初中优秀作文

时间：2024-12-31 11:02:58 初中作文我要投稿

初中优秀作文精品(7篇)

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的初中优秀作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中优秀作文精品(7篇)

初中优秀作文篇1

　　在我的眼中，世界是一则美丽寓言。

　　美丽寓言中，有一则思念叫望眼欲穿，有一种默契叫心照不宣，又一种感觉叫妙不可言，有一种幸福叫友人相伴。

　　生活在美丽寓言中，一切都是那么完美。我的房间很小，我就把窗子开得很大。某个不经意的早晨，窗外的麻雀在电线杆上多嘴，把我从睡梦中唤醒，让我感觉到很有夏天的味道。扎一个随意的小辫，穿一身浅绿凉爽的衣服，坐在桌前安静地写字，窗外大树茂密的树冠，为房子遮掩了一些阳光，但仍有些调皮的光线瞅着一点空隙就往房子里钻。于是，便有了许多微小的灰尘在细细的阳光光线里轻舞飞扬。累的时候，我就会拿起一个清脆的苹果，站在房子里看楼下街道的行人。甘甜的`果汁涌入口中，街道上的行人尽收眼底：长发飘飘，一袭流苏装饰长裙的淑女撑着精致的太阳伞袅娜地走过；酷酷的，皮肤黑黑的，穿着宽大棉布T恤的男生骑着山地车迅速地经过；穿着薄薄小肚兜露出粉嫩胳膊小腿的小宝宝安静地躺在妈妈推着的小童车里……偶而之中，一抹红透了天际的夕阳，会让我感到将来的美好。

　　落红飞旋的季节已悄然过去，硕果累累的日子还没有来临，这就是要我们放掉懒散，抓起努力去拼搏的时候了。这让我想起了汪国真的《热爱生命》：我不去想是否能够成功/既然选择了远方，便只顾风雨兼程/我不去想身后会不会袭来冷雨寒风/既然目标是地平线/留给世界的只能是背影/我不去想未来是平坦还是泥泞/只要热爱生命/一切都在意料之中。只要我们付出努力的真诚，世界就是一则完美的美丽寓言，这也会在意料之中。

　　一个寒冷的冬夜里为我明亮起的窗，会让我彻骨地感到家的温暖。一多蓝色的纯净的雪花/在蓬松的残存的/一个雪球旁/最后的泪？包含着往昔的痛苦/最初的梦/孕育着另一方面幸福。另一种幸福是什么？拂过耳际的和风或是滑过脸颊的细雨？我不知道。我只知道聆听与感触，珍惜每一次的沟通，记住那些烟花里忽现的灿烂以及那些流沙里遗失的思念。

　　我又听到了白云如心情的交谈。秋夜里升起的月光，释放出婉转的音乐。复苏的树，沉默的石头，孩子般的微笑，在树林里穿行，实现一些美丽寓言。

初中优秀作文篇2

　　小时候的我是不喜欢雨的，因为雨让我联系到了泪，雨似乎会影响人的心情，每逢下雨，那沉闷的天气，阴霾的天空，泥泞的土地，令人格外烦躁，每当下雨，我便躲在家中睡觉，以躲避那讨厌的天气。现在想想，那是真是好笑。

　　长大了，我爱上了雨，雨声在听觉上总是一种美感，疏于打梧桐也好，骤雨打荷叶也罢，韵律都清脆可听。但我最喜还是夏日的`雨。

　　起初，雨不大，叮叮咚咚，好像无数珍珠落到玉盘上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音乐，似乎柔和而又铿锵，似乎远远又逼近。重重轻轻，密密细细，点点滴滴，仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情，雨仿佛在诉说着婉转的心声。

　　雨越下越大，大得砸在梧桐叶上啪啪作响，房檐上飞流下来的水嘈嘈切切，清脆悦耳，真可谓“大珠小珠落玉盘”，使人心旷神怡，偶尔来阵风，树枝便扭着身躯，叶子呼呼的响，挤出了千万点水珠，飞落而下，与檐下的滴水一唱一和，创作一曲大自然的交响曲。

　　下着下着，雨渐渐小了，雨渐渐恢复了原来的样子，豪迈激越仿佛一去不复返，雨又回到淅淅沥沥的样子。

　　看着这变幻莫测的雨，我不禁联想了很多。

初中优秀作文篇3

　　曾几时，幻想，我，是一颗星

　　一颗五彩缤纷虽然只有瞬间的美丽但却有闪耀的那一刻即使划过夜空只有短短几分但我无悔，真的`

　　人生短短，开心也是一天惆怅也是一天何不开开心心地过每一天，也许，这不能长久、永恒，也许，不能如愿但只要心平，人就静，只要人静，一切都美好

　　曾几时，幻想，我，是一只一只五颜六色的小小鸟虽然力量微不足道但却有飞向天空的那一天即使历经艰辛甚至于死亡但我无悔，真的

　　人生短短，闲着也是一天累着也是一天何不悠闲自得地过每一天也许，这不是理由、条件也许，不能有那么一天但只要敢于拼只要拼搏，一切都顺其自然

　　曾几时，幻想，我，是一条鱼一条五光十色的热带鱼虽然无时无刻都置身于水中但却有跃出水面的那一霎即使天天提心吊胆地度过每时甚至于被捕但我无悔，真的

　　人生短短，幻想也是一天等待也是一天何不放开胸怀，让也许，这过于奢侈也许，永不兑现但只要放开心灵，放开风采，只要勇于创新，一切都皆有可能

　　人生就像一首歌梦想过，得到过，执著过，迷惘过，感动过，但我，是个爱做梦的女孩相信梦不会在开始的地方结束

初中优秀作文篇4

　　期中考试后，孩子说这一次题比较难，自己知道自己错的地方就不少，估计分数也不会很高。还说下周就要开家长会了，如果老班再让自己领家长入座，作为学生代表都不好意思，有些心虚。我笑着说，你平时上课认真听讲，写作业又自觉完成，这样还考不好，说明你自己在学习上有些地方存在漏洞。等试卷发下来，好好总结总结，是哪一块出了问题，失分比较严重。然后针对相关题型多练习、针对学习上的出错环节进行修补就是了。孩子点点头，没再说什么。

　　过了两天，孩子听别的同学说，自己数学测试在九十分以上。又说郑老师说九十分以上就是优等生了，因为这次题难度大。语文还不知道呢。我认真地听着她说，没有发表我的见解。我这样的做法并不是漠然、不关心孩子的学习，我只是想通过我只倾听的方式，把学习的压力和焦虑从我的身上转移到她自己身上。学习是她自己的事，能否学好是她的学习态度、学习方法来决定的，不是由我的催促、监督来决定的。她的耕耘决定着她的收获！

　　又过了两天，孩子晚上散步的时候，小伙伴A问她，你考不好，你妈妈批评你吗？孩子说不批评，只是让分析试卷，看哪儿错了，把它改过来就是了。小伙伴A撇撇嘴，说不信。说自己的妈妈从来不会这样对待她。如果考好了，那就请看电影，吃好吃的，出去玩，买礼物；如果考不好，就完了，等着挨批吧。还说，不相信有孩子考不好，不发火的妈妈。孩子也很奇怪地说，我妈妈从来没有因为考试批我。我考不好，我妈妈也带我去看电影，去吃好吃的。小伙伴A半信半疑地说，真的呀，你妈妈可真好呀！我都不相信这世界上还有爱了？！

　　孩子回来给我讲的时候，我心里有点难过。其实这个小女孩学习挺优秀的，也很聪颖。现在想想，有时去接孩子时，她手里拿着一张试卷，站在路队里，边走边哭的情景，我才明白了她对孩子说这话的意思。孩子考得不好，心里怀着无比的恐惧和害怕回家去面对妈妈。不知道回家有一场什么样的暴风骤雨要出现，孩子心里的那个怕呀，只有通过哭泣来宣泄内心的这份恐惧……难怪乎孩子说不相信这世界上有爱，因为她所得到的爱都是有附加条件的。父母是根据分数的高低来衡量自己需要付出多少爱的。亲爱的家长以为这样的刺激可以激发孩子的.学习动力，哪曾想，这样的行为深深地伤害了孩子的心，让孩子对父母的关心与爱护产生了极端地判断与认知，也打击了孩子的自信。

　　孩子说完小伙伴A，我想起了孩子的另一个小伙伴B。这个小女孩也是学习非常优秀的孩子，很活泼的性格。虽然和孩子不在一个学校，但是自从在辅导班认识之后，很是投缘。关系比较好，周末也经常在一起玩。她说当个好学生真累。因为最近一段测试成绩都不是很靠前了，所以，老师家长对她都有些失望。而她自己因为失去了大人们的赞宠而失落，心里一直也在忐忑这次期中考试的成绩，言语之间感叹当个好学生真累啊！我知道她的父母对她的成长是倾注了许多关注的，也是非常用心的家长。可是，孩子心里的这份失落不知道他们体察到了没有？我和孩子谈及到她的现状时，我们分析她为什么要说这样的话呢？因为她一直活在别人的眼光和评价里，忽视自己对自己的认识和了解。她的学习成绩一直是她引以为傲的光环，大家更多地关注了她的优异成绩，导致她也一直生活在这个光环里。由于缺少了对个体本身的内在评判与自我价值的肯定，忽视了对自我本身的正确认识，当失利的时候，很容易被外界的评价左右，迷失在别人的眼光里。

　　这两件事，在我心里一直如鲠在喉，总想说说。其实这两种现象在我们身边并不少见，有时我们也会去做，只是我们没有觉察而已。比如说，宝贝，考到九十分以上，我给你买个什么什么。比如说，宝贝，考到九十分以上，我带你去哪儿哪儿玩。对于十一岁左右的孩子，刚刚萌生的自我意识已经让他们开始了思考与认识。他们更看重的是家长对他们的态度，而不是关注他们的分数与排名超过关注他们本身。我们要做的是：

　　一、做个打火机，借合适的契机点燃孩子学习的热情，点燃孩子学习的内动力，让这种来自孩子本身的力量去推动孩子前进。

　　二、做个暖手宝，当孩子失利的时候，给孩子送去温暖。帮助孩子分析失利的地方，并找到解决问题的方法并付之行动。而不是用分数来衡量给孩子的爱有多少。

　　三、帮助孩子认识内在的自我，建立正确的自我评价系统，和自己赛跑，追求自己的最佳表现。多多关注内在的成长与自我认识，学会纵向比较。

　　四、关注孩子的心理状态，一定要引导孩子建立自己内在的心理支持系统，保持一种自信、积极、坚韧、阳光的心理状态。在人生以后的各种考验中，孩子这种优秀的心理系统会帮助孩子很好地发挥自己的优势。

　　五、把学习的焦虑与压力还给孩子，学习是孩子的事情，这种压力也应由他们来承担。当他们自己承担起这种压力的时候，他们就开始对自己负责任了。很多家长对学习比孩子对学习还焦虑与担心。你焦虑了，孩子就不焦虑了。因为你的表现让孩子认为学习是你的事，而不是她的事。

　　六、成长比成功重要，成长比成绩重要！用平常心来看待孩子的成长！

初中优秀作文篇5

　　一

　　太阳自麦芒滑下

　　落了满眼金黄

　　风钻进油菜堆里

　　找不着出来的路

　　二

　　春天扎着俏生生的柳辫

　　戴着香喷喷的槐花

　　夏天穿芒鞋披蓑衣

　　父亲卷着裤脚

　　母亲捋着衣袖

　　插在白发里的麦穗

　　还来不及抽取

　　像一朵黄花

　　三

　　镰刀挂在墙上

　　锈迹斑斑

　　磨刀石也在失宠

　　垫在墙角

　　箩筐底儿烂了

　　麦子在小贩的算盘里

　　一粒一粒疼

　　四

　　收割机急吼吼

　　扑向大地

　　犁开一道道口子

　　它痛快了却没有留下

　　一粒种子

　　五

　　小贩捂紧腰包

　　就凭着入夏无常的风雨

　　和满目的衰老对峙

　　又一场毫无悬念的博弈

　　六

　　被烧烤店饭店熏烧店围困

　　二楼的房间纱门纱窗

　　溃败成一盘散沙的沙

　　终年不见阳光的肌肤被

　　樱桃小嘴亲吻后刺痛

　　一边拍

　　一边想着奶奶的.帐子

　　硬粗，名字叫夏布

　　七

　　帐子里洒一把萤火虫

　　奶奶说满天星星在梦里

　　帐沿巴着几只绿眼蜻蜓

　　奶奶说它能吃蚊子安宁

　　帐子里奶奶的蒲扇在摇

　　哦，还有爷爷梦里的

　　粗糙喘息

初中优秀作文篇6

　　梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒，即使在最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。如果有人问我的梦想是什么，我会说，我好想当老师。

　　在我的心里，老师是最神圣的职业。老师像一艘大船，把我们送往成功的彼岸；老师像蜡烛，照亮了我们，却燃烧了自己……。老师的袖口上有永远也洗不掉的粉笔灰；嘴里有永远也吐不完的好词佳句，手里有永远也画不完的圆和角；眼里有永远也琢磨不透的意思。

　　我的梦想不但是当老师，而且是要当一名优秀可爱的小学老师因为小学老师的伟大和重要，不在于他们能教给孩子多少人生的大道理，而是由于他们的一言一行，在洁白如纸的孩子们的心灵上，写下的是永不磨灭的痕迹。这痕迹往往影响孩子的'一生，带给孩子一生享用不完的财富。

　　如果我的理想能够实现，我会拿起那根没有年轮的教鞭，细心耕耘如歌的岁月。其实，在一次次的梦境里，我已经站在了讲台上，下面是一双双渴望知识的眼神，我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我，我会尽我所能传道授业解惑，让我的桃李遍天下。

　　我敬佩老师，所以以后要做一名优秀的老师，可是，如果现在不努力学习，梦想就会泡沫般消逝。当我遇到困难和挫折时，我总以这个梦想来勉励自己，只有永不放弃，才能梦想成真。

初中优秀作文篇7

　　我们要珍惜生命，生命很宝贵，也是来之不易的。既然母亲把你带到这个世界，就不要糟蹋它，不重视它，生命其实很短暂，你只要稍不留神，他就过去了，他就像花一样，开的时候很灿烂，谢了就枯萎。到时你后悔都来不及，要趁生命还没有枯萎，把握时光，创造更好的未来。不要对生命绝望，要对他有信心。

　　我听说过这样一件事张海迪1955年出生在山东半岛文登县的`一个知识分子家庭里。5岁的时候，胸部以下完全失去了知觉，生活不能自理。医生们一致认为，象这种高位截瘫病人，一般很难活过27岁。在死神的威胁下，张海迪意识到自己的生命也许不会长久了，她为没有更多的时间工作而难过，更加珍惜自己的分分秒秒，用勤奋的学习和工作去延长生命。她在日记中写到：我不能碌碌无为地活着，活着就要学习，就要多为群众做些事情。既然是颗流星，就要把光留给人间，把一切奉献给人民。1970年，她随带领知识青年下乡的父母到莘县尚楼大队插队落户，看到当地群众缺医少药带来的痛苦，便萌生了学习医术解除群众病痛的念头。她用自己的零用钱买来了医学书籍、体温表、听诊器、人体模型和药物，努力研读了《针灸学》、《人体解剖学》、《内科学》、《实用儿科学》等书。为了认清内脏，她把小动物的心肺肝肾切开观察，为了熟悉针灸穴位，她在自己身上画上了红红蓝蓝的点儿，在自己的身上练针体会针感。功夫不负有心人，她终于掌握了一定的医术，能够治疗一些常见病和多发病，在十几年中，为群众治病达1万多人次。

　　张海迪已经高位瘫痪都没有绝望，还救了这莫多人，并努力研读了《针灸学》、《人体解剖学》、《内科学》、《实用儿科学》等书。他真是太伟大了。

　　我们一定要向他学习，报答社会，报答父母，扶危济困。也要珍惜生命，爱护生命。

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