高中作文600字

时间:2025-06-16 09:20:52 高中作文 我要投稿
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【精品】高中作文600字五篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的高中作文600字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】高中作文600字五篇

高中作文600字 篇1

  走在路上,发现路边的树木被人为的装饰。有的被“嫁接”了强大的花朵,有的”长“出LED彩灯,有的还穿上”皇袍“。这样的事情在我国不论是北方城市还是南方城市都十分普遍。依我看,这种装饰是一种扭曲的美,自然生长的树木才是城市一道真正的风景线。 我们都知道,一年四季是大自然最伟大的产物。大自然给予了春天的青,夏天的绿,秋天的黄和冬天的白,让我们得以感受四季轮回的变换,体验人生的花开花落,我们又怎么忍心去破坏大自然的美呢?当树木抽出嫩芽,我们便知春天已到;当树木飘零,我们亦知冬天不远。而人们如今却为了美化城市而硬生生地给树木安装各式各样原本不属于它们的装饰

  品,穿上另类的服装,颠倒四季的映像。这样,真的`是美化市容吗?在我看来,只会更显得低俗罢了!

  美化市容不应做形象工程,对树木进行各式各样的包装。如果仅靠包装,过度打扮树木来美化城市,那么城市的美只是短暂的,当新鲜感下降后,人们将不再觉得树木还美,反而会觉得它们“金玉其外败絮其中”。以美化城市为借口来装饰树木,为一时的艳丽而破坏自然之美,不是明智之举。

  还树木以本真,不搞形式主义和面子工程。我们应该尊重城市最朴素的、最真实的面貌,用本地浓郁的文化感动广大市民。比如,废弃的铁道,在金色的夕阳之下,引来多少文艺青年拍摄取景;一座颓败的城市,如果贴上瓷砖,旅游者还会千里迢迢过来寻找历史的痕迹吗?还树木“本真”,又何尝不是还城市“本真”,还我们的心灵本真呢?我们要顺从自然,尊重本真,容许树木自然生长:春天吐绿,夏天开花,秋天落叶,冬天枯瘦,无为也是有为,这才是真正的美化,才是城市管理者应该做的事情。

  不管是银装素裹的北方城市,还是花红柳绿的南方城市,还树木以“本真”,以最淳朴的面目去迎接大自然的馈赠,让市民以及我们的下一代也能感受到最真实的四季轮回吧。 但愿树木得以卸下它的一身“负累”。

高中作文600字 篇2

  还在学生时代的我们,是不是曾带着忧伤的目光感慨过别人的毕业季,那个时候的我们还未想过说再见。一说起毕业,脑海中浮现的就是告别吧,但毕业不是终结,不是“告别”。

  是的,六月的毕业季带着雨的味道,淅淅沥沥却又总会停下来。毕业以前的一段时间都用来疯狂的照毕业照,合影留念,随身带着相机,巴不得把一整个世界都装进来,想起那时的.我们是不是还有几分孩子气和可爱呢?

  告别的时候,都有一种“相逢一笑泯恩仇”的大肚,一个拥抱就可以变得很熟悉,我们告别的是过去的一段日子,地球不会为了谁而停止转动,我们也永远不会在一个地方而停留。虽然这样的道理我们都懂,但还是不禁会留下一些文字来感伤,即使是有一万个理由留下,最终也会被时间这一个理由击垮。

  在一个城市里一段时间,便会油然而生一种怀旧感,这个城市变得有了色彩,有了感情,到了毕业的时候,似乎触动了某个按钮,所有的情绪都一瞬间被牵动,然后爆发,原来我们早已成为了这座城市的孩子。

  在一个个假期里,似乎只有毕业的假期最长,曾经的我们都可盼着有更悠长的假期可以玩耍,但真正到了这个时候却又平添了几分不安,突然变成了脱缰的野马,却又怀念有绳子的时候,人还真是矛盾的生物啊。不过,正是因为想要的时候不来,无意的时候却又出现的这种错位,才有了这奇妙的人生。

  毕业,似乎是个感伤的词,但仔细想想,毕业又是彩虹的颜色,青春的颜色,毕业时我们青春的最好证明,我们都一起走过青春之路,现在终于到了路口,我们要以自己的选择去乘一趟通往未来的车,以同一个目的地而去飞翔。在以后的路上,不免惶恐与紧张,那个时候就闭上双眼,想象自己有翅膀,做好最大努力去飞翔,我们拥有自己的一片蓝天,又高又远又坚强!

高中作文600字 篇3

  正月十八?我高兴得差点蹦起来。没错,正月十八可是个特别的日子!是我盼星星盼月亮才盼到的一天!我的生日!哈!

  前几天我和远在外地的爸爸通过一次电话,我告诉他,再过几天就是我的生日了,问他记不记得?他笑着回答说,女儿的生日,当然记得!并且还许诺我,生日那天一定会收到他送的生日礼物。我满腹狐疑:爸爸现在深圳打工,我在学校,怎么可能收到他的礼物?我问他,他说保密,生日那天就知道了。

  正因为爸爸那天的许诺,我今天才会如此高兴。一整天,我满脑子想的都是爸爸的生日礼物:它会是什么呢?是一只漂亮的大风筝吗?还是一盒精美的大蛋糕?又或许是一双我向爸爸要了很久而不得的运动鞋?但究竟是什么,我也不能肯定,现在能做的,就只有等待。

  一位朋友得知今天是我的生日,特地去买了一款别致的发卡送给我;还有一位朋友,有趣极了,竟送给我一个大大的咸鸭蛋Y43;Y43;朋友的礼物都已经送来了,感动之余竟不免有些失落,天色渐渐暗下来了,可我默默念叨的期盼已久的爸爸的礼物连个影儿也没有。我的.心一点一点地坠下去……

  其实我也想过爸爸只不过跟我开个玩笑罢了,可是我马上又安慰自己:一定是爸爸工作太忙了,抽不出身来,等他有空了,就会托人给我送礼物来的……但是往往对它抱的希望越大,失望也就越大,直到就寝灯熄灭的那一刻,我也没能看见爸爸的礼物——我彻底绝望了。

  那天晚上,我做梦了,梦见爸爸提着一大盒生日蛋糕来看我了,我看着蛋糕,笑了,笑得好开心,好开心……

  “生日”这两个字带给了许多人幸福和快乐!我要感谢生日,让我拥有了最幸福的昨天,也许,这就是我成长的里程碑;也就在昨天,我懂得了更多更多……

  曾所谓时间一去不倒流,而我却似乎从未意识过!直到昨天,“生日”二字就给我提了个醒,似乎听到了温馨的耳语:“你已经十一周岁了!”

高中作文600字 篇4

  在十八岁的溪行边,拾起多少苦涩的诗行。

  ——题记

  当你带着哇哇的叫感声来到这个精彩却又很无奈的世界里,是谁将你一手哺育成人;当你带着满面疑惑的问“为什么花是红的,树是绿的,天空是蓝的`”的时候,又是谁为你不厌其烦的解答;当你面对学习上的书山题海感到头昏目缭。这又是谁整夜陪在你旁边挑灯夜读。这就是一个为孩子无私奉献不求回报的女人,更是一位合格、称职的妈妈。

  十八岁的成长岁月里,生活中、学习上的点点滴滴,每一个细小的动作,每一声关切的问候,每一次暖心的鼓励……无不充满了爱。“谁言寸草心,报得三春晖”,母亲的爱高如山,深入海,叫我如何回报呢?

  我曾经也是母亲怀抱中听话的乖乖女,由于青春期的叛逆,我也伤害了母亲。初中时期掀起了小说热,什么郭敬明、明晓溪、饶雪漫……他们都成为我们谈论的热门话题,我也不例外,整天抱着厚厚的小说废寝忘食,成绩当然跟着直线下划,甚至还是加速度。有一天,母亲来学校,通过一位同学的“通报”,好像是有什么东西要给我,我走到走廊上向下望,母亲拿着一个黑朔料袋。但衣服还未换,全部都被汗浸湿了,脚上穿着带满泥的鞋。我快速跑下去叫了声“妈,你来干吗?”她递给我“噢,书忘带了吧!瞧,妈给你送来了”。我打开一看,《最小说》出现在我眼前,望着母亲的离去,我的眼眶湿润了,在心里默念我一定要戒掉看小说的习惯。她的爱温暖了一个不爱学习的小孩的心灵,让她明白了学习的重要性。

  现在的我,长大了,明白了,我们要善待母亲,母亲的脸上又增多了岁月的痕迹,银丝不知不觉又爬上了她的头上,母亲给我们的点点滴滴,我们都应该回报给她。

  “滴水之恩,当涌泉相报”,世上最美的语言莫过一句妈妈,在此,我要向我妈妈说是句:妈妈,您辛苦了。

高中作文600字 篇5

  在成长路上,总有一些人陪伴着我们,支持着我们,鼓励着我们,告诫着我们,与我们一同前进,一起奋斗。如今,我要向这些人表示我最真诚的感谢!

  “谁言寸草心,报得三春晖”。首先,我要感谢我的父母。是他们创造了我,给予我认识这个世界的机会。他们为了我能更好地生活、学习,不辞辛劳,日以继日地工作着。他们用各自的方式表达着对我的爱,虽然渺小,却细微,如大海;虽然含蓄,却依靠,如大山般。

  父母的爱是一缕阳光,让我的心灵即使在寒冷的`冬天也能感到温暖如春;

  父母的爱是一泓清泉,让我的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明镜;

  父母的爱是一盏明灯,让我的世界即使黑暗也能看到希望之光。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。我还要感谢每一位老师。是他们引领我走进知识的殿堂,教导我道德品行。他们为了祖国的未来,将自己的一生奉献于人才之上,开启后代的智慧,培育后代的心灵。他们虽然没有辉煌的一刻,但他们属于我们,是我们求知的父母。

  老师是春雨,无声地滋养着我们;

  老师是清风,一步步地把我们吹向成功;

  老师是大树,慷慨地为我们奉献甘甜的智慧果实。

  “桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”。其次,我要感谢与我寒窗苦读的同学们和朋友们。七年来,是他们和我共同分享考试的喜悦,也是他们在我困难的时候,伸出温暖的双手。使他们给予了我另一个家的温暖。

  我们一起学习、一起玩耍、一起恶作剧、一切谈天……拥有朋友是美好的,失去朋友是可悲的。友情,是人生的第一桶金。

  朋友式吉他,奏响喜悦的歌曲;

  朋友是风,驱赶困难的云雾;

  朋友是比,与你一同写作人生。

  最后,我要感谢那些瞧不起我的人,因为他们使我有了奋斗的力量;感谢批评我的人,因为他们使我找到了错误的原因;感谢欺负我的人,因为他们使我明白了我要更强……

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生……”歌声再次因绕在我耳边,让我们拥有一颗感恩的心!

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