小学六年级读后感范文
看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，此时需要认真思考读后感如何写了哦。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的小学六年级读后感范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学六年级读后感范文1
暑假中，我读了《眼睛的话》这篇文章，当我一看到文章的标题时就想：眼睛怎么能说话呢？我带着问号仔细地看了这篇文章。看完，我找到了答案，原来，这篇文章是作者以拟人的手法写的，我归纳了一下，主要讲了以下几点：
第一：“有些小朋友看到了一些好书，就什么都忘记了，连走路都看，”这样做，使眼睛疲劳过度，晶状体的调节功能受到了极大的影响。这一点我是深有体会的`，因为我自己经常看到一本好的书就忘我。前几天，我在电视上看到一则真实的事情，有个人，边吃饭边看电视，渐渐地眼睛就发痛、发痒，眼睛充满了血丝，到医院一检查，原来是与自己看电视的方式不对造成的，听取医生的建议后他改变用眼的方式，眼睛才恢复到原来的样子。
第二：有些同学一看到好书，躺在床上也看，这种坏习惯对眼睛的伤害是极大的。
第三：有的小朋友在黄昏时看书、写字从不开灯。日子久了，视力就减退了，变成了“近视眼”。
看完这篇文章之后，我才知道眼睛对我们的用处真大呀！所以我们要保护它，认真地做“眼保健操。”只有这样，眼睛才能更好地为我们工作。
小学六年级读后感范文2
暑假里，我和妈妈共同读了一本优秀的童话书《大林和小林》。这本书主要讲了父母双亡的大林和小林因遇到怪兽而分离。大林遇上了世界富翁——哈巴，并做了他的儿子，过上了他想要的富裕生活，整日无所事事，终，却因太过贪财而丧失了卿卿性命；小林被一只名叫皮皮的狗卖到四格格家里，每一天被迫给她做很多工作，却吃不饱穿不暖。在那里，小林和其他的小伙伴们吃尽了苦头，终，小林和他的伙伴们依靠他们的聪明才智，战胜了可恶的'四格格的故事。
这是一本很好的童话书，它教导我们，做人必须要善良，不要太贪心，“善有善报，恶有恶报”。而我佩服的，就是小林，应对那样的环境，他却毫不放弃，勇于同坏人做斗争，他就是我今后学习的榜样。我以后必须要好好学习，努力掌握本领，做一个对国家和社会有用的人。
小学六年级读后感范文3
我读了《丑小鸭》童话故事，被丑小鸭这种不屈不挠的精神所感动。
想必读过安徒生童话的人，都记得那只可怜的`小鸭子，它一出生就很丑，爸爸妈妈讨厌它，哥哥姐姐们常常嘲笑它，小动物们也都瞧不起它，寒冷的冬天到来了，小动物们都有一个家，而丑小鸭却没有，他不想被冻死，就一直在雪地里转圈，但它还是很冷，它多少次被冻晕过去，可它还是跳啊！飞啊！它这种坚持不懈的精神让我感动，我要向它学习。我会在学习上更加努力、勤奋、刻苦。
终于有一天，丑小鸭变成了一只美丽的白天鹅，森林里的动物都不会瞧不起它了，哥哥姐姐也不嘲笑它了，但丑小鸭并不骄傲，我要向它学习这种纯洁、朴实、善良的精神。
读到这里我明白了一个道理，我们都是父母的掌上明珠，心肝宝贝。
我们每天都在父母的怀抱中，在这种美好的环境里，不用受什么苦，但我们更应该珍惜每一段美好时光，不能虚度光阴，《丑小鸭》虽然只是本童话故事书，但却是给我很多的启示，让我明白了丑小鸭在恶劣的环境中依然很顽强的生活，我以后也要独立，要勇敢、做事情还要勤奋，我相信只要功夫深，铁杵磨成针。
小学六年级读后感范文4
一阵风吹来，拂起满地轻纱般的灰尘，使我又想起了周元桂的《假如没有灰尘》。
文中主要叙述了灰尘虽然看上去是那么微不足道，可也是十分重要的，也是不可缺少的。否则地面上就会总是湿漉漉的，而且就不会有各种奇景，那么，大自然将多么单调啊！
灰尘的作用告诉我们，任何事物都有它的两面性，即使是一些被人们看成是“废物”的东西，往往也有其不可忽视的存在价值；相反，即使是一些被看成是“宝物”的东西，经常也有它意想不到的害处。比如垃圾，虽然它既脏又丑又恶心，可是用它还可以进行发电；再比如说书，虽然是“书犹药也，善读之可以医愚”，还可以丰富我们的知识面，被人们广泛阅读，但如果看入了迷，不仅会伤眼睛，若阅读了一些不适合我们看的书籍，还可能会使我们无法自拔，整天消磨时间，虚度光阴。所以，只有正确的认识它们，才能够做到趋利避害，造福人类，做出对人们有益的事情来。
随着时间的推移，我们需要更加地了解事物的'两面性，去充分的运用好它，尽所有可能的去避免两面性之中，坏的那一面。我相信任何一名同学当读完了这一篇文章时，一定都会通过灰尘这一简单的例子，更加进一步地认识了两面性，认识了它的重要。
小学六年级读后感范文5
爱是不可缺少的，爱是一片冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖，爱是一股出现在沙漠里的泉水使频临绝境的人重新看到生活的希望：爱是一首飘扬在夜空的歌谣，使孤苦伶仃的人获得心灵的慰籍。这就是爱，当然，爱也是需要教育的，所以，在暑假里，我读了一本书—《爱的`教育》。
爱的教育是意大利作家亚米契斯的，爱的教育主要写了一个名叫安利柯的学生故事，他是小学三年级的学生，在学校里他有可爱，善良的同学和亲切，宽容的老师，在家里，他有关心、爱护他的父母和姐姐。其中，我难忘的一篇，就是少年鼓手，少年鼓手的故事里讲道：在战争时期，意大利军快要战败了，一位少尉让鼓手去请救兵，结果鼓手被敌人发现了，炮弹打中了他的一条腿，但他还是坚持请到了救兵。在战地医院里，上尉看了看锯掉的腿，上尉大吃一惊，就这样，少年鼓手成为了上尉及战斗者心目中的英雄。
爱无处不在，爱在每个世界的角落里，读了这本书，我觉得自己受益匪浅；爱，不仅应该出现在对方人生顺利、令人舒畅和自豪的时候，爱更应该出现在他意识消沉、受尽折磨和痛苦的时候，让我们的爱，感染身边每一个人。
小学六年级读后感范文6
今天我读了一篇关于动物的故事——《聪明的小鹿》。
这篇故事讲述的是：有一只小鹿被困在河中央的一块空地上。这时有一群鳄鱼游过来，小鹿的处境非常的危险。它镇定一下说：“你们要吃我吗？但是你们的数量太少了。”我们这群鳄鱼一共有十只，你一只小小的鹿，还不够我塞牙缝的呢。小鹿说：“难道你们不知道吗？鹿吃多了会死的，因为鹿肉是一种药材。你们凑够三十条来吃我还行。”鳄鱼们不相信，但是它们中有一只年龄较大的鳄鱼说：“我好像听说过这事。”于是其它的鳄鱼就相信。大家派一只鳄鱼看守着小鹿，其它的鳄鱼就去找伙伴。不一会儿，就找到了一大群鳄鱼。它们刚准备向小鹿进攻，小鹿说：“你们到底有多少只啊？就是死也要让我知道实施被几只鳄鱼吃掉的'。”鳄鱼一听觉的很有道理，就让鹿来数，可是数了半天也没结果。鳄鱼们说都说：“看来是一只笨鹿。那你说怎么办啊！”
小鹿就让它们排成一队，一直排到岸边。小鹿一一数过去，数到后一只鳄鱼的背上时，小鹿一跳，就跳上了岸，头也不回就跑掉了。
聪明的小鹿利用鳄鱼的心理和自己的弱小，巧妙地让鳄鱼相信，它只是在数鳄鱼的数目，借机逃跑了。
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