【精品】高中青春的作文集合八篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的高中青春的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中青春的作文 篇1
风轻拥，树影动，恍惚中，梦述前尘，是你我的青春舞动着曾有过的单纯。
——题记
青春就像一杯咖啡，品一杯愁苦，留一份清雅；青春就像一帘幽梦，道一场往事，遗一段佳话；青春就像一个永不停止的摩天轮，载一轮年月，又回到原点；青春就像一叠泛黄的相片，定格一抹笑颜，却回不了从前。
青春一直在前进，不舍得停止。但它不曾老去，它有着和时间比久的勇气。
它永远有着活力，像没有指针的钟、没有年轮的树，没有眉下久留不止的泪，没有回忆中能把人吹倒的风。它是一首没有句点的诗、没有尾音的歌，是一个快要沉睡的精灵埋葬着前陈的旧事。
即使它破碎过，也不会显露出来，就像寒世中无助的冰痕，表面无事，内心却裂开一条长缝。但它不曾失落过，有着寒风雨雪的磨练，它终会裂痕又合，破镜重圆。
即使它美丽过，亦不会显漏出来，就像击败了暴风雨的太阳，在看到彩虹在为它挂起的时候，也只是一笑而过，继续保持着它的温暖，像流星般看似不曾留恋过属于它的舞台，转身后一去不返，空留一抹长痕。但我知道，它仍爱着它的舞台。
青春是我们熟悉的朋友，但偶尔也会带着倔强，像个陌生人昂首向前，从不眷恋或回头张望。它知道，只有这样，它身后似水的流年才会洗涤着你我的旧颜，让我们认清挫折，渐渐成熟。
并且，它要向前走，哪怕只走一寸，也会给我们的人生载入不可或缺的新篇。
可能我们都会在青春中，花大把的时间去细数一路走过荆棘时的伤痕累累，然后独自躲在角落里，无助、迷惘。但这些都不是青春希望见到的，它会给你一双翅膀，让你鼓起勇气去飞翔，去眺望快要发生的一切美好的事，并遮住你身后束缚着你的悲伤。纵然那些早已掩埋的年少单纯的梦想，如同摩天轮一样的相继而来，青春也会细心地把它们擦洗干净，排放在你的枕边，陪你走过每一个梦。
擦洗后的梦想，因为青春的洗涤，永远不会破灭，永远不会老去。
每个人都有仰望青春的权力，看着它多变的面庞，带着前世的尘、今生的风，你会感到一阵温暖、一种活力、一种激情。每个人都青春过，或者正活在青春中，青春就像永不落幕的黎明呼唤着远方涤荡身心的钟声。而那钟声，是记载着青春的颂歌。
生命生生不息，青春也生生不息，像又一年花落后的花开，像又一天日落后的日出。我想，当你慢慢长大后，当你真正领悟青春的时候，再次仰望青春，眼睛会流泪。
而我希望，那会是幸福的泪水。青春亦然。
高中青春的作文 篇2
我感谢我的朋友们。
我感谢那些敞开心扉和我坦诚相诉的人。
于是我发现，有太多和我类似的人。
善良，正直，热心，本分。
但是却遭到了很多刁蛮无理的挑衅。
我们大多时候采取多一事不如少一事的策略。
佯装不见，继续做原来的自己。可是，似乎越是这样情况就越不妙。
人善被人欺。真的如此。
我有个朋友曾狠劲的对我说：我以后绝对不做好人了，吃不开啊。
可是，善良的心是始终不能改变的。
这是很奇怪的事情。
于是我想，可能人的心性生来就是有差别的。
清厚浅薄，不是自己可以做主的。
除此之外我无法解释人的形形色色。
我曾决绝的告诉我自己，我要变得和别人一样城府。
可是，我一朋友听到这话立马笑了，她说：我们不是那样的人，所以我们只能做我们自己。
她又说：到社会上后，会比现在遇到的困难大的多。
那么，倘若我们的心眼还是不够用可怎么办啊？
我困惑地想，很发愁，甚而担心，担心我，我们这些人该怎么办？
高中青春的作文 篇3
窗外的雨，淅淅沥沥地下着，天空中是一层灰蒙蒙的颜色，压抑的让人喘不过气来。于是，我开始怀念，那个有你的晴朗的季节。
那是初三时少得可怜的体育课，我们坐在大杨树下的象棋桌旁，太阳金色的光碎碎地洒在你的短发上。我没有见过你吊马尾的样子，却觉得现在“假小子”一样的性格，或许才是真的你。你可以很大声的笑，我们也觉得毫无违和感，一同享受着这一刻的欢乐和难得。
坐在五月的晴阳下，我们不谈明天，不谈理想，只是随意的闲聊。因为即将分别，所以才更想记住，拥有彼此陪伴的这些日子。
席慕容说：走得最急的也是最美的时光。我想是的，年少的我们，因为纯粹，所以珍贵。
还记得，我们会在练习实心球的时候，背着老师的目光，偷偷跑回教室里，就为了看一会儿《Despicable Me》。虽然最后大计败落，老师气势汹汹的样子至今都清晰地印在我的脑海里，但我却觉得，那时收获到的，是最值得珍藏的回忆。
我们同爱梦工厂，经常交换喜欢的电影，有时说到一样的名字，会不约而同的笑起来。我戴耳机听歌的时候，你会突然哼出相同的旋律，我觉得，这就是默契，属于我们的默契。
这也是属于我们的，最灼灼其华的青春。
在中考之前最难熬的时候，我们各自鼓励，各自坚持；在操场练习八百米的时候，我们肩并肩、默默地跑着，都互不说话，却懂得这就是特别的宽慰方式；看着黑板上的倒计时一天一天变少的时候，我们忽然都沉默了，因为时光匆匆，我们终有自己的路要走。就像一条抛物线，看似从一点出发，却又朝着两个方向，渐行渐远。
我们也曾努力，说要考入同一所高中。那时，卷子不知做了多少套，每天都要背一遍政治历史，还要听数学老师讲那些枯燥的坐标和圆。直到第一次模拟考试的成绩下来，看着我们都倒退的名次，你笑着却又带着半是惋惜的口气说：“看来我是考不上了。”而我，在阳台上哭了很久之后，擦干眼泪，因为我告诉我自己，也告诉你——我们要一起坚持下去！
只是最后，我是幸运的，而你，却不是。我们最终还是没能完成约定，错过了彼此曾想共赴的青春。
如今，每当看到并不理想的成绩单时，我总会想起那时的我，然后告诉自己再坚持。而这次，我们都没有陪伴对方。但我希望，我们都能各自安好！
放假的时候回了初中的学校，因为要平整操场，那几棵杨树被砍掉了，象棋桌也被搬走了。这就像是我们的那些时光，曾经那么真真切切地存在过，却又随着事物的变迁，消失的不着痕迹。
有时，我会想起那时的我们，坐在五月的晴阳下，觉得一切是那么的美好，不知悲伤。抬头的时候，会看到杨树翠绿的叶子，那一抹浓荫，似我们青葱的岁月。我还会怀念那时的天，蓝的澄澈，那时的云，大朵大朵，这是我们不曾忧心的岁月。
可终将逝去的，是我们无处安放的青春。
高中青春的作文 篇4
很多人看到这个题目都会发出这样一个疑问，老教师怎么还会是年轻的呢
俗话说；人老心不老，老教师虽然被尊为长者、教师的前辈，岁月虽然夺取他们的年轻的容颜，夺取了属于他们的青春年华，但没有夺走他们对生活的执着和对教育事业的热爱，凭着这颗年轻的心活跃在讲台，活跃在我们这些80后90后之间，没有因为年龄我们隔膜，生物老师就是其中的一个
今年代我们生物的教师是一个上了年纪的、个子不高、胖胖的女老师。她是带南郊高一级部的第一年也是最后一年，
第一节课看到她，
预备铃响起，她在外面还在等着，似乎很急切的眼光，这时学生们议论纷纷，竟然有许多学生在笑，〝怎么是一个老太婆呢〞？，呵呵！学校没有老师了吗？………
预备上课，我们都以为这个老师个小，可能声音也不大吧，出乎意料的是，她的声音是那样的掷地有声，铿锵有力，不比许多年轻的教师声音低(学校很多老师上课都需要借助扩音器，以后她每次都不会戴扩音器)
同学们课下调侃道可惜了，如果当初选择当主持人还不用用话筒特经济
这声音把许多同学吓了一跳，老师几乎说一句都会响起阵阵掌声，从未碰过这样的老师和遭遇这样的课堂气氛，也从没有见哪个老师这样受欢迎，前天晚上上夜班第二早上呼呼大睡的学生都手舞足蹈的随着她的节奏，一节课下来我得手没有知觉了
理科本来就比较抽象难懂，她就将许多抽象的事物化为形象，讲课特别激情，特别好【作为我，我从初中就不喜欢生物课，但因为她的出现我特别喜欢学生物】
她很可爱像一个小孩，嘻嘻哈哈的，我们向她问好，她摆了一个可爱的手势，在招手
有时候我们在课堂上违反课堂纪律，她只是向我们讲道理，说明利害性，最后赢得胜利
刚开始看她像59多岁，(实际是72岁)最后我们都说她像20几岁的人，走路步伐稳健，急速，思维活跃，
她放弃了政协优越的待遇，来到南郊，
他半生孤独，却桃李满天下
她说她呆在家里实在没意思，虽然退休多年但心仍然年轻，还是希望以余力为南郊的教学尽微薄之力
好几次见到她在食堂里买方便面，鼻子不禁一酸，问候一下老师转身离去竟然热泪盈眶，她年纪这么大，孩子也没在身边，他把我们当成自己的孩子看，而我们在食堂吃着变着花样的饭菜竟不知她每日都吃方便面，换做你的亲人，你作何感想，
每次看到她敖红了双眼，为我们上课
每次看到他那准备的极其完备的教案，书上写满笔记，又贴满笔记，下载的好多好多的资料
每次看看发下来的作业本，批改的那样细致，一道道用红笔写下的纠错题似乎是用鲜血写的，
每次看看发下来的试卷，老师并没有骂我们，只是将恨铁不成钢的期望化成讲解和鼓励
声音洪亮，教学严谨，生动活泼
这样的老师不禁让人肃然起敬，人老心不老，还惦记着教育事业，呕心沥血
他们忙了大半辈子，为后来的老师作出榜样，不惜牺牲自己的青春为中国的教育为下一代
他们代表了许许多多的老教师，他们应该是教师界的代表，是教育的楷模
而我们有的同学在底下玩手机、谝闲传、谈情说爱与老师打岔……
试卷上画王八……
作为一个学生，我为拥有这样的老师而自豪，更应该发奋学习，
作为一个老师，在踏着他们的足印前进更应该长江后浪推前浪，一代更比一代强
让我们为他们致敬，
妈妈月光之下
静静地我想你了
静静淌在血里的牵挂
妈妈你的怀抱
我一生爱的襁褓
有你晒过的衣服味道
妈妈月亮之下
有了你我才有家
离别虽半步即是天涯
思念何必泪眼
爱长长长过天年
幸福生于会痛的心田
天之大
唯有你的爱是完美无瑕
天之涯
记得你用心传话
天之大
唯有你的爱我交给了他
让他的笑像极了妈妈
妈妈月亮之下
有了你我才有家
离别虽半步即是天涯
思念何必泪眼
爱长长长过天年
幸福生于会痛的心田
天之大
唯有你的爱是完美无瑕
天之涯
记得你用心传话
天之大
唯有你的爱我交给了他
让他的笑像极了妈妈
天之大
唯有你的爱是完美无瑕
天之涯
记得你用心传话
天之大
唯有你的爱我交给了他
让他的笑像极了妈妈
让他的笑像极了妈妈
高中青春的作文 篇5
很多天的晚上，都会做一个同样的梦。梦见，自己一个人孤零零的站在一座黑色的松岗之上，满脸落寞。没月华，没星光。黑色的风拂过我的双颊，穿过我的胸腔。山间呼啸而过的风，宛如一曲黑色的挽歌，歌声寂寞有苍凉。一粒晶莹的泪珠划过我的脸庞，滴进那黑色的土壤里，快速的渗透，融化，蒸发。一瞬间天旋地转，画面扭曲。世界一片苍茫，四周山陵横亘，到处都是白皑皑的雪。
一瞬间的光亮，刺得我浅灰色的瞳仁一阵发涩。缓缓的睁开眼，却看见喜欢的人在一棵掉光叶子、光秃秃的榕树下安详的荡着秋千，笑靥如花。而那种熟悉的温柔却被冬天凛冽的寒风吹到九千米的高空，飘向远方……她一身素衣净白，与四周的雪交相辉映，宛如天堂来的天使，雪域来的精灵。而我却一身浓郁的黑色，与四周的白格格不入，仿佛地狱来的使者，修罗来的冥将。想要说些什么，而声音却卡在喉咙里。卡得我难受，卡得我心慌。想要伸手挽留，可时光的洪流却无情的卷住我向那不知名的远方奔跑，一直奔跑。她的身影却越来越小，越来越小，渐渐的变成一个发亮的光点，亮过太阳的一个光点……
梦做到这儿，便被惊醒。可怕的梦魇，让我十七岁的大脑神经簌簌发抖。我醒来时却早已记不得女孩是什么样子。只知道她好像我那即将逝去的青春一样。笑靥如花，宁静的接近残酷的观望着我的离开。没有一丝伤感，没有一丝悲凉。以至我无法分清那到底是不是我曾经渴望的青春，现在拥有却即将逝去的青春。
今年的五月，樱花便开始大把大把的往下落。仿佛离人那纷飞的眼泪，又仿佛在祭奠我那即将逝去的青春。粉红色的花瓣像极了祭奠时用的香撒下的香灰，充满绝望。忽然想起了儿时庭院里的那棵樱树。也正是这样的五月，这样的时节，我会故作深沉的静静地坐在树下，满脸落寞。只有那粉红色的樱花洋洋洒洒的撒下落在我的发梢，落在我的肩头。落在我那浅灰色的瞳仁之上，满怀惆怅。
而好多年过去了。那棵盘根交错的的樱树早已不复存在，无迹可寻。我现在常常在想，我高中毕业后再回首眺望寻找那已逝去的青春也会不会无迹可寻了呢？ 忘记了是谁说过这样的一段话：八年是一个什么样的概念呢？如果相对整个生命而言只是短短的十分之一，但是对于整个青春来说那就是整个青春。整整一个青春啊！初读这段话只是觉得字里行间透出一股浓郁的忧伤。浓郁到让人觉得压抑，让人觉得烦躁，后来就越读越觉得悲凉，觉得绝望。而我却依旧终日无所事事，面无表情的观望我那短短的只有八年寿命的青春缓缓离开。心里难过到崩溃，嘴角却慢慢上扬，拉扯成一个悲凉的弧度。没有焦点的双眼，却看见我那颓废的青春从我的身前轰轰烈烈地打马而过。一切荒芜……
高中青春的作文 篇6
青春，渐行渐远，流年却无法淹没生命中那些难忘的时光。青春的路上，关于友情的记忆总是那么刻骨铭心，就像那首喜欢的歌，永远都不会老。
——题记
喜欢安静的自己，习惯了每天下班回来就独自宅在房间里享受着属于自己的惬意时光，或忙碌或发呆。疲惫的时候，喜欢安静地站在七楼的阳台上仰望着天，任思绪乱飞。时常沉浸在心灵深处的那一片海滩，任友情的潮水阵阵拍打着心的海岸，不知来处的风带来的感动久久弥漫在心海的上空。喜欢畅游在青春的友谊之海里，细细回味着朋友给予我的每一份温暖与感动。能在贺州这座不大不小的城市里遇见你们这些朋友，我很幸运。
我无法忘记20xx年的9月我来到这座城市时的那一份迷茫与无助。那一年，高考失利的我和老爸闹翻了之后来到了贺州学院。因为赌气，我再三保证了从此不问老爸要钱。就因为一个倔强的.选择，大学期间，我面临着生活从未有过的种种委屈与艰辛。为了自己当初的决定，成长的路上，我付出了比同龄人要多很多的代价。忘不了，最艰辛的日子里我每天只吃四个馒头，一天只花2块钱，过了那段日子整整四年我再也没吃过馒头，因为一想起那个味我就想吐；忘不了，大一时因为还差学校900块钱的学费去求系领导时被“拨冷水”后的绝望；忘不了，期末考大学物理时想起耳边那句“没交清学费就没有期末成绩”忍不住对着试卷一直偷偷抹眼泪的无助感；忘不了，那个冬天里下雨的周末我五点多起来独自从学院西区走到广济路口批发东西去摆地摊的那一份心酸；忘不了，一次次因为委屈与无助躲在被窝里偷偷痛哭的夜晚，也曾因为伤心和压抑大半夜跑去操场上淋雨，记忆中那夜贺州的雨很咸很咸……一路走来的每一步，酸甜苦辣尽在心里。时常迷茫在崎岖的心路上，老觉得单薄的自己总在无边的黑夜里不断挣扎却始终找不到出口。就在生命中最冷的时光里我遇见了最温暖的朋友。
感谢那个从认识我开始一直帮着我帮到现在的富川好友小唐；感谢那个在我每次生病打点滴的时候都帮我去交医药费的朋友；感谢那个为了借钱给我出去取钱回来挨雨淋得全身湿透了还乐呵呵傻笑的柳州小伙子；感谢那个多次借钱给我又多次瞒着我去借别人钱的同学；感谢那个在我每次想不开的时候静坐网络的另一端听着我抱怨、诉苦然后安慰我开导我的老师；感谢那个在我最伤心最痛苦的时候陪我一起沉默，在我想离家出走时送我到车站，在我回来时带着可口的饭菜去车站接我的好姐妹；感谢那个叫过来吃饭很难但我有事的时候总能第一时间赶到我楼下的同事；感谢那个在烧烤活动之后怕我没车回来一直等我到很晚的江西好友；感谢那个来自东北的热心朋友，中秋时节给我们做丰盛的海鲜，在那个又冷又下雨的周末时陪我们去玩当我们的摄影师；感谢那个被我叫做“傻傻”的同学，在我压抑的时候带我骑车去姑婆山，在我摔伤的时候替我哀求公交司机载我们回来；感谢那个叫“大SUO”的同事，在我每次需要帮助的时候都热心尽力帮着我；感谢那个叫“地主”的朋友，在我心情不好时大晚上冒着很大的危险开车带我们去深山瑶寨散心……
假如没有你们的关怀与帮助，我想，我无法坚持走到今天。在我需要帮助的时候你们都能伸出援助之手，在我郁闷的时候是你们让我摆脱烦恼，你们的真诚与热情，值得我用整颗心去铭记。回想那一年刚来到贺州时感觉自己特别不幸，遇见你们之后，我才觉得其实自己很幸运，尤其是在我不幸的时候。你们给予我的温暖与感动就像一双隐形的翅膀，牵引着我穿过了无数个雾霾遮天的日子；在我彷徨痛苦的时候，面对生活几乎失去了勇气，是你们这双隐形的翅膀撑着我飞过了青春路上的泥泞；因为有你们这双隐形的翅膀，明天的旅途我不再害怕迷茫，那未曾放弃的梦想，也不再是那么遥不可及。面对你们的种种关心与帮助，我时常不懂得表达自己的感激之情，甚至，有的时候我不习惯和熟悉的人说“谢谢”，但我会用心去珍惜你们对我的好，用心去经营这一份属于青春的友谊，用心呵护这一份珍贵的拥有。
忘不了，和你们一起度过的青春一起看过的电影；忘不了，和你们一起走过的山水一起赏过的风景；忘不了，和你们一起爬过的山顶一起听过的瀑布；忘不了，和你们一起玩过的游戏一起没心没肺笑过的每一个瞬间；忘不了，和你们一起吃过的石锅鱼一起聚过的每一餐；忘不了，和你们一起逛过的街角一起喝过的奶茶；忘不了，和你们一起度过的节日一起包过的饺子；忘不了，生日的时候你们给过我的惊喜与快乐……
我感谢当年老爸的放手让我学会了坚强与独立，在贺州成长的这些年，生活教会了我勇敢，面对困难我学会了担当。成长的路上，辜负与被辜负，已无从计较。曾经努力争取的，我得到了一些自己想要的，同时也失去了一些自己不想失去的。但对于当初的选择，我无怨无悔。因为在我最艰辛的时候，上帝赐予了我最好的礼物，那就是你们——我的朋友。作为我的朋友，你们是我生命中不可或缺的一部分，你们让我懂得了感恩，你们教会了我如何去关心帮助别人、体贴他人。在这座熟悉而又陌生的城市里，你们成了我最大的精神支柱，在最黑暗的日子里是你们用真诚点亮了我心灵的天花板上最温暖的那盏灯。因为有了你们的陪伴，我的青春不再兵荒马乱。
如若可以，我愿意做你们一辈子的朋友，我愿意和你们一起分享我的快乐，也愿意分担你们的烦恼；如若可以，我愿意在你们不顺心的时候甘当你们精神上的“垃圾桶”，你们可以把所有的不快乐都吐出来，我愿意静静地倾听你们的心声；如若可以，在你们需要帮助的时候，我愿意尽我的能力去帮助你们，就像你们曾经帮助过我那样；如若可以，在你们需要关心的时候，我愿意用我的真诚去关心你们，如同你们给过我的温暖；如若可以，请让我用我的笔一一记录下我们在一起的青春片段，待到青春散场的那一天，让我们彼此将不老的记忆珍藏于心；如若可以，等繁华落尽时让我们在白发苍苍的岁月里，一起追忆曾经似水的年华里那些温暖的感动；如若可以，请允许我以你们为人物背景，用心灵去书写一部关于青春的小说，以此来纪念我们终将逝去的青春，铭记我们在一起走过的难忘时光。
高中青春的作文 篇7
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。
——题记
第一次看《三国演义》，是好奇在父亲口中似乎无所不知，无所不能的诸葛亮到底是怎样的一个人，能令沉默寡言的父亲也蹦出几个夸赞的词语。
我那时才三年级，看的是注音版《三国演义》，但这些都不能阻止我疯狂地爱上《三国演义》。我敬佩桃园三结义的深情厚谊，我感慨煮酒论英雄的豪情壮志，我叹息乱世红颜的香消玉殒，我惊异火烧石壁的运筹帷幄，我甚至希望自己身处乱世，看一看江山如画，英雄当歌，美人对月。
于是，就像染上了毒瘾，我每日挑灯夜读，连在生活中也要耍一耍“打抱不平”的威风——将胆敢欺负女同胞的男生们全部打跑，因此我也获得了一个响当当的名号——“母老虎”。
第二次读《三国演义》，是疑惑在老师眼中的卧龙先生却是可悲可叹，可敬可佩，明明是一人之下万人之上的丞相，又怎么会让人感到悲哀呢？
我向来极喜爱诸葛亮这个人物，当下就急哄哄地去买了简装半文言文版的《三国演义》，将自己再次埋进三国的战火纷飞中，绞尽脑汁，冥思苦想。
虽说我仍是不解孔明可悲可叹在何处，但我对他有了更深一层的认识。诸葛孔明，温润如玉，他实在当得起这一个“玉”字。他纯善如玉，只为报刘皇叔三顾茅庐之恩，便鞠躬尽瘁，死而后已；他清明如玉，不出隆中便三分天下，洞察世事，看破尘世，只愿为知己者死：他贤明如玉，先帝白帝城托孤，就算阿斗再扶不起，他也没有废帝称王的念想……他是玉，沉淀积累了万世沧桑，就算混入红尘也熠熠生辉，就算支离破碎也令人牵肠挂肚。
那时的我，刚满十二岁，留给人的印象就是一个有点任性，有点倔强，有点懒惰，有点无病呻吟的小女子。我的名字里有个“珏”，是未经雕琢的玉石的意思，可我连与孔明相比的资格都没有，怎能称得上是“玉”？于是我学着去努力弥补自己的不足：任性，我想想大人，学懂事一点；倔强，我想想父亲，随和一点；懒惰，我想想母亲，勤快一点，无病呻吟嘛，我想想姐姐，成熟一点。我改变一点一点又一点，聚沙成塔，集腋成裘，我在毕业考试中获得了全校第四名的好成绩。我可以自豪地笑着说：“我又朝诸葛亮的方向迈进了一步！”
第三次品《三国演义》，是彻彻底底地感受到了三国的悲哀，那是掩盖在一段段或赞扬或嘲讽或叹息的文字后的悲哀，人世间的无情无义，权利上的你死我活，亲情里的阴谋诡计，让人心寒，叫人无奈。
诸葛亮可以做一个隐士，一位世外高人，却绝对不能进入朝堂，那是一个人人为自身名利奋不顾身，抛却恩德情谊的牢笼，嘲讽与嫉妒与憎恨无一不体现出人性的丑恶。即使诸葛亮再怎么卑躬屈膝，再怎么忍气吞声，也不能使那些大臣们的心得到满足。于是，刘禅听信谗言急召丞相回都，他放弃了唾手可得的江山，一篇《出师表》字字血泪；于是，马谡大意失街亭，他挥泪斩马谡，在群臣压力之下自降三等；于是，“运移汉祚终难复，志决身歼军务劳”，他最终落得个帝王疑，群臣妒，孤单单离去的下场。唯一为他的逝去而叹息的人却是头号敌人司马懿，多么讽刺！
这怎能不叫人可悲可叹！
他火烧新野，借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朝，七擒七放孟获，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这都是常人所不敢想象的。是刘备这个伯乐，认出了这匹千里马，也是刘备这个帝王，毁了这匹千里马，正所谓“成也萧何，败也萧何”！
人情如纸。
我再一次深切感受到了人性的复杂。
不是说对社会，对感情失去了信心，而是这个社会本身就是如此，几千年来没有丝毫改变，人性却随着文明的发展越发极端。但是，不难看出，这世界上还是有真情真意的，赵子龙对主子的忠，关羽对故人的义，张飞对兄长的护，甘夫人对儿子的爱，从冷漠中透出温情，足以使读者的心重新燃起希望。
少一点私心，多一点爱心，是不是这个世界就会温暖一点？少一点冷漠，多一点热情，是不是这个社会就会和谐一点？若是如此，我愿从我做起，感恩他人，关爱他人，宽容他人，即使我不能像孔明那样影响那么多的人，我也能让自己过得舒服一点，轻松一点，对自己的心灵诚实一些。
这就是我眼中的《三国演义》。
它教我做人，教我处世，影响我至深，淳淳教诲，永生难忘。它是我的恩师，我的密友，它在青春的路上陪伴我成长。
自此，“鼎足三分已成梦，后人凭吊空牢骚，空牢骚”。
高中青春的作文 篇8
四年前的金秋时节，我带着自己的梦想和对未来的憧憬与向往来到了北京九中。踏入校门后无论在学习上或者在生活上处处受到老师们的帮助和关怀。有不会的题向任课老师求教，他们总是细致入微地给我们讲直到我们想通，从不厌倦。当我们生病时内派老师不分昼夜把我们送到医院，从不嫌累。我认为，九中就是支撑我们远走高飞的那股风，正是因为九中对我们无微不至的关怀，我们才得以在实现梦想的道路上勇往直前！
还记得预科那年我们去冰川馆参观，我看到几位老爷爷在练书法就去他们旁边请求他们能否给我写几个字，过不久笔力劲挺的几个字“中国政法大学”出现在我眼前，当时我很开心，就立马找朋友们看。张老师也在那儿，她看到我那张纸就问我：“你想考中国政法啊？”我说：“老师听说中国政法的法律系特别厉害，我想拼一拼。”老师说：“好，我支持你，只要好好努力一定能考上！”听完这句话我内心十分激动，看似遥不可及的梦想似乎在一步一步地与我拉近距离。
从高一那年开始整个年级的学习氛围就不一样了。一天到晚都在学习，想放松却又不想放松，都在为实现自己的梦想咬牙坚持。高二那年我们部分同学插班到本地班，接触了新的环境。一开始的我有点胆怯不敢跟他们交流，但后来发现同学们都很热情，然后就慢慢地开始融入到了这个温暖的团体。高三那年我们都为战胜高考而奋斗，每天只睡五六个小时，不停地刷题。但是这一年是最让我怀念的，在班里觉得撑不住的时候同学之前彼此安慰，拉着对方去操场跑跑步，减减压。当然还有老师们，他们一一给我们分析我们我们的成绩，帮我们找漏洞，全心全意给我们教导。高三我语文成绩一直不好但是邵老师从未放弃过我，有些时候下自习后都留在办公室给我讲题，成绩出来时从不埋怨反而一直给我鼓励，想到这些我心中涌出两个字——感恩。感谢同学们的帮助，感谢老师们的教导，感谢九中的关怀！
就这样我们对四年的九中生
活画下了圆满的句号。在今后的学习和生活中，我们一定会继续发扬“砺身砺志，博爱博学”的九中精神，在青春的路上继续奋斗！
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