有关高中作文七篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的高中作文7篇，希望对大家有所帮助。
高中作文 篇1
伏在窗前，望望那枝头叽喳的麻雀，再望望那土中匍匐前进的蚯蚓，轻风拂过我的脸庞，裙边扬起，琴声悠扬。心中有一种莫名的忧伤闪过，惆怅无比。窗外枯叶飘落，心颤，难道这就是我的意义？
回首生活，我的一生是多么的彷徨。迷雾一般笼罩着我。望着那杂乱无章的卧室；望着那满身的伤疤；玩着那漆黑的墙壁。我笑了，我知道那是对自己的无奈。
是的，细细数来，我的一生之中，也许，就只有过一些空虚的证书和奖状。它们虽令人艳羡，可却那么的虚无缥缈，没有一点价值，对我来说他们就只是有我的名字的纸罢了。
把玩着朋友送给我的礼物，它是多么的精美啊！我侥幸地想，也许，在我的生命之中，还有友谊。可是此时我却感受不到友谊的快乐，感受到的却是杀气。所谓友谊，难道是为了卷子上的红勾？友谊，只是一个工具，一个考场上获取答案的借口吗？我愣了，一个足以知心的朋友我也没有吗？我慢慢放下那个礼物，将它遗忘在那个冰冷的角落……
时间流逝，霎时间，我已成了一个中学生，有些事还是让我难以启齿﹕还是会马虎，还是会挑食，还是很调皮，还是……算下来，我十几年的光阴，难道就此荒废。
听潺潺流水，望古今风月，在此忆缠绵，冥冥之中，风停，林静，蝉鸣，望穿思绪。秋风吹拂，发丝飘扬，随琴声，时而高亢，时而轻柔。我忘记忧愁，掀起裙边，踮起脚尖，继续书写我的生命之舞……
人生没有草稿，年、月、日、时、分、秒，我们一直在和时间赛跑。审视自我，清点生命，你会发现生命的意义……
高中作文 篇2
我喜欢乡下人的生活，乡下的空气是那么的清新，乡下的天空是那么的湛蓝，乡下的河流是那么的清澈。
偶尔散步在田间的小路，哼着歌曲，望向一片辽阔的稻田，仿佛就像一片一望无际的绿色海洋。一路前行，使你身心感到愉快，忘记学习上的压力和烦恼，释放你内心的思想灵魂。
住在有大院子的房子里，人们总喜欢在门前种一些树木，在房屋种上一些花朵。整个房子都充满了生气与活力，带来了新鲜的空气，爽朗的心情，屋檐下还会有燕子在那里筑巢，人们把它们当作是吉祥物，会给人们带来好的运气，而不是驱赶它们，让它们好好地在这里繁衍生息。有时，人们还喜欢在院子里用篱笆围上几个圈子，在那里养一下鸡鸭鹅，或是养一只小狗来看门口。
乡村的一年四季风景如画，在这个景色优美的地方你总会有所发现，有所收获。春天是雨的季节，春雨绵绵，一下就是好几天，老人和小孩难免会有一些烦闷。但是，你看——再也没有比春洗浴后的青山更迷人，整个山坡都是苍翠欲滴的浓绿，还没来得及散尽的雾气像淡雅丝绸一缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成五彩的珍珠。渐渐地雨停了，人们又开始散步了，花儿红了，草儿绿了，春天的脚步更近了。
夏天，赤日炎炎，老人都在树荫底下乘凉去了，一些小孩子去小溪抓鱼了，看他们的动作如此的灵活，你在这边，我在那边，很快就抓到一大筐鱼虾了。妈妈会因为他们的聪明能干而夸奖他们，给他们零用钱去买小玩意，夏夜繁星闪烁，多么富有诗情画意，月色映在波光粼粼的湖面上，烘托出一片温暖寂静。
这时，数公园最热闹了，老人悠闲的在扇着扇子，下着象棋；小孩子则是到处扑来扑去找知了，捉萤火虫，不一会儿就有一大堆知了被装在袋子里，发出刺耳的叫声。炎炎夏夜，人们在用扇子扇着甜甜的进入了梦乡。
秋天到了，树叶飘落，大地裹上一层金黄色的外套，秋风瑟瑟，袭袭的秋风迎面吹来，让人不时的感到一丝丝微凉。秋天是丰收的季节，是金黄的季节。农民伯伯都忙于收割稻谷，他们弯下腰向田地里洒下无数滴泪水，数一数那是他们用辛勤换回来的珍珠。
有些顽皮的孩子再大人收起来的谷堆中玩耍，给他们剥壳，放进口中尝尝味道，远处的果树都熟透了，各自去摘果吃了。柿子树上的柿子，远远望去，黄澄澄的，是那么的诱人，就像一个个金黄色的灯笼挂在树枝上，一些捣蛋鬼总爱用彩笔给他们添上笑脸，说它们是外国万圣节哈哈大笑的南瓜灯，好不害臊。还有苹果、梨、枣都熟透了，极目远眺，这时的乡村像一个金黄色的花园，呈现出一幅五彩缤纷的世界。人们每天都沉浸在忙碌的丰收季节之中。
北风呼呼，天气降温，动物开始冬眠，不知不觉中人们又迎来了寒冷的冬天。人们都说南方的冬天不比北方的冬天美，北方的冬天是孩子们的游乐场所，到处都是白皑皑的一片，雪花在空中飞舞，每个角落都点缀的浪漫。但是比起北国的冬天，我更喜欢南方的冬天。树木依然春回大地，大地依然绿茵遍地，湛蓝的天空依旧深邃，植物依旧生机勃勃。南方的冬天是温暖的，是快乐的，是美好的。坐在院子里的老人正在享受午后温暖的阳光，小孩子也在门前嬉闹玩耍着。冬天给人们一种幸福、自由、阳光的享受。
乡村的春、夏、秋、冬都是这么的美丽，都能给人带来无限的欢乐。在这里，山美，水美，人更美，这才是我向往的乡村生活，处处都装点着美，这是一道独特的，迷人的风景，更是一首人人都唱着的欢乐歌曲。
高中作文 篇3
正如《获得教养的途径》里所说，获得教养的最重要的途径之一就是阅读书籍，阅读名著。读一本好书能让我们提升自己心灵的境界，让我们能在更高的层次思考。读书，能让我们认识历史;读书，能让我们重视人生;而更切实际的是，读好书能让我们做好人。
《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金是多么的不幸。在他满怀激情为祖国效力时却身受残疾。这一沉重的打击使他一度想自杀，但最终他没有这样做，他重拾信心，充实人生，在病床写起了书。他用仅剩的力量效力祖国。这是多么坚强的人啊!面对他，我们是否应面对困难、永不退缩。正如马克思的告白：失败就等于放弃。
雨果写的《悲惨世界》几位主人公一度想挣脱贫困、困难，想让自己过上好生活，但最终还是逃脱不过命运最初带来的悲惨。当上了市长，还是受人讥讽;出卖了肉体，还是换不回幸福。面对他们，我们是否感受到自己其实已经在幸福之中了，我们应该把握眼前的幸福来创造更美好的世界。
《红与黑》中的于连，一个贫苦人家出生的孩子，一心想着富有、权势。为了这些东西， 他从纯洁变得虚伪，从天真变得满是心机。他心甘情愿变成这样，“心甘情愿”的'走上了断头台，人生的“短头台”。是的，当时的时局迫使他这样做，只有这样他才不会再倍受歧视，但“人之初，性本善”，只要能满足生活，就不要去在意他人的眼光。如果当初听从朋友，和他一起做木材生意，那该多好啊!面对他，我们是否领悟到知足常乐呢，不要去追求太多，不要被金钱与权势所迷惑，心灵的满足才是最重要的。
名著给我们带来的不仅是生动的语言、精彩的片段，更多的是教会我们怎样做人。让我们从现在开始读好书，做好人!
高中作文 篇4
“谁动了我的奶酪？”迷宫里的两个小矮人哼哼和唧唧看到奶酪C站在奶酪不见时，忍不住痛苦地大叫起来。而此时，小老鼠嗅嗅和匆匆早已穿上挂在脖子上的跑鞋去寻找新的奶酪去了。
我也曾经推动过我的“奶酪”。那是这个学期的开学后，我们六看级重新编班，老师和同学都很陌生。第一次的班会课上，老师要我们推荐班队干部。我一向在班级里很有影响，不是班长就是中队长。可是一直到班会快要结束，我都没有听到别人提我的名字，我如坐针毡，原有的自信就快要土崩瓦解了。也许是同学们的“良心发现”，也许是老师的“安慰”，也许是老天的“可怜”，我最后当上的小组长。可我不要当什么小组长！
回到家，我一个劲地问：“为什么？为什么会不选我？”我就像书中的哼哼一样，不住地发问，疯狂地喊叫着。一会儿，我又成了唧唧，我不相信今天所发生的一切，我拼命的告诉自己，这只是一个梦，明天醒来我依然是班长。然而，就和哼哼、唧唧第二天来到奶酪C站时见到情况一样，心神不定的我来到学校，看到班长已经在讲台前指挥读书，但那不是我；宣传委员已在黑板报前划线、定稿，但那不是我；劳动委员带着值日生在搞卫生，那也不是我……我坐在教案的一解，忍受着失去“奶酪”的痛苦，挫折感和自卑感也随之而来。
是《谁动了我的奶酪》及时唤醒了我！那天，我无意中发现了这本书，我被这个小小的故事常常地吸引住了：为什么小老鼠嗅嗅和匆匆很快找到了更新鲜的奶酪？为什么唧唧过了那么久才生新找到了自己的奶酪？哼哼最后的命运又会如何发展？假如我就是他们中的一员，我又会怎么做呢……想着想着，我顿时豁然开朗。我现在不正是那迷宫中的小矮人吗？我不正在数据传输去了自己的奶酪面苦恼吗？我虽然不能像书中的嗅嗅和匆匆一样，及时地随着奶酪C站的变化而变化，但我
至少要学唧唧呀，现在改变还来得及！渐渐地，我发现小组长的工作也挺有意思的，帮老师收发本子，批批作业，辅导成绩差的同学，搞一搞小组活动，在帮助别人的同时，自己也得到的快乐。后来，老师看我挺能干的，又让我主持班队活动。这一回，面对新的挑战，我不再畏缩，也不再犹豫，我用我的行动赢得了老师的信任和同学的支持，我又找到了更多更好的属于我的“奶酪”！有人说：“一本好书可以改变人的一生。”的确，我要感谢这本书。如果没有它，也许我会一蹶一振；如果没有它，也话我会永远消沉。是它让我明白了“越早放弃旧的奶酪，就会越早发现新的奶酪”；是它让我明白了“如
高中作文 篇5
虽然已经是开始了高一生活，但是还是会有个别的不适应啊，其他的还没什么，唯独科目的问题尤其严重，特别是数学。
理科的话其实我还是挺喜欢的，当然是在没有上高中的时候，现在回想起来初中的生活还真是美好的日子呢。高中的数学实在是太抽象了，我觉得这更应该是男生的强项才对，肿么会越来越多的女生也开始学理科呢，还真是有点搞不懂啊。还有一点是一定要强调的是，高中学习很效率呢，就拿我的数学来说吧，集合我才开始有点明白，老师就又开了新课了，还真是辛苦啊，不管是老师还是学生都一样。啊~！让暴风雨来的更猛烈些吧！！！
高中作文 篇6
千锤百炼，熔岩酷热，钢铁在熔炉中蜕去凡尘，伤痕累累，于冰水浇灌中舐去血泪，铸成现代文明不屈的意志，以钢铁丛林之躯笑撼自然风雨，傲视四方走石。
精打细磨，万千雕琢，钻石在碰撞中澄净杂质，昂然不屈，在黑夜里与皓月争辉，同繁星结交，与时光赛跑，谱写不朽的历史，惊羡世人的眼。
逆境，仿佛术士的炼金石，地狱的修罗场。平凡人奉之若神明，跪拜于前，唯恐受之。唯有意志坚如历经万年地壳挤压的花岗岩者，能以逆境为流水，沐浴全身，精心于心灵上饰以光芒，实现其超越自我的梦想。
茫茫历史万壑中，苏轼一身蓑衣，手执竹杖，脚踏芒鞋，翻越千沟向我们走来。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，面对人生风雨，苏轼挥一挥衣袖，那一声清唱，那坦然的微笑，定格了一位超脱于世俗之外，寄情山水，超越自我的自然之子的风度。
回望现世，当无数人追求生活的安逸，公务员考试报名占世界之最，我们群体性失忆，忘记了逆境对于中华文明及个人精神的塑造作用。我们讲究圆润，却不知正是人生中的逆境磨平了我们的棱角。缺少了逆境，正如缺少了苏轼，玉将缺少一份温润一般。
严陵虚老，自然永恒。苏轼豁达接受逆境的洗礼，亦如史铁生一般。诚如索罗所说：“逆境能让人体悟生存，这是成功也不能做到的。”史铁生以钢铁浇筑意志，在逆境的洗礼中面对真我，以史一般的作品诠释铁一般的生命，实现了自我的超越。
自然无处不逆境。正因逆境的筛选，人类的祖先从安逸的树冠上离开，忍受大地的煎烤，与广阔平原之上用汗与泪创造文明。爱迪生历经三千次失败，但他视逆境如喝水，用光明诠释汗水与灵感的结晶，实现工业文明的自我超越。穆斯林延续千年的朝圣之旅，跋山涉水，以坚定的信仰拯救肉体的苦痛，在自我的超越中感悟真正的救赎。佛教徒生活清简，用欲望的缺憾欢迎逆境入幕，超越自我体悟虚无的意义。
逆境为蛹，我们将化为美丽的蝶。逆境为饰，我们将化为超我的妆。
高中作文 篇7
离别时没有想象中的泪如雨下，也不像去前那样庆幸。就是毕业考之后，反复问自己几遍：“就这样毕业了？”然后，问号变成了句号，我赶回家去。其它同学也像平时一样，有说有笑的，但我们忘记了，手中的是毕业证书……
夏天还未离开，秋风便开始抚摸那些叶子了，从绿的，秋风用它那五彩缤纷的手把树叶当染成了了橙色、红色、紫色，一切真是美丽极了。只不过，叶子会落下来，变成褐色，然后成为满地的灰烬――时间的流逝让人猝不及防。
去年秋天，是个同样美丽的秋天，我与一些同学因为分班的缘故，分别了。幸好，我还在这个班，这个早已与我融为一体的班。我庆幸着，心里偷着乐。但秋天的再次来临意味着新学期的来到，我回不去的高中……
离别时没有想象中的泪如雨下，也不像去前那样庆幸。就是毕业考之后，反复问自己几遍：“就这样毕业了？”然后，问号变成了句号，我赶回家去。其它同学也像平时一样，有说有笑的，但我们忘记了，手中的是毕业证书……
现在还经常思念他们，思念着父母眼中的那帮“狐朋狗友”，心痛到极点。总是有种难以言喻的感觉，像丢了魂，时不时有一种悲伤与哀愁弥漫在我身边。望着满地的落叶，我明白了，那是秋天勾起了我的思绪。
的确，那似曾相识的秋天来了，但同时，它给这块土地注入了新的荒凉、新的孤独与新的思念，也勾起了友人吐不尽的悲欢离合。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，落红的坠落是一种悲伤的和谐，那古老的记忆中又蕴含着怎样的思念与那时隐时现的痛！满地的落红岂不为秋的哀悼？可亦为秋的赞歌。只是在这无数落红谱写的哀曲之上，再铺上一层略悲的诗篇。又有谁！明白树与叶的分离本是一种失落，落红里，又有怎样的寄托？又有怎样的哀思，又有谁！知道缤纷的落红凄凉堕下的刹那，多少人的脸颊上，留着离别的痛楚？
是啊，堕与缤纷只是一时，凄美的离别又将演进几年几季？
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