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记录高中作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的记录高中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
记录高中作文1
笑，犹药也，常笑可延年。一记微笑是人们最真挚的情感流露，如清风拂面送来凉爽，如阳光普照融化坚冰，如细雨蒙蒙润物无声。在你的记忆中到底有多少难以忘怀的微笑呢？
湛蓝湛蓝的天，那么高，那么远，洁白的云儿在追逐，像丝绸那般柔顺。一望无垠的大草原起伏着的波澜就像微风拂过的海面，绿的像祖母的围裙一样温馨。一匹骏马在草原上奔驰，马上的少年挥动着手中的马鞭，脸上的高原红和洁白的牙齿在阳光下闪着幸福的光，他的嘴角上扬，微微一笑，一切在这一刻定格。这是一张让我难忘的照片，摄影师用手中的相机捕捉到了微笑的真谛，那么温暖，那么干净。
我多么想收集人们的微笑作为自己的财富，便拿起相机来到户外，我信心满满的想，这下可就能记录下很多的微笑了吧。
户外阳光明媚。天气好得出奇，我站在这里尽情的呼吸着幸福，我想开心的笑，可是路上的行人个个神情严肃，我不敢笑，因为怕别人觉得我神经有问题。
怎么没有人笑呢？我特别奇怪，举起相机，却发现进入视线的人们都忘记了微笑。街边的小贩百无聊赖的.招摇者手里的商品他们的脸上满是疲惫与风尘，来来往往的行人那么着急一刻不停的向前面走着，面无表情，目光凝滞地望着前方，相机里充满痛苦，厌恶与严肃，那么灰暗与沉重。我的心情也失去寻找微笑的轻松。
桥上，一位老人拉着一车的箱子正艰难的一步一步的往上迈着步子。自行车打着铃起一阵风，过去了；轿车鸣着笛掀起一阵烟，也过去了，提着公文包的人带着一路小跑也过去了。没有人停下来，老人的头上、手上暴着青筋，脸涨的通红，豆大的汗珠不停地流下来。我看不下去了，快步走上前去，使出全身的力气推着老人的车，不知老人有没有感到轻松？慢慢地车子过了桥，老人停下来歇息，我忍不住走上前去，老人抬起头，就那么笑了，脸上的皱纹都洋溢着幸福。
我就这么愣住了，忘记了手中的相机，忘记了用它来记录。可就这么一笑就记在了我的心里。
记录微笑难以用现代的工具，有时得用心去记录那些珍贵的微笑。
记录高中作文2
我生活在一座陌生的城市，每天，做着陌生的人，接待着陌生的人。
我总认为：读书，是我目前的使命。它是父母交给我的，是上天交给我的，是命运。交给我的。是的，因此我没有反抗，没有做任何的反抗，我一味地顺从着，从着。直到今天，我才觉悟，每个人的命运应该自己安排，自己并不是木偶，要由父母牵着绳按他们的思想让我们做事，我们有自己的思考，有自己认为要做和应该做的事情。但我没想到的是，我以前竟也是一个一切由父母说了算的木偶。有时侯，我觉得生活很无奈。别人有的东西而自己没有，的确也是一件难过的事情。而上天也总是那么的不公平，有些人注定了是做富贵人家，而有些人呢？却在街边行乞。因为，我就是这样的一个人，不能做自己想要做的事情，不能随心所欲地笑，哭。因为妈妈说过：“你是女孩子！”是的，我是女孩子，难道女孩子就不能够大声笑，哭吗？为什么这么的不公平，只有男孩子才能有豪迈的气概和大丈夫的风范吗？但也有句话叫做“巾帼不让须眉”呀！我要反抗，我从今天起要反抗，首先，我就要大声笑，哭。让别人到背后说去吧。
现在，我的朋友都没了。因为她们觉得我的性格和她们不和，会对她们造成一些些的困扰，我也曾经写过信道歉，但是一次次被拒绝了，这就是中学生活的'苦楚吧。而还有一位，她曾经也被朋友孤立过，但我陪在她身边，俩人一起玩，我说过：“如果以后她们和你和好了，你会不理我吗？”她也信誓旦旦地告诉我：“不会的！”但现在，她们不理我了，反而跟她和好了。从此，我成了一位孤独的勇士，而她呢？因害怕跟我玩会破坏她跟那些人的感情，于是，她牺牲了我，去补救与多数人的友谊。嗯，以前，我有什么秘密都会给她看，说。但现在，我看透了。人，只是一个虚伪的物品，而对于她来说，朋友，是在困难的时候一只援助之手，而风雨之后，就是一张没用的废纸罢了。现在，我也是形单影只的了，孤单的我曾面对朋友的绝交信而流下了恨的泪花，但现在不一样了，我要振作，让她知道，没有了我这个朋友，是她的损失。
这喧嚣的城市啊，你真的让我感到很失望。
记录高中作文3
我用什么来记录我的青春？
是一张毕业照：
里面有光鲜的服饰，美丽的校园一角。有同窗三年的良师益友，是谢意浓浓的恩师情，又是同甘共苦的兄弟心。前排是老师，照下来的是课堂前，讲台上，舞弄着白色灰末，对我们留下谆谆教诲的辛勤园丁；后排的同学，照下来的是课堂上，操场中，追逐着蓝色梦想，青春三年共同奋斗熬战的不变情谊。我用什么来记录我的青春？一张普通的夹杂在相册的`，却浓聚了青春中无价情谊的照片。
是一张毕业证：
毕业证是我们几年奋斗的历程中，一个半完美的句号。它只有短短的一段文字，却是牵着我们走过青春无数坎坷历程的一个目标，又或是压着我们青春三年的一座大山。但可以肯定的是，当我们拿到这个红色的墨本，心中确实有了从未感受的放松感。我用什么来记录我的青春？一张普通的墨纸，一段简单的文字，几个红色的印章，却凝聚着青春中那些汗与泪的红色证书。
是一张录取书：
同样是简短的话语，同意是几个红色的印章，但它或许才算是青春奋斗历程中，一个完美的句号。普通的信封，装着简单而沉重的一张录取书，是我们三年青春中无限压力，又是我们为梦奋战的无限动力。拿到它，心中有多了一份久违的放松感。它既是一个故事的结尾，更是一个故事的开局，曾经是青春的动力，又是青春压力。现在，它无疑使一份完美的青春答卷，又是一份自我的安慰。我用什么来记录我的青春？一张普通的纸，一段简短的话，却汇聚了青春里整个梦想的录取书。
我用什么来记录我的青春？
用图像，是那相册中让我们边翻阅边滴泪的熟悉面孔；
用声音，是那音响中让我们边悦听边伤感的熟悉音色；
用文字，是那笔记本中让我们边阅读边哭泣的熟悉笔迹。
又或许：
我们每个人的青春、梦想、方向注定是不相同的，也许青春并不需要任何的载体去记录。因为在分别的那天，我们虽然都泪眼模糊，但却用了最清晰的记忆，记下了我们曾走过的点滴。
多年以后，在茫茫的人群里，我没有看你的照片，却能在第一眼就把你认出，就在那一瞬间把你叫住了——“20xx级高三五班”。
记录高中作文4
一张泛黄的旧照片，蒙上细细的灰尘，轻轻拂去，惊喜地发现那一张张熟悉的面孔，绽放着如花一样的微笑，每一双眼睛都闪着光亮，每一条嘴角都微微上翘。谁能想到，这是我们地狱般初三的最后回忆。
忘不了我们宿舍内的大声争吵。我们看不惯你直直的披肩发，艳丽的发卡还有紧身的牛仔裤，也厌烦你捂在被窝里一遍又一遍地低唱流行歌曲。于是，我们用不满的眼神和带刺的话语警告你，你也用你的独来独往来表示与我们划清界限，我们就这么僵持着。我们将白天一肚子的苦水在晚上释放，被攻击的总是你，我们争吵着，不厌烦。我们时而和好，时而宣战，最后，在毕业照上，你和我们挤在一起，笑的那么甜美，仿佛亲如姐妹。
还记得那个教我们数学的老师，每一节课上，大家都鸦雀无声，个个提心吊胆，害怕一声冒失的声音或是微微走神被他抓到现行，他喜欢在我们眉头紧锁，对一道难题一筹莫展的时候，把某个人叫起来让他说说解题思路，然后盯着我们尴尬的脸色坏坏的笑；课堂上发现作业没完成的同学，劈头盖脸两个耳光，那“啪”的声音在教室里回荡。他也会偷偷跟在我们身后，学我们打太极，被我们发现了，然后夸我们打得好。可在课堂上，他照旧涂在我们这群小绵羊……毕业照上，我也看到了他，他的'眼神那么慈祥，温和，充满了希望，他笑了，站在他旁边的同学都笑了，似乎大家都忘了曾经的责罚，只剩下师生的恩情。
那梦魇般的初三，给了我们太多的压力和痛苦。那成堆的试卷，那怪异的习题，让我们绞尽脑汁；那早起的困倦，那超强度的体能训练，让我们疲惫不堪；那失败﹑失误批评也让我们承受心灵的煎熬……可毕业照上的我们却没有劳累难过的神色，尽管再过几天就要中考，可我们依然微笑着，昭示着我们充满活力的青春，表达着我们对未来的信心和希望。
久久地看着这张照片，看着同学们那熟悉的微笑，感动得要流泪，却不得不冲着照片上的你们微微一笑。那段记录我们微笑的时光和记忆啊，可以永远停驻我的心田吗？
记录高中作文5
什么是感动？经历5.12大地震后我懂了。在灾难面前，父母在废墟中呼唤孩子的声音让我感动；老师在危难时抢救学生而不顾自己的行为让我感动；学生在逃生时拉起摔倒得同学让我感动。因此，我记录了感动。
父母。感动
照片中，一对父母跪在一栋已倒塌的教学楼前，失声痛哭，从报纸上看到，那位母亲的面容憔悴，头发凌乱，而那位父亲的表情抽搐，一脸悲痛。看到这里，我的泪无声滴落，可怜天下父母心，此刻，我感到了父爱与母爱的伟大。回想自己，我更珍惜于父母在一起的日子了。灾难中，我懂得了感动；灾难中，我学会里珍惜。
老师。感动
"快跑，快！"这是一位年轻老师在生命最后一刻说的`话。在电视屏幕前，一位中学生正在讲述，正在讲述她的班主任的感人事迹，她说："当时我跑得最慢，是老师推了我一把，我才能脱险，可是。可是。"她哽住了，她哭了，泪如泉涌；此时，我想到了我的班主任，她对我们是那么关心，把我们当做她的孩子一样。想到这里，我将更加努力学习。灾难中，我懂得了感动。灾难中，我学会了感恩；灾难中，我懂得了关心。
同学。感动
电视中，以为小学生正在接受采访，他为了拉摔倒的同学一把，受了轻伤。当记者问到为什么不顾生死救同学时，他笑了笑，说："因为我们是同学，我不能见死不救。"在生与死的考验中，最真的感情总能流露出来……
什么是感动？我心中已经有了答案。感动如春天里的太阳，温暖人心；感动如夏天里的微风，带走炎热；感动如秋天里的果实，解渴滋润；感动如冬天里的白雪，净化心灵。
5.12大地震永远地记入了历史，5.12大地震给予我的感动永远地记录了在我的心里。让我们记录感动吧，记录生活中的感动，让感动伴随我们成长！
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