初中的作文大全（4篇）
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的初中的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
河流干涸，麦秸倒下，而美丽的向日葵，大片大片，站在秋天黄昏的山冈，吹着生命舞曲的号角。
金光四射，密密地洒在地上。
有一队队的妇女从田野经过，有一群群的母牛从田野经过。美丽的向日葵，在荒凉里默默燃烧。
这时候，一只手，一只伟大的手，贫穷的手，自山的背面伸过来，将战栗的火焰倾入向日葵的根底。
孤独的天才，十四朵向日葵的父亲，从西方到东方，从南方到北方。
一千年，一万年，那十四朵向日葵在发疯地生长，遍布大地。
这就是温森特·凡·高画中的精神。凡?高是19世纪人类最杰出的艺术家之一。他热爱生活，但在生活中屡遭挫折，备尝艰辛。他献身艺术，大胆创新，在广泛学习前辈画家伦勃朗等人的.基础上，吸收印象派画家在色彩方面的经验，并受到东方艺术，特别是日本版画的影响，形成了自己独特的艺术风格，创作出许多洋溢着生活激情、富于人道主义精神的作品，表现了他心中的苦闷、哀伤、同情和希望，至今饮誉世界。
凡·高，在人生的磨难中摆脱了传统的桎梏而化入永恒的美丽灵魂。
初中的作文 篇2
记得，那年的圣诞，你和我一起，这充满节日气氛的街道旁。冷风吹拂着我的脸和发，是这样的冰冷，你却抓着我的手，紧紧的。
你说，无论在任何严寒的冬都会陪我度过，这是你对我的承诺，我信。
你说，我是你心里最柔软温暖的部分，永远也不会忘记你爱的是谁。
你说，鸟飞的时节，就飞到你怀里去吧，只因你的怀里有我需要的温暖。你知道，一直都知道，我一直需要这种温暖，需要一个男人对女人的宠爱和关怀，我已耗费了二十五年的春青去等候，在没有遇上你之前，二十五个春秋都是虚度的。而我，是一个真正脆弱又感伤的女人。
因此，遇上你，我信这是缘的牵引，冥冥中注定。从相识到相爱，到相守，虽然只是或短或远的距离，但并不因时间的限制而改变。
01年的冬天，你答应陪我度过一个美好的圣诞节，再为我们的相爱留一段刻骨铭心的记忆。我是个常常幻想把幸福揣在怀里傻笑的的女人，在遇上你之前我一直陷进人世间的`忧郁和感伤中，直至遇上你，我的心才是开朗的，于是我才懂得了欢笑，我满心欢喜的等候着，在那严寒的冬日里，用唯一困极的思念陪你念你，而我，是被思念捆绑着的人儿。
当我轻轻举着碎花的小伞，在静默的冬夜里等你，有寒风袭过，有冷雨穿刺着我，飘着雨丝却没有一丝的浪漫，我站在街头的一角，冒着寒风，引来不少路人讶异的目光，我却依然凝固在那里，等你出现。
好久，你珊珊来迟，在那个圣诞的冬夜里。灯光下，我的影子细小而纤长。你的出现就如一缕阳光，当我扑到你怀里，我已忍不住一脸的泪水，为了等候的这个时刻。我磨憎着你的衣领，泪，滴在你的手心里。
你歉意的笑笑，抚过我的手，然后轻轻的握住，冷冷和温暖相遇了，只剩下幸福的陶醉。
无法言语，就这样任你握着，暖流从心中淌过。不一会，我的手已经有了温度。我想，那应是爱的温度。
黑暗中，我悄悄的抬头看了看你。夜幕下，你的侧影很俊秀，让我感到更欣慰的是，你的体贴。原来你也这样爱着我。
有你在身边。即便再冷的夜，我的心是温暖的。因为心有满满的，你给的幸福，还有那曾经爱的温度，将陪我度过一生中最寒冷的时刻。
初中的作文 篇3
1、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
2、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
3、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
4、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。
5、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
6、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
7、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
8、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人。
9、在你的笔下俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对的描述，按顺序展开，读起来一目了然。
10、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
11、筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
12、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
13、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
14、取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
15、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
16、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人。
17、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的，读来令人振奋，情绪激昂。
18、文章前后连贯，形成完整的形象。
19、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的.手法，使文章生动具体。
20、抓住春天的草、树、花等不同的特点，按照……的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
21、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
22、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
23、全文通俗易懂，趣味性强。
24、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
25、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
26、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富、更生动。
27、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
28、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
29、写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态、颜色，抓住了形状特点。
30、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
初中的作文 篇4
一个阳光明媚的下午，一群男孩子高高兴兴地来到这片空地上，把书包和帽子一丢，堆成两堆，便成了简易的球门。激烈的球赛开始了。
那位头发金黄的守门员，脸因紧张、兴奋涨成了红色，虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不在意。只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。站在他身后的小男孩，穿着红色的运动服，挺着肚子，有些不服气，昨天大哥哥的'腿摔破时，还是他踢进了一球，取得胜利呢。他想到这儿，有些洋洋得意。
过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。纷纷停下脚步，坐在长凳上，认真地观看起来。你瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧紧地锁住黄队，坐着一动不动，生怕黄队输了。和守门员一样有着金黄色头发的小男孩，伸长了脖子，口中轻声喃喃自语：“加油！踢！好！”站在他身后的、头上系着深红色蝴蝶结的小女孩儿，索性站起来，只见她双手叉腰，眉头紧皱，好像有什么不顺心。戴红色帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了脸，虽说她没有上“战场”，但她的心因紧张而“咚”、“咚”、“咚”地跳得厉害。一位抱着洋娃娃的女孩，一直微笑着，眼睛紧紧地盯着场中的足球，看球究竟控制在哪个队里。那个穿着绿衣服的小男孩，也许是第一次看见这种场面吧，他一边轻轻摇着手，一边自言自语地说：“真精彩，太不可思议了。”不知是谁家的小狗，它可对足球不感兴趣，只想玩主人给它买的小皮球，现在，它正无所事事地在草地上打呼噜呢。
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