学生读后感

时间:2022-12-07 13:17:25 读后感 我要投稿

学生读后感集锦15篇

  品味完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,这时候,最关键的读后感怎么能落下!千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编为大家收集的学生读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学生读后感集锦15篇

学生读后感1

  鸟儿在欢快地歌唱,和煦的春风轻轻吹过,到处是一片勃勃生机。对生活在洞中的眼熟来说是那么具有吸引力。怀着对事物的好奇,让他认识了蛤蟆和獾,以至于把自己的家给忘记了。外面的生活太诱人。听着从来没有听过的故事,做着他想做的事。生活多么美好啊!

  体贴的水鼠、可亲可敬的獾,还有友好的水獭。胆大任性的蛤蟆总是做着认为他喜欢的事情。更是没经过大脑思考,于是闯下种种麻烦。当然也受尽了苦头。他的骄傲和自大,狂妄的心里一直在促使他。他是那么的了不起,这使他付出了沉痛的代价。为了蛤蟆,他的朋友们义无反顾地帮助他,开导他,使他重新做人,做一个城市谦虚的人。

  生活中外面要为朋友照相,尽力地帮助别人别人,工作中外面要踏踏实实,对朋友要友好相处。 3 夏日的清晨,水鼠哼着小调来戏弄鸭子,鼹鼠则怀着对事情的好奇心,他想结识蛤蟆。坐上水鼠的小船,他们来到了蛤蟆府,蛤蟆看到 他们到来,高兴极了。寒暄过后,蛤蟆央求水鼠和他一起去旅行。外面的世界对鼹鼠来说是多么的诱人啊!当然水鼠为了他的朋友还是答应了。

  胜利的蛤蟆坐上了美丽的大篷车,一路上风光好极了。他们很累却很开心。在离家有一段距离后,天也黑了。吃过晚饭,这时的水鼠则有点怀念他的那条老河,鼹鼠顺应了水鼠,但水鼠还是要陪蛤蟆旅行,累了一天的蛤蟆呼呼大睡了。知道次日令纯,水鼠和鼹鼠准备好早餐,他才兴高采烈地出现在大家的面前。他只顾感叹一路上的轻松愉快,把操持家务等全抛到脑后。他们的马车驶出了乡村小道来到公路上。就在这时,一辆聪明飞驰来的华丽轿车把他们的大篷车撞向了路边的沟里。一切是那么快。蛤蟆被眼前的景色迷住了。他开始喜欢那辆撞他们的华丽的车。

  水鼠这时很是生气,骂那辆汽车是强盗。鼹鼠过来安慰那匹马。可怜的小鸟在哭泣,一切是那么的惨不忍睹。水鼠过来帮忙,他俩合力把车子版banzheng.hama已下定决心要拥有一辆华丽的汽车。只有汽车才会带来旅行的感受。在无法唤醒蛤蟆的无奈之下,他们牵着马提着鸟出发了。准备找家店住下,然后再把马车修好。

  蛤蟆相反,他很感激那辆汽车。这对水鼠来说,蛤蟆已经无可救药了。一起去旅行的计划再也没有了。他到了车站,把精神恍惚的蛤蟆送回了家。水鼠和鼹鼠总算也回到家,很是高兴。早晨醒来的时候,蛤蟆拥有了一辆很华贵的车,这条消息传入他们的耳朵。

  一次短暂的旅行,水鼠显得那么沉稳,遇到事情是那麽冷静。蛤蟆做起事情来总是心血来潮。他喜欢那种放任自由的生活,想要的东西也会努力得到。鼹鼠做起事情还是比较严谨的。

  生活中我们要向水鼠学习,学习他的聪明与冷静。

学生读后感2

  路遥毕生的心血,重读感触良多。

  高中闲暇赖床时读的路遥先生的【人生】,使我在寒冬的温暖的被窝隐约体会到了人生的错综复杂,

  明白了矛盾在人生过程的激荡澎湃。

  如果说【人生】是矛盾这支箭前面尖锐的箭头,那么【平凡的世界】则是气宇不凡的箭翎傲气的整枝箭。路遥先生在把握这支箭的时候分寸掌握的相当的出色.把人生

  现在重拾这把箭,企图能让它帮我穿透些我的心结。

  对孙家贫困家庭背景的展开来自对他们家二儿子少平的艰苦的学校生活开始的.

  破旧的衣裳,寒掺的饭菜,给一颗处于青春期的火热的心来说,无疑是巨大的打击,生活的压力已经从四面八方开始向这个未成年的孩子袭来,一颗并不坚强的心在这样的生活条件下,开始磨练的坚韧不拔.

  一场家庭的小小的”变故”,就让这个在风雨中飘摇的家庭摇摇欲坠,由于此时已经能担起家庭责任的少安暂时的离开,让这个家庭少了主心股,少平也在这样的情况下快速的成长.

  王满银的”错误”造成了这次家庭的震荡,在当时看来比较严重的错误,使的憨厚老实的玉厚老汉羞愧难当,毕竟这种不光彩的事情出现在他们孙家,对他来说无疑是贫困生活上的雪上加霜.

  润叶对少安的感情原是青梅竹马的积淀,但是少安因为自己贫困的身世对这个和自己不同世界,不同高度的女子更是不敢又太多的幻想,有些时候高度是不能逾越的.而干部子弟向前确对润叶情有独钟,润叶却一直不以为然,逃避,抵触.还一心想把自己的感情,自己的一生寄托在和自己一起长大的少’安身上.

  当今,年轻工父母都十分重视孩子的早期教育,但对儿童成长中有重要作用的亲子游戏,却了解得很少。亲子游戏,既家长和孩子一起玩的游戏。它是父母之爱的体现,是沟通父子、线子间感情的纽带,更是科学实施儿童早期教育的重要途径。

  幼儿阶段由于受生理、心理发展的制约,还不能像学龄儿童那样,接受系统的知识教育。而游戏活动却能最大限度地调动孩子学的积极性,使孩子轻松地在试一试、做一做、乐一乐、玩一玩地亲身体验中,获得知识、发展智能。为丰富亲子游戏内容,我们编写了这本书。

  本书包括认知、动作、语言、科学、美工等五大部分,内容安排上体现由易到难、循序渐进,但又不与儿童的年龄一一对应的特点。家长可根据自己孩子的接受能力,灵活选用。愿本书成为家长和孩子的好朋友。

学生读后感3

  老舍先生的这本书《骆驼祥子》所介绍的祥子并不是一只骆驼,而是一个旧北京的人力车夫,“骆驼”不过只是一个外号罢了。

  老舍先生是近代著名作家,他是平民出身,他从小就是在老北京的大杂院里长大的,从小就接触小商人、小手工业者、人力车夫、旧艺人等下层平民,熟悉他们的生活和心理。所以才写出了这样的名作,仿佛祥子发生的事,都是他所见到过的,都会有亲身的体验,每一个人物都栩栩如生。

  祥子来自农村,他很老实,健壮,坚韧,如同骆驼一般。来到北京后,他选择了当时城市里底层老百姓很普通的行业——拉洋车,他自尊好强,吃苦耐劳,希望能凭自己的力量挣钱吃饭。他最大的梦想不过只是想拥有一辆属于自己的车,以免在受到车厂老板的盘剥。可是即使他愿望是那么的微不足道,他的希望还是一次又一次的被破灭,他与命运的抗争最终以惨败告终。祥子经历了三起三落,他逐渐对生活失去了信心,到小说的最后结尾,祥子已经变成了麻木、潦倒、狡猾、好占小便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的一匹行尸走肉。

  这本书正是通过祥子这个人物的性格变化,老舍先生无形也无情地批判了当时的那个黑暗的旧社会。

  也许这才是现实,残酷、悲哀、无可奈何。理想和现实总是充满了矛盾,它们往往不能调和,然而它们却又同时存在。社会是现实的,它不会为了一个人的理想而改变,也不会是完美无瑕的。人们为了自己的理想不断奋斗,最终却不一定能够真正获得成功。就像祥子一样,他努力,就是为了寻求美好的生活,但是结局却是那样得悲惨。

  老舍先生告诉了我们,好的文章都是通过亲身经验才能写得出来的,我们要向他学习,善于观察身边的细节,写作文要写真实的东西,写出真情实感,这样的作文才会打动读者,才会值得一读再读!

  读完这本书后我感受到了当时处于社会底层劳动人民生活的艰辛,同时了解到了当时社会的黑暗,对祥子深感同情。祥子的遭遇告诉了我遇到任何事都要硬着头皮去闯,不能气馁。在生活中我会时时记得祥子的悲剧,让自己成为一个坚强的人!一个有志向的人变得如此的狼狈,思想与行为的堕落,实让人反思。本文揭示了当时f的无能与腐败,才导致社会富贫明显。从文中不难看出,一个人的命运的根本改变是客观因素,是由环境的改变而改变,文中的祥子正是如此。由此及彼,一个人追求理想的过程是困难重重的,不能被困难打倒,意志不能动摇,勇往直前才行。

学生读后感4

  每到星期天,热爱看书的我经常会去书店看书。这天,我又来到书店看书。在一个不显眼的角落里,一本书映入了我的眼帘……

  这是一本用桃红色书皮包装的一本书,封面上方写了几个醒目的大字——“爱的教育”,它的背景是一副感人的画:一个生病的母亲无力地坐在床上,她的儿子正在喂她吃药,母亲的脸上露出了甜甜地笑容。虽然药很苦,但母亲的心里肯定比吃了蜜糖还要甜。我略读了一两篇文章,很感动人,便买下了这本书……

  这本书是说关于爱的故事。主人公是安利柯,他是一个优秀文明的小男孩。我还认识了很多可爱的孩子,卡隆,品学兼优的德罗西,勤奋的斯代地,可爱的波列科西……他们给了安利柯最深厚的友情。当然,还有疼爱他的父母,令人尊敬的老师,他们给了安利柯最无私的爱。书中有很多感人的小故事,有《穷人》、《小石匠》、《感恩》等等。其中,《穷人》这篇文章深受我的喜爱。

  父亲对安利柯的一段话更是让我深受启发,他说:“当你受到不幸的时候,别人帮助你,可别人有困难的时候,你应该伸出你的援助之手去帮助别人,你愿意看到和你一样活泼可爱的小孩为了温饱努力挣扎吗?那是一件多么寒心的事呀!”是呀,在我遇到困难时,心里有烦脑时,我总能得到来自他人的关爱,或许是父母,或许是老师,或许是同学,或许是素不相识的路人……有了他们的帮助,成长的路上,我才能拥有七彩的.阳光和金色的梦想。可是,在享受幸福的同时,我却很少想到为他人做些什么。

  从电视上,报纸上,我知道在我国的一些贫困山区,还有很多孩子每天只吃一顿饭,他们上学要走很远很远,课外书对他们来说更是一种奢侈品……读了父亲的话,我想:我可以为他们做些什么呢?我们班有个同学叫廖开俊,他是个特别调皮的孩子。他的爸爸妈妈到外地打工,很少回家,他很想他们,学习成绩退步了,我是不是可以试着走近他,用温暖的话语去鼓励他呢?我在心里给自己打下了很多的小问号。

  爱,是无私的。人人都可以献出自己的一份爱心,或许我们的力量是微不足道的,但也许正是这一点点光芒,就能给他人带来温暖和信心,甚至可以改变一个人的一生。这是我读完《爱的教育》这本书所感受到的。

  我想把这本书推荐给大家,让更多的人点亮心灵之灯,把无私的爱照亮世界的每一个角落!

学生读后感5

  人生最可怕的敌人就是没有坚定的信念。信念总是徘徊于坚持与动摇之中,总是彷徨于前进与退缩之中。”这是罗曼。罗兰说过的一句话。正如在太平洋上那个海豚样的小岛上顽强生活着的那个女孩一般,她用自己坚强的生命,在奥台尔的笔下谱写了一部《蓝色的海豚岛》的传奇。

  《蓝色的海豚岛》一书向大家介绍了这样一个故事:在太平洋上,有一个岛屿,它形似一只躺卧的海豚,故名“海豚岛”。海豚岛上有野狗,有小鸟,有印第安人生活着。岛的周围有海狮,有海豚。他们都快乐地生活在岛上。可有一天,一群阿留申人来到岛上,大肆杀害印第安人。印第安人决定逃走。可一名十二岁的小女孩卡拉娜和她的弟弟却因没赶上离开的船而被留在岛上。一天夜里,一群野狗的首领叼走了卡拉娜的弟弟。卡拉娜在愤怒之下用箭射中了那只野狗的胸口。几天后,卡拉娜再次找到那只野狗,发现它还活着,便收养了它。后来卡拉娜又收养了两只狗,两只鸟和一只狐狸,他们一同而对危险,一同寻找食物,在危机四伏的海豚岛上活了下来。直到十八年后,卡拉娜才等到救援的船只,离开了海豚岛。

  读到这里,我不得不停下好好反思:如果我是那个十二岁的小女孩,我能活下来吗?如果是我遇到危险,我能战胜恐惧,冷静面对吗?这些我多半是做不到的。再想想那次我“丢脸”的经历,便觉得更加惭愧……。

  不记得是哪一天了,只记得是刚升入初中的那个暑假,我提着一只篮子到离家不远的水果店去买水果。刚付完钱,转身要走的那一刻,我感觉脸上被打到了一滴水花,接着两点、三点……下雨了!可当时我的反应却不是赶紧往家跑,而是像缩头乌龟样的,转身往水果店里钻。要知道水果店离我家还不到四百米,可我却就这样在水果店里站着,站了四十分钟,等雨停了才转身往家走。现在再想想,当时的行为,体现的不仅是幼稚,更多的是我对生活经验的缺乏以及我遇到困难时不敢面对而是逃避的事实。这也是在人的成长过程中,最忌讳的一点。

  作为生活在和平年代的青少年,即使不用面对海豚岛那样的危险与苦难,也不能因此失去我们面对困难的不移的信念与决心。卡拉娜正是有了这样的心态,才能坚强地活下去。其实,最可怕的永远不是外界的风吹雨打,而是自己内心的冰雪风霜。战胜自我,要独立自强。也要坚定信念。不能永远依靠身边的人,也不能在任何时刻丧失信心,更不能一碰到难题就畏缩不前,自暴自弃,要以积极的心态迎战“敌人”,凭借自己的生活经验,战胜自己内心那个胆小怕事的自己。

  合上书,我仿佛又看到了那个叫卡拉娜的女孩,向我招手,对我说:“不要放弃,不要放弃……”

学生读后感6

  在寒假中,我看了一本关于昆虫的书,就是《昆虫记》,读了这本书,我省有感触。

  首先,我从一个害怕虫子、讨厌虫子的小女孩,变成了一个喜欢虫子,甚至敬佩虫子的小女孩。而且,我还发现,我们好像“错怪”昆虫了,比如:看起来狠毒的蟹蛛,其实是一位伟大的母亲;蚂蚁偷食是为了生存,而不是故意去侵犯人类;那是人类厌烦的蝉,它的生活却是多么的简单:孵化——蜕皮——四年在地下的苦工——一个月在日光中的享乐……虫子和我们人类一样,也是一个小生命,请不要无缘无故的去伤害他们。

  在这本书中,我最喜欢看的就是动物的卵、卵巢(袋、囊)、卵的孵化这一类,比如条纹蜘蛛的卵巢十分美观,像一个倒过来的气球;松毛虫的卵像一颗颗白色珐琅质的小珠子上面还有一从“鳞片”;蝗虫的卵各式各样有的呈纺锥状,灰黄色。有的呈橘红色……除此之外,昆虫界有土房子的建造者,有专业的捕猎者,有搅拌黏土的泥瓦匠,有钻木的木匠等等。其中,我对昆虫们的“几何学”十分惊讶,他们竟然在做工之前不需要像我们现代工程师一样,要精大细算,在他们开始做工的那一刻,他们已经在心理计算好了,就像櫵叶蜂为什么会不用测量就可以把叶子剪得那么完美。

  这本书使我想起一件事情:一年夏天,爸爸给我捉了两只蝉,怕他们飞走,就掐断了他们的翅膀。当时我也没觉得怎样,可现在想起,去惭愧极了。这两只蝉,一只不叫,一只却叫的很响亮。爸爸告诉我:“在动物和昆虫界中,雄性一般叫的响亮,体形也很健壮。呶,这只不叫的就是母的,那种叫的响亮的就是公的。”我听明白了。这两只蝉要蜕皮了,于是,他们俩爬上我们家的花,找到了一个好蜕皮的地方,就开始蜕皮。两天之后,他俩因饥饿而变得消瘦,叫声也似有似无,于是我爸爸就决定把他们放走。现在觉得爸爸好残忍,已经把他们的翅膀弄断了,还要把他们放走,放走了他们也没法活,还不如让他们在这“安度晚年”哪。爸爸懒得在下楼放生了,就打开阳台窗,准备放生。那两只蝉一见到出来了就激动得不行:又是在爸爸的手中挣扎,又是兴奋的使劲叫,一副在监狱里生活了二十年的囚犯重见天日的时的样子,总之很可怜。爸爸使劲一抛,本想把他们扔到对面的树上,可他们已经是“残疾人”了,怎能飞的那么远?果真,在他们飞到一半时,掉了下去,那只母的落地之后便不再动弹,而那只公的去还在垂死挣扎,这情形不禁催人泪下。

  这本书究竟是科普著作,是文学名篇,还是趣味小说?我始终搞不懂。但这阻挡不了我读书的步伐。

学生读后感7

  我一直很自卑,因为我是我们班个子最矮的,虽然我的成绩很好,可是同学们总是笑话我。班主任说下周要进行班干部换届选举,有意向的同学可以报名。我的好朋友说她想去竞选学习委员,还说我成绩这么好,为什么不去竞选呢?是啊!我也想去参加竞选,可是恐怕大家都不会选我。

  果不其然,有几个男生听说我想参加竞选之后,好像听到了本世纪最好听的笑话,一见到我说:“哟,小不点也想当班长吗?”还跟在我后头起哄:“小不点要当班长喽!”我这点刚建立起来的一点信心,被“暴雨”一淋,连“火星”也没有了。

  老师听说后,借给我了一本书《照亮自己的缺点》。一个患有动作障碍症的青年——卡尔,一直没有放弃自己,开学第一天他在介绍自己的时候把自己的毛病都告诉了同学们,引来同学们的哄堂大笑。可是这些冷嘲热讽却没有让他自卑,反而让他充满了动力。15年后,他成了亿万富翁,他在回忆录上写道:“感谢那些讥笑过他的同学,使他们让我有了顽强不息的动力……”

  我明白老师给我看这本书的用意,精心地准备好演讲稿,不管能不能选上总得去试试。竞选那天我的第一句话:“大家好,我虽然个子很矮……”,就引来了嘲笑声,我红着脸大声地念着我的演讲稿,笑声渐渐平息下去了,我鞠躬下台的时候,出乎意料地赢得了大伙的掌声。投票结果,居然我的票数最高,老师宣布我成为新一任的班长。

  没想到,当了班长,还是有几个调皮鬼天天“小班长、小班长”的叫我,那嘻嘻哈哈地神情就跟以前一样。难道“小不点”的称号要跟我一辈子吗?

  很快学校要举行春季运动会了,班主任老师让我和体育委员安排运动员,什么项目都有人报名,就是女子800米谁也不肯参加。这时,班里的几个调皮鬼又起哄了:“小班长,你是班长要为班争光啊,没人参加,就看你了。”“好,我参加就我参加”,我在女子800米栏下填上了自己的名字。其实跑步一直是我的弱项,他们是故意的我也知道,但总不能我们班弃权吧。于是我每天早晚都去操场跑步,起先,还有人笑我:“小班长,这回你要拿冠军了。”可看我天天去练,其他运动员们也跟着我一块儿跑,那些笑话我的声音也听不到了。

  运动会时,当我跑完四圈,被老师同学搀着回到班级阵地的时候,全班同学都为我鼓起了掌,那几个调皮鬼男生给我搬凳子、倒水:“小不点,你是我们的大班长。”

  我说:“别呀,你们还是叫我小班长吧,不是这声小班长呀,我都不知道原来我能够坚持下来呢?”

  “那可不行,你是我们的小个子大班长,我们服了。”从此“小个子大班长”就在班里叫开了。

学生读后感8

  静谧的微光透过窗,洒在我的太阳穴上,不禁陷入沉思:难道身材、相貌、地位……可以成为衡量人的标准吗?良久,看完了《简·爱》,我坚定了自己的答案——那该关注的是,人是否有魂,是否有心。正如《简·爱》中所言:“我和你有一样多的灵魂,一样充实的心。”

  古今中外多少典著永垂不朽,但这般深入人心,予我千万思潮的,《简·爱》是第一本。

  它以19世纪初期的英国偏远乡村为背景,讲述了出身于穷牧师家庭的简的悲惨生活。自从父母染病逝世,简被舅舅收留,后受到舅母里德太太及其子女的歧视和侮辱,被赶进孤儿院。在孤儿院中,她结识了好友海伦,尔后海伦的离世给简的心灵沉重一击。好不容易待到简长成时,她成为了一个家庭教师,并与男主人罗切斯特相知相爱。可在幸福即将来临时,却发现三楼的疯女人就是罗切斯特十五年前的妻子,顿时,简跌入了痛苦和失望的万丈深渊中。简离开了罗切斯特,当她两年后再次回到桑菲尔德,罗切斯特已在一场大火中失去了财产。她终于与罗切斯特终成眷属,生了一个孩子,获得了自己的幸福。

  我合十上《简·爱》,有太多的感言在腹中奔腾,翻滚。我想,简想要表达的,就是“人的价值=尊严+爱”。正如书中的结局——简与一无所有的罗切斯特幸福的生活在了一起,简似乎获得了未曾有过的巨大满足,她再不必为自己与罗切斯特之间的地位差距而烦恼,无论尔后他们的生活贫穷与否,她也不再惧怕前路曲折,因为她于她的价值,尊严和爱,已经的得到了满足。她矢志不渝,刚柔并济,不安于现状,不甘受辱,敢于抗争,她要继续以激情和幻想,坚持不懈的去反抗生活的压迫,追求自己所渴望的幸福!

  是啊,人为什么要安于现状呢?有人曾道,应懂得知足,安于现状。可我认为,当代人应该学习简的不安于现状的精神,力争上游。在欲界这个茫茫大海中,我们若止步于当前,莫说有多厉害,总会被超越。既不能竞争到“物竟天择,适者生存”的离奇境界,也不能“安于故俗,溺于旧闻”。

  书中所道:“假如刮一阵风或下几滴雨就能阻止我去做这些轻而易举的事情,这样的懒惰还能为我给自己规划的未来作什么准备呢?”和“如今我认识到这个世界是无限广阔的,希望与绝望,机遇与挑战并存,而这个世界属于有胆识、勇气去追求和探索的人。”令我迟迟无法忘怀,似一座里程碑立在我充盈的脑海中,屹立不倒。不禁三叹:简,如此一个神话般的女子,以她柔弱又刚烈的性情反抗着那些不为人道欺侮,追求着自己渴望的幸福和的一生所爱,坚持维护着自己的尊严!

  她,简的形象,一夜之间在我心中得到了无限敬畏!

  她,犹如封存的雪水一般,净化了我的心灵,我的灵魂。

学生读后感9

  《鲁滨逊漂流记》记叙了一名叫鲁滨逊的青年,很小的时候就想外出冒险,不听父母的劝告,开始了海上冒险。

  不料一次发生了意外,他是唯一的幸存者,且被困在了荒岛上。虽然他除了仅有的一点生活用品外,一无所有,但他却用自己的双手造出了自己所需的物品。例:桌子,椅子……还用篱笆做围栏,用来驯养羊群。这一切在他人看起来不可思议,可鲁滨逊确确实实的做到了。

  运用自己所了解到的知识,解决了许多困难,终于在27年零十九天回到了祖国。

  看完这本书,引起了我的思考:如果其他人流入荒岛,一定会抱怨上帝的不公,可他非但没有抱怨,还坚强了活了下来。每天都阅读《圣经》和祷告上帝,怀着感激的心情感激上帝给他的种种恩惠。我不禁想到了我自己。如果是我,能在无人又无必需品的情况下在一个荒岛上生活长达27年多吗?答案是否定的。而他——鲁滨逊却做到了!甚至比任何人做的还要好!而这27年多在荒岛上的经历也成了他这一生最宝贵的财富。因为他学会了自力更生和永远保持乐观的心态!

  这本书告诉我们:遇到困难和危险,不要放弃希望,只要用自己的智慧和双手去创造,任何困难都会迎刃而解!乐观面对现实,就能成功克服困难,甚至能跟鲁滨孙一样,创造一个超乎自己和所有人想象的奇迹!

  英国有一位青年人,名叫鲁滨逊,他不听父亲的再三劝告,踏上了航海的道路。有一次准备远航,他所在的那个大船正在海面上航行,突然狂风,海浪滔天,巨浪把他们的船打了一个底朝天,人们东一个西一个地被抛入了大海,许多人连“救命”都没来得及喊,就被大海吞没了。鲁滨逊很幸运,总算没有死,一个漂到了一座荒无人烟的海岛上。他本来绝望了,但他还是又去看了一次船,发现自己还有生存的希望。在这以后的几十天里,鲁滨逊把船上所有对他有用处的东西全部都拿了下来,所以他就一个人在这个荒岛上过着远离世人的生活。

  为了生存,他在荒岛上盖起了一个坚固的房屋,养了一个羊群。可是好景不长,这一天鲁滨逊在岛上发现了一个巨大无比的脚印,还陆陆续续地发现了一些野人的行迹。后来他和吃人的野人相遇,展开了一场生死大搏斗。他用智慧和勇气把敌人打得抱头鼠蹿,在这期间他救了一个野人孩子,因为这个孩子得到自由的日子是星期五,所以他就给这个孩子取名叫“星期五”。后来鲁滨逊又经过一场生死搏斗,为一只经过荒岛的英国船的船长平息了一场“政变”,和船长成了朋友。他就坐着那只大船回英国,回到了自己朝思暮想的家乡。

  鲁滨逊一个人在荒岛上生活了28年多,历尽千辛万苦,战胜了许多难以想象的困难。他的克服困难的勇气和智慧,永远是我学习的榜样。

学生读后感10

  我是个独生女。平时,我总是一个人写作业,一个人看书,一个人玩游戏,一个人看电视,一个人睡觉……我时常觉得自己好孤单!

  今年暑假,我认识了一对双胞胎兄弟,可把我羡慕得不得了。这对双胞胎兄弟就是出自《绝佳拍档》。《绝佳拍档》是新生代儿童文学作家商晓娜写的校园小说。小说中记叙了双胞胎马一左和马一右许许多多的趣事、乐事、糗事。马一左和马一右长得一模一样,再加上两个人总是形影不离,有马一右的地方就少不了有马一左,有马一左的地方准能看到马一右。因此,老师同学会认错他们,连爸爸妈妈也会错把马一左当成马一右呢。他们虽然长相一模一样,性格却截然相反。马一左胆小如鼠,马一右胆大包天。就这样一对双胞胎会闹多少笑话,会发生多少有趣的故事呀!

  既然是绝佳拍档,不管做什么事当然要一起行动了。瞧,他们一起对付高年级的男生胡子原;一起跟踪大侯老师;一起给女生米小小挑选生日礼物;一起和小乔老师以及她的男朋友去“沙沙冰”里吃冰激凌;就算是写作文,他们也会不约而同地提到对方;两人无聊地坐着时会突然不约而同地说:“我们去找戴花婆婆吧!”俗话说:“心有灵犀一点通”,他们可真是“心有灵犀不点自通”呀!

  读到这里,我几乎有些懊恼了。要是我也有一对双胞胎的姐姐或者妹妹多好呀!我的同学、朋友虽然很多,可是要找一个绝佳拍档,那可是比登天还难!要是全班同学在一个星期里没发生过一起矛盾或者口角,那简直是奇迹呢!

  虽说是双胞胎,可是牙齿和舌头也有打架的时候,这对双胞胎也不例外。这不,有一次,马一右画了十个外星人,正好马一左和米小小经过这里,马一右急忙把画遮了起来。画画怎么可以瞒着米小小呢?这回可把米小小给得罪了。于是米小小和马一右大吵一架。这也一旁的马一左急坏了,他赶紧帮米小小解围。就为了这件小事,这一天马一左和马一右整整吵了三次架!

  读到这里,我不禁想起来我和同学闹矛盾的情景。记得有一次,有一个男同学不小心把我撞倒了。我那条漂亮的白色连衣裙顿时黑了脸。我顿时火冒三丈,不依不饶地揪着他,和他大吵一架。看到马一左和马一右大吵特吵,我不禁脸红了起来。连双胞胎都有磕磕绊绊的时候,更何况是同学之间呢?同学们朝夕相处,有点小矛盾是再正常不过的了。而在小学的六年时光里,同学们给了我们多少快乐,多少陪伴呀。我们怎么能和同学斤斤计较呢?如果同学之间互相帮助,团结友爱,互相包容,我们还会孤单吗?

  读书使人明智,这话一点也不假。《绝佳拍档》真让我受益匪浅呢!不过要说起这对活宝的趣事,那是三天三夜也说不完,想要知道,就自己去看看吧,我们再一起分享他们的喜怒哀乐。

学生读后感11

  对一般学生而言寒假是一个很长的假期,很多人都会利用寒假去做一些平时想做但是没有时间做的事情,我也不例外,我用寒假看了两本书,其中一本叫《我是北大穷学生》。这本书挺有意思的,它是北大的一名叫马超的同学写的,里面虽然没有很多华丽的词语,但却让我有一种羞愧的感觉。

  《我是北大的穷学生》写的是马超的大学生活,他的家境贫穷,刚开始去北大报到的时候他穿的是一件领口黑乎乎的白色长袖衬衫,下面是褐色起球的已经不合身的的长裤,而他的行李箱仅仅是一个已经破烂不堪的塑料袋。由于经济条件的不允许,随行的老父在当天就要回去了,并且把剩下的300块全部给了上大学的儿子。300块对很多的大学生而言仅仅只是一个星期的消费,有一些学生陪女朋友去吃一顿饭都不止300块,但这却是马超一个月的生活费,而且他仅有的就只是这300块。过了不久,他找了一份家教兼职,但由于离学校较远,每次回学校后路上总是只有他一个人。后来他有做了大大小小的很多兼职,在大二第二学期开始便完全不用家里寄钱给他了,到了大三,他甚至给他的姐姐和妹妹支付生活费和学费。(.)

  当我读完时,除了敬佩之外还有就是羞愧,同样是经过了12年基础学习的大学生,很多时候我们都会伸手向家里要钱,并且觉得这是理所当然的,但是这本书告诉你,这不是理所当然的,这是羞愧的,大学生平均年龄是20岁,在道德上你已经要自己照顾自己了,在法律上你已经是一名成年人,已经到了父母没有义务养你而你有义务要养父母的年龄。当你伸手向家里要钱的时候你是否会羞耻,当你和女朋友去高级餐厅吃饭的时候是否会羞耻,当你和朋友晚上出去大瓶酒、大块肉喝到2、3点的时候你是否会羞耻。的确,求学时期要家里支助是一件可以理解的事,但是过分的需要就是一件不可理喻的事,在我们还是纯粹的消费者的时候我们应该学会节俭,须知道父母一分一毫来之不易,不要觉得贫穷出去打工是一件羞愧的事,殊不知那些“理所当然”地拿父母的钱还笑话别人去兼职的人才是最可悲的。

  《我是北大的穷学生》没有华丽的辞藻,有的只是朴素,当时它却是最能让我们大学生引起共鸣的一本书,穷不可怕,可怕的是你用父母辛辛苦苦赚的钱拿去做一些无谓的事。不要做一个骄奢的大学生,要做就做马超一样的大学生。

学生读后感12

  读完之后,是应该写点东西的。

  想读著名小说《湘行散记》,是从逐渐了解沈从文开始的。沈年少即投身行伍,随**辗转川黔湘边境。吃过苦,也阅尽了社会的黑暗。

  心生厌倦后,即开始进行文学创作。可以说从文的一生是奉献的一生,也是努力的一生。只上过小学,但却凭着对文学的爱好,以及自己对社会人事的切肤体验和深刻观察,写出了当时社会喜爱的文字,从而跻身当时的“中层社会”。可是他从来都自称是是一个“乡下人”,无时不感觉到,呆在这个群体里愈是长久,愈是感觉和周围的人“格格不入”。深觉自己和周围的人看到的、想到的不一样,因此常常陷于一种让人无法理解的痛苦。对此,沈曾在著名小说《湘行散记》里写道:“三三……,我觉得惆怅得很,我总像看得太深太远,对于我自己,便成为了受难者了。……”

  读著名小说《湘行散记》你会发现,她名虽似游行志记,却并不是一般的出行心情记事。她是沈十六年后因探病母重返故乡途中的所见所感。与其说她是一本回乡散记,倒不于说是沈对当时社会基层民众的忠实叙述,以及对那方河域和生活在它上面的人们深挚而真诚的爱。

  读著名小说《湘》你会发现,那里有清澈毫无渣滓的河水,有听过之后一生也忘不了的橹歌,有爱说野话却勇敢有力的水手,有可爱质朴却沦为**的妇人。但远不止这些,从“老伴”到“滕回生堂的今昔”,你会了解到,在那个战乱且无序的年代里,只在沈的视角范围里,就有那么多转徙漂泊;有那么多普通人在战乱里平静的死去,然后不为亲人知晓;有那么多妻离子别,等待,然后平凡的老去;有那么多平凡的人在命运的夹缝里平凡的生,然后在十六年后某个平凡的日子里不期而遇,然而不再相识。初读时,以为是在读著名小说,仔细斟酌,才发现是沈人生经历里的一些真真切切的缩影,细细体味竟不禁使人潸然。

  但远不止这些,再往后,从“一个多情的水手与一个多情的妇人”到“历史是一条河”,你会了解到,水手和拉船人拿着少得可怜的收入,却干着辛苦且随时有生命危险的行船行当。

  冬日三九,天再冷,船遇险时照样往下跳,行船过程中,船遇上险滩,河水再凶猛也得冒着生命危险下水护船,十年如一日。

  而即使这样,这些水手和拉船人却从不曾失去应有的一份勇敢和努力。而吊脚楼上妇人,多半因为这个社会的黑暗,以及家庭生计的原因沦落为**,而即使这样,她们依旧不失去那一份质朴和可爱,以及那一份对生活的纯真希望。

学生读后感13

  四叶草,四叶草,多么好听的名字呀!在放假时,我读了一本书。它的名字叫:《遇见四叶草女孩》这本书给我带来了极大的启发。

  这本书是郁雨君的作品,是由山东出版的。这本书共有219页一共有20个小标题。这本书的主人公有:像四叶草一样幸运的曲奇妹,不爱说话的默默和默默的墨水瓶姑姑。

  接下来让我来介绍一下这本书的作者吧!这本书是儿童文学作家郁雨君,她来自上海。她的星座是自由的射手座,她的血型是B血型,她的头发很长所以大家都叫她辫子姐姐她的辫子长80。2(现在还在成长中)。辫子姐姐还有许多相关的作品:《魔镜魔镜该诉你》,《你是我的胆小鬼》,《我的哥哥爸爸》,《给我一个好听的名字》,《我住过的美丽星球》等等还有许多作品。这是《遇见四叶草女孩》的美丽作者辫子姐姐,介绍完毕!

  这本书讲的是:男生默默超健忘,不爱受话,也没什么朋友。他和代理家长墨水瓶姑姑在一起,大龄又大条的姑姑整天忙着找男朋友在,会忽略默默小小的内心,姑侄俩的生活偶尔也会陷入狼狈。有一天,默默遇上了热情的包子脸的女孩,她叫曲奇妹,她擅长寻找四叶草,热爱交朋友。她为了能让默默高兴起来,她靠近默默。她发现默默有一个老朋友,他是开渔具店的林叔叔。一大一小俩男生常去湖边钓鱼,被曲奇妹称为是“水星人”。曲奇妹一次次被孤独冰冷的默默打击和疏远,却依旧做了他怎么也甩不掉的小尾巴。曲奇妹挖出了默默电话恐惧症背后的心结,更在默默被同学集体孤立深陷孤岛般的悲催处境时,发挥热情力量,要帮他进入“同时拥有两个星球入口”的神奇的土豆学校。没想到在面试的最后关头,却惊爆出默默这个失忆高手背后的终极秘密!最终像四叶草一样幸运的热情女成为了默默的不折不扣的死党!

  这本书让我喜欢的是一篇围绕你愿意做我的死党吗来写的。我为什么喜欢呢?因为在这里让我懂了什么是友谊!讲的是:最终,默默被送进了土豆学校。在这个学校中默默和曲奇妹成为了一对不折不扣的死党,这一对不折不扣的死党正是坐在第一排的曲奇妹和坐在教室最后一排的默默!他们来自不同的星球,却是一对不折不扣的死党!还有这本书的封面上的那一句话写的很好:你哭,他陪着你哭;你笑,他陪着你笑。死党每时每刻,一直都陪在你身边守护你。我终于深刻的理解这句话的含义。

  我看完了这一本书,它带给我了极大启发。让我懂得了友谊,让我知道应该多帮助别人。我感谢这一本书带给我的启发!

学生读后感14

  苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》这文书深刻的谈到“怎样使学生注意力集中”这个问题。注意是伴随各个心理活动而产生和发展的不可缺少的心理状态,没有注意的参加,不可能有比较稳定的心理反映,也就难以完成认知过程。正如苏霍姆林斯基所说:“注意是学习的门户”。因此,注意力的培养,显得尤为重要。从我的二十几年教学生涯中,我也从中发现其中有相当一部分孩子上课时注意力不能持久集中,具体表现为以下几个方面:1)上课集中注意力时间短,经常东张西望,做小动作:如玩笔、抓耳挠腮等;2)不听 从老师的指令,不能遵守课堂纪律;3)上课时常想与同座位说话,不能专心做作业,影响别人;4)行为较为急躁冲动;5)小组讨论中不能像别人一样遵守规则,不能等待,表现为急不可耐。对于这部分孩子,作为教师,我们在课堂上应该对那些课堂注意力不集中的学生多加关注。

  怎样培养孩子做事精力集中,克服注意力游移、分散的坏习惯呢?

  第一、让孩子在一段时间内专心做好一件事。效率低的孩子有一个特点,就是干着这个,想着那个;一会儿干这,一会儿干那。教师要从小培养孩子在某一时间内做好一件事的能力。如给幼儿看图书时,看完一本,再换一本。给予幼儿玩具,也不要一下子太多。如果玩具成堆、书成堆,容易使他们养成注意力分散的习惯。孩子做完一件事情,也能体会到完成这件事的成就感和自豪感,这种愉快也能帮助他们继续学习,保持注意力。

  第二、对孩子讲话不要老是重复。有些教师对同一件事情或某一点要求总要反复交待好几遍。这样的孩子入学以后常常忽视教师所讲的话。因为他已经习惯于一件事反复地听好多遍,当教师只讲一遍时,他便当作耳旁风,以为老师也会像父母一样重复几遍。漫不经心地听课使得孩子不能很好地理解教学内容,无法遵守老师的要求,自然也谈不上理想的学习效果。因此,对孩子谈事情只说一遍,是培养孩子注意力的一种好方法。

  第三、训练孩子善于“听”的能力。“听”是人们获得信息丰富知识的重要来源,对于学生来说,谁要是上课善于听,能理解并记住听过的东西,谁就占优势。因为学校里老师是以讲课的形式向学生传授知识的。教师要以通过听的途径来训练孩子的注意力,如课余时间听小说连播、听音乐。鼓励孩子复述或用自己的话概括听到的内容,从而培养专心听讲的习惯 。

学生读后感15

  为什么地球会自转?为什么地球是圆的?为什么会发生地震?……《我们的地球》一书给了我答复。我可喜欢它啦!这本书使我了解、认识了地球的诞生、变化、未来等丰富、有趣的知识,树立了改造地球的理想。

  说起地震,你也许要心惊胆战吧,可是科学家却不怕。他们就是敢向地震挑战。

  因为他们手中有“润滑消震”这个妙法。这就是把水注到即将发生大地震的地区地面下,让水把地震的力量分隔开来。他们还有一个法宝,那就是在一些将要发生地震的地方进行地下爆炸,“化大震为小震”,用“化整为零”的办法把大地震“掐死”。

  地球是个“百宝箱”。它里面的“宝贝”可多啦!有金、银、铜、铁、锡、煤、锌、镍……但它不肯轻易亮出来。而科学家们自有办法,从前,他们靠辨认化石和矿藏留在地面上的痕迹来发现地下宝库。现在,他们不仅有这些“土钥匙”,而且还有“磁力仪”、“重力仪”、“地震仪”这些隔着地皮便能开启宝库大门的“金钥匙”了。

  特别是近几年,经过许多科学家的共同努力,又增添了一把“高空钥匙”一一大名鼎鼎的地球资源卫星。它整夭在离地面将近1000千米的高空绕着地球转圏子,通过微波不停地向人们发出地下宝库的消息……“百宝箱”啊“百宝箱”,你还是乖乖地向我们的“开箱取宝”人一一科学家们交出你所有的“宝贝”吧!使我们的生活更加幸福、更加美好。

  《我们的地球》一书还讲了“高山上的螺蚌壳”,告诉我地壳会上升;也讲了“大西洋之谜”,告诉我地壳会下降;又讲了“漂动的大陆”,告诉我地壳曾经“搬过家”……所有这些地球的知识和奥秘还不是古今中外成

  千上万勇敢的探索者一一科学家们研宄、开发、考察而得到的吗?他们中有做过环绕地球航行的哥伦布、麦哲伦;有花了大半辈子精力制成“地球仪”的张衡;有为了坚持地球是绕着太阳转这个真理而被活活烧死的布鲁诺……他们都是地球的主人,是我心目中的榜样。

  我也要做地球的主人,长大当一名科学家,做一个征服地震魔鬼的勇士,做一个手持“金钥匙”的“开箱取宝”的人,去探索更多的“地球之谜”,还要把它的模样改换得更俊美。我要让沙漠变成绿洲,冰川变成城市,荒山变成果园,处处山清水秀,鸟语花香:我要让海底、地下都变成乐园:我还要让占地球表面将近四分之三的海洋变成蓝色的牧场和农场……到那时,我将自豪地向地球说:“我是地球的主人!”

【学生读后感集锦15篇】相关文章:

小学生读后感集锦15篇11-04

简爱学生读后感11-04

学生读后感精选15篇11-19

学生读后感(精选15篇)11-18

草房子学生读后感11-18

学生读后感(15篇)11-02

小学读后感集锦15篇12-05

《边城》读后感(集锦15篇)11-28

论语读后感集锦15篇11-19

背影读后感(集锦15篇)11-13