，和绿色的教学楼。在校园里看见初中的同学是那么亲切，不过学校有规定，不允许男女生走在一块，所以见了他们最多不过是打打招呼，即使看见曾经最好的朋友。有时候真想大哭一场，可是我知道我不能。
人，总要学着去长大，学着去适应各种各样的不适，学会坚强。我想如果我会做到这些的话，那我就多了一份成熟。
当然，最让我感到欣慰的是有七个要好的舍友，她们活泼开朗，每天晚上总是能给彼此带来欢声笑语。最令我感动的是，前几天我生日时，舍友们在12点偷偷的起来为我唱生日快乐歌，那是我长这么大来得到最早的祝福，终于，我再也坚持不住，泪水不停的落下，不知道是感动的泪水还是心痛的泪水，总之，是幸福的泪水。
面向大海，春暖花开。走过这地狱般的三年，收获的将是无尽的成功，我相信我可以做的很好，成功之路一步步向我走近，我当然也要去热烈的迎接！
关于高中作文10
人生就像一座桥，有高潮，有结尾，它连接挫折，友谊和心灵······
“挫折之桥”
人生中少不了挫折，但“不经历风雨，怎能见彩虹”。遭遇挫折重新站起来，就能看见那座彩虹桥是多么的美丽耀眼，挫折之后会更坚强也会更懦弱，所以我们要用坚强的心对待每一份挫折，懦弱的人只会更懦弱，因为他不想小强一样不服输。这座桥随时都会垮塌，他也随时会掉进河里，这就是懦弱的人的'下场。
“友谊之桥“
谊就像铁索桥，它把彼此的心栓在一起，各自都替别人找想，可是如今的桥都不太坚固，容易断，容易扯，为了一点小矛盾，就闹别扭或者绝交。像这样的友谊桥梁还不如不建造，省的“建筑工人”白费力气。但有的“桥”却很牢固，就像铁铸成的铁索桥，风吹雨打也不会跨断。这靠的是什么？是理解，信任与宽容。
“心灵之桥”
心灵之桥就像一座石拱桥，它所需的材料是“沟通”。沟通可以使两个人的距离拉得更近，那么这座心灵桥梁会很短，两人很容易走到一起，心与心的交流，更容易了解对方，知道对方的性格，爱好······
“宽容之桥”
宽容，是有原则的，并不是盲目的，宽容可以使对方重新审视自己的错误，宽容也可以使我们的境界又提高一层，使他人更加尊重我们，它更像一座长桥，十分坚固，宽容之心是很重要的。
人生的道路上充满着挫折，但还有很多因素与之抗衡，只要你走稳每一步，就会走完桥的全程。
关于高中作文11
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
我们应该多阅读，让自己积累底蕴，提振精神，修身明理，使精神变得丰富，把读书融入生活之中，把阅读当作享受。
元末明初的'宋濂，小时候家里贫穷，没有办法买到书，就常常向藏书的人家借书，亲手用笔抄写，计算着约定的日期按期归还，天非常寒冷的时候，砚池里的墨汁结成坚冰，手指冻得不能弯曲伸直，也不敢放松抄写，抄写完毕，跑着把书归还。宋濂能在艰难的环境下刻苦学习，我们不应该向他学习吗？
西汉时，有个叫匡衡的人，家里贫穷，但是聪明好学，他家没钱买照明的灯油，他就把墙凿了个洞，让隔壁家的灯光从洞里射进来，他就借这洞口的灯光看书，他没钱买书，看见邻家藏书很多，他就不要工钱给那家干活，只要允许他看书就可以，就这样日积月累，他读了很多书，我们不应该向他学习吗？
古人读书的事例不胜枚举，古人在艰苦环境中尚能克制自己刻苦读书，成就一番事业，而我们生逢盛世条件优越，能不勤奋学习吗？
古人能把读书当作快乐之源，而我们为何不努力读书呢？书是良药，刘向说：“书犹药也，善读可以医愚”。书是益友，臧克家说过：“读过一本书，好像交了一位益友”。
书——快乐之源。
关于高中作文12
是曾在朦梦中梦见那婆娑的柳枝，是曾在记忆影像中掠过的白砖黑瓦……隐隐约约，朦朦胧胧，如烟、如影，渐渐的，组合在了一起——古镇——塘栖！古老的京杭大运河，由北向南逶迤而来，像一条绚丽多彩的缎带维系着南北大地。塘栖如镶嵌在古运河畔分外夺目而耀眼的一颗明珠。与其他古镇不同，这儿没有乌镇“江南鱼米之乡”之感，这儿没有南浔之众多名胜古迹，这儿也没有奉化溪口之“武潴浪暖、平沙芳草”……塘栖的深处埋藏着一种深深的文化，一段悠久的历史。从乾隆xx七次下江南尝“粢毛肉圆”到郁香鲜甜的“细沙高丽肉”，代代相传着美食文化的塘栖，黑瓦白墙之间弥漫着美食之鲜香。悄然走入一黑瓦屋檐下，靠在木头窗边，跟着年过七旬的黄奶奶一起捏起“米塑”，橘色蓝鼻小花猪、绿蘑菇，一个个灵巧的小米塑在我的手中成型。轻轻捏起一个，蒸一蒸，放入口中，不甜也不腻，无味却油滑。不愧为塘栖美食之一，揉、捏、掐、刻，这件小小的纯手工作品，传递着塘栖的历史，塘栖的文化……天暗了，月圆了，灯也红了。傍晚的.塘栖，笼罩上了一层淡淡的水雾。千年古桥的对岸，一排排红灯笼，闪耀着节日的浓浓气氛，红色的光影在水中荡漾，夕阳红与京杭大运河之深蓝融为一体，荡漾，荡漾，荡出圈圈红光……
关于高中作文13
俗语说：“水养人，书养心。”热爱文学的我对书实在是情有独钟。我喜欢依在书架旁，嗅着金擅木的清香，轻轻的翻开一页页的书，陶醉于那优美的意境。我喜欢在书中品味那一份智慧赐予的宁静。
闲来无事，就去读书。不为黄金屋，不为颜如玉，不为千钟粟，更不为打发时光。读书似乎已成为生命中不可缺少的一部分，也是学习，生活中的一个重要的章程。
万籁俱寂，在静谧的夜空下，映着柔和的月光，品一杯香茗，独自在书的海洋中遨游：体验水许传中108名好汉的豪情；体验哈利*波特魔法世界的惊险，刺激；体验海底两万里的奇特景观；体验红楼梦中宝黛相见后的钟情；体验三国演义中诸葛孔明的神机妙算；体验鲁兵孙顽强的生命力…一页页地翻过，书的妙韵连同它的芳香会不知不觉的渗入你的`皮肤，随着内心的血液而流淌，奔腾，你的情感也会在意境中摇曳，波动。
读书是一种乐趣，只要你偷得片刻的闲暇，就可以充分体会到书的深蕴，而且当你步入书的心扉，那中澹然的心境，同样令你与书沉浮。
在阅读中，散文让我感悟到了文学的潇洒与优美，小说带我进入情节起伏的美妙意境，哲理诗则培养了我对人生，对事物思考的能力。
书如人生，人生如书，时而风平浪静，时而又曲折跌宕。行走在有去无回的人生旅途，与书为伴，我的心灵便不再孤独；与书为伴，我的生命便有了韵味。好书，那是人间的一方净土，是一方己方灵魂的乐园，书承载着无数鲜活的生命，读书就是走过人生。
关于高中作文14
夜幕低垂，繁星点点，一个恬静的中秋月夜徐徐拉开帷幕。
抬头仰望，漫天的星光，在秋那飘逸的长裙中若隐若现，微微闭眼，阵阵清风拂面而过，昼日的余热渐渐散去，怡人的秋意伴着丝丝清爽在周围荡漾开来……刹时睁眼，一份惊喜涌上心头：一轮杏黄圆月，正朦胧中悄悄穿过如纱般薄薄的浮云，仿佛一位少女正轻轻撩起面纱，羞答答地站在众人面前，还带着一份娇气……慢慢地，月儿变得活泼又调皮，向上一窜一窜的，像在跳着轻快的`拉丁舞步，不知不觉，便腾跃于天幕中央，变得明亮又皎洁，顷刻大地像裹上一件银装。定眼望去，在湛蓝的夜空中，一颗颗星星簇拥着明月，像簇拥着一位高高在上的公主……
极目远眺，那圆润饱满的月亮，总给人以无尽美好的暇想：那上面，真的有嫦娥玉兔、广寒清宫吗？那上面，真的有琼花碧叶、白梅玉桂吗？或者，存在着成百上千的环形山，还有凹凸不平的地面……
正思索着，一缕轻柔的月光倾泻下来，在波光粼粼的水面上形成一副美丽的倒影，透过斑驳的枝桠，阳台宛若镶上空镂的银纱，迷离而又梦幻，我看得如痴如醉……“十五的月亮，照在边关，照在家乡，宁静的夜里，我也思念你也思念……”突然从远方飘来的美妙旋律将我从“梦幻”“惊”醒，我将目光重新投向那轮高悬的明月，心底掀起一阵阵涟漪，顿时多愁的思绪如脱缰的野马，愈飘愈远：那皎洁的月亮上，一定流淌着汪汪的乡愁吧；那皎洁的月亮上，一定浸噬着恋人痴痴的等候……；不，那皎洁的月亮上，一定还闪烁着家人团聚的喜悦；那皎洁的月亮上……对！还一定飘散着月饼那甜甜的香味吧！……
静静望着那十五的月儿，我沉默不语，仿佛已融入那柔和、恬静的月光之海中……
关于高中作文15
喜欢轻盈而清新的感觉，像一首明快的歌，青春路上，我们每一个人，都是它跳跃的音符。
简，是个准画家。每个月总有几天要和我一起出班级黑板报，没有太多的言语，似乎是之前那么多次合作沉淀下的默契吧。面对黑板，简的目光常常瞥到我手中的画稿，那是暗淡的深红色，我以为她会懂得简眉头微蹙道：暗红色太过深沉，大红才应该是热烈的图腾。这一刻，所有的悲欢都冲出胸膛，悬空了，凝滞了，变成了陡然下落的瀑布，在最后完完全全归于了平静。抬起头，淡淡的一笑:可惜她还是不了解我呀，或许她不会明白这世界上有种红是凄美萧瑟的，每天随着那个巨大的光源在天的尽头消失，在身边的女生的气质里渗透着什么
青春里的爱情是懵懂的。触碰后，便会知道，原来真的有种感情，是会让我们成长的。风，有着俊朗的外表，睿智的头脑，沉稳，自信，干练。是很多女孩子爱慕的对象，我也喜欢他。自己也不明白，为什么当初明明是礼貌疏远的起点，后来会长出杂草变成放纵交错的.延长线。从此，他成了我的太阳，我，便是追随太阳的向日葵。没有只言片语。可我的心中暗暗想：我要和你一样成绩优异，考同样的分数，让名字并列。这是我的初恋，即便那是暗恋。唱完这首歌，我华丽的转身。一切变成淡淡的回忆，像不知名的小花，或许闻不到花香，但你见到它，就会不自觉的微笑。落笔成一篇美丽的诗篇，载入青春的纪念册。
青春给予我们的太多太多，所有的点滴都要我们细细去经历、体味。阳光下白色柳絮轻扬，包裹着心绪的羽翎自由地剥落飘散，露出最真实的———青春。
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