【精选】初中生活的作文锦集5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的初中生活的作文5篇，希望能够帮助到大家。
初中生活的作文 篇1
今天又要上作文课了，会写什么呢？我心里既紧张又激动。
上课了，老师拿着一张报纸和一把铅笔，走进教室。我感到奇怪；不是上作文课吗？为什么老师要带铅笔和报纸呢？
“孩子们，你们谁只用这一只铅笔就能把这一张报纸粘在墙上呢？”我想；就靠一把铅笔怎么可能把一张报纸粘到墙上呢？
忽然，张宇翔站起来说：“用水抹在报纸的四角，然后把报纸粘在墙上。”接着慎南也站起来说：“把牙膏抹在报纸的四角，然后把报纸粘在墙上”可是他们都忘了老师说过，“只能用那把铅笔，把报纸贴到墙上。”我左思右想，终于想到了一个可用的办法，便自信满满地回答道：“还可以用铅笔摩擦，让报纸贴在墙上。”
老师听了笑了笑，说：“到底行不行呢？还是请吴昊上来试验一下吧！”吴昊一只手按住报纸，另一只手捏住笔，用笔的末端用力地在报纸上磨擦。可是手一松开，报纸就掉了下来。
“你的握法错了，要用笔身来擦。”老师走上讲台，又对吴昊说，“让我来演示一下吧。”老师先把纸张开，贴到墙上，再用笔身用力摩擦。老师越擦越快，起先，纸的.右上角有点被粘住
然后林老师越擦越快，越擦越快，粘在墙上的面积也越来越大。最后老师把手放开时，纸却粘在墙上，大家看了都惊叹不己。为什么老师这么摩擦就能把报纸粘在了墙上呢？后来，林老师告诉我们，是因为摩擦让报纸产生了摩擦力，从而吸住了墙。
这节作文课让我明白了生活中处处有科学，只要你细心观察，就会发现。
初中生活的作文 篇2
同学们：
有人说这么一句话：“生活就是一本书，需要你一字字一句句的去咀嚼，美词佳句要细细品味，幽默之处可以含笑领会，名言哲理应该悉心揣摩。'’生活的色彩是多层次的，每个人，每件事都是一种色彩，组成了生活这副油画。
有人认为真正的生活应该是这样的：有一份满意的工作，一个温馨的小家庭，还有时装、别墅、财富。不错，优裕的环境也是一种色彩，但如果这样设想，让你一辈子置身于这单一色彩中，不久你将被单调的色彩气氛围所窒息。从这种意义上说，它并不具有色彩的魅力，反会遭到有理想、有抱负的人的厌弃。有人做过这样的实验：让一个人长时间听同一首乐曲，反反复复，不过几天，那人一便受不了，以后每当听到这首曲子便会头疼 ，疼得分裂。同道理，生活不能永远是轨迹，它应该像一曲交响乐：有钢琴的深沉含蓄，风琴的明快活泼，大提琴的如泣如诉，短笛的乐观奋发，架子鼓的奔放洒脱......
即使你的生活是一个轨迹，只要开心，你也应该发觉它蕴含的色彩，不要忽视一个微笑，一声亲切的招呼。在你痛苦之时，有一个知己紧握你的手。那秋月里的一片落叶和开春时节那一星浅绿透出无限的.情趣。
生活的色彩是多层次的，每个人都追求着不同的色彩。意志坚定的人，他们渴望征服生活的每一个堡垒，这是一种热烈的鲜明色彩；清贫自守的人，他们悠然自得，与世无争，这是一种淡雅的，不太明显的色彩；愤世嫉俗的人他们看险恶、勾心斗角；心胸狭窄的人，则是那不令人喜欢的调子。
生活中没有两个人的色彩是完全相同的，有的只是共性和个信的和谐。这正如大自然中并排只有绿色，也并非只有一种黄、红......
谢谢，我的国旗下讲话完毕。
初中生活的作文 篇3
不知不觉中，时光老人已经牵着我的手走过了初中两年的美好时光。想到初中生活即将画上一个句号，我不禁有些伤感。还有一年就毕业了，真是留恋！坐在初三的教室里，回想着初中生活的点点滴滴，仿佛就像昨天刚进校园般，快乐的片段又重新浮现在脑中，久久不能忘怀。
刚进初中时候的我是那么的兴奋，对于一切都好奇与欣喜。初一时，穿着宽大的校服走进校门，想把自己扮成自信、成熟的中学生，但又常常在课桌上贴上自己喜爱的动漫贴画；想向父母宣告独立，但又总是把脱下的衣服给父母来洗；想要装作一本正经的“小大人”，但又不时在课间看到我们嬉戏的身影……一切的一切是那么美好与短暂，就这样，初一在欢乐中匆匆流逝。初一是毛毛雨，短暂，美好。
到了初二，虽说学习科目增多了，但想到离初三好远呢，就依旧那么快乐。男生们变粗的嗓音不再讨论着昨日的漫画。相反，在操场上，总是能看见他们矫健的身姿，运动会中，也到处能看到他们拼搏的身影，男生们挥洒着汗水，尽显青春的活力。有时，女生会为男生们的一个进球而欢呼雀跃，男生也会为赢得女生的一个微笑而夸女生诗写得好。课堂上，也总能看到孩子们自信的手高高举起，老师也会为学生们的好成绩而欣慰一笑。在神秘和自信中，我度过了初二。初二是太阳雨，神秘，温暖。
昨天的我还在说：“嘿！初三早着呢！”没想到今天就迎来了初三。背着沉重的书包，在人流涌动的人群中来回穿梭，找着对应的班级。进入九年级以来，面对的是不熟悉的老师和陌生的同学，学习科目又多了，副科也都悄悄“溜走”了，知识也渐渐地深化。进入九年级生活的.这几天，我明显的感觉到了初三生活的压迫，整个人都置于暴风雨中，压得我喘不过气来。老师的严厉与训斥，就像警钟一般，时刻提醒着我们。初三了，同学们都变得沉默了。往日嬉戏的身影消失了，取而代之的是匆匆的脚步声，“沙沙”的笔声和“呼呼”的酣睡声，每个人都开始努力了。初三是暴风雨，迅猛，紧张。
追寻那渐远的初中两年生活，我不禁加快了写作的速度，希望能在紧张的初三生活中可以重新体验。或许不再那么轻松，但毕竟是最后一年，我也会享受每一分每一秒！（公众号：老仇工作室）
初中生活的作文 篇4
这个秋天，我告别了小学，开始了我的初中生活。
与小学相比，初中课程很多，新加了历史、地理、生物、政治，下午要上四节课，比小学多一节课。早上要七点半到校。我分到的这个班级，没有性格特别不好的人，我在这个班级学习成绩属于中等。
我的同学和我比较熟悉，我们俩五年级就在一个班，他的成绩很好。初中老师对我们都很好，没有动不动就发脾气的那种老师。下课的时候，同学们都会在走廊的'栏杆上趴着看风景。我偶尔也会去看，但是时间久了，风景就看惯了，自然去看的人就少了。有的同学还会讨论“体育老师是谁?”“哪个老师最漂亮?”“你最讨厌哪个老师”之类的话题。
开学以前，我觉得初中生活简直是噩梦，因为一个姐姐曾经对我说：“初中作业多得要死，级部主任一个比一个凶，初中操场很大，跑一圈就能累死人。”等到上了初中，我才发现，老师很温柔，级部主任虽然严厉，但并不可怕。作业不是特别多，放学也不是太晚，六点半就到家了。作业也不至于写到晚上十点。
我觉得初中生活应该是美好的。我会珍惜这四年的时光。
初中生活的作文 篇5
它没有宫殿的奢华，没有鼓楼的悠久，却有着别样的风格。它简朴却和谐，舒适而温暖。它就是我的校园——平江十二中。
我心中的十二中充满着生机与活力。
无论是整齐有力的晨间跑操声，还是教室里传出的朗朗读书声，抑或是下课后，同学们欢乐的嬉笑声，都展示着她的朝气。
晨曦初露，又一个清新绚丽的早晨开始了。随着上学的人潮，我信步走进校园。晨雾如轻纱笼罩着我们的校园，一座新建的教学楼，淹没在淡淡的晨雾中，壮观而美丽。
学校正在建设，我们只得在板房里上课。板房显得非常简朴而单调，但里面却被同学们装饰得五彩斑斓，走进去好像置身于画中，美丽极了。
同学们在校园里嬉戏，一个个如鸟儿般雀跃，如阳光般朝气。篮球场上，同学们抱着篮球在阳光下跳跃。当然，还有一些喜欢安静的同学，坐在树下享受着绿荫撒下的惬意，嬉戏玩耍尽显同学真情。
学校中，有一栋经历了几十年岁月的旧教学楼。这座楼承载着一代代学生的梦想，是学生的天堂，知识的圣殿。它虽然经历了多年的风雨，但依然屹立不倒，墙上还有一些励志的`标语，楼下的树木苍翠青绿。
平江十二中温暖如家。在老师的关怀下，我们感到无比温暖。走进办公室，你会看到老师们在备课和批改作业。他们是多么的专注啊！
同学们也很尊敬老师，当有同学发现老师生病时，会写一张关心的小纸条，提醒老师注意身体，不要熬夜等，师生之间亲如一家人。
我心中的十二中是简朴而和谐的。但最美的东西不需要华丽的装饰，不需要刻意的渲染，它同样充满神圣感，令我自豪，令我敬佩。
【初中生活的作文】相关文章：
初中的生活作文07-09
初中的生活作文09-24
生活初中作文11-05
感谢生活初中作文12-25
生活的色彩初中作文08-31
暑假生活初中作文08-06
生活的的色彩初中作文09-16
分享生活初中作文08-18
初中作文：暑假生活07-06
初中假期生活作文06-21