高中风景作文

时间:2021-10-21 10:11:39 高中作文 我要投稿

实用的高中风景作文汇总9篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的高中风景作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的高中风景作文汇总9篇

高中风景作文 篇1

  没有爱的人生,是一杯淡水;

  没有追求的人生,是一场昏梦;

  没有感恩的人生,是一片荒芜。

  ——题记

  风景一

  上课铃响了。

  她大步走进了教室,有意无意地朝黑板瞄了几眼。但是,黑板上是一如既往的空白。她微微拉下眼皮,盖过眼底划过的那一丝失望。

  “上课!”

  大家齐刷刷地站了起来,挺直腰板。过了一会儿,正在黑板上板书的她迟迟没有听到那参差不齐的“老师好”,纳闷地转过身,眼前一愣,大家眼圈都红了。

  “老师,祝您教师节快乐!”课代表手里捧着一个厚厚的信封,走到她跟前,大声地喊出了这声祝福。

  “老师,祝您教师节快乐!”全班同学异口同声喊出了祝福。

  她拿粉笔的手一松,粉笔掉在地上,碎成了几节。她抬起头扶了扶眼镜,眼眶里积满了泪水。她伸过手,接过了信封。轻轻地打开电脑包,将信放入了包里。

  “都坐吧!同学们都坐下来吧……”

  这一节课,她上得很欢快,她想象着信封里会是什么?会是一封封的信吗?会是一句句的祝福吗?会是一个个的笑脸吗?她想着想着,微笑爬上她的嘴角,不经意间,幸福开始暖暖地洋溢。

  一下课,她迫不及待地结束了课程,提着包飞快地跑回办公室,打开包,拿出信封,里面一下子变得通透,那是一幅幅的画,有她给孩子们讲课,有她给孩子们默写单词,有她找孩子们谈心……

  突然间,心里那场洪水泛滥,眼泪猛地决堤。

  风景二

  星期日那天是母亲节,我们上午都是自习课。

  我找出了剪刀,固体胶和白纸,静静地制造着美好。上午的阳光暖暖地洒下来,落在白纸上,渡上了一层金色的光芒。

  信封剪好了,我开始拿出画笔,在白纸上幸福地勾画。脑海里浮现了妈妈那为我准备早餐而忙碌的身影。想着我拿着梳子轻轻为妈妈柔顺发丝,送走疲劳……一缕缕甜蜜透过我的画笔渗入画中,平凡的画里飘逸着爱意。

  画好了信封,我放下了画笔,举过信封,透着阳光,贮存温暖与美好。我轻轻地笑着,拿着钢笔,开始用阳光书写一个女儿对母亲暖暖的感恩。

  “亲爱的妈妈,当您看到这封信时,不要哭哦!因为呀,在女儿眼里,您有一点儿脆弱呢!妈妈,女儿在这个神圣的日子里承诺您,我,您的女儿,一定会让您开心,让您快乐!您的女儿已经长大了,已经可以帮您了,请您相信您的女儿,我一定会让您成为世界上最最幸福的母亲!”

  我用固体胶封好口,将感恩与爱装在信封里,当您拆开的时候,您就会感受到温暖扑面而来,那是女儿对您的感恩……

  风景三

  10月30号,这是一个难忘的日子。今天,我们七班再次回到了哈弗。

  组织了两天,奔波了两天。毫无疑问的,很累,但是只要一想起邓老师,我们的身上又充满了力量。

  站在校门口,望着熟悉的校园,我们提着刚刚从步步高买来的东西奔到了老师办公室。已经有人来了。邓老师一看到我们,便高兴地快步走了过来,紧紧地抱住了我们。一阵暖流传来,多么熟悉的怀抱,往日的记忆冲开栅栏,势不可挡地向我袭来,鼻子酸酸的。这种感觉,真的,需要永远的珍藏。

  陆陆续续地有人来,办公室里开始热闹起来。大家围着邓老师不停地诉说着生活中、学习上所遇到的困难,邓老师一直笑着。我在旁边默默地看着,邓老师的头发又白了不少,眼角的鱼尾纹更深了。说好了的,等我们毕业后就不再当班主任了,您还是当了。

  真的,邓老师,好怀念您手心的温度,好怀念和您一起在操场散步的黄昏,好怀念您每天到寝室里来的说的那一声“好好休息”……

  但是我们还来不及感恩,便都毕业了。

  我们被分在了不同的班级,原来的七班现在变得七零八落的。但是今天我们又是一个整体,给邓老师送来幸福,送来关心与爱戴。不知这份迟来的感恩,会不会依然带来感动?我想会,因为爱,所以感恩,因为感恩,我们相信。

高中风景作文 篇2

  坐于河岸之上,透过石柱护栏的间隙,望见浑黄的黄河水,悠悠东流。静静流淌的河水,被一个个石柱均匀的分割成一段一段的。

  入秋之后,河水愈加的浊黄了。那抹黄色,是黄土高原的本色。黄的质朴而纯粹、浑厚而凝重。你会自然联想到黄土高原上,那些世代栖息于窑洞里的人们。他们远离现代文明的喧嚣,却更多的保留了我们这个民族的秉性。

  河岸距离水面约四五米高,我的没有数字概念的大脑,总叫我像个幼稚的小学生,少不了去询问,顾不了人家心里的嘲笑。河岸的斜坡上,两棵年迈的老柳树,伛偻着身子,向水而生。近岸的一棵,在距离地面约20公分的地方分叉,向上约30公分的地方又相交重合,继而又各自分出两个、三个枝杈来,再向上,分出的杈更多了。

  近水的一棵,伸出三个枝桠。其中两枝径自向上,一枝则横向水面。柳梢头低低的垂向水面,最长的几支,索性浸在水里。奔流的河水恰在这里形成了一个回水湾。河水从横斜的树身下,转回西,流出不远又折回东,汇入浩浩荡荡、奔流而下的巨大洪流中。这股河水,像是开小差的逃兵,势单力孤,只能回归了。

  河面宽约两百米,河对岸是个二手车市场。这是朋友目测后告诉我的。逢周末,人便多起来。远远的,望得见晃来荡去的身影。河岸边有一片沙地,酷热的午后,曾看见有穿迷彩服的人在训练。看不清人的脸,只能想象着大汗淋漓的模样。

  秋天了,河岸上长长高高的葡萄架下,缀满了青的、紫的葡萄。看上去,很诱人。休闲的人,一桌一桌,就坐在藤架下。听到客人召唤,主人雇的年轻人来了,一个提着梯子,另一个手里拎着剪刀、仿藤编的小果盘。浅浅的一小盘就卖二十元。够贵的!可出来休闲的人,就是来花钱的,没有人去计较。年轻人的态度一点也不好,一副爱要不要的样儿。叫人觉得少了人情味儿。

  懒得动脑筋,所以不爱打牌。要么带本书,要么掏出纸笔涂鸦,要么随心乱拍。越来越喜欢一个人安静的呆着,无论是在家里、在户外。可以说话的人,似乎越来越少了。

  出门去的好处是接地气,赏美景。望望天,看看远方。看绿草你追我赶的疯长,看爬山虎攻城略地一般、悄然覆盖了整整一面墙。看花儿开了败了,此起彼落的热闹着。

  就静静的坐着,看一河流水,浩浩汤汤。

高中风景作文 篇3

  人生就像一班前行的列车,各种各样的风景从窗外掠过。有的虽然瞬即逝,却能在心中定格它的精彩。

  这铁树咋就活不长呢?只见铁树叶枯黄而干卷,仿佛在火上烤过一样。家人商量一番,算了,留在家里也难看,就把它连盆带树往草地上一扔,随它自生自灭去吧。

  可半年前,它还被我们隆重地安放在家中。铁树是我们精挑细选,从亲戚那挖出来的,还经过一番修剪。它那白鹤晾翅的优雅造型,一下子成为一道亮丽的风景线,为家中增色不少。自从它坐镇家中,我们可是轮番为它浇水施肥,不敢有一丝怠慢。盆中的泥土,浸润着我们多少呵护与期待,可是它……望着草地上那个憔悴的身影,我无奈地摇了摇头。

  下了几场雨之后,当我们在杂草中辨认出铁树时,它竟奇迹般的活了过来。树干变得壮实了,枝叶蓬勃伸展着,如苍蝇的羽毛,光滑硬朗。它完全抛弃了任何造型,浑身上下焕发着自由犷野的气息。

  于是,我们决定把它请回家中。星期天的早晨,我和老爸合力抬起花盆,却发现它前所未有的重。不,确切的说,是把它抬到一定的高度,就再也抬不起来了。只听一旁的老妈惊呼,顺着她手指的方向,我发现有一些黄色须状物从盆地伸出。是垃圾吗?我用手一拽,却发现它紧紧地连着大地。下一秒,我意识过来,这是它的根啊!我低下头,仔细看,发现那一束根竟然是从一个一角硬币大小的出水孔中长出的。

  我感到心被什么东西撞了一下。

  原来世间万物都是有信念的啊。哪怕是一株植物,它也会努力,哪怕盆地只有一条细缝,它也会努力,让根狠狠地冲破裂缝,冲出禁锢,紧紧地扎进大地,扎进自然,扎进它真正的家。

  那天,我们没有搬动铁树。虽然这意味着家中一道亮丽的风景线会从家中逝去,但只要它能自由、快乐地成长,我们已经很满足了。

  身的瞬间,我想到好多人和事。我们总想把他们留在精致而狭小的空间里,放在触手可及的地方。但我们有想过他们的感受么?或许比起我们的爱和呵护,他们更向往外面的阳光与空气,以及足下辽阔的土地。

  所以,在人生的列车上,别再想着拥有所有的美好事物了,有些事物就让他消逝吧。但我们可以记住一个瞬间,在心中留下一片风景。

高中风景作文 篇4

  一根闪着银色柔光的铁链,一把牢固的'大锁,一辆红色的助力车,构成了一道美丽的风景,深藏于我的记忆之中,久久难以忘怀。

  父亲上班用的交通工具是每天停在楼下拐角的一辆红色助动车,小巧轻便的车身省去了许多堵车的麻烦,却也决定了它经常会被一些小mao贼惦记的悲惨命运,而父亲的粗心大意[注: 粗:粗蔬。指做事马虎,不细心。]也使这种隐患变得更为明显。母亲常常会为此唠叨几句,却几乎没起到什么效果。

  一次,父亲像往常一样一边懊悔自己再次粗心没有锁车,一边拉着我急冲冲的往楼下赶,却在到达车前时和我同时呆愣在了原地。助动车还是自家的那辆红色助动车,但是却被一根锁着铜锁的银色铁链牢牢地钉在了原地。“这是怎么回事,只听说过丢车的,没听说过车被锁的啊”,父亲和我满心的疑问却不知如何处理。“是腾杰爸爸吧?”一声询问打破了这尴尬的局面,住在一楼的李伯推开房门快步向我们走来,“我刚还想着什么时候见到你跟你说呢,正好你来了。”李伯顿了顿,继续说道“昨天晚上我回家看到你们家的车又没锁,正好前两天隔壁小区就发生了盗窃案来着,车子就这样放一晚上太不安全了,正好家里有多余的链子,就帮你锁上了。”一把崭新的钥匙递到了父亲面前,“给,这是钥匙,我也留了一把,以后看到你们家车没锁就帮你锁一下,你也好开。”父亲手里拿着钥匙,一脸复杂的表情,“这…实在是太麻烦您了,这怎么好意思呢。”“没关系,反正我一个老头天天在家也没什么事,大家都是邻居嘛,就这么说了啊。”李伯拍了拍父亲的肩膀,背着手慢慢走回了家中。父亲看着他略显单薄的身影,深深的舒了一口气“这个世界还是好人多啊”。

  从那以后,只要在家,总能看到父亲的红色助动车仍旧停留在原地,身上挂着那条美丽的项链。楼道中也再也看不到父亲一边抱怨自己粗心一边匆匆下楼的身影。

  然而,终于有一天,那条项链的身影从父亲的助动车上消失了,随之不见的还有李伯那单薄的背影。李伯的离开使得父亲情绪低落了很久,惯常的粗心大意也最终使他失去了李伯一直以来保护着的那辆助动车,却同时有了几分释然。

  以前的家虽然位置偏僻,虽然空间狭小,邻里关系却会因为这种亲密的距离被无限拉近。可惜现在却再也见不到以往那种邻里之间的关切,有的只是如壁的冷漠和面对面却不相识的尴尬。唯一留下的,只有记忆中的那道风景

高中风景作文 篇5

  生活到处是风景,人生处处有风景,人生的列车不断前进,我们能做的就是尽可能多地去浏览人生旅途中多彩的风景,人生在世需要发现生命中的别样风景,生活中有这样一种现象,经典的风景区引得许多游客慕名而至,到头来只有人山人海,而另辟蹊径者,总能收获别有洞天发现别样风景,或许经典的景点将永恒经典,而偶然发现一处新风景却平添了一份惊喜,减少了一丝随波逐流的意味。乐观豁达者发现别样风景,如陶渊明,归隐的陶渊明在晚年可谓是穷困潦倒却不改初衷继续过着他的田园生活。在那个追名逐利的时代,他到了将近耳顺的年龄才有了一块可以随心所欲躬耕享乐的田园,日出而作,日落而息,看到了身在朝堂中人看不到的景色,因此才作出了“采菊东篱下,悠然见南山”,这般超凡脱俗悠然自得的名篇,人之初,性本善,人幼时的纯真来自自然的孕育,对大自然的喜爱是每个人的本性,只是在后期的熏陶中我们逐渐迷失了本性,无论是乱世还是盛世,人都有争强好胜的心理,别人看到过的景,自己也要看,久而久之就少了自己去发现的人,多了追循他人脚步的人。世界之大何处无风景,何须羡慕他人发现的风景,自己另辟蹊径也许前方等待你的是柳暗花明姹紫嫣红。

  人生在世要学会独自享受风景。都说人生要有一次说走就走的旅行才完美,独自背上行囊,带着相机,跨过山川和大海,穿过人山人海,可以领略祖国的大好河山,也可感受他国的异域风情。一个人的风景有着一丝寂寞,有着寂寞才能品味到美丽。秀丽的风景宛如人生的画卷,很多时候需要用一种平静淡然的心境去面对,去欣赏。一个人的风景有着一缕自在和感悟,自游自在的,不受任何纷扰的去用心欣赏,太多的人生束缚决定了脚步和思维,人总是匆忙向着最终的目的进发,只朝自己认为最美的地方去,却忽视了旅途中的各种风光,独自享受时,世界只有自己,自己的身心都融在如诗如画的情景中,无论最后是否觅得宝藏,也都不会有叹息,走过人生最美的风景就是独自享受追寻的过程。

  人生在世还要学会珍惜当下风景,不少文人墨客看到醉心的美景提笔感慨之余又徒增悲伤,美景虽好也终有落幕之时,由眼前的景却想到爱情,感时伤怀,我认为这真是不应该。人生若只如初见,所有的惊鸿一瞥定格念念不忘的美丽画面,你专注此间,此间即永恒,专注于当下眼前之景,用心去感受那份美好,没有什么是永恒的,但所有东西又都是可以永恒的,永恒不在于长生不老,不在于永垂不朽不在于亘古如斯。永恒在你心中,“流光容易把人抛,红了樱桃绿了芭蕉”,但来年也许又见相同景致,所以,我们只管记住当下之景不念过去,不畏将来,别等失去了才悔恨没抓住那份美,也别自欺欺人以后还有机会看,对人对事都是如此,人生也是如此啊!

  现在的我们,处在一个很尴尬的年龄阶段,缺少阅历就没劲,又容易感慨万千,我们不知道背叛,虚伪,假面,黑暗,可我们知道,那些纯真美好的总会过去,我们在慢慢长大,也在慢慢失去,一回头原来的风景早已变了又变,身边的人也不全是最初的人了,有的要进入我们的生命中有的不得不离开,既然离开是必然,若只如初见该多好,这就需要我们珍惜当下,以旷达的心境面对那些离去,同时也尽量不让过往留下遗憾。

  我们来到这世上,本是空无一物赤条条,我们告别此生,也必是两袖一生空荡荡,所不同的是,我们走过的路,看过的风景,遇到的人,人生处处有风景,发现风景,享受风景,再珍惜当下风景,边走边唱,做个旷达的人儿。

高中风景作文 篇6

  一首歌,流传已久;

  两片瓦,破碎不堪;

  三滴雨,湿了麦心。

  目光的转途中,往往觉得末路穷途,人生的风景断裂常常就在延伸的刹那。其实,人生的拐角处恰是另一种风景,那是你惊觉柳暗花明的同时。

  一首流传已久的歌,弥散,从远处的钟楼传来,宛如沉默如谜的呼吸。

  周云蓬安静地说:“我九岁时失明,整个童年充满酒精医用棉的味道。”他沉默地呼吸如同岁月慢慢地老去,人生的风景断裂使他感到了生命的仓促。

  岁月的伤痕填满了他的生命,同时也赋予了他勇气。青年的他,不停地奔走于上海、杭州、深圳,甚至只身打马过草原,顽强不屈奔西藏。他带着吉他,沿街弹唱。他生命的张力在指尖游走,奔跃前涌,执着的信念感动了一座摩天大厦。摩天音乐公司同他签约,他弹出了第一张生命的专辑——《沉默如谜的呼吸》。周云蓬,他在山穷水尽中,在穷途末路上找到了人生的另一种风景。

  两片破碎的瓦,依旧高悬屋顶,可痛煞了林秀贞的心。林秀贞一介平民,走在生活的边缘,一贫如洗。

  她隐忍,隐忍了三十个季节的轮回,赡养了六位老人;

  她朴素,朴素中折射出一种人性的美丽,令他人泪流不止;

  她平淡,平淡里孕育了一种生命的激越,为许多人铭记。

  或许,她根本没有刻意找寻,可她生活的努力、生存的勇力和生命的魅力给予了她人生的另一种风景。

  雨水打湿了金黄的麦子,也湿透了海子的心。海子眷念生活,憧憬阳光和煦、春暖花开。可是,他的情感找不到依托,寂寞的灵魂在麦香流走的季节里流浪。海子热爱诗歌,像一道犀利、执着的光,在诗歌的天堂里游弋。他用麦黄朗照尘世,用信念行走大地,用诗歌稀释情感,用死亡创设了另一类风景

  人生的路得继续前行。一路的风景,或许如一首流传已久的歌,或许只是两片破碎的瓦,或许像雨水湿透的麦心,但生命的魅力总会有另一道美丽如斯的风景。

高中风景作文 篇7

  秋天来到了,地面上一片黄色,像是画家给大地添上了金黄色的地毯。爸爸妈妈要让我感受一下秋天的气息,就带我来到了香山公园。

  进入公园,首先映入眼帘的是眼镜湖。眼镜湖像一副眼镜,形状是椭圆的。湖中间有一座泛着光泽的拱桥,它就是眼镜中间的“架子”,这座桥很小,就有五、六米长,只能让三、四个人并排走。湖水的颜色像墨镜一样深绿深绿的,可能是水底长了一层青苔吧?没有风的时候,湖面没有一缕波纹,宛如一面镜子,映出了自己的影子,游人的影子,还有蓝天、白云的影子……好似一幅彩画映入水中。一片一片枫叶躺在水面上,好像在晒太阳,又像在休息、睡觉。我觉得它是生活中最美的画,人和自然融合在一体。微风轻轻一吹,波光粼粼,泛起了无数漪澜。湖面又平静了下来,好像映入湖面的事物又多了些什么?噢,原来是天上的小鸟,还有孩子们玩耍的身影。这种美能让人忘记烦恼和疲劳,给人一种美的感觉。

  我站在眼镜湖的桥上看着美景,突然看到一丝红色,回头一看,原来是像秋姑娘那拗红拗红的脸蛋的枫叶林。全家走到山上,那一片片红叶像一张张小孩那红通通的手掌,在欢迎着我们;又像一个个小五角星,在阳光的照耀下,还闪闪发光呢!我不禁想到了杜牧《山行》中的“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”有一种让人心旷神怡的感觉,简直像人间仙境一般。

  走着走着,突然,眼前飞过一个黑影,我朝松树上望去,只见一只可爱的小松鼠正在津津有味的吃着那美味的食物。它长着一个粉红色的小嘴,还有一双亮晶晶的眼睛,好似两颗黑宝石。两个前爪除了拿取食物和保护自己以外,总是离不开嘴,擦擦嘴、磨磨牙,也时刻准备着夺走人们手中的食物。松鼠身子后面还拖着一条毛茸茸的大尾巴,可爱极了!

  我追着松鼠东奔西跑,不知不觉,我已来到了“鬼见愁”的山顶。我眺望着香山的大好风光。在那密密的红叶间,隐隐约约看见几个亭子的亭顶。那西山连绵起伏……我看的如痴如醉,忍不住叹道:“真是太美了!”

  香山的秋季美景,太让人陶醉了!

高中风景作文 篇8

  我们神往西子湖柔美的月色湖光,钟情于那“浓妆淡抹总相宜”的诗情画意;我们感伤石头城苍凉的落日余辉,感叹于那“淮水东边旧时月”的物是人非;我们惊奇泰山顶上的云涛雾海、黄山巅上的奇松怪石,渴望体验那“会当凌绝顶,一览众山小”、“泰山归来不看山,黄山归来不看岳”的豪迈情怀。我们总觉得别处的风景是那么宜人,总以为陌生和距离可以过滤尘沙、产生美感,在万水千山中惊鸿一瞥,在浮光掠影中雁过无痕。

  这些远处的名胜美景无时无刻不在诱惑着我们,让我们饿其体肤劳其筋骨、风尘仆仆行色匆匆地踏上行程。可是,我们常常忽略了身边的风景。

  有时,一株垂柳、一支野花便是风景。一条缓缓流动的小溪可以撩拨我们心底里淡淡的情丝,一只似曾相识的飞燕可以寄托我们脑海处远大的理想,一叶摇摇晃晃的小舟可以承载我们生活中遇到的忧愁。如果倾注了情感,带着欣赏的眼光,身边的一切均是美丽的风景。“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。”遗憾的是,我们常常对身边的风景视而不见,或者是带着挑剔的眼光去看待它而不是去欣赏。

  还记得去降芸山玩,问路于一中年男子,他摇头。同伴提醒我去问当地人,不料那男子说:我就是地道的当地人。我问:既是当地人,近水楼台,降芸山应当常去不是,怎连路咋走都不知道呢?他诧异了:我登过泰山庐山黄山华山,听说过天山长白山昆仑山武当山,我家乡有什么降芸山我能不知道?你们该不是来错地方啦?后来,我们多方打听,终于找到了名不见经传的降芸山,发现此处风景别具秀丽。不免更对此事印象深刻。

  今年暑假参加信息技术夏令营,来自其他地方的营员听说我来自扬州,表现出十分羡慕 的神情。

  一个说:“二十四桥箫管歇,犹有明月满扬州”,扬州城柔美无限,瘦西湖诗情画意,介绍介绍吧!”

  另一个说:“十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名”,扬州城风花雪月,诗意栖居,跟我们吹吹吧!”

  听了这些话,我还真觉得脸上有些发烧。想起家里那张一冲动而买的游园年票都快要过期了,瘦西湖还是初中时学校组织春游才去了一次,春游之前之后还很是抱怨了几通:怎么就在家乡玩而不去外地呢!其实,我们身为扬州人,对诗化的、人文的具有2500年历史的扬州又有多少的了解呢。还真不好说啊。

  人们总是向往远方的美景,这没错。可不该忽视身边的美景啊。在忙忙碌碌、孜孜以求之中,这种好高骛远的现象还少吗?一个人拼命地追求幸福,在精疲力竭、失望绝望之时却发现:幸福就在身边。

  每天倘佯的校园,常年招展的树枝,一片明媚的阳光,一刻午后的宁静,一片飘落的树叶,一棵开花的野草,……这一片一棵,都显得那么有魅力、有趣味;一声妈妈的絮叨,一句老师的关照,一声小贩的叫卖,一句俚俗的村语,这一句一声,都显得那么的亲切悦耳。生活于世俗之中,攀登在书山之上,只要我们用心去体验,用眼去欣赏,我们将会发现:身边到处都是美景,许多事物每天都有新的意义。

  请欣赏身边的美景!

高中风景作文 篇9

  校园的风景似无所见,又非似而不见。像春花又像秋草,但有谁真正去欣赏它的景致、品尝它的甜美、聆听它动人的故事呢!走进校园,大家一如往常地走向它那条最熟悉却又最陌生的道路,但又有谁真正了解这条路背后的辛酸呢!直到有天我徜徉校园,沉思之际,才因不知为何的醍醐灌顶,不知何人的当头棒喝,让我领悟并且开始欣赏“校园风景”。

  "校园风景"不只是局限在校园的环境,上课时,老师认真上课,学生专心听课,这也是校园的美景。下课时,朋友们聚在一起谈天说地,讨论自己的志向。目标,这也是校园的美景。走在校园中路上的行人,每个人脸上都有那美丽的弧度,这也是校园的美景。故校园中的美,随处可见,拾手可得。

  走在校园,咀嚼其中的乐趣,映入眼帘的是那拥有皇冠般弧形之屋顶的活动中心,与弧形风雨走廊相称,配合阶梯,象征“向上向善”,这不仅仅代表了我们初中传达的态度,也与许多建筑的含义及风格媲美。接者,视线移到校园中最著名的“时间花轮”,它如时钟又似花朵,象征学生珍惜在校学习时光,美不胜收、好不美丽。目光转到学校中心的巨幅电子看板,是学生的学习标竿,“校外看得到,也可对外作宣导”,是学校的理念,如此一来,便能增加曝光率,也能增加荣誉感。

  此外,学校的生态也不是浪得虚名,坚持选用绿建筑设计,让校园里里外外都种满花草树木,美化绿化校园。走到一块大石头下休息,那高耸且土生土长的老榕树毅力不摇的在风中与之拔河,几株不知名的小花正含苞待放,几棵接枝的小树在生命垂危的情况下,坚忍不拔的活下,充分展现对生命的热爱。杏林子曾说:“当失意或沮丧的感觉临到你时,你要抵挡它们像抵挡洪水一样,万不可放纵自己沉溺其中,不要等到大水淹到头顶时才来求生。”这不正是这几株小花、这几棵树木对待生命的精神吗?又“我喜欢生命。生命是这样的好,好到你可以细细去品味并享受它!即使在苦难中,你更能触摸到生命的跃动,那一种挣扎之后的欢畅,奋斗之后的欣喜,使你的心更接近天堂!”这不正是我们对生命的热爱及感动吗?

  低头凝视地上的两片叶子,与树上依然兴盛的同伴,给了我一个新的启示,如果想要出人头地、展露头角,那定要付出双倍的努力,因为天才也是靠一分的天分及九十九分的努力,才能成功的!

  “当你跑得越快,错过的也可能越多”,所以我们“不要害怕去陌生的地方,不要恐惧一切归零的体验。”仔细欣赏完校园后让我有这样的体悟,校园风景纵然是美,但也要有那份懂得欣赏的心,不是吗?

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