（通用）实用的初中生作文
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的初中生作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中生作文 篇1
伴随着欢乐的笑声、欢庆的舞蹈、欢跳的心儿，沸腾的天安门广场发出深情祝福--
祖国，我亲爱的祖国!您永远充满希望，您永远青春美丽……
20时许，伴随着北京电报大楼传来悠扬的《东方红》报时钟声，民族团结柱喷射出缤纷的焰火。在高耸入云的国旗杆下，少先队员薛慧中轻轻举起号角，吹响了一曲嘹亮的《我的祖国》……
顿时，天安门广场变成欢乐的海洋。
这一刻，共和国的画卷如此壮丽--
看啊!广场上空升起焰火组成的金色数字“60”，在夜空中璀璨夺目。多只焰火花篮满载56个民族的儿女对祖国的美好祝愿竞相绽放，60簇绚丽缤纷的礼花腾空而起，这是为共和国生日点燃的“烛光”。
看啊!空中滚滚流泻焰火瀑布，“锦绣河山图”在广场中央的烟花绘画网幕上卓然舒展：层层叠叠的山峦，旭日冉冉升起，阳光照在河面上，波光粼粼。雄伟的雪域天路，飞驰的和谐号列车……一幅幅祖国建设的壮丽画卷喷涌而出。
看啊!在由4028棵“发光树”组成的“光立方”上，摇曳的绿色橄榄枝幻化成张张笑脸，“笑”出了“祖国万岁”。今天刚满6岁的崔紫旭站在“光立方”中心，在画板上“绘”出了圣洁的白鸽。国旗杆如巨椽之笔，在“光立方”上画出巨幅的鸽子图案，企盼振翅翱翔……8000多块鸽子板亮起来，翘首迎接从东长安街向天安门广场翩翩飞来的那一羽烟花幻化的和平鸽。
“和谐中国”“科学发展”……“光立方”呈现的大字，奏响着时代的强音。29岁的耿斌斌是中国火箭运输某研究所的科研人员，看着眼前的一切，这位曾经参与神舟飞船升空的祖国建设者由衷自豪--
“今天我站在这里，就是为了见证自己的双手创造的繁华……”
这一刻，共和国的赞歌如此磅礴--
听吧!“盘鼓”“太平鼓”“背鼓”“手鼓”“长鼓”“铜鼓”“竹鼓”……急促的鼓点震天撼地，怎能不让人感受到中国的奔腾如此激越而一往无前……
听吧!这是怎样的挥洒风情啊--《新疆好》《翻身农奴把歌唱》《花儿与少年》《阿里山的姑娘》……充满民族风情的歌声中，各族群众舞姿翩跹，如痴如醉!
听吧!是谁在且舞且吟这国泰民安的喜乐年华--《在希望的田野上》《祖国一片新面貌》《好日子》……这歌声把祝福传递到村村寨寨;这歌声把希望播撒到山山水水，传递着今日中国的自豪之情，陶醉了人们。
在群众联欢区里，北京联合大学的杨明罡和同学们身着红艳的T恤，在郎朗《今天是你的生日》的钢琴曲声中憧憬着祖国灿烂的明天，一颗大大的红五星映照着年轻的面庞，T恤上大大的几个字--“我爱你中国”正是他们的`心声。
“我们年轻的一代，要考虑的就是如何接过接力棒，跑好属于我们的那段路，就是做好自己的本职工作……”年轻学子们尽情展望着自己美好的未来。
这一刻，共和国的大地如此深情--
跳呀!伴随着《北京喜讯到边寨》的粗犷旋律，身披节日盛装的各族群众载歌载舞，尽情狂欢。翻飞的红绸舞出最美的云霞，巨大的表演阵容形成空前的盛景。广场上霓裳丽影，集体舞、交谊舞、拉手跑圈舞……中华儿女万众欢腾伴此景。
跳呀!重庆铜梁大龙、浙江百叶龙、灯光龙、南狮、北狮……绿色荷叶的映衬下，翻飞的巨龙与欢腾的舞狮交织辉映。数百张荷叶迎风摇曳，一朵朵娇艳的荷花随波漂浮，两只粉白色的蝴蝶穿梭其间。荷塘瞬间跃出两条彩龙，时而在荷叶间翻滚，时而在水面上欢跳……
跳呀!广场上的群众联欢区里，歌声、声与绚丽多姿的礼花一起升腾在广场上空。“56个民族56枝花，56个兄弟姐妹是一家……”在《爱我中华》的动人旋律中，来自北京市丰台区的群众把手中红黄相间的彩色扇绸，舞动得如天边的彩带，将整个表演区渲染成亮丽色彩的海洋。
“能在天安门广场上与祖国一起过生日幸福无比。”共和国同龄人杨金娣和3000多人一同跳起了集体舞，“在这里，我深深感受到祖国的心跳。我们幸福的道路越走越长。”
舞正欢，情正浓，夜未央。
“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”
满天金色锦冠焰火，把晚会推至高潮。近6万人高唱《歌唱祖国》--这是亿万中华儿女祝福祖国的心声，这是献给祖国母亲的颂歌。站在金水桥上，国庆晚会总导演张艺谋感慨万千：“在这里，我看到了每个人、每个老百姓发自内心的快乐!”
沸腾的天安门广场再次发出了深情的祝福——
祝福您，我亲爱的祖国!我亲爱的祖国，祝福您!
初中生作文 篇2
初中的我们褪去了小学时的稚嫩，渐渐的朝着长大靠近。
初中生活是难忘的，我们不会像小学时玩得那么无厘头，还肆无忌惮，初中的我们慢慢的懂得收敛，我们的心智也在悄然发生改变，我们更懂事了一些。
在初中生活中，我感触最深的是课堂上的纪律，这时候的我们无需老师时刻监督，我们也能静下心来好好的学习。我们知道了学习能给我们带来什么，我们内心深处也渴望得到知识上的提升。
除去课堂上的这些难忘的改变，在初中生活中，学校里举办的一些活动，同样让人难以忘怀。
我记得有一次，学校里突然要搞一个班级合唱比赛，为此，我们还准备了整整一个月，这一个月里利用课后时间不断的练习，就只为等到比赛来临的那一天。在比赛的那天晚上，学校的操场上搭建了一个大舞台，舞台上灯光闪闪，音乐声一起，比赛开始，班级按照着班号依次上台，我们班排在了第十，原本我们激情满满，可是听着其他班级的合唱，渐渐的我们失去了一些信心。不过，后来在班长激励的话语下，我们的信心又重新拾了回来。
等到我们班上台的时候，嗓子一开，气势如虹，合唱完毕，台下激烈的掌声中喝着一片欢呼，我们都开心的笑了。
这是我初中生活中最难忘的.一幕，那一晚，我们获取了众多的认同，也在那一晚，我们感受到了成功的喜悦，这份喜悦不是一个人的喜悦，而是一群人，是一个团体的喜悦，这份叠加的喜悦在我的初中生活中无数放大，以至于在比赛后很长的一段时间里，我还沉浸在这份成功的喜悦中。
初中生活是难忘的，其中难忘的故事有许多，也正是这些许多才构成了我们一个难忘的初中生活。
初中生作文 篇3
讲台上老师眉飞色舞，唾沫横飞，讲台下学生们百般聊来，东倒西歪。班主任看到这一幕，暴跳如雷，眼睛直勾勾地盯着我们，那厚厚的镜片在灯光下闪着阴测测的蓝光，吓得心智不坚定的学生毛骨悚然，汗毛直竖。这就是刚开学的一幕。
老师们耳提面命的只是一个话题：“中考来了！”初三下学期刚开始，各科几乎都进入复习，大堆的概念公式知识点铺天盖地地压向班里的学生们。原来如上述的散漫几乎所剩无几，但紧张之余，同学们还是有一些小小的交流娱乐的。
“唉……今天的课好烂……”某A把桌上书本扫进书包，在从书包里捧出一摞书，“碰！”地放在桌上。“得了吧！你哪天不说课烂，放弃吧，课表不可能改。”“知道了，知道了——”说完，就埋头翻书，两耳不闻窗外事了。
“啪……”“嘶……你干嘛？”“你说，再过两三个月我们就再也看不见王老师了，心里真是伤心啊。”某B做西子捧心状，前排同学嗤之以鼻道：“开玩笑，看见王老师，你溜得比谁都快，再说，你这么欢乐的人都能和“伤心”这两个字扯上关系。世界岂不是变成“悲惨世界”了吗？”
这话倒是真的，在过几个月，我们就不会出现在盐中北校区。没有共度三年的伙伴，没有老师们耐心细致的关怀，更没有突然从窗户口飘出来的班主任泛着蓝光的镜片。还是妈妈说的对：“好好考，尽力考，最起码不要留下遗憾。”初中三年是时候来一个收尾，每日辛苦的'努力，只在这收尾的一刻迸发，它决定着你的收尾圆满与否。努力吧，同学们。为了我们的前程与未来；为了我们初中三年的努力；为了我们能在发榜之日自豪地告诉自己“我有一个圆满的初中生活！”
初中生作文 篇4
女儿期末考试，有一道政治题目，雷倒了学生，也雷倒了家长。
问：“随着全球金融危机的爆发，我国经济也受到影响，大量农民工纷纷失业返乡，请问有什么好的解决方案？每人至少写出三条。”
从08年秋天开始，国际金融危机就已经波及到中国的农业和农村经济，导致了农民工的就业问题，部分农民工不得不离开城市回到家乡。这的确是个社会问题，而且是相当严重的大问题，可是，把这天大的难题交给一个初中生去解决，未免也太高估90后了吧？
女儿考完试回到家，愤愤不平地斥责出卷老师的刁难。我也哭笑不得，如果一个初中生能解决这个难题，他都可以去当国家总理了。
我饶有兴趣地问女儿是如何答的，她死活不说。
等到分数下来一看，94分，绝对高分。再问女儿，她很有些得意，就滔滔不绝了。
“刚看到题，我也懵了。急中生智，突然想到历史书上的1929年美国经济危机，就把历史书拿出来（注：政治与历史均为开卷科目），翻到罗斯福新政那里，哗哗哗，摘抄了三条上去，蒙混过关。”
以下就是女儿摘抄的三条：第一，要遵守“公平竞争”的规则，订出各企业生产的规模、价格、销售范围，以防出现盲目竞争引起的生产过剩；第二，禁止使用童工，给工人们订出最低工资和最高工时，限制垄断；第三，推行“以工代赈”，给失业者提供从事公共事业的机会，维护失业者的'自力更生精神和自尊心。
太有才了！刚好在网上看到一条新闻――中国20个地区推行新最低工资标准，调整幅度达15％。与女儿的建议不谋而合，哦，或者是与罗斯福总统的吧。
不由得对女儿佩服得五体投地，乖乖，好家伙，这要当上了总理，用冯巩的话说，咱不就成了“高干家长”了吗？正所谓当不成老板娘不要紧，能当上老板的娘也行呐。飘飘然，似有鸡犬升天之嫌。
晕晕乎乎中，忽然想起一个重要问题，急忙请教未来的总理大人：你上午考政治，下午才考历史，怎么上午就把历史书带去了？为什么呢？
一边问，一边想女儿真有先见之明，可能早就预料到会考金融危机方面的题目，有备无患，早早地就把相关资料备齐了。当总理，可不就得有这样的预见性和前瞻性？再次飘飘欲仙。
女儿一席话让我跌入凡尘：“嘿嘿，不好意思啦。因为我忘了上午到底考什么，所以就把政治书和历史书统统带去了！”
唉！将来，女儿也会能考政治一样歪打正着地当上总理吗？
初中生作文 篇5
放寒假，过春节，没有什么能比鞭炮更具象征性了，每逢过年过节，第一个想法便是放鞭炮，看到街上花花绿绿的鞭炮，就一阵心痒——
今年我们是回大伯家过的节，哥哥嫂嫂都慷慨解囊，购置了一大堆鞭炮放在屋角，我们小孩见了，总不忘翻翻看看，摸上几下，一会儿这好，一会儿那好，议论纷纷，离过年还有一些天的时候，各自的鞭炮分配便列出了帐单。
可我们还能忍的住诱惑，不至于大叫大嚷，我们极力在大人面前作出急不可待的样子，好让他们心动，带我们飙一回，可这些大人们就像故意逗我们玩似的，视而不见，但也没人敢当面提出，那样就免不了一顿数落，于是我们铁了心，专拣那些小玩意，不易察觉的小盒炮，藏在布袋里，跑远远的去偷放，我们都珍惜着呢！谁都把10几根擦炮藏在最隐蔽的布袋里，互相不停得说：“先放你的，你的多。”“我已经没有了，不信你搜身。”
“说话算话，搜出来给我。”“那可不行。”“那就放你的。”“猜拳谁输放谁的”每一根炮都免不了这样叽叽喳喳的争论，争得烦了，也就各自拿各自的，自己到一边放去了。
从布袋里小心翼翼的摸出一根，再往地上瞅半天，生怕不小心带出来掉在地上，确认没有以后，便拿出擦盒，猛擦几下，擦跑一头刺出了火焰，一甩手，人的远远的，然后捂住耳朵，目不转睛的顶着那一股冒烟的炮，只待啪的一声，便高兴的直跳，过了一会儿，在地上炸腻了，便四处找水。
想在水里见识见识炮的威力，好不容易找到一处小水坑，“这是我找到的，你们别抢”“不是你，是我”这时又免不了一番讲理，接着，不知谁喊了一声，“点火了。”人便都往后退，待说话人点上火，扔进去，索性连耳朵都不捂了，啪一声，水溅得老高，这边便又大叫起来。
可这在水里放炮不像在陆地上放那样容易，这是需要经验的。我曾仔细看那有经验的放炮，只见他擦燃后，并不直接就扔，而要燃烧半秒再扔进水里，这样便会屡扔屡炸，不然便会在水中熄灭，那样就会大大的浪费鞭炮，这可不是我们愿意的。
这样游戏过几天后，便到了大年初一，那时，那些打得新奇玩意儿就要出场了，我们那时的'兴致更高，到时候，千家万户都出来放炮，那阵势，简直跟战场没有两样，我们穿梭在中间仔细寻找没有炸的剩余，那是非常幸运才能找得到的，但我们仍不放弃那0.001%的希望。
待到大年初二，鞭炮声忽的全停了，那么整齐，那么不约而同，偶尔有一两声零碎地响，又更加让人感到寂静，空虚，大年初一这么快就过完了，是的，确实过完了，就那么一瞬，我们的工作，便只有等待，等待下一个遥遥无期的春节。
初中生作文 篇6
喧闹的人海，哪一束阳光，透过斑驳的年岁落在我的心里，三月的风，如若梦里微拂枝桠，蔓延出窗台，只是安静的立在流光的照影下，温柔的和着南风的叮咛。
想象红尘中那一幕颜色无双的容颜，累倒多少年的红墙白妆，琥珀绝望的泪水，浸透不了历史的颠簸，划落在你的发梢。
时间凝固在亘古的荒凉，雕栏玉砌又是多少白发苍茫，一时间，兵临城下，金戈铁马尽叫狼烟失色。
帝子规阁，朱砂破泪，余留下战火纷飞，虎啸狼啼，那一滴泪水长久的落下，蜿蜒着一阕史书苍老的字迹，泛黄的墨。
一寻千山暮雪，却道佳期如梦。
恍然间，踏雪香寒，落碎尘世烟云，胭脂眉妆，国破之时又为谁尽显妖娆，狼毫一挥，便是一千年默然消逝。
庐州月画过几道弯鸿，夜里花败了几度芳华，一夕间，暮色转为猩红残烟，谁的嘴角泛起笑靥，谁的眼眸泪已朦胧，一念梦落，一念风薨。
硝烟四起，风涌花浮，仰望那一季天蓝，仿佛岁月开始停泊，只身的`小舟承载着碎落的时光，漂流而下，碎在风里。
你曾在城门深雨中，寻觅过的蓓蕾，早已开出一树芳菲，而你的泪未央，还在独自吊念。
你曾在烟花巷陌里，等待过的南雁，踩着离伤去往春华满目的地方，而你的发斑白，只留的惘然追忆。
风华，是满腔情愁述不尽的风华，在时光的流痕里弯折，转瞬为胸口永远的疼痛。
流落朱砂，浣水蒹葭，看那些字画，说雾里天涯。
古道西水，孤子还归，望铁马秋风，泪又如雨下。
眺望沧海，却只如千白年前迷烟四起，彼岸漂泊的浮木，糜烂在心底，有多少笑容，便换回多少泪珠。
从开始之后到结束之前，什么演绎一个人的独角戏，在面具之下。
从花开之后到花败之前，什么悲伤她的美丽，挽留最后一片晨幕。
从迷醉之后到梦醒之前，什么落在你的心头，刺穿你胸口的红。
或许窗外仍是泪雨迷蒙，繁花落魄，谁能细听它的悲伤，它的无助，相隔在尘世过客的距离，拉开我们缠绕的手指，迷乱的心。滤开斑驳的碎影，素净的指尖触摸不到阳光的温度。或许是梦，当我醒来，万年前的波涛汹涌，永久的沉默在历史的慌河，当年的女子，被嵌如黑白的字画，连泪水都来不及的流下。是谁给我的怅然若失，你的貌，仿佛又在眼前，只如水中月一点即破。
用什么哭笑，用什么执迷，只是陌路的旅客，擦肩而过，点头微笑，然后匆匆离去。
用什么挽留，用什么凝望，天际遥远的距离，是一切的终始，幻化为我的灵魂，我的血液，然后，附上绝望。
花繁叶落，却只道冷月孤宵；断桥残雪，尽不过回眸一笑。
初中生作文 篇7
一提到水，同学们可能会想到水是生命之源，一切的生命都离不开水。但是我想到的是“滴水之恩，当涌泉相报”。
还记得初三下学期的某一个星期，我深刻的懂得了师恩一片情。那星期是我最倒霉的一星期，饭卡被我放在家里，忘带了；零花钱也不知道被我放在哪里，弄丢了。我深知父母辛苦赚钱供我读书已经很不容易了，不想再向他们索要血汗钱，况且父母需要做活，我不想耽搁他们的时间送钱来给我。我又是一个自尊心特强的人，不能忍受自己低声下气的去向别人借钱，看别人的脸色。爷爷奶奶老一辈的人不是常说，只要有水喝，饿上个四五天是没有问题的。于是我决定这一星期只喝水。刚开始的第一天我还是坚持下来了，可是到了第二天，我的肚子就饿的咕噜咕噜的叫个不停。下午，同学们都去吃饭了，我却在教室里充当勤奋学习的好学生，“游鱼细石，直视无碍……”，我趴在桌子上无力的`背着“鱼有糖醋鱼，排骨鱼，酸辣鱼……真好吃！饿死我了！”这时我们的班主任王老师走了进来，将他打来的饭菜放在我面前，我抬起头吃惊的看着他，王老师笑着说道：“要不是这两天我看着你精神恍惚，我还不知道呢。你们现在正是长身体的时候，营养最重要，你有什么困难应该跟我说，而不是全都承担在你小小的肩上。”听了王老师的这段话眼泪竟然很不争气的流了下来，不知所措，“我说错了什么吗？”我摇了摇头，擦了擦眼泪，接过老师的饭菜，狼吞虎咽的吃了起来，那饭菜很好吃，我觉得是我吃过最好的饭菜。
一滴水，一段情，无数滴水汇聚成大海，无数段情编织成爱的嫁纱；用爱感化身边的每一个人，你也可以！
初中生作文 篇8
你是否想过在你劳累了一天的时侯，想起你那温暖的床；在你饿着肚皮的时候，想起家里可口的饭菜；在你外出打工了一年的时候，想起故乡的家。是啊，回家的感觉真好。
小时候，我的腿在上学时经常抽筋，缺钙，一回家，妈妈就会轻轻揉我的小腿，让我忘记疼痛，因此，经过了繁忙的学习，回家后躺在属于自己的小窝里，别提有多惬意。那么家里那可口的饭菜也是不是让你难忘吗？在中午或晚上，学习或工作完了之后你是否非常疲惫吗？但是家里那香喷喷的饭菜能让你振作起来，回到家，尝一尝家人的.手艺，让你忘记今天的一切烦恼，又重新充满活力。在你受伤的时候，回家的感觉一定也不错，我就有这样的感觉。一天，我不小心摔倒了，腿上鲜血直冒，爸爸见了，立即背着我回到了家。是护士的妈妈为我仔细地包扎着，包扎完毕，血不流了，疼痛也减轻了许多，就在那时，我觉得：回家的感觉是最好的，金钱、学习什么也比不上。
而对于那些在外地打工的人们来说，回家，是梦寐以求的他们中有的一年才回家一次。比如像20xx年的特大暴雪，使上万的农民工无法回家过年，在他们的心中，家是最好的地方，家是最安全的地方。现在，有的农民工为了省下车票钱，竟然集体地组织开摩托车回家过年，农民工攒钱多不容易，农民工回家多不容易，在他们的心中，家是最重要的。在今年的1月13日，海地发生了7。3级大地震，另8名维和警察不幸遇难，在判别仪式上，有一位武警说的好“战友，我们接你回家。”是啊，祖国母亲就是他们的家，我相信，他们能在祖国这个爱中得到安息。
回家原来对于人这么重要，家能给人事业来温暖，家能给人带来安全，家能给人带来……这时，我不禁想起了一着歌“常回家看看回家看看，哪怕帮妈妈洗洗筷子刷刷碗。”
初中生作文 篇9
小时候，我便是个不聪明的孩子，当然，小孩子又能聪明到哪里去？虽然与其他小孩一样有着不聪明的性格，我却依旧格格不入。因为，我不单止不聪明，我还喜欢自作聪明。当我对一件事无能为力的时候，我总喜欢按照自己以为正确的方法，妄想改变整件事，从而达到自己的目的。
小学二年级的时候，老师总对打小报告的同学论功行赏，从而使我们班上流行起一股‘检查风’。小至礼仪谈吐，大至抄答案骂粗口，无一没有规定检查的同学，检查员从不徇私枉法，做错事了的同学都会记在小本子上，如实上报，而对于不守规矩的同学老师一向是严惩不贷，这种流行风使我一整年都过的战战兢兢。眼看就要学期末了，我马上便能如获大释，却在最后关头犯了个小错——
忘记叫妈妈签署学生手册了。眼看检查手册的班长即将走近，我却刚刚发现没有签名。我开始手足无措，这简直是在我光洁的人生中蒙上污点啊！我小心翼翼的度过了一年，班上大大小小十几个检查员的本子上没有记过一个我的名字！可现在……我抓耳挠腮，十分不愿在此刻失蹄，却也无可奈何，毕竟是我犯了错，只能原地待命似得等着班长越来越近的`脚步。
像是过了一个世纪这么长，班长终于走到了我跟前，伸出手向我讨手册，我迟迟不交上去，看着我故作镇定的表情，班长瞥了我一眼，像是在说：哼，你也有今天。我怒火中烧，见不得他如此瞧不起我，抓起手册和圆珠笔便向外逃。
最后，我在女厕所的一个隔间落了点，我不禁捏了一把汗，逃跑的时候不觉怎样，事后我才两腿发软，这是我平生第一次做这种事，如此明目张胆的带着我的‘犯罪证据’就跑到了别地。但我又一想，还没有人知道我没签手册啊，我自己签了手册带回教室，再丢掉圆珠笔，一定无人知晓！我像是见到了希望的曙光，签字的时候手却有点发抖。
签好了手册，我犹豫不决的回到了教室，班长已经检查到另外一排座位的同学了，很好！没有人注意我回来了。我坐在位置上，理直气壮的唤着班长，“喂，班长，你还没检查我呢。”班长闻声望来，目光中带着不屑，却还是走到我跟前，翻开我的手册替我检查。看见我歪歪扭扭的签名，班长说，“自己签的吧？哼。”我不安的缩了缩脖子，生怕他揭穿我。但他只是转身走了，不愿再理睬我，但从此，他直至小学毕业都再没理过我。
我的心情本来是如释重负，但却被另一种更沉重的心情代替。如果当时我不逃跑，坦诚的告诉班长我忘了签名，再不济也只是会被记名会被上告，之后接受并完成我应有的惩罚。但恰恰相反，我相安无事，而且因为手册事件我更加谨小慎微，所以我整个小学都没被记过一次名。但也许是有得必有所失，我永远无法被班长谅解和被自己原谅，谁会愿意和一个不诚实的人交朋友？换我自己，我也不会愿意！我甚至一直在后悔，毕竟人谁无过，何况我犯的只是这么一个小错，只要我勇于认错、改过自新，那我还是清清白白的，但事实却是我不知悔改、一错再错，还掩埋了自己的错误整整四年。当时的我，可以说我自己还小，还不懂事，但这件事却藏在了长大后的我心中，忘不了，也去不掉。
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