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寻找快乐初中作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的寻找快乐初中作文，希望对大家有所帮助。
寻找快乐初中作文1
快乐，也许是通关游戏后的喜悦；快乐，也许是考试得到高分后的欢乐为；快乐，也许是赢得一场比赛后的狂喜……但是快乐不象是空气一样，无时无刻都在我们身边的，需要我们去寻找。
一天，爸妈不在家，我躺在床上，计划着今该做什么有趣的事。自从放假以后，心中总是空落落的，平时这个时间，我正在学校和同学嬉戏……“唉！真无聊！快乐在哪里？”
突然，我的眼光落到了电脑上，一不做二不休，我立即开了电脑玩起了游戏，驾驭着游戏中的角色在敌海中吹杀、突围，最后胜利归来……这下我应该能找到快乐了吧！奋战了一个多小时后，我失掉了电脑。谁知道有一种寂寞空虚的.感觉落在我的心上，并且我的“心灵之窗”也开始隐隐作痛。唉，前功尽弃，但我不放弃，继续寻找。
我开了电视，恰好电视正播着《憨豆先生》喜剧。啊哈哈，太搞笑啦！我笑得肚子都痛了，双肩也颤抖起来，身体前仰后翻，眼角也笑出了泪花。节目播完了，那种叫做无聊的东西又袭上了心头。天啊，找快乐难道那么难吗？
忽然，眼光落到了一个满是灰尘的篮球上，我兴奋起来，好久没真正地打球了！我连忙打电话约了几个朋友到球场，然后换好球衣，穿上球鞋，灌了几口水，带上篮球跑去了球场。在球场，我与朋友们尽情地挥洒青春的汗水，留下一个个青春的脚印，单手上篮，双手投篮，跨下运球，大落篮……就像是一场热火朝天的派对，之前的那种孤独寂寞早就被踢到九霄云外去了。
回到家，爸妈说：“你到哪里玩去了？”大汗淋漓的我一怔，说道：“我去找快乐去了。”“那你找到了吗？”“当然找到了！”这时心中的激动久久未能平复。
我想我找到快乐了。
寻找快乐初中作文2
什么是快乐，快乐究竟在哪里？
其实，快乐就在我们心里。我们在生活中获得的快乐，并不在于我们身处何地，也不在于我们拥有什么，更不在于我们是怎样的一个人。而只在于我们的心灵所达到的境界。
一位痛苦的人因为没有快乐即将死去，好心的上帝派能干的使者去人间找些快乐来，好拯救要死的人。
使者来到人间，问：“哪里有快乐？”
“有笑声的地方就有快乐。”有人回答。
使者找到一位哈哈大笑的人，说：“借给我一些快乐吧。”
那人停住笑：“尊敬的使者，你以为我笑就快乐吗？其实，我是在嘲笑我自己刚才做的一件蠢事。我并不快乐。”
使者找到一位皇帝，请求道：“陛下，发发您的慈悲，借给我一些快乐吧。”
皇帝道：“要说这话的人应该是我。不错，人间的`东西我似乎都有，什么也不缺，荣耀；权利；财富；什么都有，可我就是缺少快乐。实话告诉你，我这一生，还从来没有过一天快乐的日子。你若找到快乐，我愿用皇帝的位子来换。”
现实生活中，假如你对他人不真诚，不友好。又如何期望从他人身上得到友善的回报呢？这句话似乎已过时。请记住这句名言“投之以桃，报之以李。”
人生本来就是一种快乐，雅人有雅兴，俗人有俗趣，无论在朝为官或是一介草民，其实，都自有其乐。锦衣玉食也好，粗茶淡饭也罢，求暖求饱而已。当然也求美。
人生一世，草木一春。何不潇洒走一回，真心真意过一生。
寻找快乐初中作文3
快乐的时光常常会偷偷地溜走，好似永不停息的瀑布一般，分分秒秒总会滑落，你有多少次留下过这美好的时光呢?
就像著名的作家秦文君《调皮的日子》描写的一样，童年里时时刻刻都是快乐的时光，哪怕是遇到不开心的事也会快乐面对，总不见泪花。
这本书多么有趣呵!聪明的朱多星、善良的金妞、调皮的咪咪，严肃古板的姑父……“调皮的日子”中，其中一个故事给我留下了深刻的印象——《电视小子》说了一个叫林第一的小孩，从他的名字中似乎什么都是第一，实际上呢?他除了看电视“第一名”，而其它的全都是倒数第一，还自称自己是大名鼎鼎的“超级电视小子”，他每天神秘兮兮地跑到朱多星家看电视，他有一次看电视破了“纪录”连续看了十几小时，真是名副其实的`“电视小子”呀!
这些平凡的人物身上发生的一件件小事，充满了生活的味道，真实自然又多么的有趣，在这里我发现了生活里的美好就藏在平常朴素的日子里。在之前，我经常抱怨学习的辛苦，生活的平淡，每天除了上学作业就是平凡的小事，读了这本书，我发现了其实我们要有一颗乐观的心，一颗感恩生活的心，这样就会在平淡里发现快乐的真谛。
一串串快乐成长的脚印，一个个生动活泼的人物……读这本书，我的耳边就好似回荡着童年的欢呼声，我就觉得自己童年也一样丰富多彩，我也像书中的小沙、朱多星、金妞、茉莉、马大大一样快乐、自由、幸福。
寻找快乐初中作文4
快乐是什么？其实很简单，只要容易满足，对未来充满希望，对周围的人充满爱心，你就会感到很快乐。不知道大家有没有听说过这样一个故事：有一个人，他总是抱怨自己没有鞋穿，但是，当他看到一位双腿残废的人时，他才庆幸自己是多么幸运。所以，一味索取只会给你带来烦恼，增添忧愁。
在家里，大家都视我为掌上明珠，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，处处无微不至地呵护着我。虽然奶奶有点唠叨，但我知道，她说的这些都是为我好，虽然我的玩具没有别人多，但父母的爱足以胜过一切玩具。不去要求更多的零花钱，不去羡慕别人的新玩具，不去攀比同学父母的亮点，想想自己父母给予我们的爱，这足以胜过所有。是他们给了我一个幸福的家；温暖的家，让我在里面快乐的成长。
有一次，老师选我们几个同学给一次作文比赛投了稿，但是，一个月过去了，二个月过去了……寄出去的稿子犹如石沉大海，渺无音讯，但我没有气馁，因为我寄出去的是希望，有希望才会有机会，把希望放飞，说不定下一个成功的'就是我。所以，不必难过，不必惋惜，要相信自己，我一定能行！
知足常乐，想想海伦·凯勒这位女教育家吧！她双目失明，双耳失聪，但她却从未放弃过。这一路，她走得很艰苦，但她却坚持了下来，所以，她成功了！当你抱怨自己所没有的东西时，想想自己所拥有的吧！快乐是什么？劳动可以带来快乐，宽容别人同样可以带来快乐，知足常乐一样可以给你带来意想不到的快乐，要知道快乐无所不在！
寻找快乐初中作文5
望着窗外日渐繁华的城市，听着教室里明朗的读书声，我的心思像蒲公英一样随着那一缕微风飘荡，飘向我昨日的生活……
我和学习之间有一种说不清道不明的关系。我喜欢上学，却不喜欢作业；我喜欢思考，却不喜欢考试。当每天背着沉重的书包，拖着缓慢的步伐回家，我一天的`愉悦心情就被打散了，掉落谷底。
望着紧闭的房门，我总会在心底无奈的叹气：又要熬上几个小时了，悲惨！然后便投身书山之中，挣扎在知识的海洋里，随之沉淀。
日复一日的学习，我的身心很是疲惫，看到教室里一道道忙碌却始终嘴角噙着一丝微笑身影。我不由得心生疑问，是什么让他们如此坚强？又是什么让他们对知识这样如饥似渴？突然，我恍然大悟：事物的好与坏并不在于它本身，而在看它的人。是啊，学习本身并不是我怎样看待它？
培根说过：“读史使人明智，作诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，哲理使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。凡有所学，皆成性格。”是的，我们需要学习，我们时时都要学习，事事都要学习。
当我爱上了学习的时候，我发现，学习充实着我每一天的生活，如果没有了学习反而会使无所事事。当我学会了什么，并且有所长进，我的心中总会升腾起一股巨大的满足感和成就感，我想每天对学习的探究与吸收都是一种无言的快乐。
学习给我带来灵感，学习给我带来智慧，学习给我带来财富，学习给我带来力量。李白爱写诗，易安爱写词，如果有人问我爱什么，我会毫不犹豫地告诉他，我爱学习，因为它承载着我的快乐！
我收回了飘飞的心绪，埋身于知识的海洋中，在这儿里享受美好的生活。
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