初中的作文

时间：2024-05-28 15:02:58 初中作文我要投稿

初中的作文7篇[优选]

　　在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的初中的作文7篇，希望对大家有所帮助。

初中的作文7篇[优选]

初中的作文篇1

　　小学的我是那么高高在上，因为我成绩好，因为我人缘也好，但最重要的原因是我在农村。

　　那里的人没有什么心机，是单纯的，是纯洁的'。那时的我天天无忧无虑什么也不去想，每天都开开心心的，但是一眨眼六年过去了，我不再是一个小学生了，是一个中学生了。爸爸妈妈为了我的学习，让我来县城里读书。为了我的学习，爸爸也来到了我就读的学校任教。新的生活开始啦。可是没有到两个月的时间，我便发现我的处境并不好，不但没有朋友，而且一但开玩笑开大了，还会听到“你以为你老班女儿你就吊”的话。还在一次的考试中失利了，考得很低。我渴望成功，渴望得到成功。因为成功能给予我奋斗的动力，让我能再接再厉，不被吓倒。这时的我才能信心大十足，勇敢坚强的朝着前方走去。

　　我不希望得到一种挫败感。所以我要得到成功，才不会得到挫败。

初中的作文篇2

　　强迫一只蛹去破茧，让它落在蜘蛛的网里，是否就是一种仁慈？几乎所有的鸟儿都认为把食物举在空中，就是一种善举。

　　——题记

　　处于花季的我们，拥有一颗童真的心，对万物都充满着爱，因而童真的我们总会有一些不太成熟的表现，但这些表现也正是因为我们心里装着童真的爱。

　　爸爸从野外拾回来两只小兔。

　　很小，毛茸茸的，惹人喜爱，放在掌心里手掌都会显得格外宽阔，它们的毛是黄灰色的，很短，也很细，一看就知道是刚出生不久，似乎它们感到很害怕，只是静静地蜷缩在笼子的一角，它们的眼神中流露着惶恐。

　　爷爷说：“养不活的'，还是放了吧。”

　　“不，一定养的活，就算现在把它们放回去，它们也不一定会找得到妈妈。”我气愤地对着爷爷说。

　　爷爷叹了口气，手背在身后，摇了摇头走开了。

　　我心里暗暗地下定决心，一定要养活它们，你们都说我养不活，我偏偏要养活给你们看。我暗暗地幻想着它们的未来；等它们慢慢长大了，一只公兔，一只母兔，还有一大群可爱的小兔，它们快快乐乐的生活着。

　　第二天，我就按照爸爸所说的，背上竹筐直奔野地去了，刚到野地，我就呆住了，摸了摸头，嘴里嘀咕着:爸爸说野兔爱吃什么的，急的我直跺脚。对了，好像说是有：苦菜，苜蓿，还有刺槐的叶子，想着便就开始行动起来了，挖满一大筐后，我急忙用手擦去头上的汗水，就背上筐跑回去了。因为我想，小兔可能很饿了。

　　到家之后，我轻轻将食物放在它们的嘴边，生怕吓到它们，可是，它们却看都不看，就躲开了，我着急得绕着笼子直转圈，终于它们似乎看懂了我，吃了起来，我蹲在一边，双手撑着脑袋，傻傻地看着，心里说不出的喜悦。

　　过了三天后，我再去看它们的时候，我的心突然颤动了一下，只看见，一只小兔倒在地上，一动不动，另一只不停地抽搐着，好像人发烧的模样，我蹲下来，不停地流着眼泪。

　　“我说过养不活的。”爷爷还是那句话，完全不顾我的感受，只顾自己说着：“它们应该生存在野外。”

　　我现在才明白，有些东西并不是强求就能幸福的。

　　只因为我们心里装着童真的爱。

初中的作文篇3

　　乐趣无处不在，只要善于观察，生活中的任何细节都洋溢欢乐与惊喜，乐趣可能十分伟大，也可能十分平凡，而我的乐趣就属于这平凡的一类，那就是——看书。

　　在看书时，我会忘记一天中不愉快的事，会忘记那枯燥的功课，会让自己已疲惫的脑子来一次按摩。在书中我认识了解了许多从未见过的大世界，也从书中找到了乐趣。

　　要说我会喜欢看书，那是一次偶然，那时是在学校上课，坐在我后面的同学手里拿着一本书，我看她看得津津有味就觉得好奇就向她借来看，看着看着自己就被书吸引了，完全看得忘我，就连有人走到我旁边都不知道。不知不觉自己也已经迷上看书，没到周末，我就会拿起一本课外书，有津有味的看起来。每当自己在看书时我就觉得自己像一只贪婪的小蜜蜂吮吸书中的内容，像奕条无比自由的小鱼快乐的'在书的海洋里遨游。

　　我就是那么爱看书，我多看书可以增加知识，可以提高学习成绩。我爱看书不仅为了学习，还是为了感受快乐，每次看书我都会非常快乐。这就是我的乐趣——看书。

初中的作文篇4

　　在学校中，我最最最喜欢的课就是科学课了！因为科学课的实验又有趣又多样化，而且，在做实验当中，就感觉自己好像是发明东西的小博士喔！使我既兴奋又紧张。

　　在科学课当中，我喜欢的实验有很多种，有一次，老师叫我们做“浮力”的实验，在做实验当中，我不但了解了浮力的原理，而且我还知道了浮力运用在哪些地方，使我的知识又扩充许多。我也喜欢三年级学的空气，老师??我们不论是水、泥土、树都是有空气的'，老师让我们试看看憋气，我憋了还不到十秒，就受不了了。在?x那间，我领悟到了空气对我们的重要性，老师也教导我们不要乱砍伐树木，不然世界上的空气会逐渐减少，造成人类和动物大量死亡，一听到老师这样说，全班都起鸡皮疙瘩了，我觉得我爱护大自然的观念又更进一层了。

　　上个礼拜三我们做“虹吸现象”的实验，刚开始，先用连通管把水引下来，我们一次就成功了，然后老师叫我们用吸管试试看，结果不但没有成功，还把衣服和裤子都弄湿了，后来我们再接再厉，逐步抓到诀窍，最后，我们终于成功了。我才知道做这些实验不是靠“蛮力”，而是靠“智力”的，才能把握到正确的、成功的道路！

　　科学课是我最喜欢的一堂课，希望以后的课程能够有更多有趣好玩的实验，让我来认识它、学习它，使我的学习世界变得更多采多姿、更五彩缤纷吧！

初中的作文篇5

　　我曾经见到过一个快乐的拾荒者。

　　他很贫穷，又很富有；他很快乐，也很善良。

　　他拥有的也许只有一套破破烂烂的衣衫，因为我几次看见他，他身上依旧是那身散发臭味的衣衫；还有一个同样脏乎乎的麻袋，他每天都背着麻袋在垃圾筒里翻找可回收的物品。

　　但是，他很快乐。有几次我从他身边路过，都听见他那欢快的歌声。他背着鼓鼓的大*袋，又唱又说，显然，他对自己的生活很满意。捡垃圾在路人的眼里，有人会觉得不屑一顾，有人会想：这是哪儿跑出来的疯子。而我不这么认为，因为这是他用自己勤劳的双手赚得的钱，他高兴也是理所当然的。曾有几时，我看到一些爱心人士打算把钱施舍给他，拾荒者气愤了：“我不是乞丐，我不需要你们的同情，你们的施舍。我有一双健全的双手我可以用劳动来取得成果。”爱心人士被感动了：“祝你成功！”于是，他又开始当他快乐的拾荒者。

　　他不但很快乐，也很善良。地震后很多地方都在举行捐款赈灾，他也从别人口中得知了地震了的消息，就用骨瘦如柴的双手从黑乎乎的`口袋中掏出了仅有的10元人民币，毫不犹豫地将钱塞入捐款箱中，然后背起麻袋又开始当他快乐的拾荒者，捐款现场只留下他模糊的背影。此时此刻，我顿时觉得他不是个贫穷的拾者，而是个有钱的大富豪：或许在他那简陋的住处，还有个年迈的老母，年幼的小儿，而他向灾区捐出的10元人民币，也许就是他们好几天的伙食费。

　　这是我最难忘的一个人。因为他的善良，因为他的快乐，因为他的高尚。

初中的作文篇6

　　当我从校花身边经过，脑海中便冒出一个字----美！当我从服装店橱窗前走过，望着花裙子，又是那个字----美！美的含义有很多：美丽、美好、美妙······但都比不上一颗真挚美好的心啊！

　　那一次，我和妈妈去买菜，来到菜市场才发现人真多呀。这一堆那一群的，每走一步，仿佛如红军跋山涉水般的艰难。这时人群轰动起来，本拥挤的道路此时人们自觉地从中间让出了一条小道。只见一位长相十分甜美的美女手挽着一位先生的胳膊，微笑着从人群中走过。周围不时传出路人的赞叹"真是一对金童玉女呀！那女孩真美！"我在心中也不停地感慨，用既羡慕又敬仰的眼神望着他们，在心中给他们大大的赞了一下，脑海中刻满了他们美丽的身影。可是-----

　　此时，一些不和谐的'声音传入我的耳膜，"你这混蛋，臭老头儿，竟敢惹我，给我滚，滚的越远越好！"听听这刺耳的脏话，一听就是个，一个蛮横无理的家伙。()只见一个豆腐摊前围了不少人，好奇心驱使我也过去一瞧。真是触目惊心，只见豆腐摊上的豆腐不翼而飞了，飞到哪里去了？咦，卖豆腐大爷的身上被人扔满了豆腐，正跪在地上瑟瑟发抖呢，边磕头边颤抖着说"姑娘，对不起，我不是故意的，您就饶了我吧，我还得挣钱吃饭呢。"姑娘？我往旁边一看，不禁惊出了一身冷汗，刚才那位"美女"此刻正凶神恶煞地盯着那位老大爷发飙呢。原来那位美女来买豆腐，卖豆腐的大爷切豆腐时没留意一小块豆腐渣溅到美女的衣服上了，老大爷说对不起，拿纸给美女擦拭时，美女不愿意，不依不饶的让老大爷赔偿两千元。老大爷拿不出这么多钱，"美女"就将豆腐摊给砸了。看看瑟瑟发抖磕头求饶的老大爷，再看看唾沫横飞的"美女",竟没有一个人敢上前相劝，此时"美女"更是肆无忌惮辱骂老人。

　　"住口，你这个人面兽心的东西。"正当大家为老大爷担心时，只听到一个洪亮正义的声音传了过来，那位美女竟然吓了一跳。原来路对面卖鸡蛋的大娘看不下去了过来帮忙，周围的人都替老大娘捏了一把汗。"美女"听到呵斥面目更加狰狞，大吼到"你算什么东西，敢对我吼，滚开，别找不自在。"大娘却一下挡在老大爷身前说"人长得漂亮，心却这么狠，让人感觉恶心。"边说边上前一步将跪在地上瑟瑟发抖的老大爷扶起来，替他打掉身上的灰尘。那位美女恼羞成怒竟抡掌向两位老人搧去。那位大娘眼疾手快，抓起旁摊上一个鸡蛋向那美女砸去，"啪"的一声脆响，鸡蛋那土黄色的蛋黄稠粘液顺着美女的脸颊流了下来。此时，满脸的粘液，扭曲的面孔，哪里还能看得出漂亮的脸蛋，只惹的周围人哈哈大笑。"人面兽心，白长了一副好皮囊。""美女，快回家照照镜子吧。"人们开始对美女指指点点。路人开始去安慰老大爷，而那位美女呢？早捂着羞红的脸，挤出人群跑了。那位大娘帮老大爷收拾好豆腐摊又回到路对面开始了自己的工作。大娘脸上挂满了汗珠，在阳光照射下晶莹剔透，衬得大娘那么淳朴，那么伟大，那么耀眼。那一滴滴汗珠，仿佛滴在了我的心上，泛起了层层涟漪……

　　法国作家雨果曾说过："假如没有内在的美，任何外貌的美都是不完备的。"是呀！外表美固然重要，但最重要的是有一颗美好的心，这样的人才更完美。我们应该学习那位大娘的美好品质，做一个真正美丽的中国人。同学们，美的定义，你能做到哪条呢？

初中的作文篇7

　　走廊很安静，我暗暗地数着自己的脚步声。天空已经蒙蒙亮，远远地看见班门了，心里兀的响起一首清淡的《青春骊歌》：“凤凰花开忧伤六月，此去一别付清流水。”是好听的微扬的前奏。我停下了脚步，将锁匙插入锁孔，轻脆的“咔嗒”一声。这个声音我听过无数遍。

　　我轻轻推开班级的门。柔和的白光笼上我的脸庞。窗户大开着。风鱼贯而入，将窗帘吹得高高飞扬起来。我一下子忘了呼吸。我看见三年前的自己穿着小学校服坐在窗前。悠扬的乐曲声自心底幽幽传来，我的视线落在墙边挂着的一幅画上，猛然想起三年前的这段日子。面临小学毕业的我听着歌画着画，手在纸上随意挥舞，一片灰色的平原跃然纸上。不好看。而那时的我并没什么耐心继续修饰。三年前，我好像并没有这么执着于画画。偶而动笔也只是闲暇时摆弄。但这初中三年，我竟莫名地渐渐靠近它，越是接触就越能感受到它蕴含的无穷魅力。我努力地练习，终于能够在执起画笔时熟练地表达内心的温暖。这三年，身边不乏有刺耳的声音：“画画有前途么?”经过三年，摸滚带爬，我好像渐渐找到了方向，心中涿渐坚定。无论如何，也想继续走下去。走得长长的。

　　视线向下移，讲台上整齐地排着一叠作文本。耳畔甜美的女声愈加清晰。依稀记得小学六年级的时候，我的作文被语文老师当成反例来念。我很灰心，甚至在想我是真的`没有天赋，作文差，放弃好了。刚进初中时，我心里非常忐忑。但很庆幸，初中三年，我一直都是很开心地在写作文。我确实是在尽我可能地做好了。每当精心构思的作文被当成范文，我会开心上好久。我明白，通过努力我是可以做到的。

　　课桌上随意摆放着一本历史练习册。书页被风吹得上下翻飞。我无奈地扯了嘴角，无论我怎么用力，读历史时就缺根筋。成绩并不很好。但我也会继续努力的……无数片段在脑海中缓缓出现，初中三年就像一首悠长而甜美的歌，开心，迷惑，不足，还有隐约而见的闪闪发光的未来。我看着坐在窗下三年前自己的影子。突然想伸手抱抱她。

　　谢谢你曾经这么努力，我会继续加油。乐曲声达到了高潮。我好像坐在画板前，拿起画笔，翻出三年前的那张画。鲜艳的颜料被我轻轻点在画面上。平原瞬间长出了成片的花朵，火红的颜色燃烧到天边没有休止。

　　我凝视着这张画。花原的尽头有一抹灿烂的光。音乐仍然不落。就好像我的憧憬，希望，未来，努力奔跑着追逐了三年的光芒。此刻，就在我手中。

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