初中的作文

时间:2023-11-07 11:00:49 初中作文 我要投稿

初中的作文8篇(集合)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的初中的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初中的作文8篇(集合)

初中的作文 篇1

  在家里,我看了很多关于在澳大利亚找袋鼠、鸸鹋的书。今天,我“补习的功课”终于派上用场了。原因是今天我们开夜车,书上说的是晚上怎么找袋鼠。况且,我们还是在森林里,听说森林有很多袋鼠。

  晚上,我们在森林里行驶,天已经完全黑了,还起着浓浓的雾。旁边绿树成阴,还有一簇一簇的矮灌木丛。山路很陡,颇像过山车。这样的环境,竟然没有袋鼠出没,不禁让我有些失望。突然想起书上说“夜晚找袋鼠就开大灯,于是袋鼠就会以为是敌人,就会出来”。于是我叫爸爸开大灯。

  雾更浓了,路旁什么也没有。我迷迷糊糊的'快睡着了。突然,车灯着亮了一个路牌,妈妈提醒爸爸“限速70”,我立刻跳起来,说:“那袋鼠出没的几率为50%!”刚说完,妈妈就看到一只袋鼠蹦蹦跳跳地过马路,到了“对岸”还看着我们。可车里却一片狼藉——“相机呢?”“不知道啊!”“快一点,袋鼠都要进森林了!”“摄像机给我!”“不在我这!”

  在我打开相机的那一瞬间,袋鼠蹦蹦跳跳地躲大树后面。这时我真想下车去找袋鼠,可被爸爸制止了。

  真可惜,遇到了袋鼠,却没把它的形象留在相机里。看来,我们一定要时时刻刻拿着相机!

  为此,妈妈还专门问了当地人——怎样找袋鼠。当地人告诉她:“要么很早,要么很晚。”于是,第二天,我们7:30就出门找袋鼠去了。果真,在一片草地上发现了一群袋鼠,里面居然混着鸸鹋!!!!这回,我们拍了个够。

初中的作文 篇2

  十六岁的天空是澄清的,碧蓝的。还带着未踏上社会的稚嫩,略显着点傻气,心中从未想过放弃什么。打心底里相信只要付出就有回报。带着未观世俗的纯洁,相信将心比心是永远的真理。这就是我们,还不相信这世界有什么不公平,不相信这世界有什么不纯真的。面对大人防人之心不可无的观点总是抱以怀疑的眼光。心中永远存在着梦想,对未来无限向往。

  十六岁的天空也是多变的,忽而风和日丽忽而阴雨连绵。面对老师的欣赏和表扬能让我们高兴一整天。面对家长的赞赏,我们会笑着去面对每一个人。面对同学的称赞,高兴的心情就越发欢悦起来,就算是雨天,这时在我们看来比晴天还要晴。但是天空不可能永远晴朗。自古以来孰能无过呢?有过,他人自然会说出。能有他人指出自己的不足,这应该是我们的幸运之事。但心里总会不舒服,失落难过之情自然一呼即出。在这时,别说雨天了,就是晴天都变阴了。

  在日益成长的'过程中,我读懂了亲情,读懂了友情;我体会到了来自长辈的关爱,来自老师的鼓励,来自朋友的帮助,这些都给了我无尽的力量。

  十六岁的天空是蔚蓝的,它承载着我们的单纯与向往;十六岁的天空是多变的,它牵动着我们的喜怒哀乐;十六岁的天空是美丽迷人的,它记录着我们成长的足迹。十六岁的天空散发着光彩和自信,让天空变得充实的唯一方法就是好好珍惜每一天。

初中的作文 篇3

  我的姐姐是一名小学六年级的学生,她拥有一头乌黑的自然卷发,一双水汪汪的大眼睛特别漂亮,见过我姐姐的人都说她长得好像混血儿呢!

  姐姐是一个品学兼优的'好学生,她热爱集体,尊敬师长,团结同学,从一年级起一直担任班长的职务,还连续两届担任了学校大队委呢!她多才多艺,琴棋书画样样精通,无所不能,是我心中的超级偶像吆!

  姐姐也不是十全十美的,她也是经常会犯一些小错误的。每当她被妈妈批评的时候,我在一边可开心了,有时还会辛灾乐祸或者添油加醋一下下。大家都说,有其姐必有其妹,言下之意就是我也是非常优秀的。哈哈,此话一点都不假,我虽然没有姐姐那么认真细心,但是我有一颗聪明过人的大脑呀!

  还有半年多的时候,姐姐即将小学毕业,步入中学了。可她一点紧张感都没有,有时还要偷偷地摸摸手机玩玩电脑看看电视,但她的成绩还是名列前茅,真是羡慕嫉妒恨呐!

  这就是我的姐姐,她是我前进的方向标,也是我最好的玩伴。你也一定非常羡慕我有这样一位姐姐吧!

初中的作文 篇4

  楼下不远,小院的后头,是一条人烟稀少,颇具古味的街巷。拾阶而上,两边种满了法国梧桐,没有终点,没有尽头,灰白的地平线分割着两个错落的世界。树下放置了几把竹椅,青灰色的古朴的大理石,更增添了超脱的意味。于是这条街也就成了我的“风水宝地”,闲着没事就要来溜上一圈,体味这超越城市的静谧。有时是一群疾驰而过的少年,眼神掩饰不住青春的不羁。有时是一对缓缓走过的情侣,男友温柔地帮女友摘掉头发上的落叶。而更多的时候,是我坐在台阶上静静地读书。

  一个夏日的黄昏,我读着《倾城之恋》,很快便沉浸在白流苏和范柳原的爱情世界中。不知不觉,夕阳染红了天边的晚霞,我伸了个懒腰,抬头想给眼睛做个“深呼吸”,却看见前方两个模糊的身影——竟是一对老夫妇,正蹒跚地向这边走来。我随即站起身来,给他们让出一条去路。两人互相搀扶着拾阶而上,仿佛把自己的一生的重量都压在了对方身上。微躬的身躯印证了他们的沧桑,蹒跚的步伐见证了他们几十年来走过的风雨。——终于坐下,我的心里长舒了一口气儿。

  手里捧着小说,却再也读不下去,我定定地望着这对夫妇,老人的手紧紧握住妻子的手——是给她传递温暖,还是怕下一秒的失去?粗糙的皮肤可能已感受不到彼此的温度,却能感受得到那依然温柔的感情吧!

  终于,在彼此的`辅助下两人踏上了最后一个台阶——是的,台阶见证了他们白首相依,坚贞不屈的爱情。此时的他们,一定陶醉于这优美的意境吧。

  风起,叶落,枯黄的树叶遮盖住了小说封面上那几滴泪水。带着寒意的风不断地侵蚀着我的心,让我久久不能平息,我想这已不是简单的爱情或亲情,而是在时光这片深海中,经过几十年岁月冲刷留下来的,最纯洁,最深厚的情感。

  低头,忽然看到这样一句:“一个城市的陷落,成就了一段倾城之恋。”

  而他们携手走过的风风雨雨,是他们同舟共济,互相扶持走过的一级级台阶。只像一段像泉水般温柔而漫长的时光——不需记载,便是一段爱的传奇。

初中的作文 篇5

  你我共饮一杯离愁,共诉一段别伤。在流年花飞的夏节,让所有回忆趁花季的夜晚绚烂起伏,荡开漫天繁星,视野收起一河光点。然后,彼此亦珍重。

  ——题记

  向日葵面朝阳光,夏日灼热的痕迹上镶嵌泛黄的老旧照片,底色的绚烂不由分说。它宣示着生命的隐喻。

  生命。与过客暧昧。我着思于生命里尽是过客,又或过客终归是会出现在每个人的生命里。--这让我纠结,让我对文字以下总有着形而上的见解。

  文字。我切肤的感到无知。这是狠狠的钝痛。不是以苍白、无力作结,这又是另一种无知。

  花朵。娇美媚艳。灵魂张扬,古美。以花蕊沁出的血迹为证,望眼欲穿。

  矫情。当以文字落笔。文字若是矫情,必会从时光的罅隙渐渐筛去。若非如此,日后它们会发酸、腐烂,发出浓厚的臭味道,会让人恶心的想吐。最终出现一抹象泡沫一样的伤痛,轻轻的上升,然后兀得破裂在浓得如油墨一般的夜色中,只剩颤抖的手指狠狠扣着一星亮光。这的确是少年时代让人无法承受的伤情。若想拘一捧最卑微的伤痛敷在自己的伤口,并执念以此获得成长。其中的辛酸,流空,亦是枉然。

  感激。在这种因角色欠缺而景色素泽的尴尬场合,我们不该意犹未尽的痛快诉说彼此生存背后的忧患。该诚实的托起心灵的恭敬,感激生命赐予每个游荡灵魂短暂时刻的安然。

  犹记得一次在同学小A的生日会上,没有象往常一样的喧嚣,只是三四个人挤满米色方桌静静的吃饭,喝了两大瓶饮料。并似有与无的聊着不着边的话题。空气里充斥着苦涩的味道,象在昭示着一些人的离离散散发生的那么随随便便。我心底闪过一抹惧怕,努力的扯破饭桌周遭僵硬的空气。从喉咙里使劲憋出句:“生日快乐”。我们都知道每次生日意味着什么,但每面对它时都有种懦弱到无能为力的卑微感。这却只是小小的离别给我们的压迫,可悲的是我们都毫无反击之力。我想诅咒我们在经过命运的戏谑后仅剩的卑微的自尊。但我更想珍惜并永远记得我们携手走过的.小路。这是我们后日还可以一起谈嚣的唯一见证。

  我对此一直抱以庆幸。自己的生命可以如此这般被时光雕刻得日臻完整,若不是一路遇到你们这般可爱无比的生命,我亦不会成长为肯为别人着想的孩子。有些人的确是出乎想象的命中注定,在我的生命路途中明明灭灭、聚聚散散。却在沿途勾勒下了健康的坚强的花朵,一路零星,却染尽繁华。于我的生命留下的是一抹永远磨灭不去的痕印,象镌刻在心石上的年华富丽的期盼、与了然。

  日光菲薄,摊开手掌。几缕可见的光柱斜斜的布满手心局部的掌纹,清晰交错,恍若宿命。一如落叶翻飞的华美与朴实。揭示、一段际遇,抑是终殇。

  后眼:

  谁做了谁的索影

  谁哭了谁的脸庞

  谁落了谁的容颜

  谁喧嚣了谁的沧桑

  于凡世括一瓢青春的土壤

  来年我们

  不诉离伤。

  安徽颖上第2中学高二:可歌可泣

初中的作文 篇6

  剪不断,理还乱,是温情。别是一般滋味在心头。 ——题记

  世间之事重重叠叠,真真假假,让人傻傻分不清。那些悲伤痛苦真的如此吗?我想,并非如此。静下心来去回味,你会发现温暖一直缠绕你心房。

  “嘀答,滴答……”每个人的心都随着时间的走动而渐渐加速,期待与日思夜想的他们度过这温暖的活动。下课的铃声打破了那枷锁。心潮澎湃,跃门而出。

  人山人海但却显得很和谐。一左一右,与生命中最重要的人,在温暖的阳光,在悦耳的音乐中,期待着……

  我踮起脚尖,目光在拥挤的人群中寻找,可怎么也找不到你的身影?“可能家太远,还没到吧?”我站在人群后面,那一声声甜甜的问候显得那样的刺耳。“也许人太多了,他看不到我”我努力用各种理由去说服自己,让自己惦着的脚尖不落下。可再高,也寻不见找不到。脚酸了?太阳降温了?又或许……

  我终于没忍出住去打了电话。答案出人意料,可我不是想到了吗?我颤着声音不耐烦的回了几句,猛然挂了电话。在朋友的目光中,强颜欢笑。我只能在这吵闹的音乐中入睡,为了逃避他人,逃避自己。

  他小小的脑袋从壳里挣扎着钻出来,眼中尽是这对这片陌生世界的`惶恐与不安,直到目光遇上了挺拔的身影,才增添了一丝丝安心。一天有又一天他的生活简单而又幸福。 每天只用呆在巢里,等待着享受丰盛的食物。他要一辈子这样生活。苍天可曾饶过谁?一天,两天……他疯狂的啼鸣,可却换不回来那身影。他恨自己的软弱,更恨那一去不复返的身影。

  嗷!天空中盘旋着一只雄武的神鹰。目光敏锐的俯视着大地,透着寒光的利爪蓄势待发。突然,一股干燥已久的血迹吸引了他。他顺血而下,他发现血迹似乎有着一个明确的目的地。血迹越来越新鲜,猛然间他俯身之直下,眼角落下晶莹的东西。他清楚那身影,虽然她不似那从前那般挺拔,翅膀还流着血……他明白了。

  我猛然惊醒,脸颊湿润了。我都干了些什么?叫他们来不就是尽孝吗?难道无论如何叫他们陪我就是吗?我刚才的话……

  似乎到了中午,太阳的心情很好。鸟儿在享受着温暖阳光,叽叽喳喳的,那小鸟依人的样子,很可爱。可我是雄鹰,步伐坚定的迈出……

  悲与欢,痛与乐,他们永远不会相隔太远。静下心来品尝,你一定能品尝到心头别让样的温暖。

初中的作文 篇7

  两位老者,静坐于湖边,而我却静静地坐在中间思考。

  一位老者钓了一大桶鱼,随后满心欢喜地回家了,而另一位老者却依旧静静地坐在岸边,望着远方,不知在守着什么,即使“衣带渐宽”,他仍静坐如旧。

  我想这就是人各有志吧,每个人都守望着心中的那一份执著与梦想,不管自己的梦是否被他人理解。

  躬耕之时,陈涉便有了憧憬始皇摇摇欲坠的天下,虽身份低微,但陈涉却仍然守着心中的鸿鹄之志,望着天下局势。终于皇天不复有心人,陈涉揭竿而起,点燃了推翻秦王朝的第一把火炬。

  北海牧羊,心智犹坚,茫茫天地间,苏武一人守着羊群,十几年来,苏武备尝辛苦,却终不放弃,每日早晨握着手中的节杖,望着远名的大汉,苏武守望着心中的那份坚忍与无悔,回到大汉后苏武可曾傲于当时的执著?

  人也苍茫,血泪汪洋,茫茫人世间,当一个人孤独地守望着心中梦想的.时候,他就能做到穷且益坚,不坠青云之志,生命因此而辉煌,生活因此而美好。

  非洲戈壁,干旱炎热,土地贫瘠,似乎只有根系发达的植物才可生存,而依米花却例外。依米花是一种只有茎叶的植物,它要为花开准备六年。六年间,烈日晒过,寒风吹过,虫来噬过,艰难困苦之中小依米花却坚忍不拔地守望着心中的那份对美的执著追求,六年过后,小依米花开花了,这种需积蓄长时间的努力所开出的四色小花瓣,红黄蓝绿,美丽夺回,让人叹服。更令人惊奇的是,依米花的花期只有2个月,花期过后,依米花便连茎带花一同凋谢。依米花对美丽地执著深深打动着我,是啊,曾经美丽过,也就值了!

  花开不是为了花落,而是为了灿烂,如果我们能持久地守望心中的梦想,并努力拼博,人生的哪一天又何偿不是最美的花季?

  我们难道不应该这样吗?摒弃烦躁,守望着心中的那一方星辉斑斓的天空!

初中的作文 篇8

  是什么使树木茁壮成长,如此强壮?是大地的爱!是什么使小鸟在天空中飞翔,如此自在?是天空的爱!是什么使鱼儿快乐自在,如此快活?是大海的爱!是什么使我们健康成长,如此幸福?是父母的爱!

  鸟儿说,爱的天空是蓝色的。那么的天然,那么的自在。在爱的天空里,我们不怕会有猎人的出现,自由自在地飞翔。没有任何的拘束,没有任何的`危险,到处充满一种自由自在的气息。在爱的天空里,有着无尽的快乐。

  鱼儿说,爱的天空是白色的。洁白无暇,不受任何污染。可以自由的呼吸,快乐的生活,尽情地享受。有自己的空间,到处充满一种无忧快乐的气息。在爱的天空里,有着数不尽的自由。

  树儿说,爱的天空是绿色的。充满了生气,到处都是生机勃勃。鸟鱼花香,郁郁葱葱呼吸着新鲜空气。凉凉的雨滴,晶莹剔透,滋润着大家。清新的空气,吹拂着我们的脸庞。到处充满一种丝丝凉凉的气息。在爱的天空中,有着无穷的舒适。

  虫儿,爱的天空是金色的。犹如光,带给我们光明,驱赶了黑暗。爱的天空宽广无边,容纳了微小的我们。不怕黑暗,因为有爱。不怕饥饿,因为有爱。不怕寒冷,因为有爱。在爱的天空里,有着数不尽的幸福。

  老鼠说,爱的天空是粉色的。没有危险,人人平等,不用过着艰苦的日子,不被别人追打,不用过着躲躲藏藏的日子。在爱的天空里,有着无尽的温暖。

  我说,爱的天空是透明的。没有任何瑕疵。不受任何的污染。那么的纯洁,那么的单纯。温暖,幸福,快乐,无时无刻不围绕在我们身旁。

【初中的作文】相关文章:

初中的作文【经典】08-31

(精选)初中的作文09-04

[经典]初中作文09-07

初中的作文【精选】08-06

[经典]初中的作文08-11

初中的作文(经典)08-17

[精选]初中的作文09-29

初中的作文[经典]10-03

初中的作文(经典)07-20

初中作文07-21