快乐初中作文
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的快乐初中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐初中作文1
拷贝不走样这个游戏让我记忆犹新，因为它带领我游览了成语王国，让我第一次发现了成语的魅力。
在周五的夜晚，我们来到了“快乐作文班”，黑板上写着五个鲜明的大字：“拷贝不走样”，我心想：这个耳目一新的游戏我见都没见过，肯定很好玩。接着，老师说游戏规则：分成两组，一组是女生组，一组是我们男生组，第一个人看题目，然后表演出来，第二个人看第一人的动作接着表演，最后一个人来猜。
游戏开始了，第一回合我占了猜的位置，所以重任在肩。我紧张的看着四周，生怕丢了哪个重要的细节。贾博然看了以后像是胸有成竹了一样，但是本来是“打草惊蛇”，而我却说成了“画饼充饥”原因都是贾博然误导了赵宣融，结果愣是赵宣融在地上一画那一脚把我也弄糊涂了。女生在那儿幸灾乐祸，结果她们的成绩也不怎么样，因为一个人笑大家都笑了，最后都完蛋了。
第二回合开始了，我这回毛遂自荐，结果抽到“眉开眼笑”我非常激动，表达给了贾博然，他似懂非懂地点了点头，可赵宣融却一塌糊涂，胡乱的猜，我只好又向他动动眉毛动动眼，赵宣融这才猜出来了。
第三回合开始了，可是贾博然做的动作驴唇不对马嘴，误导了我，结果赵宣融没猜出来。再看女生这组，常英明抽到的是“捧腹大笑”，应该是很好猜，常映明挺着大肚子笑，可杨博元总是傻笑还说是笑破大肚皮。最后我们以1:0的成绩而胜出了比赛。
我觉得这场游戏不但学到了知识，还让我懂得团队之间要有默契，这个游戏的最高境界应该是大家要心有灵犀才可以玩的最好。同时，我还从游戏中找到了快乐。
快乐初中作文2
以前，总听别人说给予是快乐的，但我不知道给予到底快乐在哪里。给予不就是只有付出，别人也不会给你回报，那怎么会快乐呢? 暑假的一天，我们家和表弟家一起去盘山游玩，我们一边爬山，一边欣赏着无边的美景。刚上山的时候，远远听到潺潺的流水声，放眼望去，清澈的泉水从山间涓涓而出，淙淙有如琴音。不知不觉间，我们来到了半山腰，只见许多奇形怪状的石头，最上面有许多挺立的古松，仿佛在那里迎候着游客，我们都被这美丽的景色迷住了。
这时耀眼的阳光映入我的眼帘，一看表，已是正午，肚子也开始咕咕叫了，我连忙把依然沉浸在盘山美景中的爸爸妈妈叫过来，大声喊道：“别看了，我的肚子都开始抗议了!”大家才缓过神来，连忙在附近找了块干净的地方，坐下来吃东西。 我把自己最爱吃的巧克力派拿了出来，表弟看见了，大声喊：“我要吃那个，我要吃那个!”小姨说：“我们吃自己带的东西吧。”“我就要吃那个。”表弟不高兴了，撅起了小嘴。
这时我心想：到底给不给他呢?就剩下最后一块了，给他吧，这可是我最爱吃的东西啊!不给他吧，他毕竟比我小啊!我脑子里的这两个声音像是两个武士在决斗。妈妈看出了我的心思，在一旁耐心地说：“孩子，你是哥哥，应该让着弟弟。”最后我又想起老师对我们说的一句话：“给予他人是最幸福的。”我便毫不犹豫地把巧克力派给了表弟，表弟接过来，大口大口地吃着，咧开嘴笑了。看着他兴奋的样子，我的心里比吃巧克力派还甜。小姨连忙向我道谢，爸爸妈妈也对我竖起了大拇指。我高兴极了。
这时，我才真正明白古人说的那句话“予人玫瑰，手有余香”的真正含义。
快乐初中作文3
苍鹰选择在天空中翱翔，鱼儿选择在河水里嬉戏，猎豹选择在陆地上奔跑……似乎一切都是那么快乐而简单。
简单的人，简单的事，简单的情，简单的心。如此美好的世界，什么时候多了猜忌、嫉妒这些词，又是什么时候开始对那些可怜的人儿选择漠视？因为数不尽的钱财，还是至高无上的权利，我不知道。这一切似乎来得如此自然，于是人与人之间隔得越来越远，在利益的追求中彻底迷失了自我。
何不将功名利禄先放下，远离喧嚣的都市，远离频繁的聚会，远离繁琐的工作，远离同事的猜忌，远离金钱的诱惑，让心灵回归自然，享受一下简单带来的快乐？
清晨，阳光洒满了林间，独自漫步在公园里，呼吸着新鲜的空气，欣赏着大自然的美景，真有着“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲。给自己放一次假，融入自然，竟有着意想不到的收获。让身体放松，流连自然的美景，大饱眼福；让心灵返璞归真，抛却世俗的诱惑，得到沉淀！
小区公园内，一个小孩儿手里拿着刚买来的伊利雪糕，咬一口吧嗒几下嘴，雪糕的凉气在嘴巴里扩散，他一脸的惬意。不远处，另一个小孩子用遥控器指挥着刚买来的变形金刚，玩具不断地变换着形体，他的脸上写满了快乐！
晚上坐在台灯前，我奋笔疾书，偶尔抿上一口醇厚的牛奶，面对家人的一个微笑，霎时心中灌满了幸福！
这一切来得就是这么的简单，在一举手、一投足间，就能感受到满满的快乐。健康是一种快乐，分享是一种快乐，最起码活着也是一种快乐。快乐人生，其实就是这么简单。
快乐初中作文4
我从小到大都是一个快乐的女孩，有时我常常幻想着，快乐到底是什么颜色的？
小时候，妈妈常带我去姥姥家。我最喜欢和小朋友们一起去河沟捉小鱼小虾。我们赤着脚，挽着裤腿，两眼死死地盯着水面，冷不防，把手一伸，一条小鱼就被我捉住了。哈，抓到啦！抓到啦！我总能拎着沉甸甸的水桶回家。
那时的快乐，是金色的，充满了笑声。
我上小学了，开始了我的学习历程。妈妈开始让我读些课外书，有故事，有散文，还有诗歌。每当这时，我就兴奋极了，一会儿去拜访白雪公主和七个小矮人，一会儿去观看各地的小朋友举行的申奥活动，一会儿又去欣赏那窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船的美丽景色在书的海洋中，我漫游着，使自己更加充实。
那时的快乐，是蓝色的，充满幻想。
在课堂上，我总是认真地听老师讲课，积极思考。认真完成作业。和同学相处中，我总是暗自和他们比学习，比成绩，努力做一名好学生。那一次，我的成绩跃居全年级第三。当时，我有说不出的喜悦。
成功的快乐，是绿色的，充满了希望。
有句话是这么说的：别人帮助我，我快乐；我帮助别人，我更快乐！在学校里，我就是这么做的。课间的时候，放学的时候，我都会帮助一些同学，尤其是对我的同桌。在上课时，我一看她那副愁眉苦脸的表情，就知道她肯定是数学题不会做了。于是我便热情地为她讲解，为此我们都被数学老师叫起来批评不知道有多少次了！
最严重的那次，我竟坐在马路边叽哩呱啦地说个不停，可天色已经很晚很晚了……
那天晚上，我走在回家的路上，天一片漆黑，可快乐释放出来的粉红色光芒却为我照亮了无边的黑暗。
现在我明白了，快乐是五彩缤纷的。愿这种绚丽的色彩永远照耀每个人。愿快乐围绕在每个人身边！
快乐初中作文5
灯光漂白了墙壁，粉尘霜染了两到，三尺讲台啊，你燃烧了青春！不再挺拔的腰身，却把一个个梦想放飞！王老师呀，你用真情为我们唱响了快乐之歌！
刚迈进初中的大门，新奇而胆怯，这时你飘入我的眼中：你穿着浅色碎花短褂外加披肩，下穿浅蓝色的牛仔裤，显得那样清秀，长发飘逸，眼睛蕴含着笑意，“咦！好漂亮！”竟有几个女孩发出惊叹！“是吗？你们也很漂亮啊！和你们，和全班同学在一起一定会有漂亮的心情！”好动听的声音，好标准的普通话！“我坚信我们的生活会时刻流溢着欢乐，大家能做到吗？”你那会说话的眼神中满含着期待！
“能！”稚嫩的声音发出了誓言，你的脸上顿时阳光一般灿烂。你的快乐顿时感染了整个班级，因为我看到了盛开的花朵，映红了同学们的笑脸，让大家在笑声中克服了胆怯。我惊异于你的博学，更惊异于你能准确地指认我们，说出我们的缺点，“妈妈，不，姐姐…….这种感觉蓦然袭上心头！
我明白了：美丽定格在我的记忆里，而美丽的内核让人快乐！
怎能忘记，一次阅读课中，你给我们赏析《疯娘》，快如疾风，缓如流水，兴奋时满脸飞红，沉郁时眼含悲伤。最后你终于没能控制住自己，你任泪水流淌，下面抽泣一片，你说，谁不为真情而哭，为这样的妈妈落泪呢？这样的泪水是心灵的净化和提升，是心灵深处的欢乐！
我懂得了：有一种欢乐叫落泪，你的泪水诠释真正的快乐。
“三年的时光虽然漫长，但我们鞍已配好，征鸣已响，莫彷徨，休迟疑，猎猎军旗扬，人生路，志为上。苦拼搏，铸辉煌，笑看四方！”我知道这是赠言也是你的心声，也是你的期望。你从幼师毕业到大专到本科一路走来，一路欢歌。因你，我们拼搏，我们快乐！
我感悟了：快乐是拼搏！因你而快乐，我会像你一样一路欢歌！
快乐的时光总是短暂的，不，快乐的时光是永远的，快乐因你而常在！因为你在我的心里种下了快乐的种子，她会扎根、发芽、绽放、芬芳、结果……
快乐初中作文6
繁星棋布的夜晚，仰头观望，无限的感慨油然而生，突然，流星飞逝，让我想到：这时，书是我唯一的朋友，于是信手拿出一本书。
每个人都有喜欢读的书，我最喜欢读的书是古代文明图像大百科，它用时光机从今日世界，载我到古代世界，让我见识古带先民的生活。夜深人静，是沉淀心灵的时光，把在学校一整天的烦恼通通抛在脑后，此时，我不会再想现代的红尘俗世，只想回到古代纯朴的生活。这时，书就是我最好的一杯热饮，让我烦闷的心灵得以抒解，并迎向崭新的一天。
读书的乐趣是一颗抽象的蜜糖，一般人看它鲜艳的糖衣无法体会其中的甜蜜，必须身、心灵都投入书中的怀抱，这样才能吃到那颗糖真正的滋味，那种甜的滋味有点甜又有点不甜，让人心灵回甘。有时电视用声光效果真真实实地呈现在我们面前，但它栩栩如生的画面局限了我们的想像力，虽然，书，只用了几行文字，但是，这些文字启发我们无限的想像空间。书，就像一位朋友，有些内容不好，有些内容激励人心，但其中不好的内容其实背后隐藏正面的启示，只是作者为了要用贴近生活的只字片语，如同朋友般，一语中的地告诉我们在生活中遇到的情况或可能犯的错误。
人下人读书只看书的外表；人中人，读书为了求取功名；人上人，读书领会高深的境界，并修练自己的品格。孟德斯鸠曾说：“喜欢读，就等于把生活中的寂寞换成巨大享受的时刻。”有时，我们寂寞，整个心灵就像气球洩了气，没有生气，这时，书就像打气筒，给予加油和鼓励，让我们重新振作。
只愿，人人都能选到好书，如同交到益友；只愿，人人都能体会书中的乐趣，并丰富自己的心灵扑满。
快乐初中作文7
鲜红的血一滴一滴地掉落在地上，染红了落叶、鞋子还有脚丫。
我哇哇大哭起来，用手紧握着那血肉模糊的大拇指。
痛，直达心脏。
“对不起，都是我的错”一个朋友不断向我道歉，显然他也慌乱了，吓坏了，不知道应该做些什么。
我心想：哼！对不起有什么用，弄伤了我还不扶我回家。我一要
想到这，我忍痛瞟了他一眼，只见他一脸茫然、惊慌失措的表情。
这神情让我回想起以前我们勾肩搭背、一起共同玩耍、一起长大的快乐时光。一股难受的滋味从喉咙里、从肚子里、从心里涌上来。酸痛是我唯一能想到的形容词，可这酸痛是让我刻骨铭心的痛，一种说不出来的感觉。
朋友，陌生人，两个选择，不同的待遇。我心里立刻矛盾了，看着眼前这个弄伤我的人，这个不知道关心我的人。心痛、心酸！
“让我扶你回家吧。”他弱弱地说着并伸出手想把我扶起来。
我气愤地推开他的手，他的手就停在半空，愣住了。那一秒时间仿佛静止了。 我头脑一片空白，头也没回地往前冲。他就木木地跟在我后面。
谁也没有搭理谁。两个人就这么一前一后地走着。
到家了，我心想：等会就告诉妈妈实话，让妈妈批评他。正想着只听到一句：怎么回事？妈妈一脸严肃、紧张地问我。
“哦，是我自己不小心弄的。”我没抬头低声回答。然后偷偷用眼睛对朋友眨了眨。 我的朋友怔在原地，傻了。
虽然我被妈妈骂了一顿，但是心里却有一种说不出的快乐。这个谎言可是我和朋友之间的秘密，是属于我俩的。
一个善意的谎言化解了我们之间的矛盾，让我们的友谊更加牢固，让我和朋友之间用快乐冲淡了一切不愉快。
快乐初中作文8
打开记忆的扉页，有着许多回忆：快乐的回忆，难忘的回忆，痛苦的回忆，我开心的回忆是在我的故乡，一个空气新鲜的地方崇明，新年那美好的回忆也源于崇明……
吃完饭，妈妈和我去奶奶的菜园里去瞧瞧，只见那有许多蔬菜：花菜，青菜，菠菜，芹菜……让我看得眼花缭乱，妈妈便让我拿着工具去挖，我刚开始还不知道怎么使用工具，后来妈妈叫我并告诉我芹菜一般都长在小草下面，我便开始挖了，可那些菜好像跟我作对似的，看看妈妈已挖了一篮了，可我怎么也找不到，啊！找到了，我兴奋及了。挖了一会儿，只见爸爸骑车准备要走了，我便问要干什么，一问才知道，原来爸爸要去采柿子。“我也要去，我也要去。”我嚷着说，爸爸只好答应了，一路上，我看见了许多绿油油的小麦，还有一个池塘，有鲤鱼，鲈鱼，啊！好大的声音，简直震耳欲聋，原来是个织布厂啊！到了！我跳下车，咦！？怎么没人呢？我往后院一看，原来舅妈，小姨都来了，在那儿剪柿子，只见爸爸和二叔也拿起剪刀利索的在那儿剪柿子呢！河边也有一棵，那树长歪了，怎么也够不着，二叔就拿着梯子横在和中间，然后便站在上面剪，剪着剪着，只听“吱”一声啊，一定是他们太胖太重了。只见他们迅速往河两边一跳，一脸胆小的样子，回头一看那梯子，已经歪得不成样子了，摸着头上的汗，嘴里不停的念叨着，好像再说：“好险好险”我笑了，原来他们大人也这么胆小啊！我们最后采了许多柿子。
那一天，我真开心，采一大袋柿子，吃着自己摘得菜，自己剪的水果，心里乐滋滋的，泥土的芬芳，蔬菜的芳香，阳光的温馨，还有那难得一见的“顽皮”侵入我的心脾，浸润了我的心，我快乐的欢笑，我无忧无虑。
快乐初中作文9
每次回家，会看到一面墙上记录着我几岁时的身高，望着它们，似乎它向我诉说着我的成长。一个小女孩，一阵小跑到墙前，吵着让爸爸为她在墙上作下记号，再对着那根横线感叹道：“我又长高了!”
记得刚出生时，一张泛黄的照片见证我的快乐：一个胖乎乎的小女孩，用稚嫩双手拎起所谓“沉重”的纸袋子，尽管小脸涨得通红，不过脸上仍挂着成功的喜悦。
当然，拎东西，对于走都走不稳的我，无非是一个挑战，而如今的困难解决了，能不为自已的成功而欣喜吗?所以成功对于一两岁的我，代表着拎起袋子。当然随着成长，我也不满足于拎袋子，为考研的爸爸在夏季西瓜，也成了我的必修课。
到了五六岁的时候，一个“庞然大物”来到了我家，把我吓得满屋子打转儿，但又经不住好奇的心情，便走到它的面前，踮起小脚儿，用小手按住个长方形的白色键，一个清脆而响亮地响声灌进我的耳朵，把我吓了一跳
于是，电子琴走进了我的童年。初次课，只教了“do“，兴奋地我，按着那键，摇着头，扭起身子，有模有样的自弹自唱，一副小音乐家的样子出现在琴前。当有一天，捧回十级证书时，对于七、八岁的我，我似乎又体会到一两岁拎起纸袋的成功的喜悦，也许是电子琴给我的启迪，使我童年的生活多了音符，少了枯燥。
在一次丰盛的生日会上，美丽的大蛋糕印着硕大的十字时，我有些恍然大悟：我已经走过了十个春秋了，十年了，要经过人生的转折点，我该有一些改变吧!外婆走到我面前，一本印着“十岁生日快乐”六个字的书，映入我的眼帘，书为十岁的我又开辟了一条成功之路，读一本书，品味它成了我光线快乐。
我在成长，成长也给我带来无数快乐，每一个快乐的分子，都由成功组成。愿我一生充满快乐
快乐初中作文10
“小小少年，非常少烦恼……”但是自从进入初中之后，快乐非常少露脸，烦恼频频出现。体育课是为了中考，看电影是为了写观感，就连春游秋游也不能令人高兴。但是，当真正的快乐出现的时候，那滋味，比吃了蜜还甜！
我是一个业余古筝爱好者，我对自己的的水平还是比较满意的。年初，学校要举行一个元旦庆祝活动，我再家中拼命练习，并叫上几个好友，设计了一个小节目。正当我兴致勃勃地找班长报我们的节目时，她却对我们说：“节目已经够了，而且你们的人数不多，节目中又不能显出自己的独特才能，你们就不要去表演了。”我的希望顿时破灭了。人数少，不能显示出个人的独特才能？这是什么意思？我的泪水在眼睛里打转。但转念一想，没关系，只要我努力就行了。于是，我报考参加了第n届江苏省考级曲目大赛。我比以往更加努力的练习。终于等到那一天了！在妈妈的陪伴下，我坐车去扬州比赛。候场厅内人挨人，人挤人，他们都是各个音乐学校的精英们。我有点紧张，但是我不害怕，我相信我自己是琴艺，我更相信功夫不负有心人。轮到我啦，我深吸了几口气，笑着走向了比赛的舞台。鞠了个躬，便开始弹了起来。一个个小小的音符从我的指尖轻轻流过，钻进观众与评委的脑海里，我偷偷的抬起头，看见评委正在点头微笑。琴弦轻轻地滑过我粗糙的手指，我自己也深深沉醉在其中。一曲弹毕，我看见评委脸上挂上了笑，我暗暗高兴，但仍然有些担心。
等待比赛结果的这段时间是非常非常难熬的，终于要公布结果了，三等奖，不是我。二等奖，也非我。一等奖，一等奖……啊，是我，是我！真的是我！我好快乐！这种感觉就像吃了十桶蜂蜜似的，甜甜的，蜜蜜的……
在黑暗中，也会有阳光；在邪恶中，也会有善良；在痛苦中，也会有幸福；在烦恼中，也会有快乐……让我们抛去所有烦恼，收获更大的快乐！
快乐初中作文11
当我看到老师在三尺讲台上挥汗如雨的时候，我感悟到了老师夜以继日为我们操劳而不知疲惫的奉献之情，那是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的坚守啊。
当我看到蝴蝶忍受痛苦破茧而出的美丽时，我感悟到了蝴蝶对飞翔的渴望，对希望热烈向往的心，那是海子一样的勇敢，霍金一般的执着，那是他们面朝大海，春暖花开的希望啊。
当我看到陶潜天高云阔的淡然的时候，我感悟到了他对官场黑暗的无奈、对怡然自乐的桃源的憧憬，那是“采菊东篱下，悠然见南山”的美好的愿望啊。
老师盼
当万家灯火点亮的时候，老师呀，其中一定有属于你的那一盏。你灯下的身影，你案头堆积如山的作业，你两鬓新添的白发……那都是为了我们呀！当你不休不息地批好作业，带着一身的疲惫来给我们上课时，你总是闪烁着赞赏的目光。你向我们翘起的大拇指，你不经意间流露出来的夸赞……那都是对我们无止尽的关爱啊！我感悟到了老师的心情，那是和我们父母一样的情怀啊；我感悟到老师的真情，那是期盼我们成材的真情啊；我感悟到了老师的理想，那是“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的梦想啊！
蝴蝶笑
你是美丽的，美丽o;的希望，那是大雪覆盖以后别样的'重生啊，那是浴火以后凤凰的涅槃啊。
陶潜叹
陶潜，当你涉足于晋朝那黑暗的官场，那是众人醉而你独醒，众人皆浊而你独清的颠倒黑白的世界呀！你宛如一朵出淤泥而不染的荷花，亭亭玉立于那个泥浊的世界。于是，仅仅做了八十天县令，你就辞官归隐。当别人都不理解的时候，你是怎样的独自欢欣和愉悦啊！你终于可以悠然而自得地吟诗、饮酒和赏菊了。那是“此中有真意，欲辩已忘言”的快乐啊！
一路走来，我感悟到了三尺讲台上挥汗的快意；感悟到了阴阳风雨变化多端的不定人生；更感悟到了看云卷云舒的陶然之乐。或许每一种你都还不曾体验，不曾拥有，但那都是人生中最最美丽的收获.
快乐初中作文12
圣诞节虽然说是西方的节日，可近些年来在我国也很流行。这对我来说是一件好事儿，因为在20xx的圣诞节，我收到了一个巨大的惊喜。
在圣诞节的前一夜，也就是圣诞夜。随时晚上，可却平时热闹多了！街上的音乐混杂在一起，人们在音乐中狂欢。可我却只能将其置之不理，因为我正在书桌前奋笔疾书。听见人们在屋外的欢呼声，我心里早就按捺不住，不由自主地走出我的房间。妈妈和爸爸在客厅里啃着苹果，我心里愈发委屈了，吃苹果也不叫上我！妈妈见我眉头紧锁，对我说：“琳琳，吃点苹果吧！”可我还在怄气呢！将头扭过去，说：“不要！”这时，爸爸起身去洗手，过了一会儿，灯突然熄灭了。屋子里黑的伸手不见五指，可外面的狂欢还在继续。我心里很失落，心想：圣诞夜过得真差劲！
妈妈突然叫我：“琳琳，看！”我朝着妈妈声音的方向看去，一棵发出七色光彩的树立在那里。“圣诞树！”我惊叫起来。我奔过去，那棵圣诞树真是甚美！圣诞树的最顶端有一个盒子，我轻而易举地取了下来。“打开吧，琳琳。”虽然很黑，但我还是感觉到爸爸在微笑着对我说着。我小心翼翼打开了盒子，隐约看到里面有一块手表！通过触摸，我知道这一直是我想要的那个品牌的手表！原来这是爸爸妈妈给我准备的惊喜！我瞬间热泪盈眶，又有些自责。爸爸妈妈给我准备了那么大的惊喜，我居然还跟他们怄气，真是不应该！
这时突然来电了，灯一下亮了起来。我看到圣诞树旁边还有一个盒子，在轻轻地移动。我很好奇是什么东西，打开一看，是一只茶杯犬！我半天没缓过神来，我抱起小狗，对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，谢谢你们！只要有你们在我身边就是最大的惊喜！”爸爸妈妈欣慰的看着我，我们一家子一起度过了这美好的一夜。
爸爸妈妈，谢谢你们！这一夜，将被我永远印在心中！
快乐初中作文13
书，当你听到它时，它是一个名词，当你翻动它时，它又是个动词，当你把书喻为自己时，它又是一个形容词.读书，是一个人成长的体现，一个人读什么书，又是他性格的表现.从小，书便一直陪在我身边，家里书房里的书不计其数，卧室里的书也多如小山，就是这些书，陪我走过无数春夏秋冬。
在我八岁时，听表哥谈起过《童年》这本书，他说，里面的主人公“阿廖沙”在像我这么大的时候所经历的，是不能为人所想象的。我便对这本书产生了无限的渴望。那时，我去了诸城的姑姑家，她在饭店很忙，所以，我也不便去麻烦她给我买《童年》这本书，于是，我便又忍了两三天。对书的渴望，是很难体会的。
但就在一天早晨，我的床边放着一个扁平的礼物盒，我很好奇，于是便打开了，我定睛一看，一本紫皮书上面写着“童年”，天啊！这不就是我一直渴望得到的吗？在我欣喜之余，姑姑来了，她说：“你昨晚说梦话一直在说‘童年’两个字，我便猜想你是想要这本书了，因为你爸爸跟我说过你特别爱读书，于是我便去了书店给你买了一本。”谢过姑姑以后，我便抱起《童年》读了起来。这本书里的主人公“阿廖沙”经历了毒打，丧失亲人的痛苦，但他都坚持了下来。这种精神是理应让我们佩服的。
书籍，只不过千百张纸，千万个字，但它汇聚了世界人民的智慧，记录了历史，更成就了人才。读书，是生活的一种享受方式，是对生活的热爱。读书没有给我物质上的任何礼物，但它给了我快乐，给了我真实的灵魂，给了我思想的根本，更给了我人生的价值！去冲一杯新鲜的茶水，取一把椅子，在大树的阴凉中，去享受读书。这是一种多么惬意的生活。我读书是因为我爱读书，我喜欢读书。读书伴我成长！
快乐初中作文14
小时候看着大孩子们一起聊天、学习，在一起那么快乐，我非常羡慕，希望自己能快快长大。长大之后，想想过去，觉得小时候是多么的快乐。
看着楼下的小朋友那么天真，一起玩着老鹰抓小鸡的游戏。看着他们，我不禁也想起了小时候，小学时的那种生活多么快乐啊，可是当时我们却向往中学的生活。现在我上了中学，可是我却想起，想起了小学时那种无忧无虑的时光，中学里没有的那种快乐。
小学时，我们课间有很充足的时间，一下课，我们就立刻跑到操场上，有的跑步，有的捉迷藏，有的打篮球，有的踢足球……直到上课铃响，我们才依依不舍的离开操场，满头大汗的回到教室上课。当时我们最喜欢的就是体育课了，还没等到前一节课下课，我们就都迫不及待了。下课铃一响，我们立刻一窝蜂的冲向操场，马上三五成群的开始玩起自己最喜欢的游戏。下课了，我们都不想离开操场，直到课间快结束了，我们才洗脸，回到教室上课。
当时我们还有充足的时间看课外书，有时，还能发现我们三三两两的坐在图书馆津津有味的看着自己最喜爱的书。
不过，中学也确实有小学比小学更的快乐——学习。小学里，我们还一脸天真，并不是很注重学习，只把学习当任务。中学中学习变成了真正的第一位，我们以学习为主。中学的知识更多了，我们可以学习更多小学里学不到的知识，丰富了我们的知识面，让我们变得更聪明，懂的更多。
现在，我们进入了学习的黄金时间，我们要努力学习，至于小学时的那种稚气、乐趣，我会永远藏在心中，成为心灵深处的快乐……
快乐初中作文15
其实可能是自己很久没有去和别人聊天了吧，然后现在的话是有一个高中很要好的那个一些朋友在陪着自己聊天，他也是有大把的时间和自己一起浪费，然后其实他学习压力也是挺紧张的，但是就是想到可以和自己一起聊天，他也是比较愿意去牺牲这个时间嘛，毕竟他的学校待的时间也是挺长的，所以在学校努力的时候就好好的去努力学习，然后回家在放松的时候就和我们一起聊一聊天嘛。
所以今天的话其实过得还算是蛮开心的，因为如果正常情况下自己可能就又在这里发呆呀，或者是躺在床上去胡思乱想去刷视频，要是今天的话，好像说自己本来计划的是好好的学习，虽然说这种计划很多时候都没有办法去落实，当时呢至少就是有一个人和自己一起消磨这种时光，就比如现在自己是没有那么想要学习了，然后刚刚自己没有那么想要学习的时候，有一个人陪在自己身边就当时自己无限的堕落嘛，就比如自己现在要是他没有去合计一起聊天的话，那可能自己就会去刷一下视频，刷一下视频，反而就更加无止境的堕落下去了，现在的话就觉得先聊天吧，然后聊到她想要去学习的时候，我自己也好好的去学习，就这样子感觉也算是比较充实开心的。
昨天晚上的话是也交了那个论文，然后论文的话是已经前几天就已经交上去了，然后昨天就发下来，发下来的时候就看到老师给自己的点评就是优嘛，因为有看到其他的同学他们需要改的段落很多，然后需要改的内容也很多，所以自己就觉得，嗯自己能够有那样一个评价也是蛮开心的，虽然说自己偶尔就会想歪，就觉得可能是老师，他没有什么时间可以去帮自己检查，所以就没有检查的那么仔细，但是终究还是比较开心。再加上今天总觉得活力满满，所以还是开心的一天啦。
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