《繁星春水》读后感

时间:2023-11-12 12:59:09 读后感 我要投稿

[精选]《繁星春水》读后感12篇

  读完某一作品后,大家心中一定是萌生了不少心得,这时就有必须要写一篇读后感了!那要怎么写好读后感呢?以下是小编收集整理的《繁星春水》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

[精选]《繁星春水》读后感12篇

  《繁星春水》读后感 篇1

  繁星点点,闪耀着这一江流逝的春水。

  我们应当,怀着希望

  追忆……

  ——心迹

  很久没有这么细细地读过一本书了。

  翻开扉页,是珠圆玉润的几个大字——繁星·春水,细腻而精巧的版面设计。

  反复地品读着这些轻灵而隽永的'小诗,心也随之澄澈而宁静起来。

  《繁星春水》读后感 篇2

  青年人!

  从白茫茫的地上,

  找出同情来罢。

  这是一首告诫青年人如何待人处事的抒情诗。言简意赅,情深意长。诗人要青年人“从白茫茫的地上找出同情来”,就是要青年人对别人充满关爱,对社会充满爱心。罗曼·罗兰说:“爱是生命的`火焰,没有它,一切将变成黑暗”。说得多么好啊!可见同情和关爱对别人、对社会是多么重要。正如那首歌所唱的那样:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。

  《繁星春水》读后感 篇3

  暑假里,爸爸给我买了一本《繁星。春水》的小诗。翻开书的第一页,我看到的都是一个个抒发感情的`自由诗,我觉得以自己的年龄领悟不到诗中所表达的内容。

  通过妈妈的介绍,我知道了冰心的诗主要以母爱,童真,自然著称。妈妈给我从《繁星春水》中选了一首小诗童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。我觉得冰心的童年充满着梦,充满着童稚的幻想。小弟弟呵,灵魂深处的孩子呵。表现出冰心和兄弟姐妹的浓厚情谊。看到这里,我突然想,我也有个兄弟姐妹该有多好!

  冰心的这些小诗别有一番风味,我想随着自己慢慢长大,它们会更加吸引我,会陪着我慢慢成长。

  《繁星春水》读后感 篇4

  我从不肯妄弃一张纸,总是留着——留着——你知道这是谁写的吗?没错,这正是我最崇拜的冰心女士在1923年8月27日在太平洋舟中给母亲写的一首诗——《纸船》。

  《纸船》出自于冰心女士的诗集——《繁星春水》。这首诗表达了作者对母亲的.怀念。这就能看出冰心女士认为母亲是博大无边,伟大无穷。像这样的诗冰心女士还写了很多,

  如:母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。

  这些短短的小诗都能表现出诗人真挚热烈的情感,对母亲的热爱。可我这才知道母爱的伟大。

  《繁星春水》读后感 篇5

  《繁星·春水》中我知道了人类对爱的追求、要积极乐观的对待人生和母爱的伟大。再结合网上查询的资料更使我深刻的.认识到:一位成功的人,只有经历过风雪侵蚀、闪电的历练才能成为一个真真正正的人。就像彩虹,在经过雷电击战之后才会出现;也像理想,在经过与困难搏斗之后才诞生。冰心把人生事业上的成功比喻为花,把成功的起步阶段比喻成花的“芽儿”,把奋斗的辛劳比喻成培养的花的“泪泉”,把自我牺牲比喻成滋润花的“血雨”,比喻十分优美、生动。我们现在又何曾不是这样?只有经过努力奋斗,才能达到自己的目标,实现自己的梦想。就像古人说的“吃得苦中苦,方为人上人。”

  《繁星春水》读后感 篇6

  青年人!

  相信自己罢!

  只有你自己是真实的.,

  也只有你能创造自己。

  这首诗重在劝诫青年人要树立自信心。要相信自己,战胜自己,超越自己,不怕人生路上的艰难坎坷,不畏生活中的风霜雨雪。不要遇到一点困难就鸣金收兵,不要受到一点挫折就灰心丧气,不要经受一点委屈就意志消沉,不要遭到一点打击就萎靡不振。还是《国际歌》唱得好“从来就没有什么救世主,全靠我们自己”。朋友,“相信自己罢”,“只有你能创造自己”,只有你自己才能在世人面前亮出自己亮丽的风采,展现一个全新的自我。

  《繁星春水》读后感 篇7

  一翻开它,我就被它的导读深深的感染了。它主要写了冰心奶奶从小到大的一些故事。冰心奶奶从小就很喜欢读书,这也为她今天的成绩奠定了基础。

  《繁星春水》是冰心奶奶在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的'影响下写成的,用她自己的话说,就是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。

  《繁星春水》读后感 篇8

  《繁星春水》这篇作品给我的汽笛很大,她告诉我人类对爱的追求,告诉我母爱的`伟大,告诉我要乐观地对待人生……这些使我冰心奶奶这种伟大的精神和善良的品性所折服。

  《繁星春水》这本书是我头一次接触,看惯了白话文的我,一下子来看诗集,就觉得有点不适应,不过也别有一番滋味。

  《繁星春水》读后感 篇9

  鲜花没了绿叶的映忖哪能如此娇美;夜空没有繁星的点缀哪能如此神秘诱人;学生没有老师的栽培哪能成为建设祖国的新一代。

  春天来了,春天又过了;小草绿了又黄,黄了又绿。岁月的风浪无情的推着我们成长,我们步入了新的学校,而老师呢?仍在带着一批又一批的学生,伴随着他们走过一季又一季窗前的小树变成了苍天大树,老师,却还在做着那神圣的工作,十年如一日。

  老师是人类灵魂的`工程师!

  老师是人类文化进步的阶梯!

  老师是一只点燃的蜡烛!

  老师是“春蚕到死丝方尽,烛距成灰泪始干。”是你一生的写照!

  《繁星春水》读后感 篇10

  母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的.风雨来了,我只躲到你的怀里。诗人以生动形象的比喻,把母爱之情传达出来,写的情真意切,感人肺腑。

  读完冰心的《繁星·春水》后,我真真切切的体会到了冰心当时创作时的情感,把世间所有的生物、情感融为一体,不仅是美而美,忧而美还有悲而美,总之就是很美很美。

  《繁星春水》读后感 篇11

  《繁星春水》这本书是我头一次接触,看惯了白话文的我,一下子来看诗集,就觉得有点不适应,不过也别有一番滋味。

  翻开书,首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集,从小到长大,充分体现了冰心在写作方面的天赋。

  她的诗主要以母爱,童真,自然著称。从《繁星》中“童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的`微笑。”可想而知,冰心的童年充满着梦,充满着童稚的幻想。“小弟弟呵,……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。

  《繁星春水》读后感 篇12

  今天,我读了冰心奶奶所著的《繁星春水》,它的语句时而委婉优雅,时而高昂激越。它的语言真是精美,虽然没有华丽的词语,但也彷佛让人捉摸不透,又能流暴露深深的`情感,并且它有种语言的魅力,不仅仅是因为语句的精粹,能把一篇篇文章稀释成一首首精美的诗,更因为它昏黄的诗意,留给我们遐想的余地,让我们感到诗人精致的心境。

  冰心的诗含蓄深刻,字里行间透漏着作者的独具匠心,不知为什么,看了这繁星春水,我的心灵轻轻触动了一下, 也许,这便是感动......