高中有感作文

时间:2021-11-27 20:04:23 高中作文 我要投稿

实用的高中有感作文集锦8篇

  在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的高中有感作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的高中有感作文集锦8篇

高中有感作文 篇1

  不禁为傅雷给予儿子深深的父爱感动。

  185封家书,随着儿子的长大,随着时间的流逝,一封封累积,从刚开始教儿子怎样做人,到长大一点时告诉儿子如何对待生活问题,如何劳逸结合,再到成人后如何正确理财,以及如何让正确处理恋爱婚姻问题。傅雷和傅聪其实并不像父子,更像一对良师益友。而这一封封家书带来的感动,却如山一般巨大,令人震撼。

  人的自爱其子,是一种自然的规律。人的生命是有限的,而人的事业却永远无尽,通过亲生儿女延续自己的生命,更重要的是延续与发展一个人为社会、为国家、为人类所能尽的力量。傅雷是一个对自己、对他人要求极其严格的人,他曾让儿子立下三个原则:不说对不起祖国的话;不做对不起祖国的事;不入他国国籍。虽然听起来有些苛刻,但其爱子教子精神着实令人敬佩。傅聪在异国漂流的生活中,从父亲的书信中吸取了多么丰富的精神养料。有些家书简短精辟,有些洋洋洒洒上万字,使他在海外孤儿似的处境里,好像父母仍在他身边,时时给他指导、鼓励与鞭策,使他有勇气和力量,去战胜各式各样的魔障与阻力,踏上自己正当成长的道路。

  而如今在现代社会,随着网络的普遍,书信也逐渐被人们所淡忘。人们更喜欢以打电话,发邮件的形式去问候。虽然更加方便快捷,却拉大了人与人之间的距离,生成很多的隔膜与冷漠。

  可悲的是现在的“家书”也变了味。一位老人曾拿着打印的书信惋惜地对我说过,虽然看起来工整干净,却怎么也没有从前温暖的感觉了,依旧冷冰冰的。是啊,每个人都有自己不同的笔迹,字里行间,一撇一捺,都带着写信人自己的情绪,不管是乐是悲,都让人感到温暖、熟悉。而打印的家书,已经失去了它本身的意义了。

  可能有时我们会厌烦父母过于空唠叨,但他们其实是想时时刻刻、随处给我们做个警钟,做面“忠实的镜子”。不论在做人方面,在生活细节方面,还是再艺术修养方面。我们应该给予他们理解。

  我来到这个世界,是因为这里有他们的存在。

  虽然上帝没有给我们机会互相选择,但是,从我降身的那一刻开始,我们就永远确定了这种互相拥有的联系。无论环境是好是坏,是富贵是贫贱,是健康是疾病,我们都会彼此相爱,彼此尊重并彼此珍惜。

  至少我是这样想的,也是这样付诸行动的。

高中有感作文 篇2

  每看到他们一个个为了心中的大义毅然赴死,总是让人心里微微一动,便如沉寂的琴弦,浮灰轻扬起来。楚子航,高傲孤冷的面容下,藏着不为人知的痛苦与无奈。看着父亲提刀的背影,他却只能软弱地逃离,唯一喜欢的女孩夏弥,却也是命运用来捉弄他的龙王耶梦加得,最后不得不无奈地把折刀送进她的心脏。"如果你还有命去拼,就不要等到后悔后再去拼。"从此他成为逞强的大帅哥,宁愿在过山车上粉身碎骨,也要保护无助的弱者。明明他不哭也不笑,可偏偏让人觉得他的眼泪已经逆流回了心里。

  路明非,作为小说的主人公,大多数情况下是需要人来保护的废柴,偶尔爆发一下拯救对自己重要的人也要靠交换1/4的生命才能做到,更悲催的是他交换生命换来的成果也是给别人加冕的花环,青铜与火之王被认为是凯撒杀的,大地与山之王被认为是楚子航杀的,几乎没人知道他才是抹杀一个个龙王的人。他是个缺爱的人,只要绘梨衣爱他,他就不由自主,别人给他一点点温暖他就回报以熊熊烈火。每当他要陷入孤独与绝望的时候,总有人来提供温暖,仿佛他是世界的孩子,没人敢真正让他悲伤,好像如果他真正悲伤了,魔鬼就会降临人间,那时候就算你是手提长矛,驾着白驹的奥丁出门迎战,你走上的也只能是条不归路。

  上衫越,最强的混血种,高高在上的皇。他败给昂热也只是因为他懦弱,他一直都需要母亲的呵护。但皇就是皇,他龙骨结成,依旧力挽狂澜。在生命的最后一刻,为了儿子,他打完了该打的仗,行进了应行的路,守住了当守的道,隔得远远的,他如磐石伫立在血红色的海面上。

  昂热,s级混血种,卡塞尔学院创始人,狮心会的成员。在屠龙的道路上,他从未停止过,从未退让过。一百好几十岁的年龄,他的力量与初代龙王匹敌。最为一个教育家,朋友们都死了,他还活着。支撑他活下来的是他复仇的心,他对龙有着深入骨子里的憎恨,就算要死,她也要掐着龙王的脖子一起。

  源稚女,被命运捉弄的鬼。"在我成为恶鬼的时候,在我最悲伤最虚弱的时候后,这个世上最该跟我在一起的人却用刀把我的心刺穿了,我无法选择自己的血统啊!我生来就是肮脏的东西,可他也觉得我脏,他那么正义,那么光辉,不能有肮脏的鬼做弟弟……可亲人就是这个世界上跟你最亲近的人啊!如果换做我是皇,哥哥是鬼,就算他和全世界为敌,我也不会让他一个人孤单地逃走。……跟你最亲近的人比,世界算什么啊?"是,他怎能不恨哥哥,但是在他心中,除了恨,还有同等程度的爱。王与王的争斗不死不休,战场是王的归所,敌人的血是王的花环。死并不可怕,只是太孤独,楚子航的夏弥死了,路明非的绘梨衣死了。曾几何时你是不是也有过这样的感觉。……唯有抱紧那个人,你才能确知自己活着。

  最后留在记忆深处的总是些虚无缥缈的东西,就像你记住了一个人往往不是因为她的美,很多年以后,你连她的样子都忘记了,可偶然在人流如织的街头闻到他惯用的香水味,你在惊悚间下意识地回过头去,却只看见万千过客的背影,你这才想起即便刚才和你擦肩而过的人是她,即便你跟她面面相对,你也未必认出她今天的样子了。

  “所谓无悔之爱应该是那样一种东西吧……未必要完美无缺,未必要有好结果,但多年之后你在人海中忽然抬起头来,见远处她独立如礁石,你忽然惊悸忽然震动忽然潸然泪下,速度快到来不及恨或者悲伤。只是爱,不后悔。”

  江南的话,一字一句让人心疼。

高中有感作文 篇3

  晚上听了生活老师和校长对我们高一新生做的演讲,觉得他们说得很好,很有道理,虽然有些严厉,但也是为了我们今后的学习生活,乃至今后的人生方向着想,校长说的对,身为海外的一员,在我们走向社会时,我们都是最优秀的,我们都是最棒的!

  今天的每一件事情,都给予我最深的感触,我相信在今后的人生路上,我能将自己的风采展现到极致。

高中有感作文 篇4

  爱, 到底是什么? 爱的范围很大,内容也很广泛,亲情,友情,师生情,爱情……这都是爱的表现,那么《爱的教育》让我们对这熟悉却又陌生的东西有了怎么样的体会呢?

  《爱的教育》采用的是让大家都熟悉而又觉亲切的日记体形式,平实中不乏透出温暖的文字。讲述了小主人公安利柯在爱中步步成长,心志渐渐成熟的过程,虽然只是记录了短暂的一年时间,但却也是他人生中重要的转折点。字里行间不难发现,他对事物所持看法的改变,以及墨香中透出的淡淡的却真挚的爱------对家人,对朋友,以及教育自己的老师。当然,这并不是一个只有爱的世界,争吵,矛盾,怀疑…处处存在着,小男孩也遇上了这些麻烦的事情,但却终究因为爱而一一化解。

  也许你会认为这老套而又呆板的剧情,熟悉在每本小说中的套路,可在微微抱怨中却也不由自主得露出微笑,深深随着那小男孩的感受而感动,细细体会那丝丝缕缕的爱。这也是为什么《爱的教育》这么著名的原因。

  首先,书的名字《爱的教育》,那么是什么样的爱呢?带着问题进入阅读发现有许多种。对父母的爱,对老师的爱,对同学的爱,这些都是爱,可性质却大有不同,对象不同,心情也会不同。但这些却都是做一个孩子的根本,孩子是纯洁的白纸,任由他们自己绘出心灵的模样,添上情感的色彩,那爱,便是绚丽的斑斓,在那纯白中留下耀眼的光彩。也正是因为这些爱,才成为其他素质的基础,在这个彩色的世界里,我们的周围都是爱。

  正如我刚才所说,爱的范围很广,犹如空气一般围绕在我们身边,也正是因为她如同空气一般的让人习惯。所以平时的我们并不会刻意去发觉,去感受,也难以想象当爱被抽空,真空中的我们又可以存活多久?

  但通过作者细腻的笔触,我们便可以真切的感受到爱的存在,象呼吸那样的真实,轻轻呼吸,便能感受到它在丹田轮回的舒畅。使我们陷入其中,一同感受着安利柯所感受到的爱。

  时而厚重,压着我们喘不过气,时而轻浮,飘渺到忍不住想怀疑她的存在,但这份爱带来的温柔触感却又是那么真实。亦真亦假,伸手想捕获她,哪怕只是轻纱的一卷衣角,可终究只是落空,仅剩那份真实的感受萦绕在心中。

  我们在爱与被爱中成长着,有时欢乐,有时哀愁,象是矛盾的个体在爱中挣扎着。但爱总是不可缺少的一部分,就象小说中的安利柯,他的家境并不富裕,偶尔也会为简单的温饱犯愁,没有奢华人家在所谓物质上的享受,但可贵的是他们心中都有爱,对亲人血浓于水的爱以及骨子里那种对祖国的爱都是那样真实得流露出来。这是精神上的支柱,是物质所无法比拟的,这---是爱!

  那么回到正题,爱到底是什么呢?恐怕每个人的答案都不一样,却也没有一个明确的答案,总是那么模棱两可,叫人说不清道不明。但这一刻,我想答案已经不重要了,我们明白爱是感受,是精神,更是我们的灵魂!

  爱是不被限制的,或许可以给这广阔的爱定下一个模糊的范围:小到同学之间的亲切交谈,大到只是与陌生人的一次萍水相逢。也许…只不经意间的微笑就是爱的表现。

  爱是藏在心里无底的清泉,需要自己不断去挖掘,去发现,才能明白爱是多么深多么浓,同时也会惊讶于爱的甘甜与清澈。

  当爱充满心中,又有什么可以阻挡你眼中的光明?亲爱的朋友,为什么眼中总有一抹阴霾?为什么不愿展现你可爱的笑颜?为什么为什么,难道你心中没有爱?还只是你不愿去发现,不愿去感受真爱的美妙?那么,让我们用爱将你心中的冰雪融化,让爱的清风吹拂你那颤抖瘦弱的枝芽,让你知道-----每个人都可以拥有爱!

  爱是不灭的光明灯,请用它点亮你的黑夜!

高中有感作文 篇5

  孤雁南飞便是秋,在这深邃的秋,沉寂的秋,悲凉的秋,我在心在为中华文化呐喊着.叫喧者.沸腾着。跟随者余秋雨先生走过的.苦旅.我将重游这个伟大的民族所创造的奇迹。

  当我走进《莫高窟》,我的惊叹只是渺小的沙石.在这里感受到的是千万年文化的沉淀,一段段历史的重温,一个个朝代的轮替都盘旅在这里,这不仅仅是宗教的天堂.更是中华文明的缩影.走进盛唐的繁华.明清的纷乱.余下的便是近代学者的脚印,我只能用膜拜来形容它,也只有它能衬得上,在敦煌中,孤独的坟塚.让我为民族那一种腐朽的记忆而惭愧,让一车一箱的文物从那昏暗的洞窟中拿走。我看见中华民族在滴血,是的.是那名道士把这把锋利的刀插走她的胸口.但是腐朽的封建教条化成一条绳.把这把刀牢牢的固定,我也好恨.没有早早出现在那个年代,我要挥起长剑,把这条绳切断,我要用毕生的力量,将刀从她胸口拔出。

  从《三峡》走过,我沉浸在碧水蓝天的景色中,令我沉思的是两岸的文化.王昭君.屈原.李白……这一位一位历史名人.记住他们的不仅是历史,还有这两岸的山水,嗅一嗅都是他们的气息,只有这样的地方才会有这样的人,走过这样的山.这样的水.从这样的文字中寻找到他们的踪迹。

  在余秋雨笔下,王维的告别是柔和的.在风雨交加的沙漠中.就算保暖的衣服也会感到刺骨,一句“劝君更尽一杯酒,西出夕阳无故人”却把最暖的情传递个贬謪的友人,而今那里只有寻着王维的马蹄印才会到达,只有想要体会他的人,想要传承他的人才会把这一杯薄酒看得如此之重,而余秋雨正是这样的人。

  来到.古时战场这里有无数个光秃秃的坟头,从他的笔下我看到了身披战甲,挥剑斩敌的将军,看见满地的鲜血慢慢浸透进地表,在这里沉静躺着的是战争的牺牲品.在文明的传承中无数个血的教训更提醒着我要热爱和平。

  余秋雨笔下的都江堰是李冰父子的魂,这造福千年的水利建筑让我再次体会到奇迹的函义,它的灵魂是不屈,是智慧,是果断,更是勇敢,我甘愿屈膝它脚下,它是我国的至宝.更是我的追求,它是我中华民族的脊梁。

  通过读这本书,我学到了很多,更感到了自己的渺小,在中华五千年文化中.我连一只蝼蚁都不如。我看到了余秋雨先生的不锲追求.他是一个学者,更是中华文化的传承者,他的文字总是充满玄机,但他却是一个诚实的作家,每个字都是他的经历.每句话都有他的思想,这些就像清水中的石块无比清晰,我是从一篇关于辛弃疾的文章开始爱上他的文字,读他的书就像读他的精神。因为他的精神存在于他的字里行间,当他为某位历史人物感叹时,你的心也沉进谷底,当他为某段文明而骄傲时,你的心中满满的全是自豪。

  我不仅要感叹.这就是余秋雨,带领你追寻华夏文明的余秋雨,将自己的思想完全解剖在你面前的余秋雨。

高中有感作文 篇6

  在这个假期中,我读了高尔基写的一部小说《童年》。这是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。这部小说从一个侧面反映了作家童年的成长经历,描绘了19世纪末俄罗斯社会生活的画面。

  这本书主要讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。外祖父开了家染坊,但随着家业的逐渐衰落,他变得吝啬,贪婪,专横,残暴,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。有一次阿列克谢因为染坏了一匹布,竟被他打得昏死过去。幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。他还暗地里放高利*,甚至怂恿帮工去偷东西。两个舅舅也是粗野,自私的市侩,整日为争夺家产争吵斗殴。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景使小阿廖沙饱受惊吓。这一幕真实反映了俄国下层人民沉重的生活状况,批判了小市民的自私残暴。 然而就是在这样一个可怕的环境里,也有温暖与光明。这就是阿廖沙的外祖母和另外一些人,过的另外一种生活。

  外祖母慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她对阿廖沙的影响,正像高尔基后来写的那样:"在她没来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。"外祖母使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强,勇敢,正直和充满爱心的人。 幸福的童年都是相似的;不幸的童年各有各的不幸。《童年》以小主人公阿廖沙在外祖父家的生活经历为线索,刻画了一群性格鲜明,生动的人物形象:这里有严厉而暴躁的外公,有慈祥的外婆,有爱喝酒闹事的舅舅,有漂亮而忧郁的妈妈,还有会跳舞的“小茨冈”;有抬起长腿踢妈妈的继父,有称为"奶奶"的绿老太婆,有孤僻而执著于化学实验的房客“好事儿”,有自杀的小偷彼得伯伯,还有一群玩草鞋大战,去冰天雪地的小岛上偷木板过活的善良小流浪汉…… 而小阿廖沙正是以一颗脆弱而敏感的童心生活在这群人中,体验着人生的酸甜苦辣。

  爱丰富了他,使他充满了坚强的力量去应对困苦的生活;苦难让他明白,俄罗斯人大多都像小孩子似的,喜欢拿忧伤来逗乐,玩弄,不为做不幸的人而羞愧……正是从这个足迹里,走出来了一个文学巨人,世界因他而增辉。《童年》,也为我们认真了解一个伟大民族打开了一扇小小窗户。 读完这本书后,我不仅从中读到扣人心弦的故事情节,获得珍贵的精神食粮,而且还学习了作着刻画人物性格的匠心独运和简练的叙事风格。高尔基的生平教会我如何从容镇静地去面对人生的危机与挑战;我受到了一次灵魂的洗礼,心灵如雨后的晴空,清新,明净,一片蔚蓝。

高中有感作文 篇7

  克西姆·高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午,我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落。

  主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我:四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家,他认识了很多“安安静静”的亲戚,其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”(伊凡)每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,尽管会被抽得红肿。但强壮的他,后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。

  阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的:贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里,有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事,也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。

  阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了,有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人:搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷,等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。

  和阿廖沙相比,我们的童年是灿烂的,是彩色的;是没烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因为我们从没经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象 的痛苦吧。当然,除此之外,我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角,为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没有想过的“恐怖事件”。天哪,如此比较,我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里,被甜水泡着,被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀!我们从来不用考虑衣食住行,这让大人么操心就足够了,还轮不到我们呢。

  但拥有着这些,我们并不知足。我们总是奢求更多。因为,在我们眼里,大人们挣钱是那样的容易,似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确,我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后,我们应该悔过自己曾经的奢侈,我们应该不再浪费,我们应该学会珍惜。

  那么,就从现在开始吧。我们不再奢侈,不再浪费;我们开始为长辈着想,体谅他们;我们更应该开始满足自己的幸福生活。为了以后,为了将来,为了我们到“人间”的那一天。

高中有感作文 篇8

  天将脸色阴沉了一整天,微微的雨滴就温柔的洒将下来,洒到每个抬头望天人的脸上,仿佛缓解了一夏一秋处在干燥中的饥渴。可我盼望的并不在这雨上,而是那久违的雪花上。我以为那雪花是有着一种能净化人心灵的魔力的,视它们为天上圣洁的使者。

  等到了夜里睡意朦胧时,雪还没到,便卧在床上睡去了。昨夜睡梦里分明经了一个朦胧的梦,原本还记着些的,等猛一醒来,就全然不记得了,下雪了!

  这是我期许极了的,此时原是心境极佳时,可偏妈妈捧着羽绒服来了,“外面冷极了!”“不穿。”这原是好好感受雪的季节,怎么能穿呢?

  终于到了!雪白的光亮霎时映亮了世界,慌得有些刺眼。沁凉而舒畅的气息顿时荡开了我的心胸,心境忽地明通起来。这一切景色原是有影像的,可不料它今日的威力有如此之大,全扫静了往日的阴霾。才还为愚俗的事懊恼的我似乎顿悟了。

  我以为这是一个绝妙的童话故事里才有的景观。天地一体了,一片白平整地铺在了平整的物体上,斑驳的白零星地点缀在树的枝梢上,两对两对的脚印二大二小二深二浅地分布在蜿蜒的小径上。这是一个纯真的不假装饰的世界。自然本是和谐的,但我觉得今天这个任意的世界里,这种和谐体现得更加生动了。偶或有一只小松鼠爬上树干,轻轻的,些许雪花抖落,那么随意,那么自由!

  突然觉得身边缺些什么,又觉得我很迫切地需要她(它)。仔细一想,便是我的伴侣了。不觉又想起了那个动人的清晨:

  同一辆公交车,同一排座位,坐的便是我和她了。每天一起去上同一所学校的同一楼层里的班级。经历了每个早晨后,到了校的心情都是愉悦的、舒畅的。而那个早晨别有另一番滋味。

  走在了文化广场的行路上,这路便又多了两对一大一小的脚印。仍是和谐的两对。你的呼唤着让我步伐慢下的声音连同你那双手一同拽进了我的胳膊,我看见你那清澈的眸子将一张美丽的脸庞精点的可爱极了,一条粉红色的围巾独到地在黑服与白雪之间点缀出了一道艳丽,一道柔情。你使劲地跺了跺脚,又将脚上的雪花踢出去,可那雪花仍是被踢出地那么优雅。“这么厚的雪,还不慢点走?”温柔的声音温暖了甚至我的露在寒风中的脸颊。我突然觉得她对极了,是该好好受用这美妙的行程了。

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