实用的高中优秀作文4篇
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的高中优秀作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高中优秀作文 篇1
“江南又梦烟雨，长河流入故里，炊烟慢慢渡过百川千万里。”耳边歌声萦绕，眼前烟雨朦胧，雨滴连成薄幕，灵魂却仿佛置身于时间的洪流之中，回到了去年四月那个早晨。
我端坐在角落里，心想：不知道教我们语文的老师会是什么样子呢？是满嘴胡渣的中年大叔，还是年过半百的更年期老太太，又或是年轻漂亮的唉，算了，别做梦了，生活的残酷不是我等能够拒绝的。然而，当你进来的那一瞬间，惊鸿一瞥，我便觉得时光凝滞、岁月定格：你身穿旗袍，步步流光，仿佛从上世纪穿越而来。你嘴角微扬，笑容犹如春风拂面。一头乌黑的长发瀑布般垂泄，给装下天星的闪亮眼眸以容身之处。那一刻，我感觉心脏停跳了一拍：这莫非是天上落入凡尘的仙子，流连回眸，古韵芳菲。
之后的语文课，我都会集中精力听讲，生怕漏了一个字。令我没想到的是，印象中原本枯燥的语文课，在你的设计和讲授中，变得格外生动而有趣了。
讲《雨巷》这首诗时，你穿着民国时期的服装，朗诵着“撑着油纸伞，独自仿徨在悠长，悠长，又寂寥的雨巷”。在我眼中，你成了戴望舒笔下的那位彷徨失意又美丽神秘的女子，让人不禁生出一丝爱怜。《赤壁赋》中，你遥想苏轼，寄情山水，不惧飞短流长，只是享受当下的短暂美好，用乐观豁达的心态感染了我们每一个人。
不仅如此，你在讲述课文时，还会旁征博引，为我们的语文课堂作了很多深化拓展。渐渐地，我越来越喜欢语文了，尽心感受每一撇一捺的独特韵味。
生活中的你，更是在各个方面启迪着我。身为女性，你既有古代女子的风韵姿态，也有现代女子的独立不屈。几个月前你不小心撞伤了腿，伤势很重，却仍然坚持每天拄着拐杖来给我们上课。下课后再拄着拐杖一步一停地往办公室走去。看着你远去的背影，原本短短的几步路变得艰难遥远。就这样你坚持了一个多月，直到可以放下拐杖。这一个多月你每日渐行渐远的坚毅背影深深地镌刻在我的心中，不断给我以披荆斩棘、排除万难的勇气。
“叮铃铃！”上课铃响了，你走进了教室：“同学们，今天我们讲的课文是”恍惚间，我看到了无数个你。你是《雨巷》中丁香般的女子；你是《如梦令》中无忧的李清照；你是《采莲曲》里浅笑的莲娃；你是爱，是暖，是希望；你是那年人间的四月天！
我亲爱的语文老师啊！你用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神培育着我们。请让我对你表达深深的谢意！
高中优秀作文 篇2
我揉一朵轻云掷向远方，脚下的路是我执着的向往。——题记
青春的岁月显得独特而浓郁，伴着激情四射的活力，激越的青年演绎从少年到成年的历程。不曾虚假，所以难以忘记。
“时间在追赶未来，脚步跟随梦想加快。为青春赢得所有精彩，我在天地之间呼唤爱。看地球因我年轻，生命只为点亮未来。”这是青年所共鸣的心声。用澎湃的'心照耀时代，用青春点亮未来。青春不会等待你我的到来，只容得了你我趁现在展开梦的翅膀，让世界成为你我的舞台。
青春难免苦涩。成长就是历练的过程，不经风雨，怎见彩虹？破茧成蝶，不经地下炼狱般的痛楚与煎熬，即使破茧了，生命也垂危。坎坷的人生路很长，终不可能是坦荡的大路让你走，而是充满未知与惊险让你探索。艰辛、汗水将会百般付出。历经千辛万苦，走出自己的精彩。
青春难免酸楚。失落、失望、失掉所有方向，这些窘况在青春的旅途中总在所难免。我们必须摈弃幼稚、抛开天真，也不再依偎在父母的怀抱里撒娇。纵然间自己似乎就要揽一份责任，肩一份重担。没有为生活的疲劳奔命，也要在深夜挑灯苦战。但老师也会对你的期望打一份折扣，同学也会投来不屑的眼光。我们往往很无奈，但心底里必须打住，即使残缺的梦，也要守护好它，不能破碎。
青春的风铃，吹开心扉；青春的乐章，奏出激情；而音符携着梦荡着希望。我们日益趋向成熟，离美好的童年渐行渐远。可我们更加自信，历经血和汗的那种体验，凭着认真的劲儿，付出了也绝不后悔。
青春，是用不凋谢的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春，是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道钢墙铁壁——固若金汤；青春，是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香。
青春，哪怕平淡收场，也绝不失望。凭着一份倔强，带着向往，冲刺无悔的青春，乘着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造这青春之辉煌。
高中优秀作文 篇3
随梦化蝶，彷徨于广袤之野，栖止于大椿树下；幻化为鹏，逍遥乎千里之外，无为乎太虚之间；万事由缘，游离于俗情之里，飘荡在法界之颠；我心飞逸，展翅于长空之上，舒羽在天地之间；佳人何在，茫茫然不知所往，向天吟儿女情长！心罔兮，我何归？
与其说这是一首写给庄子的诗歌，倒不如说这是一次自我的灵魂拷问！曾几何时，无数次的在内心深处寻找庄子那种逍遥于世，旷达于生的情怀与境界，然每每总是事与愿违……
庄子所给予我们的难道仅仅是那一个个极具幽默感的寓言？难道仅仅只是对孔儒的讽刺？难道就没有一些更深层次的东西？
遍观庄子，唯一能让人感受到的是一种超脱自在的精神，他那淡泊名利的人生观显然不是我辈能够比拟的。身处现世，我们只能去仰视，只能去欣赏，只能去赞叹！庄子去了，而这些后人们却无法给予他老人家些许的慰藉！他在中华文化中的知名度，宛如一颗耀眼夺目的启明星，为人们照亮了彼岸的方向，也净化了人们龌龊的心灵……
即便是星光闪闪，然在这份光芒的背后，是怎样一种悲哀的凄楚啊；即便是永垂不朽，而这样的不朽毕竟承载了许多许多。时下的学生们都在减负，难道我们这位超脱淡然的精神大师，就不应该减负吗？追溯放置重负之元凶，缘来竟是这厚重无比的历史……
从老子到庄子；从正反相成，高下相倾到方生方死，方死方生；从智感天地到超凡脱俗，是一个承前启后、智慧生成、精神超越的过程。车子行驶在鹿邑到商丘之间的路途中，与其去商丘的目的是为了寻找庄子，倒不如说是为了给精神一片自由翱翔的天空！虽然庄子精神自由，超脱万物的境界并非我们常人能够企及，但我们愿意去用自己的心灵去真切的感受那份来自天籁之外的精神力量；去欣赏庄子那种逍遥、旷达的情怀；去和庄子一起随影化蝶、梦里寻花……
或许庄子在两千多年前应该这样告诉我们：给心灵套上枷锁的不是别人，正是自己……
庄子为中华文化注入了一种自由的精神！因之，我们仰视，我们期许，我们神往！当听到大海的潮声时，走在路上的不会再是忧郁和苦难，更不会再是孤独和凄凉，而是那梦火一般舞乐的呓语，融雪一般素雅的情调……
高中优秀作文 篇4
环古皆楼也，其西南诸湖，人杰地灵，望之蔚然而深秀者，古中也。路行六七里，渐闻孩童嬉戏而徘徊在路上之间，热闹也，湖回路转，有楼翼然临于湖上者，古中也。作楼者谁？山之僧柯庆明也。名之者谁，我也不知道也。才哥与同学来饮于此，饮少辄睡，而年又最低--故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎同学聚会欢乐也。
球场之乐，得之心而寓之球也。若夫日出而林霏开，云归而古中暝，晦明变化者，古中之朝暮也。食堂发而幽香，草地秀而繁阴，微风高洁，夕落而昏出者，古中之秀丽也。朝而往，暮而归，古中之景不同，而乐亦无穷也。至于打球者于球场，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，老师的儿子也。古中暖阳，温馨而惬意，拿钱买酒，人欢而酒洌，食堂煮菜，杂然而前陈者，宴酣之乐，非丝非竹，投篮中，扑克胜--觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。爱困的人，颓然乎旁睡者，才哥睡也。已而夕阳在山，人影散乱，各回个的家也，树林阴翳，鸣声上下，同学去而禽鸟乐也。然而禽鸟知大树之乐，而不知人之乐：同学知聚会之乐。而不知道才哥心中之不舍也，醉能同其乐，醒能述以文者，才哥也。才哥谓谁？古湖张泽铭也。
8月27日，不平凡的一天，难以忘记的的一天，8月27日，在经历过3年的相处后，分开几个月，又重新聚会的一天，聚完还要等好久好久才能再聚的一天。8月27日，九二的每个人都忘不了的一天。在以后的日子，九二的同胞们会各奔东西，但没事，不要叹息，有了无奈的离别，才会有下一次更好的聚会，再次祝愿九二的每一个兄弟，姐妹--以后能好好的。期待多年后的相聚，期待学业有成的你们，期待，期待。各自安好。九二，下次再见。
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